文德學(xué)校安全教育應(yīng)急疏散救援預(yù)案 為了切實做好學(xué)校的安全工作，確保全校師生的生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，進(jìn)一步增強學(xué)生安全意識，自防自救意識，提高學(xué)生逃生自救的能力，提高全校教職員工處理突發(fā)事件的能力，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，特制定文德學(xué)校緊急疏散預(yù)案：一、指導(dǎo)思想 以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以中華人民共和國消防法、中華人民共和國安全生產(chǎn)法和國務(wù)院302號令等法律法規(guī)為依據(jù)，發(fā)動廣大師生，消除火災(zāi)隱患，預(yù)防和遏制群死群傷事故，嚴(yán)格落實各級安全責(zé)任制，切實加強安全管理和教育，確保學(xué)校區(qū)域教師與學(xué)生的安全，進(jìn)一步明確責(zé)任，逐步實現(xiàn)學(xué)校安全管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?，為廣大師生營造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、適用范圍： 本預(yù)案適用于學(xué)校各部門及全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急疏散。三、工作原則 堅持以人為本、預(yù)防為主的方針，按照“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)，反應(yīng)迅速、措施落實、安全有序”的原則，開展在校師生的應(yīng)急疏散工作。四、啟動條件 學(xué)校周邊地區(qū)和校園內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生突發(fā)事件需要疏散時，立即啟動本預(yù)案。五、學(xué)校基本情況分析 學(xué)?，F(xiàn)有教職工28人，在校生220人，學(xué)校是教育教學(xué)的主陣地，是人員密集地帶，屬于易發(fā)生安全事故的場所。六、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急狀態(tài)下，轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部)全面負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組等。應(yīng)急疏散總指揮不在位時，副總指揮代行總指揮職責(zé)。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮) ：鐘玉簫 副組長(應(yīng)急疏散副總指揮) ：周立峰 成 員：全體科任教師、教職工領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：崔禮前疏散引導(dǎo)組組長：邱清安 （負(fù)責(zé)成員間的調(diào)配，主要負(fù)責(zé)學(xué)生下操場坡道梯子的安全疏散）疏散引導(dǎo)組員：各班主任 （協(xié)助組長維持樓道的安全疏散，每人一個路口）搶險救護(hù)組組長：郭玉洪后勤保障組組長：龔 婷 （二）、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作，進(jìn)行應(yīng)急知識的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識和自救互救能力；2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作；3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散信號，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散預(yù)案；4、接到預(yù)警時，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險知識的強化宣傳，組織學(xué)校師生安全有序疏散；突發(fā)事件發(fā)生時，按照分工和職責(zé)，迅速開展應(yīng)急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失；5、及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；6、妥善做好突發(fā)事件的善后工作。（三）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各組職責(zé)：(一)辦公室職責(zé)：1、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；2、制定(修訂)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序；3、協(xié)調(diào)各工作組之間的工作；4、負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演練；5、安排應(yīng)急期間的值班工作。(二)疏散引導(dǎo)組職責(zé)：1、負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；2、結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險場所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級疏散路線等；3、調(diào)查好本校殘疾學(xué)生的排查登記工作，做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。(三)搶險救護(hù)組職責(zé)：1、第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；2、視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；3、負(fù)責(zé)輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；4、負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。(四)后勤保障組職責(zé)：1、負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；2、妥善安排學(xué)生生活保障等工作；3、盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；4、及時調(diào)度應(yīng)急物資和資金；5、協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。(五)善后工作組職責(zé)：1、及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；2、妥善處理傷亡師生的善后工作。七、應(yīng)急疏散準(zhǔn)備1、利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應(yīng)急知識，使全體師生熟悉應(yīng)急疏散預(yù)案，掌握應(yīng)急避險技能。2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責(zé)分工做好各項應(yīng)急疏散準(zhǔn)備工作。制定安全保障措施，加強對重點部位、設(shè)施、路線等安全檢查。3、在校園內(nèi)顯要位置張貼應(yīng)急疏散路線圖、避險場地示意圖，設(shè)立疏散指示標(biāo)識等。4、明確各班級、各學(xué)生小組的具體負(fù)責(zé)人，熟知應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散路線和其他相關(guān)注意事項。疏散路線及各類標(biāo)識應(yīng)充分考慮不同年齡段的學(xué)生特點。八、應(yīng)急疏散反應(yīng) 當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急疏散指揮部統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險救護(hù)、后勤保障、善后處置等應(yīng)急處置工作。1、應(yīng)急疏散指揮部立即部署、協(xié)調(diào)和開展應(yīng)急疏散工作。2、疏散引導(dǎo)組立即組織師生疏散轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。到達(dá)指定區(qū)域后，清點人數(shù)，妥善安置受傷師生。在疏散轉(zhuǎn)移時，應(yīng)采取必要的防護(hù)、救護(hù)措施。3、搶險救護(hù)組應(yīng)立即組織開展自救互救，組織校區(qū)內(nèi)搜救工作，并對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救。協(xié)助專業(yè)救援隊伍開展現(xiàn)場救援。4、后勤保障組檢查并排除安全隱患，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能；協(xié)助專業(yè)救援隊伍保護(hù)校內(nèi)重點資料、重要設(shè)施。及時調(diào)度應(yīng)急物資和資金，妥善安排師生的生活。協(xié)助加強治安管理，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序。5、善后工作組及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；妥善處理傷亡師生的善后工作。6、應(yīng)急疏散工作結(jié)束后，應(yīng)急疏散指揮部應(yīng)采取措施，盡快恢復(fù)正常的學(xué)校秩序。九、學(xué)生疏散路線預(yù)案安排： 九年級、一年級、二年級走小賣部經(jīng)食堂到操場；七年級、八年級走多媒體經(jīng)宿舍洗漱區(qū)到操場；五年級、六年級走政教處樓梯經(jīng)旗臺到操場；三年級，四年級經(jīng)教師公開欄到操場。 興義市文德學(xué)校 2013年3月10日