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2019-2020學(xué)年學(xué)校綜合工作計劃范文.doc

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2019-2020學(xué)年學(xué)校綜合工作計劃范文.doc

2019-2020學(xué)年學(xué)校綜合工作計劃范文一、總體思路(一)認(rèn)清形勢,抓住機遇,增強教育教學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊抓住學(xué)校遷建這一契機,抓住機遇,查找差距,確定學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo),結(jié)合學(xué)校的實際,形成我校特色的的個性工作、特色工作、亮點工作。努力提高教師隊伍素質(zhì),建設(shè)一支敬業(yè)精神強、敢于拼搏的教師隊伍。(二)抓住關(guān)鍵,突出重點,努力推進(jìn)十七中各項工作科學(xué)發(fā)展。1、繼續(xù)以內(nèi)涵發(fā)展為重點,加快推進(jìn)三個建設(shè)(新校區(qū)建設(shè)、隊伍建設(shè)和制度建設(shè))。2、加快發(fā)展新校區(qū)的文化建設(shè)。將校園文化建設(shè)與學(xué)校理念、學(xué)校品位有機結(jié)合,努力創(chuàng)建新校區(qū)的文化氛圍。3、通過校內(nèi)教研、名師培養(yǎng),走出去、請進(jìn)來等方式進(jìn)一步提升教師素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。4、進(jìn)一步加強制度建設(shè),完善各項規(guī)章制度。隨著教育的發(fā)展,特別是崗位、績效工資的實施,現(xiàn)有的一些制度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要,要通過教代會多方征求意見,對當(dāng)前的教育教學(xué)制度進(jìn)一步修改完善。5、樹立質(zhì)量意識,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要結(jié)合十七中實際制定提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體操作方案和措施,切實加強學(xué)校目標(biāo)管理,引導(dǎo)廣大教職員工牢固樹立質(zhì)量第一的思想意識,把提高教育教學(xué)質(zhì)量的意識轉(zhuǎn)化為每個教育工作者的自覺行動,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。(三)勇于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng),切實推進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)謀劃。強化教育發(fā)展戰(zhàn)略,確定新校區(qū)發(fā)展的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。高水平推進(jìn)。通過比較找差距、不足,明確努力的方向,激發(fā)工作動力,強化工作措施,推動工作上水平、上臺階。高效率落實。要把心思用在干事業(yè)上,把精力放在抓發(fā)展上,把功夫下在促和諧上,真正做到用心想事、用心謀事、用心干事,強力推進(jìn)各項工作的落實。二、堅持不懈抓德育工作、打造德育亮點,促進(jìn)校紀(jì)、校風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期,學(xué)校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的實施意見精神,以開展“思想建設(shè)宣傳年“活動為主線,大力弘揚和培育民族精神,切實加強學(xué)生思想道德建設(shè),堅持“以人為本,以德育人、以德立教、以德治?!钡牡掠ぷ魉悸?。根據(jù)我校學(xué)生農(nóng)民工子女比例較大等特點,進(jìn)一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性,更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),努力培養(yǎng)心智和諧、德高志遠(yuǎn)、學(xué)優(yōu)行健的中學(xué)生。1、本學(xué)期的重點工作,七、八年級繼續(xù)以養(yǎng)成教育為主。如培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅得體的舉止,文明禮貌的言語、健康的人格和良好的精神面貌。找準(zhǔn)一個抓手建好一個平臺學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和內(nèi)化。養(yǎng)成教育需要反復(fù)的實踐和訓(xùn)練,需要嚴(yán)格的要求和督促,這就是要做到嚴(yán)要求、反復(fù)抓、抓反復(fù)。