人教版部編本2019年小學(xué)六年級語文上冊浪淘沙教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.讀懂浪淘沙，體會詩人表達(dá)的感情，感受古詩意境。2培養(yǎng)學(xué)生熱愛黃河、熱愛大自然的情感。3有感情地朗讀課文，背誦古詩。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入我們偉大的祖國，山川秀麗，風(fēng)景如畫。這節(jié)課我們要到黃河邊上，去聽聽黃河的濤聲，去看看黃河的氣勢。接下來，我們要學(xué)習(xí)唐代詩人劉禹錫作的詩浪淘沙?！境鍪菊n件2】（板書：浪淘沙）二、自主學(xué)習(xí)1.在學(xué)古詩之前，請同學(xué)來回顧一下古詩的學(xué)習(xí)方法?！境鍪菊n件3】解詩題，知作者誦古詩抓字眼，明詩意；理解大意品意境，悟感情。2.【出示課件4】自學(xué)提綱1.“浪淘沙”怎樣理解？互相交流資料，了解作者劉禹錫。2.將古詩讀正確、流利。3.理解以下詞語的意思。九曲：簸：天涯：直上：4.結(jié)合重點詞語說說古詩大意。三、合作學(xué)習(xí)1.浪淘沙是由九首詩歌構(gòu)成的一組詩，這里是其中的一首。其形式為七言絕句。后又用為詞牌名。劉禹錫（772年-842年），唐代詩人，字夢得，洛陽（今河南洛陽）人。是柳宗元的好友，人稱劉柳，因參加永貞革新而被流放。他性格豪邁，決不向惡勢力低頭。他的詩也寫得很有豪氣，白居易因而稱他“詩豪”。2.指名朗讀古詩。3.理解以下詞語的意思。九曲：彎曲，形容黃河彎彎曲曲的樣子。浪濤風(fēng)簸：波浪滔天，大風(fēng)顛動。天涯：天邊。直上：一直到達(dá)。4.學(xué)生連起來說說詩意。（彎彎曲曲的黃河洶涌奔騰，卷來萬里泥沙，大浪翻涌，狂風(fēng)怒吼，仿佛來自天涯。如今可以沿著黃河直上九天銀河，一起走進(jìn)牛郎織女的家。）（適時板書：黃河雄偉壯美的景象）5.【出示課件5】課文配套圖片 借用圖片理解。四、質(zhì)疑探究1.【出示課件6】“如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”2.品讀，深化理解。牽牛織女：指牛郎星和織女星。神話傳說中把它們說成牛郎和織女兩個人。自古相傳，織女為天上仙女，下凡到人間，和牛郎結(jié)為夫婦。后西王母召回織女，牛郎追上天，西王母罰他們隔河相望，只準(zhǔn)每年七月七日的夜晚在鵲橋上相會一次。這首絕句用淘金者的口吻，表明他們對美好生活的向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活的生河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中奔波。直上銀河，同去牛郎織女家，寄托了他們心底對寧靜的田園牧歌生活的憧憬。表現(xiàn)詩人奮發(fā)有為的精神和豪邁浪漫的氣魄。（適時板書：奮發(fā)有為的精神 豪邁浪漫的氣魄）五、小結(jié)檢測這節(jié)課，我們欣賞了唐代詩人劉禹錫創(chuàng)作的浪淘沙，古人用他們的雙腳踏遍了祖國山川河流，用飽含深情的語言寫下無數(shù)千古不朽的名篇。課余請大家再收集有關(guān)的古詩讀一讀，去領(lǐng)略中華民族特有的古詩古韻!