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1、北口中學(xué)聯(lián)盟校結(jié)對幫扶工作計劃北口中學(xué)聯(lián)盟校結(jié)對幫扶工作計劃 為了積極響應(yīng)省市教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村 學(xué)校結(jié)對幫扶的力度的號召，我校與肥鄉(xiāng)縣實驗中學(xué)結(jié)對幫扶，我 校是受助學(xué)校。為更好地工作，現(xiàn)制定計劃如下： 一、工作目標(biāo) 1、本著“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則， 通過加強學(xué)校管理，形成我校骨干教師幫扶年輕教師的特色。 2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師作公開課、 講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、 課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃 厚的教科研氛圍。 二、重點工作。 1、學(xué)年初制定結(jié)對幫扶工作計劃

2、，召開結(jié)對幫扶工作會，確定師 徒對子，制定出切實可行的幫扶措施。 2、本年度學(xué)校將組織的幾項重大活動：如：讀書交流、課堂大賽、 集體備課、反思交流、演講比賽等活動。 3、充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)級、校級骨干教師的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用， 組織他們?yōu)閹头鼋處熒涎杏懻n、公開課和示范課；年輕教師上匯報 課。 4、結(jié)合我校國家級及區(qū)級課題的研究,師徒對子結(jié)合各自的實際 情況開展教育教學(xué)的研究，及時交流各自的研究心得，及時推廣研 究成果。骨干教師要給予青年教師理論與實踐經(jīng)驗等方面的幫助， 使年輕教師主動地進(jìn)行課題研究。 三、具體措施 1以課堂為主陣地 課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培 養(yǎng)就要把

3、老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來，主要開展以下一 些活動： （1）青年教師基本功訓(xùn)練。 本學(xué)期中，凡是參工三年內(nèi)的青年教師，每星期要練習(xí)粉筆字和普 通話，每周校本教研時間進(jìn)行粉筆字展評。骨干教師、青年教師利 用教師例會時間講自己的教育故事。 （2）做好日常的師徒互聽、評課，骨干教師寫好幫扶筆記，年輕 教師寫好聽課反思。(每月交聽、評課記錄，交幫扶筆記及反思) （3）骨干教師課堂展示。 本學(xué)期，區(qū)級骨干教師要進(jìn)行課堂教學(xué)展示課活動。并利用教研組 活動時間，由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計意圖，課堂教學(xué)實施 情況。 （4） 師徒結(jié)對匯報課 為了提高幫扶工作的實效性，將進(jìn)行師徒結(jié)對活動，由徒弟上一節(jié) 匯報課，邀請師傅聽課、評課，然后由師傅上一節(jié)示范課（同一內(nèi) 容），徒弟聽課、評課、反思。 2、狠抓教科研課題研究。 要求青年教師每月堅持寫一篇教育敘事，每期至少寫一至二篇教學(xué) 論文，每月上傳一篇與師傅共同完成的教案，并上傳至學(xué)校主頁的 教師頻道，供教師研究探討。（直接在網(wǎng)上驗收） 3、與團(tuán)支部聯(lián)合組織青年教師開展“愛崗敬業(yè)”的演講賽，激勵 教師在從事教育事業(yè)中，樹立良好的師德修養(yǎng)。 4、骨干教師要努力幫助幫扶對象提高教學(xué)質(zhì)量，要出點子、教方 法、想辦法，使年輕教師的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到快速的提高 （幫扶對象在原有基礎(chǔ)上教學(xué)質(zhì)量有所上升）。 2013 年 9 月