飛船上的特殊乘客教案示例教學目的：1認識7個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文，激起熱愛科學的情感。3了解太空蔬菜的變化和作用，初步學習課文的說明方法。教學重難點：1重點：了解太空蔬菜變化的原因和作用，2難點；學習準確地用詞，形象地表達，初步學習課文的說明方法。課時安排：1課時教學過程：一、導入1展示圖片：師：同學們，這是2003年10月15日我國進行首次載人航天發(fā)射，實現(xiàn)了中華民族的飛天夢想。在神舟5號飛船上，有一位英雄，他是誰呢？生：楊利偉2師：對,在2003年10月15日至16日,我國成功進行了首次載人航天發(fā)射,在飛船不僅有我們的宇航員,還有一批特殊的乘客,你們想不想知道這批乘客是誰？3今天,我們就來認識這批特殊的乘客。板書：飛船上的特殊乘客 讓學生讀課題。二、初讀課文1師：這是一篇略讀課文，請同學們打開書,讀一讀這篇課文，注意其中生字的讀音和生詞，借助你們手里的字典等工具查一查、學一學。 學生自讀課文，自學交流。2檢查生字自學情況。 板書：例如篩選輻射淘汰美味佳肴鹽堿 指名學生讀上面的詞語。教師相機指導。3指名分段朗讀課文。三、研讀課文1讓學生按照黑板上的問題再讀課文：（1）“特殊乘客”指的是誰？（2）特殊乘客”飛回來后有何變化？（3）太空蔬菜是怎么形成的？（4）這些“乘客”的美妙變化和神奇作用是什么力量給的呢？學生讀課文、討論，教師巡視指導，并提供學習資料。2交流匯報 師：飛船上的特殊乘客到底是誰？ 生：植物的種子 師：“特殊乘客”飛回來后有何變化？ 生1：茄子有的果實比籃球大，有的比雞蛋小。 生2：它們回來后種在地里，普遍具有以下優(yōu)點：產(chǎn)量高、品質(zhì)好、生命強。 師：太空蔬菜是怎么形成的？ 生：淘汰不良的，培育優(yōu)良的，并經(jīng)過四代以上的培育，最終形成太空蔬菜。 師：太空蔬菜與我們地球上的蔬菜有什么不同？ 生1：從外形上看它比原來的更大、更長，還會產(chǎn)生一些顏色的變化。 生2：從味道上，它比原來更鮮美。 生3：從營養(yǎng)價值上它更豐富，抗病力強。 生4：從其他價值上看，還具有藥用、美化、綠化的特點。 師：這些“乘客”的美妙變化和神奇作用是什么力量給的呢？ 生：科學家。3師總結(jié)：是的，這些變化其實是我們聰明勤勞的科學家，是他們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡呀！4接下來請大家瀏覽課文，并完成練習題。板書：全文共_自然段。一、寫神五飛船上,有一批特殊乘客植物種子。在第( )自然段二、寫太空種子的變化及變化的原因。在第( )到第( )自然段三、寫經(jīng)過選育后的太空種子的用途。在第( )到第( )自然段四、寫科學工作者創(chuàng)造出奇跡。在第( )自然段5師：根據(jù)段落大意,你知道課文主要向我們介紹了太空種子的哪二個方面。生：介紹了太空種子的變化和用途二個方面的內(nèi)容。6課文中也有一句話說的就是這個意思,請你畫出課文的中心句(找到的同學一起讀一讀)。板書：變化、用途生：小小的植物種子經(jīng)過一番太空旅行，好像獲得了“魔力”，可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。7通過剛才的訓練，我們知道總結(jié)課文主要內(nèi)容有兩種方法，一種是根據(jù)每段大意來概括主要內(nèi)容，還有一種是理清文章思路，抓住文章中心句、關(guān)鍵詞來概括主要內(nèi)容，以后我們還要進行這方面的訓練。 四、品讀課文1下面,我們就要去看看太空種子到底有哪些變化。默讀23自然段，把你感興趣的變化找出來，說說為什么？