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小學數(shù)學名師工作室2018—2019學年度第二學期個人工作計劃

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1、小學數(shù)學名師工作室20182019學年度第二學期個人工作計劃從丹桂飄香到白雪皚皚,時間總是悄然流逝。但與以往不同的是,回顧一學期的工作,我收獲滿滿,自從加入小學數(shù)學名師工作室以來,也許是更忙了一些,但著實感受到了自己在變化,每次的研修以及各種活動,都給我了一次次思想上的碰撞,收獲的同事,也感受到自身的問題所在,希望在新的一年里,繼續(xù)帶著滿腔熱情去學習去探討,不斷的豐富自己,充實自己。本學年度自己將秉持著學習再學習,提高再提高的原則繼續(xù)努力,并制定了個人研修計劃。1、養(yǎng)成閱讀的習慣,不斷加強自身的教育教學理論學習,并在閱讀中及時撰寫收獲和感悟。積極參加工作室主持的閱讀交流活動。2、注重平時知識的

2、積累,撰寫教育教學論文或者特色教學設計等。3、在學校繼續(xù)開展公開課活動,結(jié)合聽課教師的課后反饋,調(diào)整教學設計中的不足之處,進行校內(nèi)磨課。4、積極參加工作室舉辦的各項活動,外出觀課時及時撰寫心得體會。5、積極參加工作室的課題活動以及學校的課題研究。6、利用網(wǎng)絡資源,多觀看優(yōu)秀教學案例和教學設計,以此拓寬視野,在自己的平時教學中能達到學以致用。7、完成工作室個人年度工作總結(jié)。具體安排:2月份:(1)堅持閱讀,挖掘發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡好文章,提升自身知識素養(yǎng),并寫讀書筆記。(2)準備校內(nèi)公開課。3月份:(1)參加工作室組織的區(qū)級公開課觀摩活動,并撰寫聽課感悟。(2)觀看網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課課堂教學視頻以及特色教學設計。4月份:(1)參加工作室組織的區(qū)級公開課觀摩活動,并撰寫聽課感悟。(2)整理平時的教育教學筆記,為撰寫論文搭建基礎。5月份:(1)閱讀優(yōu)秀教育教學論文,構(gòu)建論文大綱,收集平時課堂內(nèi)外的教學素材。(2)做好期末復習的前期準備工作。6月份:(1)撰寫教學論文或者特色教學設計。(2)參加讀書交流活動。(3)完成本學期工作室個人工作總結(jié)。

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