《xx年幼兒園園務(wù)年度工作計(jì)劃書》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《xx年幼兒園園務(wù)年度工作計(jì)劃書（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、XXXX 年幼兒園園務(wù)年度工作計(jì)劃書年幼兒園園務(wù)年度工作計(jì)劃書 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我園將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn) 真貫徹上級(jí)文件精神，緊緊圍繞太倉市中長期教育改革 發(fā)展規(guī)劃綱要和太倉市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃 的精神要求，依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，以太倉市教培 研中心幼教工作的要點(diǎn)和我幼教中心工作要點(diǎn)為工作指南， 結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心， 規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，加 強(qiáng)教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì) 園打好堅(jiān)實(shí)的根基。 二、工作目標(biāo)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高 管理績效。 強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑加強(qiáng)師 資

2、建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力。 精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。 注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒重視家 園攜手，整合各方資源，提高家園效益。 扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規(guī)范操作，保障師生健康。 三、工作措施 加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。 1.繼續(xù)完善早教基地的設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的 早教環(huán)境，提供早教場所，為本區(qū)域 03 歲嬰幼兒及家長 提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。依托 太倉市、浮橋鎮(zhèn)計(jì)生委的指導(dǎo)，積極爭創(chuàng)蘇州市 03 歲科 學(xué)育兒示范基地。 2.重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。為迎接人民政府督 導(dǎo)室的質(zhì)量評(píng)估檢查，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)

3、范 ，以省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和太倉市教育質(zhì)量綜合評(píng)估細(xì)則 為準(zhǔn)繩，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)，開展好各項(xiàng)工作，有針 對(duì)性地探討、梳理、積累有價(jià)值的資料內(nèi)容，按照“統(tǒng)一 領(lǐng)導(dǎo)、定期移交、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好 檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強(qiáng)檔案工作規(guī)范 化、法制化和科學(xué)化進(jìn)程。 強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。 以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我 園將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊 圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門 的總體部署和要求開展好各項(xiàng)工作。 1.加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí)工作。加強(qiáng)組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng)、 行風(fēng)的相關(guān)條例和要求。 2.切

4、實(shí)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)， 堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。 擴(kuò)大對(duì)廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理 健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，加 強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評(píng)選師德標(biāo)兵，將師德考 核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作。 3.組織開展“千名教師訪萬家” 、 “走進(jìn)家庭、走近幼 兒”集中家訪月活動(dòng)。 加強(qiáng)師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力。 注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力。 1.抓年級(jí)教研組隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師開展各項(xiàng)活動(dòng)。 認(rèn)真組織落實(shí)太倉市中小學(xué)教研活動(dòng)指導(dǎo)性意見 ， 建立科學(xué)

5、、規(guī)范、高效的教研工作運(yùn)行機(jī)制，抓真問題、 做真研究，追求有效教研。以綱要思想指導(dǎo)實(shí)踐，組 織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)指南精神和內(nèi)容實(shí)質(zhì)，把握研 究主題，圍繞“幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范” ，分階段實(shí)施研 討，結(jié)合共性問題，開展“問題版”研討，每月召開一次 年級(jí)組長例會(huì)，做好上通下達(dá)工作，有效落實(shí)任務(wù)。 2.抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)管理水平。 健全每月例會(huì)制度，圍繞“有效的班級(jí)常規(guī)管理” 、 “幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教 育”等專題，開展沙龍研討活動(dòng)，提高班主任的理論水平 和管理工作能力，從而提升班級(jí)管理水平。 3.關(guān)注一線教師，推動(dòng)共同成長。 青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。一是做好師徒

6、結(jié)對(duì)。二是強(qiáng) 備活動(dòng)過程。三是做好好書推薦工作。四是觀摩骨干教師 的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動(dòng)。六是選送青年 教師參加市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)和觀摩研討活動(dòng)。七是積極參加中 心旭日工作室活動(dòng)。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀 書筆記、論文等，激勵(lì)教師積極投稿。 加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻 射作用。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng)。二 是外出參觀學(xué)習(xí)，回園后做講座或上翻版課，進(jìn)行交流匯 報(bào)。三是園內(nèi)上展示課。四是引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實(shí) 踐研究，做好“十二五”課題的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，有效地 提高我園的教科研水平。 關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓(xùn) 活動(dòng)，讓每個(gè)教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。 同時(shí)利用工作室、評(píng)優(yōu)課、教研活動(dòng)做好園本培訓(xùn)。 圍繞36 歲兒童