（1） 出示句子： 在浩瀚的太空中，由于宇宙射線的輻射，由于處于微重力，高真空的特殊環(huán)境，使得一部分植物種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生了微妙變化。（2） 你理解微重力，高真空嗎？提示： 微重力狀態(tài)：當一切物體在進行航天飛行時,它們的重量都不見了，這種現(xiàn)象稱為“失重”。微重力狀態(tài)下的用處可多了，在空間站，任何事物都不受重力影響，這樣就能夠生產(chǎn)出地球上無法生產(chǎn)的新材料、新產(chǎn)品，培育出地球上沒有的新物種。 例如：在微重力狀態(tài)下，沒有重的下沉、輕的上浮現(xiàn)象和冷熱空氣的對流，因而可生產(chǎn)出純凈的新材料；微重力狀態(tài)對生物的生長發(fā)育有明顯的促進作用，能培育出優(yōu)良物種。（3） 大家看，這就是失重的場景。你能說說微重力有哪些現(xiàn)象？展示宇航員失重的圖片：學生回答。（4） 師：就是在這種特殊的環(huán)境下，植物種子慢慢地發(fā)生了微妙的變化。我們再看一句： 出示句子：例如，搭乘過神舟一號無人飛船的茄子種子，栽培后結(jié)出的果實有的比籃球還大，有的卻比雞蛋還小。師：相差這么大。哪些同學也對這句話感興趣，一起來讀讀吧。2默讀4-5自然段，找出太空種子神奇用途。提示：（1） 食用：美味佳肴 綠色蔬菜：太空黃瓜,太空葫蘆,太空辣椒A師：想不想看看太空蔬菜？B出示圖片：C師；怪不得作者說它是美味佳肴，就因為它抗病力強，很少用農(nóng)藥，又是益健康的綠色蔬菜。（2） 良藥：太空菜葫蘆中苦瓜素可治療糖尿病。（3） 美化生活：太空花卉（4） 綠化祖國：太空育種A 一起去瞧瞧新奇的太空花卉吧!B 展示太空花卉圖片：C 你想用什么詞來形容太空花卉？D太空花卉不僅顏色鮮艷，而且花期更長，一年四季都能美化我們的環(huán)境，太空育種還能更好地綠化祖國，保持水土。引讀：一粒小種子竟有這么多用途，怪不得作者說它是那么的神奇。3師：美妙的變化,神奇的用途,這都是誰的功勞？生：科學工作者。師：科學工作者真得有魔力嗎，這里指的是什么？生1：知識和工作。生2：科學技術(shù)。師：正是他們的知識和工作創(chuàng)造出一個個奇跡。板書：科學創(chuàng)造奇跡9 請同學們讀讀最后一個自然段。五、學習說明方法：1師：你們知道嗎？這是一篇說明文，還記得我們以前學過的說明方法嗎？有哪些？提名學生回答。生：列數(shù)字、作比較、打比方。2出示句子：例如，搭乘過神舟一號無人飛船的茄子種子，栽培后結(jié)出的果實有的比籃球還大，有的卻比雞蛋還小。你知道這個句子用了什么說明方法？生：作比較。3但它還用了另一種方法，這是我們今天要學習的“舉例子”。板書：舉例子。4在我們課文中多次出現(xiàn)了這種方法，找一找。提名學生回答。5一般來說，這種方法的句子中都有一個鮮明的詞語作提示，它們是什么？生：例如、如、比如、譬如等六、總結(jié)課文1通過這節(jié)課的學習，你知道特殊乘客是誰嗎？生：植物種子。2假如你就是這批特殊乘客之一，你想做一顆什么植物種子，為什么？3大家的想法個個精彩，發(fā)揮你的想象，運用你學過的說明方法介紹自已嗎？ 出示小練筆：種子的自述2提名學生讀自己寫的“種子自述”。七、作業(yè)1繼續(xù)完成這篇想象作文種子的自述2生活中，課文中類似的奇妙事例有很多，課后178頁人造發(fā)光植物就非常有趣，回家仔細閱讀。板書： 飛船上的特殊乘客“特殊乘客”指植物的種子 優(yōu)點：產(chǎn)量高、品質(zhì)好、生命力強 外形：更大、更長，顏色的變化 味道：更鮮美 營養(yǎng)價值：更豐富，抗病力 其他價值：藥用、美化、綠化習題精選一、讀讀寫寫下面的詞語。美味佳肴 淘汰 用武之地 太空之旅 遨游 太空之旅 浩瀚二、在括號里填上恰當?shù)脑~。