《教科版二年級(jí)上冊科學(xué)第3課《太陽的位置和方向》表格式教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版二年級(jí)上冊科學(xué)第3課《太陽的位置和方向》表格式教案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、（ ）年級(jí) _學(xué)科 主備人：_ 補(bǔ)備人： 地點(diǎn)：_ 時(shí)間： 初 備補(bǔ)備及反思3、太陽的位置和方向教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)概念目標(biāo)學(xué)會(huì)根據(jù)太陽的位置辨別方向。體會(huì)一天中，早、午、晚天氣冷熱變化。2.科學(xué)探究目標(biāo)：能利用太陽的位置辨別方向及冷熱變化。3.科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：開展小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。勇于發(fā)言，積極動(dòng)手，樂于表達(dá)自己的想法。4.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)：將學(xué)生置于現(xiàn)實(shí)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然、關(guān)注自然、發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律。教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：利用太陽位置辨別方向。2.教學(xué)難點(diǎn)：利用太陽位置辨別東、南、西、北。教學(xué)準(zhǔn)備1.小組活動(dòng)：每組東、南、西、北、太陽、早、午、晚8教

2、材 第（ ）頁第（ ）頁 （ ）頁（ ）年級(jí) _學(xué)科 主備人：_ 補(bǔ)備人： 地點(diǎn)：_ 時(shí)間： 初 備補(bǔ)備及反思張圖片2.教師準(zhǔn)備：課件、班級(jí)記錄單等。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（預(yù)設(shè)8分）1.太陽從哪里升起？（引入課題，引發(fā)學(xué)生思考太陽位置和方向的關(guān)系）2.你知道如何根據(jù)太陽的位置辨別方向嗎？（教師播放課件中的動(dòng)畫）3.當(dāng)我們來到大自然如何辨認(rèn)方向呢？讓我們一起去操場來驗(yàn)證我們的猜想。二、探究利用太陽位置辨別方向（預(yù)設(shè)22分）1.老師把學(xué)生帶到操場，選出一組示范。老師根據(jù)太陽位置確定方向：早晨，面對太陽，太陽在東、右為南、后為西、左為北。找4名同學(xué)舉著圖片分別站在東、南、西、北4個(gè)方向。一名同學(xué)舉

3、“早”站在東，一名同學(xué)舉“午”站在南，一名同學(xué)舉“晚”站在西方。雪花老師制作微信：x3481913332; 2.老師手舉“太陽”圖片邊走邊說，早晨在東、中午在南、晚上在西。3.小組活動(dòng)各小組分別確定方向，觀察兵與同伴說一說操場東、南、西、教材 第（ ）頁第（ ）頁 （ ）頁（ ）年級(jí) _學(xué)科 主備人：_ 補(bǔ)備人： 地點(diǎn)：_ 時(shí)間： 初 備補(bǔ)備及反思北各有什么東西？學(xué)生在記錄單上記下各方向的東西。交流記錄結(jié)果，體會(huì)規(guī)定方向的必要性。三、帶回學(xué)生討論：（預(yù)設(shè)5分）清晨、中午和傍晚，面對太陽我們?nèi)绾闻袛嗲啊⒑?、左、右的方向。討論一天中什么時(shí)間最熱，記錄我們的冷熱感覺。四、交流總結(jié)：（預(yù)設(shè)5分）一天中，太陽在天空中的位置是怎樣變化的？我們怎樣利用太陽辨別方向？早、午、晚，什么時(shí)候最熱？我們是怎樣知道的？五、板書太陽的位置和方向太陽東升西落早晨：太陽在東中午：太陽在南傍晚：太陽在西一天中最熱的時(shí)間：中午教材 第（ ）頁第（ ）頁 （ ）頁4