http:/ 標(biāo)C6節(jié)約資源能源制度、措施及績(jī)效編 號(hào)材 料 目 錄備 注1學(xué)校辦公用品管理制度2學(xué)校節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙管理辦法3開展“節(jié)約型校園”活動(dòng)的實(shí)施意見4創(chuàng)建“節(jié)約型校園”倡議書5學(xué)校開展節(jié)約活動(dòng)的措施和成效6C6-6節(jié)電情況比較分析說明7教師辦公室節(jié)能方案8節(jié)水情況比較分析的說明9近二年資源、能源使用情況說明102009年5月學(xué)校水費(fèi)發(fā)票112010年4月學(xué)校水費(fèi)發(fā)票12廁所節(jié)水設(shè)施學(xué)校辦公用品管理制度隨著學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，學(xué)校資產(chǎn)擴(kuò)張，上級(jí)提供人均經(jīng)費(fèi)有限，故為進(jìn)一步開源節(jié)流，規(guī)范辦公用品管理，創(chuàng)建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”校園，特做如下規(guī)定：一、職責(zé)及范圍（一）本制度所指辦公用品是指日常辦公用品及一些低值易消耗品，本制度規(guī)定了辦公用品計(jì)劃、采購(gòu)、發(fā)放、使用、保管等方面的職責(zé)和管理要求。（二）辦公用品的采購(gòu)、保管及發(fā)放歸口總務(wù)處管理。各處室、部門辦公用品計(jì)劃、領(lǐng)取、使用、保管等由各處室、部門負(fù)責(zé)人或指定專人負(fù)責(zé)。二、辦公用品計(jì)劃、采購(gòu)、保管及發(fā)放管理辦法（一）、每月月底結(jié)束以前，各處室、部門自行統(tǒng)計(jì)本處或部門的辦公用品需求狀況，并列出詳細(xì)計(jì)劃，分類（日常辦公用品、耗材、其它）填寫申請(qǐng)單，計(jì)劃本著“節(jié)省、實(shí)用、必需”的原則，經(jīng)處室、部門負(fù)責(zé)人審批后統(tǒng)一提交總務(wù)處并報(bào)分管校長(zhǎng)簽字，確認(rèn)是否需要采購(gòu)。（二）、總務(wù)處主任根據(jù)分管校長(zhǎng)審核，主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后進(jìn)行采購(gòu)、入庫(kù)。（三）、學(xué)校新到教師的辦公用品，總務(wù)處根據(jù)需要為其配備必要的辦公用品，以保證新到人員的正常工作。（四）、除正常配給的辦公用品外，若還需用其它日常辦公用品的，由使用部門提出書面申請(qǐng)，須經(jīng)總務(wù)主任批準(zhǔn)方可領(lǐng)用。（五）、采購(gòu)人員要以做到辦公用品齊全、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、庫(kù)存合理、開支適當(dāng)為原則。學(xué)校節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙管理辦法為構(gòu)建“資源節(jié)約型”校園，根據(jù)我校教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要，遵循開源節(jié)流原則，加強(qiáng)對(duì)水、電、紙張等的使用和管理，貫徹“保證供應(yīng)、方便使用、節(jié)約為本”的方針，特制定本辦法。一、加強(qiáng)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙的宣傳教育。1、學(xué)校要將節(jié)約能源，加強(qiáng)水、電、紙張管理工作納入議事日程，在全校師生中廣泛開展宣傳教育，提高大家的思想認(rèn)識(shí)。2、各處室負(fù)責(zé)人、班主任、班級(jí)生活委員要負(fù)責(zé)對(duì)所屬師生員工節(jié)約水、電、紙張的宣傳教育并做好帶頭作用。3、大隊(duì)部處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等管理部門要利用黑板報(bào)、校園廣播電視、環(huán)保小報(bào)等進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳，對(duì)浪費(fèi)行為進(jìn)行批評(píng)教育。二、水、電、紙張管理措施。1、總務(wù)處對(duì)水電線路要定期檢查，向分管領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)水電使用情況，發(fā)現(xiàn)不正常情況，及時(shí)處理。