本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題報(bào)告學(xué) 院:設(shè)計(jì)學(xué)院 專業(yè)方向:環(huán)境設(shè)計(jì)（專升本）景觀設(shè)計(jì)方向?qū)W號(hào)姓 名電 話指導(dǎo)教師姓名李舒萍職稱或?qū)W位講師論文(設(shè)計(jì))題目濱水公園景觀設(shè)計(jì)題目來(lái)源（請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)括號(hào)內(nèi)打“”）A 教學(xué)科研（ ）B.企業(yè)（ ）C.教師出題（ ）D.學(xué)生自擬 （）科研項(xiàng)目名稱：課題類(lèi)型1 命題性概念設(shè)計(jì)（） 2委托設(shè)計(jì)（ ） 3參賽設(shè)計(jì)（ ） 4科研協(xié)作（ ）題目難度、廣度和分量1.難度和份量較大（ ） 2.難度和份量適中（） 3.難度和份量較?。?）選題簡(jiǎn)介（內(nèi)容、現(xiàn)狀）：一、研究背景目前，城市急劇擴(kuò)張，對(duì)水體簡(jiǎn)單利用，漸進(jìn)高層次的開(kāi)發(fā)，形成了人口、經(jīng)濟(jì)沿江、沿海集聚的傾向，工業(yè)的發(fā)展、經(jīng)貿(mào)的繁榮，人物的流動(dòng)，給濱河區(qū)帶來(lái)了過(guò)度捕撈，建設(shè)失控，環(huán)境容量和生態(tài)承載力不堪重負(fù)，生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，而河道堵塞、水域減少和過(guò)度人工作用，又使得濱水區(qū)生態(tài)結(jié)構(gòu)失穩(wěn)，從而影響城市整體生態(tài)系統(tǒng)，另外，人們一味追求功利的開(kāi)發(fā)，占領(lǐng)城市僅存的水空間，生活岸線受到受到污濁的工業(yè)區(qū)的排擠，造成人與水的疏離，地域特色和文化韻味丟失等問(wèn)題不斷涌現(xiàn)。然而隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鄉(xiāng)建設(shè)進(jìn)程加快，人們?cè)絹?lái)越渴望在喧囂的忙碌中尋求一處寧?kù)o優(yōu)美的生態(tài)化公共空間來(lái)滿足娛樂(lè)的需求，并且城市濱水公園也是生態(tài)敏感脆弱區(qū)域。所以開(kāi)發(fā)生態(tài)濱水公園勢(shì)在必行，近年來(lái)，大量臨近水體區(qū)域建設(shè)成濱水公園，為居民提供了觀賞、休閑、游憩、文化交流的公共綠地，對(duì)城區(qū)布局，改善生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)造宜人的生活、發(fā)展空間具有重要作用。濱水公園既是一種可持續(xù)發(fā)展的濱水生態(tài)景觀，又是陸地的邊緣，又是水體的邊緣，是自然生態(tài)系統(tǒng)和人工建設(shè)系統(tǒng)相互交融的城市公共開(kāi)放空間，濱水空間是城市中極其珍貴的資源，城市形象的窗口。優(yōu)秀的濱水空間不僅具有防洪和水利的作用，還可創(chuàng)造親切的宜人環(huán)境，滿足人與生俱來(lái)的親水性，是城市中自然要素最為密集、自然過(guò)程最為豐富的地域，是城市中可自我保養(yǎng)和更新的天然花園，常常成為公眾喜好的休閑地域。 二、研究現(xiàn)狀 國(guó)內(nèi)：近年來(lái)，隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們?cè)桨l(fā)重視生活環(huán)境的質(zhì)量。我國(guó)先后提出可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)等重要政策方針，對(duì)于濱河景觀的的生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)也逐漸重視起來(lái)。關(guān)于城市濱水公園理論與設(shè)計(jì)的研究，我國(guó)與國(guó)外相比較晚，并且在規(guī)劃中存在一些問(wèn)題。許多城市在濱河景觀建設(shè)時(shí)忽視生態(tài)，導(dǎo)致水系斷流、污染嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)遭到了嚴(yán)重的破壞。設(shè)計(jì)以人工硬質(zhì)化景觀為主，不惜破壞濱水生態(tài)環(huán)境；為滿足城市排洪，水系駁岸修建成鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)破壞原有的自然駁岸。融入城市歷史文化文脈時(shí)，只是將歷史記憶、文化內(nèi)涵總是強(qiáng)行套入景觀中，缺少對(duì)其深入思考，忽視鄉(xiāng)土植物等。針對(duì)這些嚴(yán)重現(xiàn)象，我國(guó)學(xué)者歸納總結(jié)出符合我國(guó)現(xiàn)狀的治理方法，提出綜合全面的考慮濱水功能及空間結(jié)構(gòu)的理念。以“水鄉(xiāng)保護(hù)、景觀整治、重塑生態(tài)、建筑退讓”為重要的設(shè)計(jì)方向。劉笑從生態(tài)角度論述了濱水景觀設(shè)計(jì)的生態(tài)交錯(cuò)性、生態(tài)脆弱性、空間開(kāi)敞性三大特殊性，應(yīng)包含尊重當(dāng)?shù)匚幕?