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學(xué)校2015年度考核評優(yōu)方案.doc

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學(xué)校2015年度考核評優(yōu)方案.doc

中考交樂學(xué)校2015年度考核評優(yōu)方案一、 指導(dǎo)思想 以局下發(fā)2015年度教職工考核方案為指針,結(jié)合我校實際,特制定本年度的教職工考核方案,確保本學(xué)區(qū)年度考核工作順利有序進行,旨在客觀、公正的評價教職工一年來的工作。二、 考核領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:王發(fā)金 副組長:汪直學(xué)成 員:黎明山 蒲啟英 羅貞勝 吳夢華 梁魏娜 郭漫 沈春榮三、考核方案1、本方案總分100分,分德、能、勤、績四個方面考核,四個方面的分值為:德10分、能20分、勤10分、績60分。(德、能、勤三方面加分封頂)2、具體評分細則:(一)德(10分)1、未受上級通報批評以上處分者,得基本分7分。(因?qū)W校安排失誤造成的處分除外)2、年度內(nèi)行政人員、班主任任職一期加0.25分;教研組長、管理員、實驗教師每期加0.2分。(只加一次)3、年度內(nèi)評為國家、省、地(市)、縣(市)、中心學(xué)校、學(xué)校優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀團隊干部(含優(yōu)秀團隊組織的負責(zé)人)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進教育工作者等等,分別加2.5分、2分、1.5分、1分、0.8分、0.5分(按最高級別加分,不累計加分)。且每個證件只能使用一次;先進單位,學(xué)校主要負責(zé)人和主管領(lǐng)導(dǎo)參照以上級別加分。(二)能(20分)1、學(xué)識水平(4分)學(xué)歷合格,并能按規(guī)定參培訓(xùn)的計4分,學(xué)校安排而未參加培訓(xùn)的每次扣1分,扣完4分為止。2、教研教改(8分)基本分5分。a、每缺1次教研教改重大活動扣1分,請假1次扣0.5分;b、按要求聽課,缺聽1節(jié)扣0.5分,缺參加一次評課扣0.5分,扣完5分為止。國家、省、地(市)級課題取得成果,論文、教案等發(fā)表分別加2.5分、2分、1.5分、1分。課題立項未獲成果,論文、教案、教學(xué)比武獲一等獎,按同級別的二分之一分值加分;獲獎降一個等級則降一個級別加分。參加學(xué)區(qū)比武獎加0.5分;學(xué)校每上一節(jié)公開課加0.5分。此條按最高級別加分,不累計加分。市(縣)級以上優(yōu)秀教研組,組長加0.5分,小組成員加0.2分;優(yōu)秀教研工作者加0.5分。3、教育教學(xué)常規(guī)及輔導(dǎo)成果(8分)基本分6分。凡少備一節(jié)課,少批改一次作業(yè)扣1分;不及時寫好計劃、總結(jié),不按時上交表冊,不按時送檢教案和作業(yè)每次扣1分。上課遲到、早退每次扣0.5分,曠課1節(jié)扣2分,請事假不調(diào)好課每節(jié)扣1分。凡上課期間中途離開課堂的每次扣0.5分(以學(xué)校登記為準(zhǔn));中途未假離開學(xué)校的每小時扣0.5分。以上扣完6分為止。輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(含輔導(dǎo)學(xué)生作品發(fā)表或獲獎),獲一等獎,依次按國家、省、地(市)、縣(市)、中心學(xué)校級別輔導(dǎo)教師加2.5分、2分、1.5分、1分、0.5分;獲非一等獎則加該級別的三分之二。班主任按輔導(dǎo)老師的三分之一分值加分。N個輔導(dǎo)老師,每個輔導(dǎo)老師加得分的N分之一。此項按最高級別加分,不重復(fù)加分,不累計加分。(三)勤(10分)1、基本分7分。每期事假:事假一節(jié)扣0.2分,病假:一節(jié)扣0.1分。曠工一節(jié):扣1分。以上扣完7分為止。2、應(yīng)積極完成臨時性工作,記基本分2分,拒不接受臨時性工作每次扣2分,接受工作討價還價,完成質(zhì)量差每次扣1分。(扣完2分為止)3、全年滿勤獎1分。(四)績(60分)1、以2011年度統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)。按考試次數(shù)計算平均分,按考試科目計算平均分。2、M=(100-)60%,R表示名次,N表示班級數(shù),按該年級實際班級數(shù)計算;同年級同科目且連續(xù)1、2名者按第一名計算,依此類推,沒有教學(xué)成績的取同系列參評老師教學(xué)成績的平均值。3、同年級同科目教多班教師按名次積分的平均值計算。4、多科多級頭教師(以統(tǒng)考科目為準(zhǔn)),在一個級頭的基礎(chǔ)上,每加一個級頭分別加0.5分。5、九年級教師每期加0.5分,一年級教師每期加0.25分。6、學(xué)校參加中心學(xué)校、市(縣)、地市、省各種教育教學(xué)活動獲團體獎,分別獎主管領(lǐng)導(dǎo)0.5分、1分、1.5分、2分(按最高級加分,不累計加分)。7、中途接手的班級、所教科目提高3個名次以上(含3個名次),每提高一名加0.5分。8、中考:學(xué)生上五中十中上線一人上該班級教師每人加0.5分,學(xué)生上一中上線一人上該班級教師每人加1分,學(xué)生上八中上線一人上該班級教師每人加3分9、中小學(xué)教師在統(tǒng)考中取同年級得第一名一次的教師加0.5分。三、指標(biāo)分配。1、本年度優(yōu)秀指標(biāo)為參評人數(shù)的15%人。2、小學(xué)占優(yōu)秀人數(shù)55%,中學(xué)占優(yōu)秀人數(shù)45%。 注:1、工勤人員:德,能,勤和以上評法一樣,績(60分)在本期按時完成分管工作記60分,工作失誤一次扣2分。2、工勤人員:喻忠明 王會紡(中學(xué)部)張先冰羅光成(小學(xué)部)。3、有下列情況之一者不得評優(yōu):已經(jīng)招回人員 4、在2015年度內(nèi)上期總分的50%+下期的總分 50%=2015年度考核總分。 5、考核資料由各分管領(lǐng)導(dǎo)提供為準(zhǔn)。 6 、本方案的解釋權(quán)由學(xué)校校委會決定。 交樂學(xué)校 2015年2月5

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