(在文中找)( )的變化 ( )的用途( )的太空 ( )的變化( )的科學家三、給藍色字選擇正確的解釋。益：增加 利，有好處 更1它們是有益健康的綠色蔬菜。 ( )2延年益壽。 ( )3日益壯大。 ( )4良師益友。 ( )四、選詞填空。普遍 普通 優(yōu)良 優(yōu)異1太空培育出來的新品種，( )具有產(chǎn)量高、品質(zhì)好、生命力強等優(yōu)點。2搭乘過神舟飛船遨游太空的植物種子已不再是( )的植物種子了。3科學家們從中篩選出( )品種，加以推廣。4經(jīng)過努力，他取得了( )的成績。五、給下面的句子加標點。1在神州五號飛船上 有一批 特殊乘客 植物的種子 2經(jīng)過多年努力 專家們已經(jīng)培育出 太空水稻 太空番茄 太空黃瓜 太空辣椒 等新品種 3那么 航天飛行為什么要帶上這些植物種子呢 六、閱讀下面的片斷，完成后面的練習。小小的植物種子經(jīng)過一番太空旅行，好像獲得了“魔力”，可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實真正的魔法師是聰明勤勞的科學家們，是他們的知識和工作創(chuàng)造出一個個奇跡！1第一句話運用了( )修辭手法。 A比喻 B擬人 C夸張2這一自然段的作用是( )。 A總結(jié)全文，照應開頭。 B總結(jié)全文，點明中心。 C點明中心，照應開頭。3這段話中表示數(shù)量多的詞語有： 、 。4縮句小小的植物種子可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。 5這段話表達了作者怎樣的感情?答案一、略二、略三、1234四、1普遍2普通3優(yōu)良4優(yōu)異五、略六、1B2B3這么多 一個個4種子有變化和用途。5略太空育種 起步于20世紀60年代，目前世界上只有美國、俄羅斯和中國三個國家成功地進行了衛(wèi)星搭載太空育種。我國是1987年開始將蔬菜等農(nóng)作物的種子搭載衛(wèi)星上天的。在此后的十多次太空搭載育種中，相繼進入太空的農(nóng)作物達50個大類、400多個品種，主要有青椒、番茄、黃瓜、絲瓜、胡蘿卜、萵苣等蔬菜種子，還有水稻、小麥、高粱等糧食作物和花卉草木的種子。 經(jīng)歷太空遨游的農(nóng)作物種子，大都發(fā)生了遺傳性基因突變，返回地面種植后，不僅植株明顯增高增粗、果型增大，產(chǎn)量比原來普遍增長1020，而且品質(zhì)大為提高，作物肌體也更加強健，對病蟲害的抗逆性特別強。不過，并非所有作物種子上太空游歷一番后都能發(fā)生有益的變異，也有受不了這種“高級禮遇”的，如茄子、蘿卜、絲瓜等作物種子上天走了一遭后，非但不能增產(chǎn)，反而像得了病似的，發(fā)芽又慢又小，且發(fā)芽率降低。其實，即便是同一種作物，不同的品種，搭載同一顆衛(wèi)星或不同衛(wèi)星，其結(jié)果也有所不同，這在一定程度上說明了太空環(huán)境的復雜性和太空育種的局限性。 太空育種開創(chuàng)了一種全新的育種模式，也為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供了新的技術(shù)支撐，所以如今引種、試種“太空蔬菜”和“太空糧”也在全國逐漸升溫。目前，全國已有20多個省、市、自治區(qū)開展了太空青椒、番茄、黃瓜和太空稻、太空麥等的引種、試種，北京、南京等地還建立了航天育種中心。宇宙飛船概述 宇宙飛船，是一種運送航天員，貨物到達太空并安全返回的一次性使用的航天器。它能基本保證航天員在太空短期生活并進行一定的工作。它的運行時間一般是幾天到半個月，一般乘2到3名航天員。 世界上第一艘載人飛船是“東方”1號宇宙飛船。它由兩個艙組成，上面的是密封載人艙，又稱航天員座艙。