、?chǎng)所記憶及運(yùn)用當(dāng)?shù)夭牧系牡胤叫栽O(shè)計(jì)，應(yīng)對(duì)受到破壞的濱水生態(tài)系統(tǒng)采取生態(tài)恢復(fù)性設(shè)計(jì)，讓居民走進(jìn)自然了解自然看到生態(tài)現(xiàn)象的生態(tài)顯露性設(shè)計(jì)。國(guó)內(nèi)優(yōu)秀案例有廈門(mén)白鷺洲濱水公園在生態(tài)性設(shè)計(jì)的理念下構(gòu)建起來(lái)的一個(gè)綠地公園。成都活水公園注重生態(tài)，追求人與自然地和諧。為市民營(yíng)造一條“蘆葦叢生、綠樹(shù)成蔭、雀鳥(niǎo)棲息”的優(yōu)美濱水景觀。 國(guó)外：國(guó)外濱水景觀發(fā)展經(jīng)歷了興起，停滯，衰落，以及再盛行的過(guò)程。20世紀(jì)80年代開(kāi)始，在自然資源不斷減少和環(huán)境惡化的背景下，城市濱水設(shè)計(jì)進(jìn)入一種新的設(shè)計(jì)理念領(lǐng)域生態(tài)設(shè)計(jì)。許多國(guó)家把保護(hù)環(huán)境和維持生態(tài)平衡作為重要政治綱領(lǐng)之一。德國(guó)提出了“親近自然河流”和“自然護(hù)岸”的生態(tài)理念。日本開(kāi)始認(rèn)識(shí)到“生態(tài)體系保護(hù)、恢復(fù)和創(chuàng)造”以及“凈化環(huán)境”的重要性，提倡聯(lián)系水體和綠地形成網(wǎng)絡(luò)體系，避免生態(tài)體系孤立等指導(dǎo)思想。西方國(guó)家注重城市濱水空間歷史文化的保留及生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)的同時(shí)，將生態(tài)系統(tǒng)與城市濱水系統(tǒng)完美的相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)城市與河流、人與自然的和諧相處關(guān)系。史丹利公園以鮭魚(yú)溪流景觀在公園中為人們展示鮭魚(yú)的生命循環(huán)過(guò)程，使人們?cè)诔鞘兄行蕾p自然溪流美景，更加深入了解人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。美國(guó)波特蘭唐納德溪水公園，設(shè)計(jì)者通過(guò)“設(shè)計(jì)生態(tài)”手法再現(xiàn)開(kāi)發(fā)前的濕地景象，通過(guò)藝術(shù)作品將場(chǎng)地與當(dāng)?shù)氐奈幕瘹v史背景相聯(lián)系，收集街道的雨水經(jīng)過(guò)坡地上植物的層層吸收和凈化，再利用。三、研究?jī)?nèi)容根據(jù)黨中央先后提出可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、生態(tài)文明建設(shè)濱水景觀等重要政策方針，來(lái)賓市濱水公園設(shè)計(jì)注重河岸交界主線，從生態(tài)理念出發(fā)，遵守保護(hù)河流，保護(hù)生物多樣性、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)，以人為本等原則，將人與自然水系、生態(tài)景觀、文化有機(jī)的融合在一起，從而營(yíng)建一個(gè)集生態(tài)、文化、休閑娛樂(lè)為一體的來(lái)賓市濱水公園。濱水公園設(shè)計(jì)在不破壞濱水及其周?chē)鷳B(tài)系統(tǒng)平衡的前提下，滿足人們的日常生活需求，同時(shí)塑造城市美好生態(tài)形象，傳承城市歷史文脈。合理利用再生的材料，減少對(duì)水資源的消耗，保留場(chǎng)所的地方特色；結(jié)合選址的自然現(xiàn)狀，合理利用鄉(xiāng)土植物等。通過(guò)多元素化設(shè)計(jì)、多功能的環(huán)境場(chǎng)地，從而避免濱水空間的單一性。尊重物種多樣性、盡量減少對(duì)資源的掠奪、維護(hù)植物生境和動(dòng)物棲息地質(zhì)量的前提下，達(dá)到改善人民居住環(huán)境及健康的生態(tài)系統(tǒng)的效果。 四、預(yù)期成果和創(chuàng)新點(diǎn)來(lái)賓市濱水公園通過(guò)對(duì)原有水體改造，對(duì)生態(tài)恢復(fù)，尊重當(dāng)?shù)匚幕?、合理采用再生資源，合理采用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土樹(shù)種，讓公園與城市空間相互滲透融合，在滲透的過(guò)程中，有人們的參與，有動(dòng)植物的參與。每一處的景觀、生命都是滲透的參與者，互動(dòng)者。歷史人文景觀及豐富的植物種類(lèi)營(yíng)造適于人們休閑娛樂(lè)的濱河景觀，大大改善了城市生態(tài)，美化人們的生活環(huán)境。在保障濱河區(qū)安全的情況下，最大程度的使居民可以有親水空間，回歸自然，創(chuàng)造一個(gè)真正以人為本且具有生態(tài)意義的公共空間。預(yù)計(jì)所須完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容（對(duì)市場(chǎng)調(diào)查、設(shè)計(jì)分析、草圖、效果圖、版面、模型、手冊(cè)、軟件等方面的具體內(nèi)容）： 一、市場(chǎng)調(diào)查從來(lái)濱河景觀現(xiàn)狀及其社會(huì)影響調(diào)研入手，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，書(shū)籍文獻(xiàn)等相關(guān)資料。調(diào)查方法主要是實(shí)地考察、上網(wǎng)和文字資料。