《門診輸液患者健康教育ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《門診輸液患者健康教育ppt課件（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、門診輸液患者的健康教育,隨著人們生活水平的提高，人們更加關(guān)注自己的健康。門診在患者疾病的早期診斷和治療中是一個(gè)關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)。尤其靜脈輸液治療手段更因其直接、見(jiàn)效快、成本底，方便隨意而更為患者接受,我們?cè)洪T診每日輸液量也達(dá)到60到150人次，為了使患者在有限的時(shí)間里能最限度地了解相關(guān)健康醫(yī)學(xué)常識(shí)、促進(jìn)身心健康，輸液室護(hù)士便可根據(jù)患者的病情、年齡、性別、文化程度所接受的治療操作及患病類和病情程度等方面的情況，選擇在患者輸液前、中、后進(jìn)行簡(jiǎn)單的指導(dǎo)；根據(jù)病情輕重預(yù)后差、或急性和慢性病等進(jìn)行有針對(duì)性的宣教，使患者學(xué)會(huì)自我照顧和調(diào)整生活方式，從而提高患者及家屬滿意度和信任度，有利于護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的提高,在

2、門診輸液過(guò)程中，良好的教育始于輸液前。護(hù)士在輸液前應(yīng)簡(jiǎn)單地對(duì)每個(gè)病人詢問(wèn)病情、進(jìn)行評(píng)估，介紹環(huán)境、輸液程序和方法，告知注意事項(xiàng)，并進(jìn)行簡(jiǎn)短的藥物知識(shí)宣教,如：紅霉素輸入速度要慢，輸液前可適當(dāng)進(jìn)食，以免胃部不適、惡心、嘔吐 輸入654-2后會(huì)出現(xiàn)口干、心跳加快、視物模糊、面紅等不適，屬常見(jiàn)反應(yīng)，停藥后癥狀自行消失，不必?fù)?dān)心 輸入退燒藥物降熱時(shí)要及時(shí)擦干汗液，30min后復(fù)測(cè)體溫，要囑其飲食宜清淡忌油膩，注意飲水忌生冷，注意休息 輸入抗菌藥物后要注意囑其不能飲酒，如有不適立即告知醫(yī)護(hù)人員及時(shí)處理,根據(jù)輸入不同中藥注射劑的患者進(jìn)行有針對(duì)性的宣講，與病人交談的同時(shí)，護(hù)士可通過(guò)專業(yè)知識(shí)宣教和嫻熟的技術(shù)操

3、作來(lái)取得病人的信任，使靜脈輸液健康教育有一良好的開(kāi)端,宣教的“黃金時(shí)間”在輸液中： (1)加強(qiáng)護(hù)理安全防范的宣教。在輸液室及座位醒目處貼上輸液病人須知;交代病人及其陪人未經(jīng)護(hù)士同意，不能隨意改座位和床位，不能隨意調(diào)節(jié)輸液滴速，輸液期間不得私自離開(kāi)輸液室，以免發(fā)生紅腫或漏針現(xiàn)象;患兒在床上輸液時(shí)，一定要加床欄，并要有家屬陪護(hù)，以免發(fā)生意外而引起糾紛,2)對(duì)急性病患者及家屬的教育。向家屬和患者講解清楚誘發(fā)疾病的原因、發(fā)展等情況，讓患者及家屬對(duì)病情及預(yù)后有一定了解和心理準(zhǔn)備，并可告知急性發(fā)病期要絕對(duì)臥床休息、減少不必要的搬動(dòng)，避免外界刺激。以及告知急性病恢復(fù)期不良情緒、飲食等日常生活中的危險(xiǎn)因素對(duì)疾

4、病的影響，堅(jiān)持功能鍛煉的意義及堅(jiān)持規(guī)范用藥對(duì)疾病的恢復(fù)和預(yù)防有確切的作用，并給予正確的指導(dǎo),3）我院門診輸液患者多為中醫(yī)治療為主，宣教也當(dāng)以中醫(yī)理論指導(dǎo)為主。輸液期間護(hù)士護(hù)士根據(jù)患者的文化層次不同進(jìn)行指導(dǎo)，力求通俗易懂，適時(shí)適度將中醫(yī)保健知識(shí)灌輸給患者。將在輸液過(guò)程中來(lái)不及或不易記憶的內(nèi)容采用非口頭形式，如墻報(bào)、院報(bào)、宣傳手冊(cè)。采取集體或個(gè)別交談的方法介紹季節(jié)性疾病及流行病的預(yù)防、保健常識(shí)，掌握一定的自我護(hù)理常識(shí),如慢支患者飲食宜清淡宜消化、富營(yíng)養(yǎng)之品。忌食肥甘、油膩、煎炸、辛辣刺激性飲食，堅(jiān)決戒煙。注意通風(fēng)、保暖，注意季節(jié)變化，隨時(shí)添加衣物，預(yù)防感冒。 對(duì)長(zhǎng)期使用抗生素的患者要每天刷牙1-2

5、次，防止口腔潰瘍。 嚴(yán)重慢支和哮喘患者，介紹冬病夏治知識(shí)，如每年夏季三伏天使用中藥敷貼治療本病的概況。調(diào)養(yǎng)精神情志，保持心情舒暢，善于控制自己的情緒，防止七情內(nèi)傷，影響臟腑氣機(jī)。將這些內(nèi)容制作成宣傳手冊(cè)，配上通俗易懂的圖畫使各種層次的患者都能看懂,完善教育：在輸液完畢拔針后病人比較擔(dān)心，護(hù)士耐心向病人示范指導(dǎo)按壓針眼的目的、原理、方法、時(shí)間，提示拔針后按血管方法：按壓5min勿揉動(dòng)，并交代輸液后的注意事項(xiàng)。如飲食上、生活起居上、情志方面以及口服用藥方面。并請(qǐng)患者根據(jù)自身的感受進(jìn)行反饋，如有不適應(yīng)告知醫(yī)生及時(shí)進(jìn)行處理。如可能出現(xiàn)頭暈、惡心、頭痛胃部不適、紅腫、瘙癢、藥疹等等癥狀，有些是藥物常見(jiàn)反應(yīng)，停藥后癥狀自行消失。但也有些患者體質(zhì)對(duì)藥物比較敏感，反應(yīng)較重的囑其立刻來(lái)院診療，并可以留電話隨訪有關(guān)事宜,輸液中心的健康教育是醫(yī)院全面教育的組成部分。護(hù)士主動(dòng)耐心的對(duì)病人進(jìn)行系統(tǒng)化、個(gè)體化的健康教育，既滿足了病人對(duì)健康教育的需求，又增加了病人對(duì)護(hù)士的信任感。幫助病人將健康知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌袨?，從而提高了病人的生活質(zhì)量，也提高了護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì)