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2017年全國卷3高考理綜試題及答案.doc

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2017年全國卷3高考理綜試題及答案.doc

2017年高考新課標(biāo)3卷理綜化學(xué)參考解析7化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是APM2.5是指粒徑不大于2.5m的可吸入懸浮顆粒物B綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動(dòng)對環(huán)境的污染C燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放D天然氣和液化石油氣是我國目前推廣使用的清潔燃料【參考答案】C【參考解析】CaCO3受熱分解,燃煤中加入CaO不能減小溫室氣體CO2的排放,故選C。8下列說法正確的是A植物油氫化過程中發(fā)生了加成反應(yīng)B淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體C環(huán)己烷與苯可用酸性KMnO4溶液鑒別D水可以用來分離溴苯和苯的混合物【參考答案】A【參考解析】A.植物沒氫化過程發(fā)生油脂與氫氣的加成反應(yīng),故A正確;B.淀粉和纖維素的聚合度不同,造成它們的分子式不同,所以不是同分異構(gòu)體,故B錯(cuò)誤;C.環(huán)己烷與苯都不與酸性KMnO4溶液反應(yīng),所以不能用該方法鑒別環(huán)己烷與苯,故C錯(cuò)誤;D.溴苯與苯互溶,不能用水分離溴苯和苯的混合物,故D錯(cuò)誤;答案為A。9下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范且能達(dá)到目的的是目的操作A取20.00 mL鹽酸在50 mL酸式滴定管中裝入鹽酸,調(diào)整初始讀數(shù)為30.00mL后,將剩余鹽酸放入錐形瓶B清洗碘升華實(shí)驗(yàn)所用試管先用酒精清洗,再用水清洗C測定醋酸鈉溶液pH用玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤的pH試紙上D配制濃度為0.010的KMnO4溶液稱取KMnO4固體0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀釋至刻度【參考答案】B10為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是A0.1 mol 的中,含有個(gè)中子BpH=1的H3PO4溶液中,含有個(gè)C2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)苯在O2中完全燃燒,得到個(gè)CO2分子D密閉容器中1 mol PCl3與1 mol Cl2反應(yīng)制備 PCl5(g),增加個(gè)P-Cl鍵【參考答案】A【參考解析】A、11B中含有6個(gè)中子,0.1mol 11B含有6NA個(gè)中子,A正確;B、溶液體積未定,不能計(jì)算氫離子個(gè)數(shù),B錯(cuò)誤;C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下苯是液體,不能利用氣體摩爾體積計(jì)算22.4L苯完全燃燒產(chǎn)生的CO2分子數(shù)目,C錯(cuò)誤;D、PCl3與Cl2反應(yīng)生成PCl5的反應(yīng)是可逆反應(yīng),所以1molPCl3與1molCl2反應(yīng)制備PCl5,增加的PCl鍵的數(shù)目小于2NA個(gè),D錯(cuò)誤,答案選A。11全固態(tài)鋰硫電池能量密度高、成本低,其工作原理如圖所示,其中電極a常用摻有石墨烯的S8材料,電池反應(yīng)為:16Li+xS8=8Li2Sx(2x8)。下列說法錯(cuò)誤的是A電池工作時(shí),正極可發(fā)生反應(yīng):2Li2S6+2Li+2e-=3Li2S4B電池工作時(shí),外電路中流過0.02 mol電子,負(fù)極材料減重0.14 gC石墨烯的作用主要是提高電極a的導(dǎo)電性D電池充電時(shí)間越長,電池中的Li2S2量越多【參考答案】A【參考解析】A.原電池工作時(shí),Li+向正極移動(dòng),則a為正極,正極上發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)為xS8+2e-+2Li+=Li2S8,故A錯(cuò)誤;B.原電池工作時(shí),轉(zhuǎn)移0.02mol電子時(shí),氧化Li的物質(zhì)的量為0.02mol,質(zhì)量為0.14g,故B正確;C.石墨能導(dǎo)電,利用石墨烯作電極,可提高電極a的導(dǎo)電性,故C正確;D.電池充電時(shí)間越長,轉(zhuǎn)移電子數(shù)越多,生成的Li越多,則生成Li2S2的量越多,故D正確;答案為A。12.短周期元素W、X、Y和Z在周期表中的相對位置如表所示,這四種元素原子的最外電子數(shù)紙盒為21。下列關(guān)系正確的是WXYZA氫化物沸點(diǎn):WWC化合物熔點(diǎn):Y2X3YZ3D簡單離子的半徑:YCH3OHCO2H2,常溫下水和甲醇是液體而二氧化碳和氫氣是氣體,液體的沸點(diǎn)高于氣體;水分子中有兩個(gè)氫原子都可以參與形成分子間氫鍵,而甲醇分子中只有一個(gè)羥基上的氫原子可用于形成分子間氫鍵,所以水的沸點(diǎn)高于甲醇;二氧化碳的相對分子質(zhì)量比氫氣大,所以二氧化碳分子間作用力較大、沸點(diǎn)較高。(4)鍵、離子鍵 (5)【參考解析】(1)Co是27號(hào)元素,位于元素周期表第4周期第VIII族,其基態(tài)原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d74s2或Ar3d74s2。元素Mn與O中,由于O元素是非金屬性而Mn是過渡元素,所以第一電離能較大的是O。O基態(tài)原子價(jià)電子為2s22p4,所以其核外未成對電子數(shù)是2,而Mn基態(tài)原子價(jià)電子排布為3d54s2,所以其核外未成對電子數(shù)是5,因此核外未成對電子數(shù)較多的是Mn。