這是一個直徑為2.3米的球體。艙內(nèi)設有能保障航天員生活的供水、供氣的生命保障系統(tǒng)，以及控制飛船姿態(tài)的姿態(tài)控制系統(tǒng)、測量飛船飛行軌道的信標系統(tǒng)、著陸用的降落傘回收系統(tǒng)和應急救生用的彈射座椅系統(tǒng)。另一個艙是設備艙，它長3.1米，直徑為2.58米。設備艙內(nèi)有使載人艙脫離飛行軌道而返回地面的制動火箭系統(tǒng)、供應電能的電池、儲氣的氣瓶、噴嘴等系統(tǒng)?！皷|方”1號宇宙飛船總質(zhì)量約為4700千克。它和運載火箭都是一次性的，只能執(zhí)行一次任務。 1966年3月17日，雙子星座8號的宇航員進行了首次太空對接。之后不久，由于飛船損傷系統(tǒng)突然失靈，宇航員們不得不進行緊急著陸處理。宇航員尼爾-A-阿姆斯特朗和戴維-R-斯考特在計劃為期3天的飛行使命中的第5圈飛行時，操縱其雙子星座封艙與阿根納號宇宙飛船對接成功。半小時后，雙子星號密封艙開始旋轉(zhuǎn)并失去控制。接著，宇宙飛船上12只小型助推火箭中的一只原因不明地起火。宇航員隨即將其飛行器與阿根納號分離，并成功地在太平洋上濺落。質(zhì)量約為4700千克。宇宙飛船的分類 至今，人類已先后研究制出三種構(gòu)型的宇宙飛船，即單艙型、雙艙型和三艙型。其中單艙式最為簡單，只有宇航員的座艙，美國第1個宇航員格倫就是乘單艙型的“水星號”飛船上天的；雙艙型飛船是由座艙和提供動力、電源、氧氣和水的服務艙組成，它改善了宇航員的工作和生活環(huán)境，世界第1個男女宇航員乘坐的前蘇聯(lián)“東方號”飛船、世界第1個出艙宇航員乘坐的前蘇聯(lián)“上升號”飛船以及美國的“雙子星座號”飛船均屬于雙艙型；最復雜的就是三艙型飛船，它是在雙艙型飛船基礎(chǔ)上或增加1個軌道艙（衛(wèi)星或飛船），用于增加活動空間、進行科學實驗等，或增加1個登月艙（登月式飛船），用于在月面著陸或離開月面，前蘇聯(lián)/俄羅斯的聯(lián)盟系列和美國“阿波羅號”飛船是典型的三艙型。聯(lián)盟系列飛船至今還在使用。宇宙飛船技術(shù)要求 雖然宇宙飛船是最簡單的一種載人航天器，但它還是比無人航天器（例如衛(wèi)星等）復雜得多，以至于到目前仍只有美俄中三國能獨立進行載人航天活動。麻雀雖小，五臟俱全。宇宙飛船與返回式衛(wèi)星有相似之處，但要載人，故增加了許多特設系統(tǒng)，以滿足宇航員在太空工作和生活的多種需要。例如，用于空氣更新、廢水處理和再生、通風、溫度和溫度控制等的環(huán)境控制和生命保障系統(tǒng)、報話通信系統(tǒng)、儀表和照明系統(tǒng)、航天服、載人機動裝置和逃逸系統(tǒng)等。 當然，掌握航天器再入大氣層和安全返回技術(shù)也至關(guān)重要。尤其是宇宙飛船，除了要使飛船在返回過程中的制動過載限制在人的耐受范圍內(nèi)，還應使其落點精度比返回式衛(wèi)星要高，從而及時發(fā)現(xiàn)和營救宇航員。前蘇聯(lián)載人宇宙飛船就曾因落點精度差，結(jié)果使宇航員困在了冰天雪地的森林中差點被凍死。目前，掌握航天器返回技術(shù)的國家只有美國、俄羅斯和中國。人上天有三個條件，除要研制出載人航天器外，還必須擁有運載力大、可靠性高的運載工具；應弄清高空環(huán)境和飛行環(huán)境對人體的影響，并找到有效的防護措施。 天高任船飛。未來的宇宙飛船將朝三個方向發(fā)展：有多種功能和用途；返回落點的控制精度提高到百米級的范圍以內(nèi)；返回地面的座艙經(jīng)適當修理后可重復使用。中國神舟系列宇宙飛船神舟一號發(fā)射時間：1999年11月20日6時30分7秒 發(fā)射火箭： 新型長征二號F捆綁式火箭，這次發(fā)射，是長征系列運載火箭的第59次飛行，也是最近3年連續(xù)17次獲得成功。 