如教育學(xué)生愛護公物、不隨地吐痰、不亂拋亂扔廢紙廢袋、進(jìn)出功能室上課要整隊等。內(nèi)化則需要班主任和任課教師做好學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作。讓學(xué)生愿意身體力行,把思想工作做到學(xué)生的心里去。如:學(xué)生抽煙、打鬧、上網(wǎng)、男女通紙條、看不健康書刊等現(xiàn)象就必須逐步予以感化。我們努力把守則、規(guī)范、常規(guī)的要求內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。教育學(xué)生處理好生動活潑與舉止優(yōu)雅、個性張揚與得體大方、物質(zhì)豐富與精神文明關(guān)系,讓學(xué)生秉承文明精髓富有現(xiàn)代精神。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,加強學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的“自育”能力的提高。九年級在抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,開展畢業(yè)理想教育。結(jié)合市場經(jīng)濟發(fā)展趨勢和我校實際,鼓勵廣大學(xué)生向高層次學(xué)校努力學(xué)習(xí)的同時,能結(jié)合自身的特點和愛好,全方位提高自身的綜合素質(zhì),以便走出校門后能有所出處或有所成就。2.以實踐體驗為基本途徑,廣泛開展專題教育活動,加強學(xué)生思想道德教育。強化生命意識,打造平安校園。隨著社會的不斷發(fā)展,精神社會矛盾和問題的出現(xiàn),生命教育成為學(xué)校教育無法回避的問題。培養(yǎng)學(xué)生珍視生命,善待人生已成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一。一方面安全教育要警鐘長鳴。教育學(xué)生增強安全意識,防患于未然,遠(yuǎn)離危險,確保人身和財產(chǎn)安全。另一方面,要深入開展人生觀、價值觀和世界觀教育,強化生命意識,教育學(xué)生珍視人生的價值。結(jié)合開展愛國主義教育、心理健康教育和法制教育等專題教育活動,培養(yǎng)文明和適應(yīng)新形勢發(fā)展的學(xué)生。充分利用“學(xué)雷鋒文明禮貌月”(三月)、“弘揚和培育民族精神月”(每年九月)、“心理健康周”(每年四月的第二個星期)、“心理健康月”(每年十月)、“孝敬父母月”(每年五月)等有特殊教育意義的重要日子及其他重大節(jié)慶日,尤其是要結(jié)合建國61周年、建市50周年等活動,廣泛開展主題教育系列活動,以活動為載體強化愛國主義、集體主義等教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛家、愛校、愛他人的思想品德。心理健康教育是素質(zhì)教育的一個重要的組成部分。健康的心理是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期德育處將通過宣傳畫展、專題黑板報等形式普及心理健康知識,提高學(xué)生心理健康意識,定期有計劃的組織“心理健康講座”。加強班級文化建設(shè),構(gòu)建健康向上的班級輿論氛圍和心理環(huán)境。努力辦好“心靈驛站”及時幫助學(xué)生排除心理障礙,對學(xué)生的健康發(fā)展提供有效幫助。加強法制教育和安全教育,不斷增強學(xué)生的法制意識和法制觀念。通過開展“預(yù)防青少年違法犯罪”報告、參觀法制教育基地等多種形式的教育活動,努力提高學(xué)生的法制意識、民主意識和科學(xué)意識,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強辨別是非的能力,努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好的社會公德、法制意識和文明習(xí)慣的全面發(fā)展的社會主義新人。繼續(xù)加強校園法制建設(shè),做好 “xx”普法工作。定期邀請法制副校長進(jìn)行法制講座,邀請大武口區(qū)司法局和法院等部門來校進(jìn)行法制宣傳活動,使廣大教師和學(xué)生真正成為知法、懂法、會用法律保護自己的公民。加強德育基地建設(shè),深入開展社會實踐活動。充分利用“烈士陵園”、“戒毒所”、大武口洗煤廠工業(yè)基地、森林公園、星海湖、大武口鄉(xiāng)科技實驗基地及學(xué)校原林場等多處德育基地,大力開展高效性、趣味性、安全性和針對性的社會實踐活動。3、深化“走訪家庭,共育新人”活動,校德育處對家訪工作要做出明確要求,進(jìn)行定期檢查,使之逐步成為學(xué)校的常規(guī)工作。結(jié)合學(xué)校的遷建,深入開展“書香校園”創(chuàng)建工作,提升校園文化品味。四、完善學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作,保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高1、進(jìn)一步加強規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作,認(rèn)真落實石嘴山市義務(wù)教育階段學(xué)籍管理辦法,加強控輟保學(xué)工作,努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。