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領(lǐng)導(dǎo)春季開學(xué)工作會(huì)議工作會(huì)議講話

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領(lǐng)導(dǎo)春季開學(xué)工作會(huì)議工作會(huì)議講話

領(lǐng)導(dǎo)春季開學(xué)工作會(huì)議工作會(huì)議講話后天就要開學(xué)了。今天召開春季開學(xué)工作會(huì)議,主要任務(wù)是進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確任務(wù),理清思路,夯實(shí)措施,推進(jìn)市直教育系統(tǒng)各單位新學(xué)期在各項(xiàng)工作上提質(zhì)增效。下面,我講幾個(gè)方面的意見:搶抓機(jī)遇,敢立潮頭勇爭先繼全國教育大會(huì)后,1月9日,省委、省政府高規(guī)格、大規(guī)模召開全省教育大會(huì)。1月11日,市委常委會(huì)議專題傳達(dá)學(xué)習(xí)全省教育大會(huì)精神,并就貫徹落實(shí)好大會(huì)精神作出了安排部署。按照市委、市政府安排,我們正在緊鑼密鼓落實(shí)相關(guān)工作,積極籌備全市教育大會(huì)。三級教育大會(huì)的召開是黨和政府高度重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育的具體體現(xiàn),更是教育工作迎來新一輪發(fā)展的歷史機(jī)遇。作為全市教育系統(tǒng)的排頭兵,我們要搶抓機(jī)遇,著力解問題,破難題,爭創(chuàng)xx教育的首善之地。(一)深刻領(lǐng)會(huì)國省教育大會(huì)精神,主動(dòng)作為,凝聚起強(qiáng)大的發(fā)展合力?!敖逃菄笥?jì)、黨之大計(jì)”,這是習(xí)近平總書記和黨中央對教育地位作用的全新判斷,也是貫穿今年工作的一條總綱。全省教育大會(huì)強(qiáng)調(diào),我們要站在新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,以更高的站位、更強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)邁上新臺(tái)階。在實(shí)際工作中還有很多人對發(fā)展教育的重要性認(rèn)識(shí)不到位,教育改革發(fā)展還面臨諸多政策瓶頸和體制機(jī)制束縛。針對這些情況,陳寶生部長在2019年全國教育工作會(huì)上指出,我們教育系統(tǒng)要行動(dòng)起來,不等不靠,積極作為,向各級黨委政府、向全社會(huì)把“兩個(gè)大計(jì)”講清楚、說明白,使教育優(yōu)先發(fā)展真正成為全黨全社會(huì)的思想共識(shí)和統(tǒng)一行動(dòng),真正成為推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋。這是我們的分內(nèi)之責(zé),更是對我們意識(shí)、能力和水平的考驗(yàn)。(二)加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。市直教育系統(tǒng)黨建工作要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點(diǎn),以“支部建設(shè)年”為抓手,圍繞“黨建引領(lǐng)促教育,教書育人爭先鋒”主題,全面加強(qiáng)教體系統(tǒng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè),把制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿其中,為辦人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。一要堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)放在首位。教育工作具有鮮明的政治屬性,把講政治作為一切工作的生命線,具體做到“八個(gè)要”。即要把“用四個(gè)意識(shí)導(dǎo)航、用四個(gè)自信強(qiáng)基、用兩個(gè)維護(hù)鑄魂”作為教育系統(tǒng)黨的建設(shè)總抓手,作為教育系統(tǒng)廣大黨員黨性修養(yǎng)、作風(fēng)錘煉的主要內(nèi)容;要在重大政治原則和大是大非問題上立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,同黨中央保持高度一致;要堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向,對政治不合格的“一票否決”,選好配強(qiáng)學(xué)校中層以上干部;要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,堅(jiān)決破除形式主義、官僚主義,嚴(yán)肅查處應(yīng)景造勢、敷衍塞責(zé)、出工不出力等問題;要做實(shí)做細(xì)日常監(jiān)督,持續(xù)督查落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,持之以恒糾“四風(fēng)”,一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)盯住,提升違規(guī)收送禮金問題專項(xiàng)整治成效;要深