、各辦公室、實(shí)驗(yàn)室、教室、接待室、食堂等公用部位的水電要落實(shí)到年級(jí)、班級(jí)和相關(guān)人員進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)“長(zhǎng)流水”、“細(xì)流水”、“長(zhǎng)明燈”、“無(wú)人燈”的現(xiàn)象，要及時(shí)制止并與文明辦公室、優(yōu)良班集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)比結(jié)合打分。、對(duì)于私拉亂接電源，私自安裝各類電器，沒收電器外并扣除當(dāng)月考核獎(jiǎng)。對(duì)造成線路、設(shè)備破壞或發(fā)生事故的，追究當(dāng)事人全部責(zé)任。、各處室、班級(jí)所轄保管范圍水電設(shè)施損壞，未及時(shí)報(bào)修而造成浪費(fèi)的，酌情扣發(fā)責(zé)任人獎(jiǎng)金。5、總務(wù)處收到報(bào)修報(bào)告或發(fā)現(xiàn)供電、供水設(shè)施故障，應(yīng)立即派人修復(fù)；若無(wú)故拖延，造成浪費(fèi)或工作損失，酌情扣發(fā)有關(guān)人員獎(jiǎng)金。6、學(xué)?，F(xiàn)有辦公設(shè)施為實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公提供了硬件的許可，并將逐步推廣，學(xué)校文件、資料應(yīng)雙面打印，學(xué)生講義應(yīng)雙面油印并盡量控制數(shù)量、減少學(xué)生課外作業(yè)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。7、學(xué)校公用廁所內(nèi)的感應(yīng)節(jié)水箱、節(jié)水龍頭等設(shè)施總務(wù)處要有專人檢查維修。8、文印室、會(huì)計(jì)室、圖書室和有打印設(shè)備的部門要節(jié)約紙張，紙張的使用要有記錄，能雙面打印或油印的應(yīng)雙面使用。9、辦公室、教室內(nèi)凈水器要落實(shí)專人負(fù)責(zé)，不用或放學(xué)前確認(rèn)已關(guān)閉電源。10、對(duì)經(jīng)使用后的舊講義、舊作業(yè)簿、舊教材及舊報(bào)刊雜志，各班要鼓勵(lì)學(xué)生集中回收處理，不亂扔亂拋。 江陰市河塘中心小學(xué) 2009、9開展“節(jié)約型校園”活動(dòng)的實(shí)施意見節(jié)約，是一種素質(zhì)、一種教養(yǎng)，是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)。為響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召，樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建文明和諧校園，學(xué)校將在本學(xué)期進(jìn)一步開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動(dòng)。按照樹立正確的節(jié)約觀念、節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，做到人人厲行節(jié)約、事事關(guān)注節(jié)約，形成制度、長(zhǎng)期堅(jiān)持、取得實(shí)效的總體要求，經(jīng)校長(zhǎng)室研究，特對(duì)本次活動(dòng)提出以下實(shí)施意見。一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，樹立“節(jié)約是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)，是每個(gè)公民良好素質(zhì)、教養(yǎng)”的正確觀念，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣1、充分利用學(xué)校報(bào)刊、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、板報(bào)、小伙伴電視臺(tái)等宣傳媒介，開展宣傳教育活動(dòng)，樹立正確的節(jié)約觀念，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識(shí)。2、各系圍繞節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)的主題，開展各種教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、勤儉節(jié)約講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、征文比賽等。3、開展創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)。二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，務(wù)求創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效（一）加強(qiáng)行政管理，降低管理成本1、避免文山會(huì)海，提高工作效率，節(jié)約時(shí)間，堅(jiān)決糾正不講效率，辦事拖拉，推諉扯皮，貽誤工作現(xiàn)象，努力做到當(dāng)天事務(wù)當(dāng)天辦。