(2)CO2和CH3OH的中心原子C原子的價(jià)層電子對數(shù)分別為2和4,所以CO2和CH3OH分子中C原子的雜化形式分別為sp和sp3。(3)在CO2低壓合成甲醇反應(yīng)所涉及的4種物質(zhì)中,沸點(diǎn)從高到低的順序?yàn)镠2OCH3OHCO2H2,原因是常溫下水和甲醇是液體而二氧化碳和氫氣是氣體,液體的沸點(diǎn)高于氣體;水分子中有兩個(gè)氫原子都可以參與形成分子間氫鍵,而甲醇分子中只有一個(gè)羥基上的氫原子可用于形成分子間氫鍵,所以水的沸點(diǎn)高于甲醇;二氧化碳的相對分子質(zhì)量比氫氣大,所以二氧化碳分子間作用力較大、沸點(diǎn)較高。(4)硝酸錳是離子化合物,硝酸根和錳離子之間形成離子鍵,硝酸根中N原子與3個(gè)氧原子形成 3個(gè)鍵,硝酸根中有一個(gè)氮氧雙鍵,所以還存在鍵。(5)因?yàn)镺2是面心立方最密堆積方式,面對角線是O2半徑的4倍,即4r=a,解得r=nm;MnO也屬于NaCl型結(jié)構(gòu),根據(jù)晶胞的結(jié)構(gòu),Mn2構(gòu)成的是體心立方堆積,體對角線是Mn2半徑的4倍,面上相鄰的兩個(gè)Mn2距離是此晶胞的一半,因此有。36化學(xué)選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)(15分)氟他胺G是一種可用于治療腫瘤的藥物。實(shí)驗(yàn)室由芳香烴A制備G的合成路線如下:回答下列問題:(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為_。C的化學(xué)名稱是_。(2)的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件分別是_,該反應(yīng)的類型是_。(3)的反應(yīng)方程式為_。吡啶是一種有機(jī)堿,其作用是_。(4)G的分子式為_。(5)H是G的同分異構(gòu)體,其苯環(huán)上的取代基與G的相同但位置不同,則H可能的結(jié)構(gòu)有_種。(6)4-甲氧基乙酰苯胺()是重要的精細(xì)化工中間體,寫出由苯甲醚()制備4-甲氧基乙酰苯胺的合成路線_(其他試劑任選)?!緟⒖即鸢浮浚?)CH3,三氟甲苯;(2)濃硝酸、濃硫酸,并加熱,反應(yīng)類型是取代反應(yīng);(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,吡啶的作用是防止氨基被氧化;(4)C11H11O3NF3;(5)9種;(6)作用下NO2轉(zhuǎn)化成NH2,最后在吡啶作用下與CH3COCl反應(yīng)生成目標(biāo)產(chǎn)物,合成路線是:2017年高考新課標(biāo)卷理綜生物試題解析(參考版)一、選擇題1下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯(cuò)誤的是AtRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來B同一細(xì)胞中兩種RNA和合成有可能同時(shí)發(fā)生C細(xì)胞中的RNA合成過程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生D轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)【答案】C【解析】真核細(xì)胞的線粒體和葉綠體中也會(huì)發(fā)生RNA的合成。2下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是A動(dòng)物體內(nèi)的激素可以參與細(xì)胞間的信息傳遞B葉肉細(xì)胞中光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中C癌細(xì)胞是動(dòng)物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細(xì)胞D細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程【答案】C【解析】癌細(xì)胞需要從它生存的環(huán)境中獲取自身增殖所需要的營養(yǎng)物質(zhì),屬于異養(yǎng)型。3植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯(cuò)誤的是A類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成B葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制C光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示D葉片在640660 nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的【答案】A【解析】類胡蘿卜素只能吸收藍(lán)紫光。4若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液,則一段時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是A機(jī)體血漿滲透壓降低,排出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注射前水平B機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平C機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平D機(jī)體血漿滲透壓上升,排出相應(yīng)量的NaCl后恢復(fù)到注射前水平【答案】C【解析】正常情況下,水鹽代謝要平衡,進(jìn)多少出多少。5某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量減少,若用樣方法調(diào)查其密度,下列做法合理的是A將樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記后再計(jì)數(shù)B進(jìn)行隨機(jī)取樣,適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積C采用等距取樣法,適當(dāng)減少樣方數(shù)量D采用五點(diǎn)取樣法,適當(dāng)縮小樣方的面積【答案】B【解析】樣方法都要做到隨機(jī)取樣;由于個(gè)體數(shù)量少,應(yīng)適當(dāng)擴(kuò)大樣方面積。