飛船進入軌道所需飛行時間:火箭起飛約10分鐘，飛船與火箭分離，進入預定軌道。 返回時間：1999年11月21日3時41分 發(fā)射地點：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 著陸地點：內(nèi)蒙古自治區(qū)中部地區(qū) 飛行時間/圈數(shù)：21小時11分/14圈 搭載物品： 一是旗類，中華人民共和國國旗、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗、奧運會會旗等；二是各種郵票及紀念封；三是各10克左右的青椒、西瓜、玉米、大麥等農(nóng)作物種子，此外還有甘草、板藍根等中藥材。 技術(shù)應用： 首次采用了在技術(shù)廠房對飛船、火箭聯(lián)合體垂直總裝與測試，整體垂直運輸至發(fā)射場，進行遠距離測試發(fā)射控制的新模式。我國在原有的航天測控網(wǎng)基礎(chǔ)上新建的符合國際標準體制的陸?；教鞙y控網(wǎng)，也在這次發(fā)射試驗中首次投入使用。飛船在軌運行期間，地面測控系統(tǒng)和分布于公海的4艘“遠望號”測量船對其進行了跟蹤與測控，成功進行了一系列科學試驗。 評論反應： 此間評論高度評價中國實施載人航天工程的第一次飛行試驗，稱其標志著中國航天事業(yè)邁出重要步伐，對突破載人航 天技術(shù)具有重要意義，是中國航天史上的重要里程碑。 神舟二號發(fā)射時間：2001年1月10日1時0分3秒 發(fā)射火箭： 新型長征二號F捆綁式火箭，此次發(fā)射是長征系列運載火箭第六十五次飛行，也是繼一九九六年十月以來中國航天發(fā)射連續(xù)第二十三次獲得成功。 飛船進入軌道所需飛行時間：飛船起飛十三分鐘后，進入預定軌道 。返回時間：2001年1月16日晚上7時22分 發(fā)射地點：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 著陸地點：內(nèi)蒙古自治區(qū)中部地區(qū) 飛行時間/圈數(shù)：6天零18小時/108圈 試驗項目： 我國第一艘正樣無人飛船。飛船由軌道艙、返回艙和推進艙三個艙段組成。與“神舟”一號試驗飛船相比，“神舟”二號飛船的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)有了新的擴展，技術(shù)性能有了新的提高，飛船技術(shù)狀態(tài)與載人飛船基本一致。據(jù)介紹，我國首次在飛船上進行了微重力環(huán)境下空間生命科學、空間材料、空間天文和物理等領(lǐng)域的實驗，其中包括：進行半導體光電子材料、氧化物晶體、金屬合金等多種材料的晶體生長；進行了蛋白質(zhì)和其他生物大分子的空間晶體生長；開展了植物、動物、水生生物、微生物及離體細胞和細胞組織的空間環(huán)境效應實驗等。 評論反應：此次航天飛船發(fā)射，是中國載人航天工程的第二次飛行試驗，標志著中國載人航天事業(yè)取得了新的進展，向?qū)崿F(xiàn)載人航天飛行邁出了可喜的一步。 神舟三號發(fā)射時間：2002年3月25日22時15分 發(fā)射火箭： 新型長征二號F捆綁式火箭，這次發(fā)射是長征系列運載火箭第66次飛行，自1996年10月以來，我國運載火箭發(fā)射已經(jīng)連續(xù)24次獲得成功。 飛船進入軌道所需飛行時間:火箭點火升空10分鐘后，飛船成功進入預定軌道。