2、公務(wù)接待堅(jiān)持熱情、周到、節(jié)儉原則，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，不講排場(chǎng)，不擺闊氣，堅(jiān)決杜絕私客公請(qǐng)。3、教職工公務(wù)出差或參加培訓(xùn)，應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定程序?qū)徟?，出差和學(xué)習(xí)培訓(xùn)要厲行節(jié)約，盡量減少開支。4、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，嚴(yán)防資產(chǎn)流失。強(qiáng)化維修、維護(hù)管理制度，減少人為破壞，做好辦公設(shè)備保養(yǎng)、維護(hù)，延長(zhǎng)使用壽命，提高使用效率。（二）加強(qiáng)用電管理，節(jié)約用電1、會(huì)議室、辦公室、教室在自然光照較好情況下要盡量不用或少用照明燈具。要特別加強(qiáng)對(duì)教室的用電管理，在確保學(xué)生上課照明的前提下，防止用電浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。2、盡量減少電腦、投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公設(shè)備待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉。3、下班時(shí)要及時(shí)關(guān)閉會(huì)議室、辦公室和教室的電燈、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、空調(diào)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電腦等電器設(shè)備電源，做到人走燈滅，人離扇停。4、要合理設(shè)置空調(diào)溫度，夏天空調(diào)溫度設(shè)定不得低于攝氏26，冬天不得高于攝氏20，夏天室外溫度低于攝氏30，冬天室外溫度高于攝氏10，原則上不開空調(diào)。開空調(diào)時(shí)必須關(guān)好門窗，盡可能控制空調(diào)使用時(shí)間。5、公共樓道，衛(wèi)生間的電燈根據(jù)需要開啟并及時(shí)關(guān)閉，校園內(nèi)道路照明燈定時(shí)開、關(guān)，避免浪費(fèi)。6、教學(xué)辦公區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁個(gè)人使用電爐、電水壺、電飯煲等大功率電器。7、每天下班后，后勤部門對(duì)各辦公室、教室進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報(bào)檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)情況。8、學(xué)校教學(xué)區(qū)域放學(xué)后5：00至早上6：40間將停止供電。（三）加強(qiáng)用水管理，節(jié)約用水1、水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象，嚴(yán)禁使用后不關(guān)水龍頭。2、注意供水管道的檢查，防止跑、冒、滴、漏。發(fā)現(xiàn)自來(lái)水管道異常情況，及時(shí)維修，盡量減少水損失。3、綠地養(yǎng)護(hù)用水，根據(jù)季節(jié)和天氣變化，科學(xué)灌溉，盡量合理用水。（四）加強(qiáng)辦公用品管理，降低開支1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校辦公用品管理制度。2、根據(jù)需要嚴(yán)格控制辦公用品發(fā)放數(shù)量。3、建立、健全辦公用品購(gòu)買，領(lǐng)用制度，盡量采購(gòu)價(jià)廉物美的辦公用品，購(gòu)進(jìn)物品登記入庫(kù)，領(lǐng)用物品必須登記。4、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，積極推行無(wú)紙化辦公，一般文件以網(wǎng)站文件為準(zhǔn)。盡量在電子媒體上修改文稿，盡可能降低紙張消耗。能傳閱的文件盡量傳閱，減少?gòu)?fù)印，減少浪費(fèi)。5、節(jié)約使用信箋、信封和復(fù)印紙。提倡使用雙面用紙，文件打印必須雙面使用，對(duì)使用過的被面空白的紙張盡量進(jìn)行再利用。6、堅(jiān)持執(zhí)行打印、復(fù)印簽批制度，嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件印刷數(shù)量，準(zhǔn)確計(jì)算發(fā)文數(shù)。