2、繼續(xù)有效開展第二課堂活動,豐富校園文化生活。加強音體美勞微機等學(xué)生特長班的訓(xùn)練工作,發(fā)掘?qū)W生潛質(zhì),提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)個性發(fā)展。加強校田徑隊、排球隊、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組的活動過程管理,重視訓(xùn)練的成效,加強落實而不流于形式。3、繼續(xù)開展“學(xué)困生”幫扶工作,使“學(xué)困生”幫扶工作,有實效,教師有收獲,學(xué)生有進(jìn)步。4、加強畢業(yè)班升學(xué)工作,努力為畢業(yè)年級的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作,保質(zhì)保量的完成畢業(yè)升學(xué)考試的各項任務(wù)。關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,了解學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,利用學(xué)生動員大會、家長會、教師會,加強家校聯(lián)系,同時還結(jié)合3次模擬考試,進(jìn)行家訪或電訪,及時了解學(xué)生,匯報學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況,形成學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合,形成合力。做好九年級學(xué)生的減負(fù)與減壓、及心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生以積極健康的心態(tài)去迎接人生的挑戰(zhàn)。5、規(guī)范教學(xué)行為,抓實教學(xué)過程。要進(jìn)一步強化質(zhì)量意識,實行嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作考核評價標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理辦法等要求,落實質(zhì)量管理目標(biāo),教導(dǎo)處要開展定期和不定斯的教學(xué)檢查與教學(xué)抽查,杜絕坐著上課,杜絕教學(xué)無計劃、上課不備課、作業(yè)不批改、工作不負(fù)責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生。從抓好教師日常工作入手,堅持教學(xué)月查、隨機抽查、推門巡查、跟蹤督查等通報制度;要增添新的舉措,確保教學(xué)常規(guī)落實;進(jìn)一步優(yōu)化對教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核,完善教學(xué)質(zhì)量管理考評措施,調(diào)動每個教師的工作積極性。6、適時組織教研組長工作經(jīng)驗交流會,并在學(xué)期末評定出一個優(yōu)秀教研組長和三個優(yōu)秀教研組予以表彰獎勵。7、豐富第二課堂活動,扎實抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和對外宣傳工作全面落實國家學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步完善國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫建設(shè),廣泛開展億萬學(xué)生陽光體育運動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。要進(jìn)一步從規(guī)范課堂教學(xué)入手,切實抓好音樂、體育、美術(shù)、心理鍵康等教學(xué)工作。以年級組為單位利用每周三下午二節(jié)課后通過自助餐的形式積極組織學(xué)生開展以足球進(jìn)校園等多種形式的課外活動;通過開展豐富多彩的活動,鍛煉學(xué)生的體魄、意志,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生積極健康的審美情趣,發(fā)展學(xué)生的特長,豐富師生的校園文化生活,開創(chuàng)學(xué)校體育藝術(shù)工作的新局面(德育處、教導(dǎo)處、音體美組要及早做好全市中學(xué)生田徑運動會和全市中小學(xué)生文藝匯演的準(zhǔn)備工作。四、結(jié)合課堂教學(xué)質(zhì)量工程“達(dá)標(biāo)”復(fù)核工作及我?!皩W(xué)講練分層教學(xué)模式”,繼續(xù)開展課堂教學(xué)“聽-講-評”活動,努力提高課堂效率、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體舉措1、以“人人有特色、堂堂有深入、組組有創(chuàng)新”為動力,本學(xué)期還繼續(xù)開展“學(xué)講練分層教學(xué)模式”觀摩課,要求組內(nèi)人員在組內(nèi)人人講研究課,同時語數(shù)外教研組各推出兩人參加此項活動,理化生、政史地、音體美勞微機教研組各推出一人參加此項活動。