返回時間：2002年4月1日 發(fā)射地點：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 著陸地點：內(nèi)蒙古自治區(qū)中部地區(qū) 飛行時間/圈數(shù)：6天零18小時/108圈搭載物品： 處于休眠狀態(tài)的烏雞蛋；進行空間試驗的有效載荷公用設備十項，四十四件之多，包括：卷云探測儀、中分辨率成像光譜儀、地球輻射收支儀、太陽紫外線光譜監(jiān)視儀器、太陽常數(shù)監(jiān)測器、大氣密度探測器、大氣成分探測器、飛船軌道艙窗口組件、細胞生物反應器、多任務位空間晶體生長爐、空間蛋白質(zhì)結(jié)晶裝置、固體徑跡探測器、微重力測量儀、有效載荷公用設備。據(jù)介紹，微重力測量儀、返回艙有效載荷公用設備是第三次參加飛船試驗；空間蛋白質(zhì)結(jié)晶裝置、多任務位空間晶體生長爐和軌道艙有效載荷公用設備是第二次參加飛船試驗；其余設備均是首次在太空作試驗。 試驗項目： “神舟”三號是一艘正樣無人飛船，飛船技術(shù)狀態(tài)與載人狀態(tài)完全一致。這次發(fā)射試驗，運載火箭、飛船和測控發(fā)射系統(tǒng)進一步完善，提高了載人航天的安全性和可靠性。飛船上裝有人體代謝模擬裝置、擬人生理信號設備以及形體假人，能夠定量模擬航天員在太空中的重要生理活動參數(shù)。這次發(fā)射，逃逸救生系統(tǒng)也進行了工作。這個系統(tǒng)是在應急情況下確保航天員安全的主要措施。飛船擬人載荷提供的生理信號和代謝指標正常，驗證了與載人航天直接相關(guān)的座艙內(nèi)環(huán)境控制和生命保障系統(tǒng)。 神舟四號發(fā)射時間：2002年12月30日0時40分 發(fā)射火箭： 新型長征二號F捆綁式火箭，此次是長征系列運載火箭的第69次飛行，也是自1996年10月以來，我國航天發(fā)射連續(xù)第 27次獲得成功。 飛船進入軌道所需飛行時間：火箭點火升空十幾分鐘后，飛船成功進入預定軌道 返回時間：2003年1月5日19時16分 發(fā)射地點：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 著陸地點：內(nèi)蒙古自治區(qū)中部地區(qū) 飛行時間/圈數(shù)：6天零18小時/108圈 搭載物品： 除了大氣成分探測器等19件設備已經(jīng)參加過此前的飛行試驗外，其他的空間細胞電融合儀等33件科研設備都將是首次“上天”。一場籌備了10年之久的兩對“細胞太空婚禮”也將在飛船上舉行，一對動物細胞“新人”是B淋巴細胞和骨髓瘤細胞，另一對是植物細胞“新人” 黃花煙草原生質(zhì)體和革新一號煙草原生質(zhì)體。專家介紹說，在微重力條件下，細胞在融合液中的重力沉降現(xiàn)象將消失，更有利于細胞間進行配對與融合這些“親熱舉動”，此項研究將為空間制藥探索新方法。 神舟五號發(fā)射時間：2003年10月15日9時整 發(fā)射火箭： 新型長征二號F捆綁式火箭，此次是長征系列運載火箭第71次飛行，也是繼1996年10月以來，我國航天發(fā)射連續(xù)第29次獲得成功。 飛船進入軌道所需飛行時間：9時10分，船箭分離，飛船準確進入預定軌道。 返回時間：2003年10月16日6時28分 發(fā)射地點：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 著陸地點：內(nèi)蒙古中部阿木古朗草原地區(qū) 飛行時間/圈數(shù)：21小時/14圈 搭載物品： 除了中國飛天第一人楊利偉外，“神舟”五號載人飛船返回艙內(nèi)還搭載有一面具有特殊意義的中國國旗、一面北京2008年奧運會會徽旗、一面聯(lián)合國國旗、人民幣主幣票樣、中國首次載人航天飛行紀念郵票、中國載人航天工程紀念封和來自祖國寶島臺灣的農(nóng)作物種子等。 試驗項目： 神舟5號將盡量減少機艙內(nèi)的實驗項目及儀器，以騰出更多空間來供航天員活動并執(zhí)行科學觀察任務，可以說這一次的任務主要是考察航天員在太空環(huán)境中的適應性。 