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,綜合運(yùn)用信訪受理、線索處置、約談提醒、談話函詢、監(jiān)督檢查、追責(zé)問責(zé)等方式,推動(dòng)日常監(jiān)督;要落實(shí)好市委巡察意見整改落實(shí),沒有被市委巡察的單位做好充分準(zhǔn)備,積極配合市委巡察;要緊盯重大工程、重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位,強(qiáng)化監(jiān)督和依法查處力度,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子,堅(jiān)決反對和糾正教育領(lǐng)域的特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。二要夯實(shí)扛牢黨建主體責(zé)任。黨建工作千頭萬緒,說到底是個(gè)責(zé)任問題,要扭住落實(shí)主體責(zé)任這個(gè)關(guān)鍵。具體為樹牢一個(gè)意識(shí)建立三項(xiàng)機(jī)制做到五個(gè)抓好,就是牢固樹立“抓好黨建是本職、抓不好黨建是失職、不抓黨建是瀆職”的意識(shí),真正把黨建責(zé)任記心頭、扛肩上、抓手上,做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。建立三項(xiàng)機(jī)制,黨建工作責(zé)任落實(shí)機(jī)制,按照黨建工作責(zé)任清單、重點(diǎn)任務(wù)清單、問題清單,厘清黨組織書記主抓責(zé)任、班子成員主管責(zé)任;細(xì)化黨建任務(wù)分解機(jī)制,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書;構(gòu)建黨建考核獎(jiǎng)懲機(jī)制,把黨建工作與業(yè)務(wù)工作同安排、同檢查、同考核。五個(gè)抓好,抓好部署指導(dǎo)、抓好組織生活、抓好作風(fēng)改進(jìn)、抓好隊(duì)伍建設(shè)、抓好黨風(fēng)廉政。三要抓實(shí)抓嚴(yán)黨建常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、談心談話、承諾踐諾、民主評議黨員等制度;繼續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,高質(zhì)量開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,建立固定理論學(xué)習(xí)日,豐富主題黨日活動(dòng)內(nèi)容和形式,強(qiáng)化用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,提升黨員干部政治素養(yǎng);全面實(shí)施好黨員積分制管理,開展好“勇于擔(dān)當(dāng)亮身份,立足崗位展風(fēng)采”和“三走進(jìn)”活動(dòng),發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用;嚴(yán)格按照xx省發(fā)展黨員工作規(guī)程(試行)做好黨員發(fā)展工作,落實(shí)好“把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干,把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員”的雙培養(yǎng)機(jī)制;推動(dòng)中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)中小學(xué)黨建工作規(guī)范化建設(shè)基本要求(試行)落地見效,扎實(shí)開展“支部建設(shè)年”活動(dòng),市直各中小學(xué)校在不同層級上都要?jiǎng)?chuàng)建有黨建示范點(diǎn)。四要有效實(shí)施“五大提升”創(chuàng)特色。“五大提升”是“黨建引領(lǐng)促教育、教書育人爭先鋒”活動(dòng)的核心內(nèi)容,要加強(qiáng)對活動(dòng)開展情況的督查指導(dǎo),確?;顒?dòng)扎實(shí)高效推進(jìn),在2019年適時(shí)組織召開全市中小學(xué)黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),市直中小學(xué)要起到示范作用,把開展“黨建引領(lǐng)促教育、教書育人爭先鋒”活動(dòng)成效擺出來亮一亮。加強(qiáng)“智慧黨建”的探索應(yīng)用,全面建立網(wǎng)絡(luò)黨支部,通過開展網(wǎng)上組織生活、議事決策、黨務(wù)政務(wù)公開等工作,增強(qiáng)黨建工作的感染力和凝聚力;大力推廣“樂教樂學(xué)”教學(xué)云服務(wù)平臺(tái),用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái),多方位開展專題學(xué)習(xí);廣泛開展“課余微黨課”活動(dòng),讓每個(gè)黨員第一時(shí)間接收、學(xué)習(xí)、交流;開展“一校一品”“一支部一特色”等黨建品牌創(chuàng)建,每個(gè)單位黨建典型經(jīng)驗(yàn)爭取在xx先鋒網(wǎng)、xx先鋒網(wǎng)、當(dāng)代xx、共產(chǎn)黨員等媒體刊發(fā)。(三)高標(biāo)準(zhǔn)定位,分階段實(shí)施,打牢發(fā)展基礎(chǔ)。