此項活動與課堂質(zhì)量工程“達(dá)標(biāo)”復(fù)核工作相結(jié)合,一方面,將使“達(dá)標(biāo)”復(fù)核的過程成為研究解決課堂教學(xué)實際問題的過程,引導(dǎo)教師把研究的立足點放在課堂,促使教學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)效益,從而提高校本教研實效。另一方面通過開展教師“達(dá)標(biāo)”復(fù)核,引導(dǎo)教師深入開展教學(xué)反思和教學(xué)改革,根據(jù)我校實際情況展開討論,提高教師教學(xué)能力,促進(jìn)大多數(shù)教師形成良好的教學(xué)風(fēng)格。各備課組、學(xué)科教研組,大膽探索創(chuàng)新,努力形成具有自己特色的學(xué)科教學(xué)新模式。2、發(fā)揮學(xué)科教研組和學(xué)校骨干教師在“達(dá)標(biāo)”復(fù)核工作中的作用,通過復(fù)核評價促進(jìn)學(xué)科教研組建設(shè),完善校本教研制度建設(shè)。3、推進(jìn)教師“達(dá)標(biāo)”復(fù)核評價制度建設(shè),組織開展針對性和實效性強的學(xué)科教學(xué)研究活動,有效解決“達(dá)標(biāo)”復(fù)核存在的問題,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,幫助學(xué)校建立常態(tài)化的質(zhì)量保障體系。4、在認(rèn)真落實市局教研室開展的各學(xué)科教研活動同時,進(jìn)一步加強學(xué)科教學(xué),廣泛開展學(xué)科興趣小組,本學(xué)期加強七八九年級的數(shù)學(xué)、英語培優(yōu),八九年級理化培優(yōu)工作,積極為學(xué)生搭建參與奧林匹克學(xué)科能力競賽的平臺。加強理化生的實驗教學(xué),注重活動的過程和成效,在活動中促進(jìn)師生素質(zhì)的提高。五、加強安全工作,確保穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序加強安全教育和法制教育。繼續(xù)開展學(xué)校周邊綜合治理專項整治行動;及時化解各種矛盾和問題;完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系,認(rèn)真排查并及時整改工作薄弱環(huán)節(jié),妥善處理校內(nèi)突發(fā)公共事件;加強安全宣傳教育,開展好各類自救、防范演習(xí)活動,全力預(yù)防學(xué)生意外事故的發(fā)生,確保年內(nèi)無重大事故發(fā)生。加強防震知識教育與防震演練。扎實抓好學(xué)校建筑、防火防盜等方面的安全防范工作,加強師生遵紀(jì)守法和安全穩(wěn)定教育,規(guī)范對學(xué)生的管理,確保校園安全穩(wěn)定。1 、 落實各級安全工作制度,學(xué)校與部門負(fù)責(zé)人和班主任簽訂安全工作責(zé)任書,做到安全管理全面到位,安全責(zé)任具體落實。2 、 開展安全教育活動,增強師生的安全意識和防范意識。3、 經(jīng)常性開展學(xué)校安全檢查,及時消除學(xué)校安全隱患。對于重大安全隱患,及時上報。4 、 與相關(guān)部門積極溝通與協(xié)調(diào),加強校園周邊環(huán)境的整治,確保師生人身安全。5、定期開展交通、消防、飲食衛(wèi)生等安全專項檢查,落實必要的物防、技防措施,全力打造平安學(xué)校。6、繼續(xù)做好防控甲型h1n1及傳染性疾病的蔓延,做好晨檢,門房對進(jìn)入我校的人員要進(jìn)行嚴(yán)格檢查,體溫超出37者嚴(yán)禁入學(xué)。嚴(yán)把各環(huán)節(jié)關(guān)口,確保學(xué)校及學(xué)生的安全。六、進(jìn)一步加強后勤管理,充分發(fā)揮服務(wù)保障功能1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,強化自覺服務(wù)意識,確保學(xué)校中心工作的順利開展。2、加強安全用電教育,定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng),確保正常使用。要加強財務(wù)管理,執(zhí)行財務(wù)制度,確保學(xué)校各項教學(xué)工作正常運行。3、嚴(yán)格學(xué)校社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負(fù)責(zé)。4、做好新舊校園的遷建工作,協(xié)調(diào)學(xué)校與設(shè)計、建筑單位的關(guān)系。力爭使新校園建設(shè)早日順利完成。5、加強對新校園建筑的安全監(jiān)管力度,使建筑單位做到科學(xué)施工、文明施工,確保工程質(zhì)量,不留安全隱患。

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