洋務(wù)運(yùn)動(dòng),主講教師,長(zhǎng)治六中:陳慶峰,南京條約的簽訂,北京條約的簽訂,洋務(wù)運(yùn)動(dòng),背景,時(shí)間,人物,內(nèi)容,結(jié)果,影響,中央,地方,內(nèi)憂外患,19世紀(jì)60-90年代,奕,曾國(guó)藩李鴻章左宗棠張之洞,工業(yè),海防,教育,失敗,刺激了民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，開辟中國(guó)近代化的道路。,奕,曾國(guó)藩,李鴻章,左宗棠,張之洞,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)總布局,江南制造總局大門,福州船政局,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的民用工業(yè),主要民用工業(yè),艦隊(duì)規(guī)模和布防情況,京師同文館,京師同文館,中國(guó)清末第一所官辦外語專門學(xué)校。全稱京師同文館。初以培養(yǎng)外語翻譯、洋務(wù)人才為目的，由恭親王奕欣于1861年1月（咸豐十年十二月）奏請(qǐng)開辦。次年（同治元年）6月正式開課，直屬總理各國(guó)事務(wù)衙門。設(shè)管理大臣、專管大臣、提調(diào)、幫提調(diào)及總教習(xí)、副教習(xí)等職。總稅務(wù)司英國(guó)人赫德任監(jiān)察官，實(shí)際操縱館務(wù)。先后在館任職的外籍教習(xí)有包爾騰、傅蘭雅、歐禮斐、馬士等。中國(guó)教習(xí)有李善蘭、徐壽等。美國(guó)傳教士丁韙良自1869年起任總教習(xí)。同文館初設(shè)英文館，18631897年先后增設(shè)法文、俄文、算學(xué)、化學(xué)、布（德）文、天文、格致（當(dāng)時(shí)對(duì)聲光化電等自然科學(xué)的統(tǒng)稱）、東（日）文等館。學(xué)制分5年、8年兩種。學(xué)生來源初以招收年幼八旗子弟為主，1862年6月入學(xué)的僅10人。后擴(kuò)大招收年齡較大的八旗子弟和漢族學(xué)生，以及30歲以下的秀才、舉人、進(jìn)士和科舉正途出身的五品以下滿漢京外各官，入學(xué)學(xué)生逐年增多。學(xué)生畢業(yè)后大半任政府譯員、外交官員、洋務(wù)機(jī)構(gòu)官員、學(xué)堂教習(xí)。該館附設(shè)印書處、翻譯處，曾先后編譯、出版自然科學(xué)及國(guó)際法、經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍。此外還設(shè)有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、博物館、天文臺(tái)等。1902年1月(光緒二十七年十二月），并入京師大學(xué)堂，改名京師譯學(xué)館，并于次年開學(xué)，仍為外國(guó)語言文學(xué)專門學(xué)校。,老師：洋務(wù)派是怎樣經(jīng)營(yíng)和發(fā)展生產(chǎn)的？其前途如何？,學(xué)生：企業(yè)由地方大員、封建官吏主辦，經(jīng)費(fèi)由政府調(diào)撥，生產(chǎn)不計(jì)成本，不考慮經(jīng)濟(jì)效益，甚至不給工人工資，缺乏生產(chǎn)動(dòng)力，是封建衙門式的生產(chǎn)方式，而不是西方資本主義的生產(chǎn)方式。其前途必然是失敗。,老師：你認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和哪些歷史事件有著必然聯(lián)系？,學(xué)生：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)促使半殖民地半封建社會(huì)程度加深是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史背景。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上刺激了民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，而民族資產(chǎn)階級(jí)成為戊戌變法和辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。因此，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、戊戌變法和辛亥革命等歷史事件有著必然聯(lián)系。,老師：目前，史學(xué)界對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的成敗有著不同的認(rèn)識(shí)，你們認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是成功的還是失敗的？,學(xué)生甲：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗了，北洋艦隊(duì)在威海全軍覆滅，洋務(wù)派富國(guó)強(qiáng)兵的夢(mèng)想徹底破滅了。學(xué)生乙：我有不同意見，我認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有徹底失敗，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是師夷長(zhǎng)技，即學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)。中國(guó)沒有隨著北洋艦隊(duì)的覆滅而停止學(xué)習(xí)西方技術(shù)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)使得民族工業(yè)漸漸地發(fā)展起來了。,學(xué)生?。貉髣?wù)運(yùn)動(dòng)主觀上失敗了。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主體是封建官僚，他們的根本目的是通過學(xué)習(xí)西方技術(shù)維護(hù)封建統(tǒng)治，這個(gè)顯然落空了。但洋務(wù)派引進(jìn)的科學(xué)技術(shù)在中國(guó)開花、結(jié)果，中國(guó)從此有了近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)發(fā)展積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)了技術(shù)力量（嚴(yán)復(fù)、詹天佑等），洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上為民族資本主義產(chǎn)生和發(fā)展起了促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開辟了道路。,老師：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因是多方面的，你能列舉一些嗎？,學(xué)生戊：第一外國(guó)侵略者不會(huì)給予清政府最先進(jìn)的技術(shù)；第二主辦洋務(wù)的都是封建官僚，他們不會(huì)全力地去學(xué)習(xí)西方技術(shù)；第三頑固派的阻撓和破壞，他們竭力仇視洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，利用手中的權(quán)力預(yù)以破壞；第四清政府自甘腐朽墮落，不敢發(fā)動(dòng)人民群眾也不想發(fā)動(dòng)更大的力量；第五,老師：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因是什么？你有何感想？,學(xué)生己：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因是其本質(zhì)的封建制度。中國(guó)要成為世界一流的強(qiáng)國(guó)，必須選擇最先進(jìn)的能促進(jìn)科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力發(fā)展的社會(huì)制度。我們今天偉大的社會(huì)主義制度為我國(guó)科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力的發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)越的條件。我們一定珍惜今天的大好時(shí)機(jī)，刻苦學(xué)習(xí)，為我國(guó)的科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代化大發(fā)展做出貢獻(xiàn)。,課堂總結(jié)老師：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清政府在內(nèi)憂外患的形勢(shì)下，由封建官僚倡導(dǎo)舉辦的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)動(dòng)，最終因封建制度本身的腐朽性而徹底失敗。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然失敗了，但它客觀上刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國(guó)工業(yè)近代化開辟了道路。,課堂練習(xí)：（略）作業(yè)：1寫一篇評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的小論文。2預(yù)習(xí)戊戌變法。,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨指導(dǎo)！,