7、提倡使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆使用量。提倡自帶茶杯，減少一次性紙杯的使用量，一般會(huì)議盡量不使用。（五）加強(qiáng)食堂管理，杜絕飯菜浪費(fèi)1、根據(jù)用餐的人數(shù)，采購(gòu)和制作相應(yīng)數(shù)量的食品。2、提倡合理搭配，營(yíng)養(yǎng)膳食，吃多少，打多少，杜絕剩菜剩飯的浪費(fèi)現(xiàn)象。三、組織監(jiān)督檢查，制止鋪張浪費(fèi)的做法和行為1、堅(jiān)持定期、不定期地對(duì)各部門節(jié)約措施執(zhí)行情況進(jìn)行督促、檢查工作，表彰節(jié)約型校園創(chuàng)建先進(jìn)集體和個(gè)人，對(duì)浪費(fèi)行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。2、歸納總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中的好辦法、好建議并及時(shí)推廣。學(xué)校各部門要根據(jù)本意見，具體落實(shí)本單位的創(chuàng)建活動(dòng)，要根據(jù)本意見，對(duì)既有的相關(guān)規(guī)章制度做一次認(rèn)真的清理，需要修訂的重新修訂；沒有相關(guān)規(guī)定的要按實(shí)際情況盡快制定。各單位活動(dòng)的進(jìn)展情況以及修訂、新訂的相關(guān)規(guī)章制度要及時(shí)到校長(zhǎng)辦公室備案。本學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 江陰市河塘中心小學(xué)2009、9 創(chuàng)建“節(jié)約型校園”倡議書無(wú)論大海多么廣闊，也是由每一滴水匯聚而成。節(jié)約就像大海里的水滴，點(diǎn)點(diǎn)的節(jié)約行動(dòng)將回報(bào)給我們一片浩瀚的海洋，作為當(dāng)代小學(xué)生以及學(xué)生的師長(zhǎng)們，我們更要養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約的風(fēng)尚，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。為此，我們向全校學(xué)生和老師發(fā)出倡議，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，努力做到：一、節(jié)約用水，適量使用二、節(jié)約用點(diǎn)，隨手關(guān)燈三、節(jié)約糧食，合理飲食四、適度消費(fèi)，精打細(xì)算五、珍惜紙張，雙面使用六、愛護(hù)圖書，循環(huán)使用七、資源再生，隨手環(huán)保八、減少垃圾，分類存取九、愛護(hù)公物，小心使用十、互相督促，養(yǎng)成習(xí)慣十一、家?；?dòng)，形成風(fēng)氣“強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約的轉(zhuǎn)播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的現(xiàn)象在我們江陰河塘中心小學(xué)蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展做貢獻(xiàn)。江陰市河塘中心小學(xué)2009、9學(xué)校開展節(jié)約活動(dòng)的措施和成效隨著教育事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)代化工程的實(shí)施，各方面的投入在不斷增加，可謂家大業(yè)大。而我校是一所農(nóng)村小學(xué)，鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政困難，市局鞭長(zhǎng)莫及，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重地制約著學(xué)校的發(fā)展。為此，我們?cè)趪?yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，增收節(jié)支的同時(shí)，在全校范圍內(nèi)開展節(jié)約活動(dòng)，既有利于學(xué)校的生存和發(fā)展，又培養(yǎng)了師生艱苦奮斗的本色，發(fā)揚(yáng)了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)。一、節(jié)水（措施）1、首先向?qū)W生宣傳節(jié)約用水是節(jié)省學(xué)校開支的需要，更是節(jié)約水資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要，使廣大師生認(rèn)識(shí)到，十四億人民人人節(jié)約一滴，就能匯成一條河。2、向全校發(fā)出校園節(jié)水倡議書。