1月14日,市政府印發(fā)關(guān)于建設(shè)新xx門戶區(qū)的實(shí)施意見,意見指出要統(tǒng)籌中心城市教育資源布局和師資力量,支持新xx門戶區(qū)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng)新辦學(xué)模式,創(chuàng)建一批高水平的幼兒園、中小學(xué)校和職業(yè)學(xué)校,培育建設(shè)一批國際學(xué)校、國際交流合作示范學(xué)校。要推進(jìn)教育集團(tuán)化改革,著力建設(shè)一批名優(yōu)學(xué)校引領(lǐng)的集團(tuán)學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)幼兒園,促進(jìn)適齡人群就近入學(xué),構(gòu)建高水平、開放式、國際化的優(yōu)質(zhì)教育聚集高地。提出要把xx中學(xué)高新校區(qū)打造成國內(nèi)一流名校。我認(rèn)為這既是規(guī)劃,也是對xx教育未來發(fā)展的定位。市直各學(xué)校要積極推進(jìn)教育對外開放,加強(qiáng)與市外名優(yōu)學(xué)校的交流合作研討,拓展教育新視野,開闊教育新眼界,提升對外開放度。要進(jìn)一步增強(qiáng)開放思維,用更大的勇氣和擔(dān)當(dāng)推進(jìn)教育體制機(jī)制改革,用更多的精力提升辦學(xué)質(zhì)量,用更廣闊的胸懷和眼界開放辦學(xué),不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力,確保繼續(xù)引領(lǐng)全市教育發(fā)展,使教育更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的對外開放服務(wù)。(四)深化改革,善于創(chuàng)新,驅(qū)動(dòng)全市基礎(chǔ)教育發(fā)展新引擎。要持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。各市直高中要積極借鑒我市漢陰、石泉、平利、旬陽等縣區(qū)高考改革試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),探索適合校情的分層走班教學(xué)模式,盡早開展試點(diǎn)工作。要規(guī)范實(shí)施好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),通過評價(jià)的實(shí)施,引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走進(jìn)社會(huì),在參與社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。各中小學(xué)校要把深化課堂教學(xué)改革作為落實(shí)立德樹人、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的重點(diǎn)工作來抓,充分發(fā)揮課堂教學(xué)育人主陣地作用,鞏固課堂教學(xué)改革示范校、基地校建設(shè)成果,發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。繼續(xù)堅(jiān)持以推進(jìn)教育集團(tuán)化辦學(xué)為抓手,著力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,著力化解擇校熱、大班額等教育熱點(diǎn)問題,已組建教育集團(tuán)的市一小、市二小、市陽光學(xué)校要積極探索創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制,完善教育集團(tuán)化辦學(xué)運(yùn)行制度,總結(jié)可以推廣的經(jīng)驗(yàn)。市直其它各學(xué)校今年也要按照“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+”的模式,牽頭組建教育集團(tuán),努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射引領(lǐng)作用。要著力推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新是教育的靈魂,是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,應(yīng)貫穿教育全過程。要把教育理念創(chuàng)新放在首位,釋放發(fā)展活力,轉(zhuǎn)換發(fā)展動(dòng)力。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理觀念、育人觀念和辦學(xué)模式,用新的、先進(jìn)的理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。要把“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作為創(chuàng)新的突破口,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,豐富拓展我們的教育智慧,用信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。要把特色發(fā)展作為創(chuàng)新的核心,發(fā)揮自我優(yōu)勢,選準(zhǔn)特色項(xiàng)目,久久為功,形成一校一特色的辦學(xué)格局。

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