園長個人研修計劃(3)為了更好的做好校本研修工作,并根據(jù)培訓(xùn)院的相關(guān)要求和本地區(qū)的實際情況，特制定了本人的研修計劃如下:一、指導(dǎo)思想。隨著社會的進(jìn)步，人類的發(fā)展，競爭越來越激烈 , 為了更好地提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)自己的專業(yè)成長,我會好好地把握這次學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真做好校本研修實踐活動，提高自身的教育教學(xué)水平。二、個人研修期間的學(xué)習(xí)任務(wù)及措施(一)、個人讀書。1.至少精讀一本教育教學(xué)專著。2、提交一篇個人閱讀的讀后感，并在個人博客中發(fā)表。(二)、聽評課。1、量的要求：平均每周至少8節(jié)聽評課。2、每次聽評課后要認(rèn)真填寫聽評課記錄表，并由任課老師簽名和學(xué)校證實(蓋章或領(lǐng)導(dǎo)簽名)。3、每次聽評課后，將聽評課記錄表存入個人培訓(xùn)檔案。(三)、公開課。1、和小組成員集體備好展示課。2、量的要求：平均每月至少1節(jié)，其中至少有1節(jié)面向所在的中心校的語文科老師。3、在學(xué)習(xí)小組中擔(dān)任公開課，視為校外公開課。4、每次上公開課后，應(yīng)準(zhǔn)備好需要提交的佐證材料，(如：上課教案加蓋上課學(xué)校公章或領(lǐng)導(dǎo)簽名)，并存入個人培訓(xùn)檔案。(四)、教學(xué)設(shè)計。1.教學(xué)設(shè)計是個人研究教材教法的成果，包含個人在崗研修期間所上公開課的教案。2.量的要求：精選2篇(供本人在培訓(xùn)結(jié)業(yè)時供課堂教學(xué)抽查使用，作為抽簽確定課題的依據(jù))。3.精選的教學(xué)設(shè)計請存入個人培訓(xùn)檔案(五)、小組集中研修。1、積極參加在縣教育主管部門開展的各種教研活動。2、積極參與每月小組集中活動，其中有兩次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修。(六)、個人博客。1、個人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺，繼續(xù)做好個人博客。2、量的要求：上傳原創(chuàng)文章每月4篇以上，發(fā)表評論每月20條以上。(七)、教研論文。1、論文主題：針對個人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑、談自己的體會、思考。論文題目自擬，按教科論文規(guī)范撰寫，字?jǐn)?shù)在2019以上。2、論文格式：采用WORD文檔，頁面設(shè)置位A4，標(biāo)題使用三號黑體，正文使用小四號宋體。3、量的要求：總數(shù)1篇。4、自行打印一份紙質(zhì)材料，存入個人培訓(xùn)檔案，并于6月5日前電子稿，上傳到個人博客。