3、制訂學(xué)校節(jié)水制度，并將節(jié)水執(zhí)行情況列入教師工作考核、食堂工作人員考核以及班級(jí)工作考核，以形成全校師生的自覺行動(dòng)。（成效）經(jīng)過全校師生的共同努力，節(jié)水工作已初見成效，學(xué)校用水情況在原有基礎(chǔ)上略有下降。二、節(jié)電（措施）1、宣傳教育，增強(qiáng)師生的節(jié)電意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)電責(zé)任感。2、向全校發(fā)出校園倡議書。3、制訂學(xué)校節(jié)電制度，分別列入教師月工作量化考核。4、行政人員從我做起，校長(zhǎng)室身先士卒，做到?jīng)]有客來(lái)不開空調(diào)。5、值班人員加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度及時(shí)關(guān)閉電源。（成效）通過活動(dòng)，節(jié)電已經(jīng)成為全校師生的自覺行動(dòng)，人走關(guān)燈關(guān)機(jī)，多開窗通風(fēng)，再使用電扇空調(diào)。雖然學(xué)校電器及用電功能大幅度增強(qiáng)，但全校電費(fèi)總支出基本平衡。三、節(jié)約用紙（措施）1、教育學(xué)生以節(jié)約為本，節(jié)約光榮，要求將用過試卷、講議裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)約意識(shí)。2、要求文印室工作人員不斷改進(jìn)技術(shù)，盡量用廢棄的資料試機(jī)，提高紙張的利用率。3、嚴(yán)格控制紙張用量，學(xué)生用紙實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，出具文印通告單，核定人數(shù)，不得多復(fù)印及印。4、行政用紙由總務(wù)處嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁公為私用或移作它用。（成效）由于措施得力，雖然在嚴(yán)格控制教學(xué)資料征訂的情況下，我校的用紙仍有所下降。四、節(jié)約燃?xì)猓ù胧?、加強(qiáng)對(duì)食堂人員的專業(yè)培訓(xùn)，提高燃器具實(shí)用技術(shù)。2、把握火侯，提高燃?xì)馐褂眯省?、及時(shí)關(guān)閉氣源，既確保安全，又節(jié)約燃?xì)狻?、煤氣鋼瓶?jī)?nèi)燃?xì)庖獦O力用盡，減少鋼瓶底部殘留氣體的浪費(fèi)。5、任何教職工不得在食堂私自加工食物。（成效）由于措施得力，我校的食堂用氣量一直處在一個(gè)合理的水平。五、節(jié)約糧食（措施）1、教育學(xué)生“一粒米，一分錢當(dāng)思來(lái)之不易”吃飯定時(shí)定量，不“看菜吃飯”，不剩飯碗。2、建立用餐制度，把學(xué)生用餐情況檢查納入學(xué)生日常行為規(guī)范的考核。3、食堂負(fù)責(zé)人嚴(yán)把糧食進(jìn)出制度，把握學(xué)生用餐量，既保證學(xué)生吃飽吃好，又保證學(xué)生吃得節(jié)約，不浪費(fèi)。（成效）由于我們重視培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)和良好習(xí)慣，學(xué)生用餐秩序井然，地上無(wú)飯粒，碗中剩飯，餐桌整齊，地面潔凈，已成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。我們學(xué)校在各方面開展的節(jié)約活動(dòng)中，措施到位，成效顯著。我們將一如既往地做好這方面的工作，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。江陰市河塘中心小學(xué)2009、9節(jié)電情況比較分析說明隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，生活質(zhì)量和要求的不斷提高，要寬敞明亮的教室中，不僅要安裝電燈，而且還安裝吊扇，還有彩電及多媒體設(shè)備，各教室和辦公室均安置了飲水機(jī)等電器，同時(shí)今年上半年為提高教師辦公條件每個(gè)辦公室都安裝了空調(diào)。在用電器不斷增加的情況下，全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)了節(jié)電意識(shí)，以2009年1-6月份與2010年1-6月份的用電情況相比較，在增加用電器的情況下，根據(jù)用電器的數(shù)量及使用時(shí)間來(lái)看，用電比率還是有所下降。說明學(xué)校節(jié)約用電意識(shí)正在進(jìn)一步增強(qiáng)，節(jié)約用電行為習(xí)慣正在進(jìn)一步養(yǎng)成。 江陰市河塘中心小學(xué) 20109河塘中心小學(xué)教師辦公室節(jié)能方案一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo) 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深入開展全民節(jié)能行動(dòng)的通知精神，在辦公室大力倡導(dǎo)節(jié)約型生活方式，把節(jié)能變成全體老師的自覺行動(dòng)，提高能源利用率。