第1節(jié)物體的質(zhì)量,課堂講解,課時流程,物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位學(xué)習(xí)使用天平測量物體的質(zhì)量,課后作業(yè),逐點導(dǎo)講練,課堂小結(jié),當堂作業(yè),1,2,請把下列物體分分類，說出根據(jù)什么理由來分類，分為幾類？,試一試，你能行,鐵錘,椅子,鐵釘,桌子,自行車輪胎,汽車輪胎,鐵釘鐵錘,桌子椅子,橡膠,鐵,木,物體,物質(zhì),組成,由,汽車輪胎自行車輪胎,自然界中的一切物體都是由物質(zhì)組成的,1,知識點,物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位,知1講,鐵錘汽車輪胎桌子,含有的物質(zhì)少,含有的物質(zhì)多,想一想，區(qū)別在哪里？,鐵釘自行車輪胎椅子,知1講,定義,物體所含物質(zhì)的多少，叫質(zhì)量。,物理量符號：m。,單位：(1)國際單位：千克(kg)。(2)常用單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)。(3)單位換算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg,千克原器,知1講,約8.010-5kg,約0.15kg,約2.0kg,一些常見物體的質(zhì)量：,知1講,可達6.0103kg,太陽2.01030kg,約70kg,知1講,思考：這些實例中，發(fā)生變化的是什么？沒有發(fā)生變化的是什么？,冰,水,泥團,泥人,形狀,狀態(tài),知1講,國旗在太空中做環(huán)球旅行。,質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無關(guān)。,結(jié)論：,知1講,2.5107mg可能是()A一頭象的質(zhì)量B一名小學(xué)生的質(zhì)量C一只雞的質(zhì)量D一只燕子的質(zhì)量,【例1】,C,知1講,【解析】,質(zhì)量是表示物體所含物質(zhì)多少的物理量。判斷一個物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化，關(guān)鍵看組成物體的物質(zhì)有無增減，如果無增減則質(zhì)量不變。A、B、D中只是銅塊的溫度、形狀、位置在改變，質(zhì)量不變；而C中有一部分銅被銼掉了，因此銅塊所含銅的多少減少了，故其質(zhì)量變小。,知1講,總結(jié),質(zhì)量單位的換算：數(shù)字不變，單位變，如：2.5107mg2.5107kg25kg。,數(shù)字不變,單位變,知1練,1,【來賓】一個雞蛋的質(zhì)量約為()A50gB5kgC0.5kgD50mg,A,知1練,2,【永州】一鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是()A將它熔化成鐵水B將它軋成薄鐵片C將它切掉一個角D將它從地球運到月球,C,2,知識點,學(xué)習(xí)使用天平測量物體的質(zhì)量,知2講,同學(xué)們，你知道你自己的質(zhì)量是多少嗎？如何去測量？,問題,知2講,生活中還有哪些測量質(zhì)量的工具？,知2講,實驗室使用的測量質(zhì)量的儀器叫做托盤天平。,知2講,托盤天平的構(gòu)造：1.底座2.托盤架3.托盤4.標尺5.平衡螺母6.指針7.分度盤8.游碼,知2講,1.能否用天平測量我們自身的質(zhì)量？2.能否用手直接拿砝碼？3.能否用天平直接測量液體和化學(xué)物品的質(zhì)量？為什么？,問題,知2講,每個天平都有自己所能稱的最大質(zhì)量，被測物體的質(zhì)量不能超過稱量（量程）；加減砝碼時，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤中，應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱量。,知2講,如何正確使用天平測量固體質(zhì)量1.能否用天平直接測量物體的質(zhì)量？2.如何調(diào)節(jié)天平平衡？,問題,知2講,1.測量前要先調(diào)節(jié)天平，使天平平衡。2.托盤天平的調(diào)節(jié)把天平放在水平臺上；用鑷子將游碼撥至標尺左端的零刻線處；調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。,知2講,3.托盤天平的使用(測量方法)(1)被測物體放在左盤，砝碼放右盤；(2)砝碼放置順序：先大后小，再移游碼；(3)天平平衡后讀數(shù)：m物=m砝+m游碼示數(shù)。,知2講,如何測量一杯水的質(zhì)量呢？,問題,知2講,測量液體的質(zhì)量：(1)調(diào)節(jié)天平；(2)測量空燒杯質(zhì)量m0；(3)將被測液體倒入燒杯，測量總質(zhì)量m總；(4)被測液體質(zhì)量m=m總m0。,知2講,放在水平桌面上的托盤天平，將游碼放在標尺的零刻度線處后，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在圖甲所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向_(填“左”或“右”)旋動。圖乙是一次正確測量的情景(下方為標尺的放大圖)，則物體的質(zhì)量是_g。,【例2】,左,63.4,知2講,【解析】,圖甲中，指針指在分度盤中線右側(cè)，表明橫梁右端低，左端高，平衡螺母向左調(diào)。由圖乙稱量時的情景可知，物體的質(zhì)量為：m50g10g3.4g63.4g。,知2講,總結(jié),調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，可記住如下規(guī)律：橫梁的哪一端高，平衡螺母就向哪一端調(diào)。即右端高，平衡螺母向右調(diào)；左端高，平衡螺母向左調(diào)。,知2練,1,【桂林】如圖所示的四種測量器具中，不能直接測量物體質(zhì)量的器具是(),C,質(zhì)量,定義與特點,單位,測量天平,正確使用方法,使用注意事項,1.物體的質(zhì)量不會隨它的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。2.天平的使用方法：(1)放：放在水平臺上。(2)調(diào)：先將游碼歸零，再調(diào)平衡螺母。(3)稱：左物右碼。(4)讀：m物m砝m(xù)游。(游碼應(yīng)沿左側(cè)讀數(shù)),1,解：一艘船把貨物從赤道運到南極，在運輸過程中貨物沒有損失，即貨物所含物質(zhì)的多少不變，則貨物的質(zhì)量不變。,一艘船把貨物從赤道運到南極，在運輸過程中貨物沒有損失，這些貨物的質(zhì)量改變嗎？,2,某同學(xué)用天平測量一塊金屬的質(zhì)量時，使用了3個砝碼，其中1個100g、1個50g、1個20g，游碼在標尺上的位置如圖所示。這塊金屬的質(zhì)量是多少？,解：這塊金屬的質(zhì)量為100g50g20g1.6g171.6g。,3,世界上最大的鳥是鴕鳥，它的卵有1.5kg，合_g；世界上最小的鳥是蜂鳥，它的卵只有0.35g，合_mg。,1500,350,4,如圖所示的各種物體，它們的狀態(tài)、形狀和位置發(fā)生了變化，它們的質(zhì)量_。,不變,5,【多選】使用托盤天平測量物體的質(zhì)量，下列說法正確的是()A使用天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上B每移動一次天平的位置，都要重新調(diào)節(jié)橫梁平衡C稱量時右盤應(yīng)該放置待稱量的物體，左盤放置砝碼D天平托盤哪邊下沉，平衡螺母就向哪邊調(diào),A、B,6,【衡陽】某同學(xué)用天平測量一塊金屬的質(zhì)量時，使用了3個砝碼，有一個100g，一個50g，一個10g，游碼在標尺上的位置如圖所示，則這塊金屬的質(zhì)量為_g。若在月球表面上用天平測同一塊金屬的質(zhì)量，則讀數(shù)跟在學(xué)校實驗室的讀數(shù)相比_(填“變大”“變小”或“不變”)。,不變,161.6,