6下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是A兩個(gè)個(gè)體的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色,這種變化是由環(huán)境造成的CO型血夫婦的子代都是O型血,說明該性狀是由遺傳因素決定的D高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖,說明該相對性狀是由環(huán)境決定的【答案】D【解析】性狀是由基因決定的,受環(huán)境影響。三、非選擇題:29.(8分)利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段,稱為細(xì)胞周期同步化。以下是能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞周期同步化的三種方法?;卮鹣铝袉栴}:(1)DNA合成阻斷法:在細(xì)胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制劑,處于_期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn),最終細(xì)胞會(huì)停滯在細(xì)胞周期的_期,以達(dá)到細(xì)胞周期同步化的目的。(2)秋水仙素阻斷法:在細(xì)胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素,秋水仙素能夠抑制_,使細(xì)胞周期被阻斷,即可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。經(jīng)秋水仙素處理的細(xì)胞_(填“會(huì)”或“不會(huì)”)被阻斷在間期。(3)血清饑餓法:培養(yǎng)液中缺少血清可以使細(xì)胞周期停滯在間期,以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化,分裂間期的特點(diǎn)是_(答出1點(diǎn)即可)?!敬鸢浮浚?)分裂期 分裂間(2)著絲點(diǎn)分裂、紡錘體的形成,阻止染色體移向兩極不會(huì)(3)相關(guān)蛋白的合成、染色體進(jìn)行復(fù)制、細(xì)胞體積略有增大【解析】(1)DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期;DNA合成被阻斷后,分裂期不受影響,分裂間期受影響。(2)秋水仙素通過抑制紡錘絲的形成來使染色體數(shù)目加倍,而紡錘絲形成于有絲分裂前期;經(jīng)秋水仙素處理的細(xì)胞不會(huì)被阻斷在間期。(3)分裂間期的特點(diǎn)是相關(guān)蛋白的合成、染色體進(jìn)行復(fù)制、細(xì)胞體積略有增大。30(9分)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長量,結(jié)果如圖所示:回答下列問題:(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對野生型幼苗的作用是_。(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測植物葉片的蒸騰速率會(huì)_,以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有_(答出兩點(diǎn)即可)。(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有_(答出兩點(diǎn)即可)?!敬鸢浮浚?)抑制莖葉生長,促進(jìn)根生長(2)增大(3)根冠、萎蔫的葉片(4)作為化學(xué)反應(yīng)的溶劑 維持細(xì)胞滲透壓 提供反應(yīng)的原料【解析】(1)由圖可以直接看出,與突變型(不能合成ABA)相比,野生型(能合成ABA)植株莖葉生長受到抑制,根的生長被促進(jìn)。(2)施加ABA后,根生長加快,從土壤吸收水分增多,植物葉片的蒸騰速率會(huì)加快,以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。(3)ABA主要在植物體的根冠、萎蔫的葉片中合成。(4)根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有作為化學(xué)反應(yīng)的溶劑、維持細(xì)胞滲透壓、提供反應(yīng)的原料、組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。31(10分)為研究胰島素的生理作用,某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時(shí)間后,B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀,而A組未出現(xiàn)這些癥狀?;卮鹣铝袉栴}:(1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是_。(2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射,給B組腹腔注射生理鹽水;為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是_,D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是_。(3)第二次注射后,C、D兩組的癥狀得到緩解,緩解的機(jī)理分別是_?!敬鸢浮浚?)體內(nèi)血糖含量下降(2)胰高血糖素葡萄糖(3)C組:胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進(jìn)肝糖原的分解;D組:注射葡萄糖,使體內(nèi)血糖升高?!窘馕觥浚?)胰島素是降血糖激素。