倡導(dǎo)合理消費(fèi)、適度消費(fèi)的消費(fèi)觀念和行為，建設(shè)節(jié)約文化，倡導(dǎo)節(jié)約文明，創(chuàng)建節(jié)約型辦公室。 二、節(jié)能行動(dòng)具體措施電腦節(jié)電方案：第一條：如果長(zhǎng)時(shí)間不用電腦，電腦主機(jī)、顯示器及音箱等設(shè)備應(yīng)及時(shí)關(guān)機(jī)，減少待機(jī)消耗； 第二條：短暫休息期間，盡量啟用電腦的“睡眠”模式；第三條：在聽音樂或看影碟時(shí)，最好使用耳機(jī)，以減少音箱的耗電量；第四條：電腦關(guān)機(jī)之后，要將插頭拔出；第五條：合理利用待機(jī)、休眠功能節(jié)電，可在“電源選項(xiàng)”里進(jìn)行相關(guān)設(shè)置；第六條：應(yīng)經(jīng)常保養(yǎng)機(jī)器，注意防潮、防塵，定期清除機(jī)內(nèi)灰塵，擦拭屏幕。照明節(jié)電方案： 第一條：充分利用自然采光，盡量減少耗電，白天盡量不開燈；第二條：離開辦公室時(shí)要隨時(shí)關(guān)燈 ?？照{(diào)節(jié)電方案：第一條：在空調(diào)開動(dòng)時(shí)，關(guān)上門窗減少外界空氣滲入；第二條：理想的空調(diào)溫度應(yīng)為26攝氏度，這樣不僅用電量低，而且感覺舒適；第三條：在較涼的季節(jié)，盡可能使用電風(fēng)扇；第四條：離開辦公室時(shí)，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉空調(diào)。第五條：請(qǐng)專業(yè)人員定期清洗空調(diào)設(shè)備和防塵網(wǎng)。節(jié)水方案： 第一條：用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭及時(shí)擰緊；第二條：洗手、洗水果等應(yīng)盡量避免“長(zhǎng)流水”狀態(tài)； 節(jié)紙方案： 第一條：精簡(jiǎn)文件，力避濫打印、濫復(fù)??；第二條：打印及復(fù)印應(yīng)盡量?jī)擅媸褂眉垙垼蛴〔莞鍟r(shí)，應(yīng)盡量采用廢紙；第三條：在不影響工作的情況下，應(yīng)采用較小字體，減少紙張及墨的使用； 第四條：手寫演草紙應(yīng)盡量采用廢紙，合理使用；第五條：如能用網(wǎng)絡(luò)上報(bào)的文件材料就用網(wǎng)絡(luò)傳輸，不必再發(fā)書面。第六條：注意廢紙回收，放到指定的地點(diǎn)。江陰市河塘中心小學(xué)2008、12節(jié)水情況比較分析的說明隨著全校師生節(jié)約水資源意識(shí)的進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校在食堂用水、綠化用水及其它生活用水情況基本保持不變的情況下，由于學(xué)校實(shí)施了一系列節(jié)水措施，并納入量化考核，學(xué)校用水比率有一定回落。節(jié)約水資源，為學(xué)校節(jié)省開支是每個(gè)師生的應(yīng)盡義務(wù)。 江陰市河塘中心小學(xué) 2010、9河塘中心小學(xué)近二年資源、能源使用情況說明保護(hù)環(huán)境，愛惜資源，節(jié)約能源，教育為本。隨著教育的不斷深入，全體師生環(huán)保意識(shí)明顯提高，經(jīng)不全面統(tǒng)計(jì)，對(duì)本校近二年資源、能源情況作以下說明。一、 節(jié)約用水河塘中心小學(xué)08-09學(xué)年度生均用水4.8噸，09-10年度生均用水4.2噸。二、節(jié)約用電我校隨著教育現(xiàn)代化不斷深入，學(xué)校多媒體、班班通等用電設(shè)備逐步到位，為改善教師辦公條件，學(xué)校絕大部分老師都配備了手提電腦，并于2010春每個(gè)辦公室安裝了空調(diào)。教室采光使用4支40W日光燈管，裝有吊扇2只，電熱凈水器1只。學(xué)校采取了一系列措施控制用電量，雖然用電量逐年增加，但還屬于比較節(jié)約的范疇。三、節(jié)約用紙文印室專人負(fù)責(zé)，文件打印須由教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室簽字。隨著辦公現(xiàn)代化發(fā)展，我校已基本實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。材料用紙正在逐年減少。四、廢品回收近二年來(lái)，隨著我校廢品回收制度的日益完善，回收率在逐年提高，回收所得也在逐年增加。08-09學(xué)年廢品回收出售總收入 862 元，用于班級(jí)美化，學(xué)生獎(jiǎng)品等。09-10學(xué)年廢品回收出售總收入 1220 元，用于班級(jí)美化，學(xué)生獎(jiǎng)品等。2009年5月份水費(fèi)2010年4月水費(fèi)