新技術(shù)應用： 首次增加了故障自動檢測系統(tǒng)和逃逸系統(tǒng)。其中設定了幾百種故障模式，一旦發(fā)生危險立即自動報警。即使在飛船升空一段時間之后，也能通過逃逸火箭而脫離險境。 神舟六號發(fā)射時間： 2005年10月12日9時0分0秒 發(fā)射火箭： 神箭-長征二號F運載火箭 飛船進入軌道所需飛行時間：584秒 返回時間： 10月17日凌晨4時32分 發(fā)射地點：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 著陸地點：四子王草原秋韻 飛行時間/圈數(shù)： 115小時32分鐘/飛行77圈 搭載物品： 共有8類64種搭載物品，其中包括香港金利來、查氏集團等知名企業(yè)標識，搭載的生物菌種、植物組培苗和作物、植物、花卉種子則用于太空育種實驗。 在開艙儀式現(xiàn)場，6位特殊的“乘客”有機會精彩亮相，它們分別是極地考察時使用過的中國國旗、國際奧委會會旗五環(huán)旗、上海世博會會旗、申報百年紀念特刊、書畫作品六駿圖和10幅少先隊員太空畫作品。神舟六號返回艙搭載的物品還有“我給神舟六號航天員寫封信征文活動”特等獎作文、共和國元帥特種郵票和神舟六號個性化郵票等郵品以及書畫名家的作品等。 技術(shù)應用： 飛船的種類非常多，但最常用的是衛(wèi)星式載人飛船。這種飛船像衛(wèi)星一樣在離地面幾百公里的近地軌道上飛行，飛行高度大約為300公里。飛船有單艙式、雙艙式和三艙式，目前國際上成熟航天國家的飛船均是三艙式，這次神舟六號就是三艙式飛船，說明中國航天技術(shù)已經(jīng)初步達到國際水平。神舟六號飛船有以下特點：首先是起點很高，飛船具有承載3名航天員的能力；其次是一船多用，航天員返回后，軌道倉可以在無人值守的狀態(tài)下，作為衛(wèi)星繼續(xù)利用半年，甚至可以在今后進行交會對接實驗；第三是返回艙的直徑大，俄羅斯的直徑是2.2米，我國的是2.5米。最后是飛船返回，非常安全，這方面已經(jīng)進行過全面的測試?？傮w來看，神舟六號飛船的技術(shù)進步是巨大的。技術(shù)進步主要反映在：首先是新材料領(lǐng)域，據(jù)悉近年來中國在新材料領(lǐng)域所取得的進步上，有2000多種是來自航天領(lǐng)域；其次是電信領(lǐng)域，這方面有硬件設備的進步，也有軟件領(lǐng)域的進步，比如編碼技術(shù)就確保了話音質(zhì)量和圖像的清晰度；第三是圖像技術(shù)，這些技術(shù)可以用于軍事領(lǐng)域，也可以用于民用領(lǐng)域；第四是特種食品，航天員的食品研制非常復雜；第五是特種紡織材料，航天服是一個系統(tǒng)，更是高科技的結(jié)晶；第六是電子控制系統(tǒng)的進步，飛船是涉及各種復雜子系統(tǒng)的復雜系統(tǒng)，所有系統(tǒng)均需要有電子控制系統(tǒng)進行控制；第七是生物醫(yī)學體系的進步，載人航天與無人航天有本質(zhì)上的差異，系統(tǒng)復雜性和可靠性大為不同，神舟六號的成功，表明中國的相關(guān)生物醫(yī)學已經(jīng)有了巨大的進步。神舟六號飛船仍為推進艙、返回艙、軌道艙的三艙結(jié)構(gòu)，整船外形和結(jié)構(gòu)與原來相同，重量基本保持在8噸左右。飛船入軌后先是在近地點200公里，遠地點350公里的橢圓軌道上運行5圈，然后變軌到距地面343公里的圓形軌道，繞地球飛行一圈需要90分鐘，飛行軌跡投射到地面上呈不斷向東推移的正弦曲線。軌道特性與神舟五號相同。由于此次飛行沒有交會對接任務，神舟六號取消了用于這項功能的附加段，另外，飛船上新增加了40余臺設備和6個軟件，使飛船的設備達到600余臺，軟件82個，元器件10萬余件。