(2)(3)胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進(jìn)肝糖原的分解;注射葡萄糖,使體內(nèi)血糖升高。32(12分)已知某種昆蟲的有眼(A)與無眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)、正常翅(E)與斑翅(e)這三對相對性狀各受一對等位基因控制?,F(xiàn)有三個(gè)純合品系:aaBBEE、AAbbEE和AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換,回答下列問題:(1)若A/a、B/b、E/e這三對等位基因都位于常染色體上,請以上述品系為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論)(2)假設(shè)A/a、B/b這兩對等位基因都位X染色體上,請以上述品系為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對這一假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論)【答案】(1)實(shí)驗(yàn)思路:讓和雜交、和雜交、和雜交。得到的子一代自交如果子二代中出現(xiàn)8種表現(xiàn)型就說明三對等位基因分別位于三對染色體上。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:子二代中有8種表現(xiàn)型(子二代中的表現(xiàn)型不是8種)得出結(jié)論:三對等位基因分別位于三對染色體上(三對等位基因不是位于三對染色體上)(2)實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:讓和雜交,為母本,為父本。產(chǎn)生的所有雄性均表現(xiàn)為無眼剛毛正常翅膀。為母本,為父本。產(chǎn)生的所有雄性均表現(xiàn)為有眼小剛毛正常翅膀。得出結(jié)論:A/a、B/b這兩對等位基因都為為X染色體上【解析】見答案。37生物選修1:生物技術(shù)實(shí)踐(15分)綠色植物甲含有物質(zhì)W,該物質(zhì)為無色針狀晶體,易溶于極性有機(jī)溶劑,難溶于水,且受熱、受潮易分解。其提取流程為:植物甲粉粹加溶劑振蕩收集提取液活性炭處理過濾去除活性炭蒸餾(含回收溶劑)重結(jié)晶成品?;卮鹣铝袉栴}:(1)在提取物質(zhì)W時(shí),最好應(yīng)選用的一種原料是_(填“高溫烘干”“晾干”或“新鮮”)的植物甲,不宜選用其他兩種的原因是_。(2)提取物質(zhì)W時(shí),振蕩的作用是_。(3)活性炭具有很強(qiáng)的吸附能力,在提取過程中,用活性炭處理提取液的目的是_。(4)現(xiàn)有丙酮(沸點(diǎn)56 )、乙醇(沸點(diǎn)約78 )兩種溶劑,在提取物質(zhì)W時(shí),應(yīng)選用丙酮作用提取劑,理由是_。(5)該實(shí)驗(yàn)操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)是_(答出兩點(diǎn)即可)。【答案】(1)晾干物質(zhì)W受熱、受潮易分解(2)使物質(zhì)W完全溶于加溶劑(3)吸收有機(jī)溶劑和水分(4)其沸點(diǎn)相對較低,溫度過高會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)W分解(5)新鮮的植物含有大量的水分,在干燥時(shí)注意控制干燥時(shí)間,時(shí)間過長會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)W分解【解析】屬于對識(shí)記層次的考查,解析見答案。38生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)編碼蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五個(gè)片段組成,編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段組成,如圖1所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)先要通過基因工程的方法獲得蛋白乙,若在啟動(dòng)子的下游直接接上編碼蛋白乙的DNA序列(TTCGCTTCTCAGGAAGGA),則所構(gòu)建的表達(dá)載體轉(zhuǎn)入宿主細(xì)胞后不能翻譯出蛋白乙,原因是_.(2)某同學(xué)在用PCR技術(shù)獲取DNA片段B或D的過程中,在PCR反應(yīng)體系中加入了DNA聚合酶、引物等,還加入了序列甲作為_,加入了_作為合成DNA的原料。(3)現(xiàn)通過基因工程方法獲得了甲、乙、丙三種蛋白,要鑒定這三種蛋白是否具有刺激T淋巴細(xì)胞增殖的作用,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將一定量的含T淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)液平均分成四組,其中三組分別加入等量的蛋白甲、乙、丙,另一組作為對照,培養(yǎng)并定期檢測T淋巴細(xì)胞濃度,結(jié)果如圖2。由圖2 可知,當(dāng)細(xì)胞濃度達(dá)到a時(shí),添加蛋白乙的培養(yǎng)液中T淋巴細(xì)胞濃度不再增加,此時(shí)若要使T淋巴細(xì)胞繼續(xù)增殖,可采用的方法是_。細(xì)胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)箱中通常要維持一定的C2O濃度,C2O的作用是_。僅根據(jù)圖、圖2可知,上述甲、乙、丙三種蛋白中,若缺少_(填“A”“B”“C”“D”或“E”)片段所編碼的肽段,則會(huì)降低其刺激T淋巴細(xì)胞增殖的效果。【答案】(1)因?yàn)樵趩?dòng)子的下游接上的編碼蛋白乙的DNA序列,不能啟動(dòng)(2)模板DNA四種脫氧核苷酸(3)細(xì)胞培養(yǎng)(傳代培養(yǎng))維持培養(yǎng)箱中的pH(4)C【解析】屬于對識(shí)記層次的考查,解析見答案。- 18 -

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