新人教版小學(xué)音樂五年級(jí)上冊(cè)教案第二單元綠色暢想第二單元綠色暢想教學(xué)目標(biāo)：1、通過演唱、欣賞表現(xiàn)環(huán)保題材的音樂作品，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。2、學(xué)唱歌曲手拉手，地球村，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力，能夠做到二聲部聲音諧和，并唱準(zhǔn)附點(diǎn)及休止符的節(jié)奏。3、學(xué)唱歌曲留給我，提高學(xué)生的歌唱能力，能夠用真摯、自然的聲音表現(xiàn)歌曲，并鍛煉學(xué)生對(duì)氣息的控制能力。4、欣賞樂隊(duì)活動(dòng)森林狂想曲，感受作品獨(dú)特的風(fēng)格，并培養(yǎng)學(xué)生用生活中的聲音材料為音樂作品配音效的創(chuàng)編能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)歌曲留給我、手拉手，地球村。2、通過演唱、欣賞表現(xiàn)環(huán)保題材的音樂作品，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。課時(shí)安排：三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)唱歌手拉手、地球村教學(xué)內(nèi)容：唱歌手拉手、地球村教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)演唱二聲部歌曲手拉手、地球村。2、在歌曲演唱過程中增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：“彎彎腰，撿回一個(gè)希望，手拉手，拉出一個(gè)太陽。”讓我們走進(jìn)第二單元綠色暢想。請(qǐng)大家先聽歌曲：手拉手、地球村，仔細(xì)聽歌曲講了什么內(nèi)容？表達(dá)了一種什么樣的感情？表達(dá)的主題是什么？二、初聽歌曲手拉手、地球村。三、學(xué)生回答問題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。四、音程練習(xí)。1=F34565132676231321671231751五、劃分歌曲結(jié)構(gòu)，了解每樂段的特點(diǎn)。1、師：你認(rèn)為這首歌曲可以分為幾個(gè)部分？（兩部分）怎樣劃分？（齊唱部分為第一樂段，合唱部分為第二樂段）2、請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察曲譜，說一說兩樂段節(jié)奏、音區(qū)有何不同？六、再次感受歌曲。七、學(xué)唱第一樂段。八、學(xué)唱第二樂段曲譜。九、學(xué)唱第二樂段歌詞。十、完整演唱全曲。