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外理論研究方案，分別從現(xiàn)狀調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、實(shí)地考察、詳讀一些關(guān)于濱水公園設(shè)計(jì)的書(shū)籍，汲取其中優(yōu)秀的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)它們具備的特點(diǎn)，明確在方案中應(yīng)注意的方面。具體的研究方法有：文獻(xiàn)參考、實(shí)地考察、訪談、調(diào)查問(wèn)卷。 二、設(shè)計(jì)分析結(jié)合來(lái)濱河景觀現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存的問(wèn)題及結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶厣?、文化提出解決問(wèn)題方案。分別從現(xiàn)狀調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、實(shí)地考察、詳讀一些關(guān)于濱水公園的書(shū)籍，從幾大方面展開(kāi)工作，落實(shí)到方案中去。 三、方案設(shè)計(jì) 1.總平面圖（含周?chē)h(huán)境）。 2.分析圖。 3.立面圖、剖面圖。 4.植物配置圖。 5.效果圖。 6.局部節(jié)點(diǎn)、大樣圖。 7.材料選樣圖。 四、成果展示。 1.A3文本裝訂成冊(cè)。 2.展板（1.5-2米展幅）。 3.模型。 4.畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。 五、軟件、工具及材料 軟件：使用CAD、Photoshop、3D、SU等軟件。所需要的設(shè)備和儀器1.一般設(shè)備（） 2.專用設(shè)備（） 3.計(jì)算機(jī)等（） 2.其他（）畢業(yè)設(shè)計(jì)及說(shuō)明書(shū)工作進(jìn)度安排：一、選題階段：2016年10月26日-2016年12月12日1.2016年10月26日2016年10月30日，師生見(jiàn)面會(huì)；2.2016年11月1日2016年11月7日,確定研究方向；3.2016年11月8日2016年11月27日, 初期檢查，送系部審核報(bào)告；4.2016年11月28日至2016年12月12日，修改選題報(bào)告，并最終確定。二、方案設(shè)計(jì)階段：2017年12月13日-2017年4月14日 1.2016年12月13日2016年12月25日，完成調(diào)研論證； 2.2017年1月8日2017年1月8日，再次調(diào)整選題報(bào)告； 3.2017年1月9日2017年1月22日，完成設(shè)計(jì)方案； 4.2017年3月20日2017年3月31日,中期檢查設(shè)計(jì)方案； 5.2017年4月1日2017年4月14日，實(shí)物模型制作并通過(guò)審核。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明的寫(xiě)作、修改及定稿1.2017年4月17日，上交畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、指導(dǎo)過(guò)程登記表；2.2017年4月18日2017年4月21日，指導(dǎo)教師驗(yàn)收及評(píng)定；3.2017年4月25日2017年4月28日，上交畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)給評(píng)閱人評(píng)定；4.2017年4月29日2017年5月1日，完成展板版面設(shè)計(jì)、實(shí)物制作。四、 答辯階段：2017年5月2日-2017年5月6日1.2017年5月2日，布展；2.2017年5月3日，展覽； 3.2017年5月4日至5月5日，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)答辯。主要參考文獻(xiàn)： 1 劉曉潔.生態(tài)視域下的濱水景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)D.天津：天津大學(xué),2012. 2 林宇.城市濱水區(qū)生態(tài)規(guī)劃方法的探索J.大眾科技,2010,02:78-80. 3 魏曉宇. 河流文化生命的概念及意義D. 哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué),2006. 4 翟俊.走向人工自然的新范式從生態(tài)設(shè)計(jì)到設(shè)計(jì)生態(tài)J.新建筑，2013, 04:16-19. 5 李淑玲.城市濱水公園空間設(shè)計(jì)要點(diǎn)J.湖北農(nóng)業(yè)科學(xué),2011,50（7）：1411- 1412.6 馮佳，趙萍等.海安東洲生態(tài)公園可行性研究文本R.南京：南京林業(yè)大學(xué) 工程規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司,2010.7 劉笑.濱水景觀的生態(tài)設(shè)計(jì)方法J.中外建筑,2011，108-109. 8 廖程程,賈德華.城市濱水區(qū)人文景觀設(shè)計(jì)探討J.安徽農(nóng)業(yè) 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