初一歷史上冊第一部分 選擇題1、 單項選擇題：1、“吾祖峻德，萬古流芳；平定荒漠，舉世稱殤。造車指南，辨兆萬民不易之方向?！边@是臺灣親民黨主席宋楚瑜前幾年訪問大陸時拜謁何處的祭文（ ）A.黃帝陵 B.炎帝陵 C.始皇陵 D.中山陵2、“神農(nóng)因天之時，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕?！辈牧现械摹吧褶r(nóng)”是（ ）A炎帝B黃帝C堯D舜3、中國歷史上第一個奴隸制國家是（ ）A夏朝 B商朝 C西周 D秦朝4.下表為商代歷史簡表.其中空缺的一項應(yīng)是（ ）朝代名稱建立時間開國君主末代君主重要事件商約公元前1600年湯盤庚遷股牧野之戰(zhàn)A.桀 B.紂王 C.文王 D.武王5. 周幽王為博美人褒姒一笑而“烽火戲諸候”，該故事反映了我國古代的 （ ） A禪讓制 B分封制 C郡縣制 D行省制6. 詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)木瓜：“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也”據(jù)考證，該詩為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國人打敗狄人（北方游牧民族）而作，印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實是（ ）A.牧野之戰(zhàn) B.春秋爭霸 C.楚漢之爭 D.官渡之戰(zhàn)7、齊桓公稱霸、商鞅變法等歷史現(xiàn)象反映的時代是（ ）A.社會變革與爭霸稱雄 B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固 C.政權(quán)分裂與民族融合 D.統(tǒng)一國家的建立8. 戰(zhàn)國時期，秦國的軍隊特別富有戰(zhàn)斗力，有“虎狼之師”之稱。其主要原因是（ ）A將領(lǐng)沖鋒在前的表率作用 B作戰(zhàn)武器鋒利先進(jìn)C戰(zhàn)場立功國家賜給田宅和爵位 D戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運用得當(dāng)9、秦始皇二十六年，蒙恬被封為將軍，后因破齊有功被拜為內(nèi)史。這主要得益于商鞅變法規(guī)定（ ）A.獎勵耕織 B.推行縣制 C.承認(rèn)土地私有，準(zhǔn)許入地買賣 D.獎勵軍功，按功授爵10、商鞅變法的內(nèi)容中，對促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力都起來直接作用的是（ ）A.承認(rèn)土地私有 B.獎勵耕戰(zhàn) C.建立縣制 D.任人唯賢11. 有學(xué)者認(rèn)為：“孔子之道，遠(yuǎn)傳于四域之外，東經(jīng)朝鮮，波及日本”外國朋友要了解“孔子之道”可以參閱（ ） A.韓非子 B.道德經(jīng) C.論語 D.墨子12. 蔡元培稱道孟子“提倡民權(quán)，為孔子所未及焉”。下列選項能印證此觀點的是（ ） A.“有教無類” B“以禮治國” C“因材施教” D“民貴君輕”13、中央電視臺正為今日說法欄目挑選節(jié)目主持人。假如古代中國也有這一欄節(jié)目，下列歷史人物中最適合這一角色的是（ ） A.韓非子 B.董仲舒 C.祖沖之 D.戚繼光14、諸子百家的思想中，今天仍很值得我們利用和借鑒的是（ ）孔子的“因材施教”和“有教無類”等教育思想墨子的“兼愛”非攻“思想韓非子的改革意識和法治思想莊子的”無為而治“思想（ ）A. B. C. D.15、戰(zhàn)國時期社會大變革的最主要的表現(xiàn)是（ ）A.爭霸戰(zhàn)爭頻繁 B.鐵器、牛耕使用 C.封建制度確立 D.諸子“百家爭鳴”16、2008年北京奧運會開幕式上，“鳥巢”體育場的中央出現(xiàn)一個“和”字，給世人留下深刻的印象。這個“和”字源于下列哪一傳統(tǒng)思想（ ）A儒家思想 B.道家思想 C.法家思想 D.墨家思想17、我國古代思想家最早提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”“為政以德”的是（ ）A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子18、“民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行”。這句話體現(xiàn)了百家爭鳴時期哪一派別的思想主張（ ）A.法家 B.儒家 C.道家 D.墨家19、唐太宗在位期間，推行均田制和租庸調(diào)制，保證農(nóng)民的土地和生產(chǎn)時間，促進(jìn)了社會的發(fā)展。唐太宗的執(zhí)政措施實質(zhì)體現(xiàn)了（ ）A.道家的“無為而治” B.儒家的“仁政德治” C.墨家的“兼愛非攻” D.法家的“以法治國”20、“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進(jìn)行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足”。對這句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識是（ ）A.以“德”教化人 B.有教無類 C.因材施教 D.當(dāng)仁不讓于師21. “秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍斬浮云，諸侯盡西來?！痹撛娰濏灹饲赝踮A政哪項歷史功績（ ） A建立中央集權(quán)制度 B兼并六國，完成統(tǒng)一 C修筑 萬里長城 D書同文，車同軌22. 有史學(xué)家認(rèn)為：“孔子的學(xué)說在生前并沒有被普遍接受，更不用說貫徹了。公元前2世紀(jì)，孔子的學(xué)說被宣布為國家的官方教義或官方信仰。”這一改變從哪一皇帝一開始？（ ） A.秦始皇 B.漢武帝 C.隋文帝 D.唐太宗23. 秦朝一位鹽商，要到外地去購進(jìn)一批食鹽。這位商人攜帶的貨幣應(yīng)該是（ ） A B C D24、秦朝“焚書坑儒”其根本著眼點在于（ ）A.壓制知識分子 B.有區(qū)別對待古代文化 C.完善法律體制 D.加強君主專制統(tǒng)治25 西漢的主父偃曾建議漢武帝：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，實為其國，必稍自弱矣?！边@表明，他提出此建議的真實目的是（ ） A主張推行分封制B緩和諸侯與中央的矛盾 C施恩于諸侯子弟收買人心D削弱諸侯的實力26在歷史課上，同學(xué)們講了許多關(guān)于三國鼎立的故事。下列對三國鼎立局面的形成影響最大的是( ) A.赤壁之戰(zhàn) B. 官渡之戰(zhàn) C.三顧茅廬 D.七擒孟獲27近期熱播的電視紀(jì)錄片舌尖上的中國介紹了我國各地的美食。那么中原人最早開始吃上石榴、核桃等食物應(yīng)該是在（ ） A秦朝 B漢朝 C唐朝 D元朝28絲綢之路溝通了東西方文化的交流。它的起點城市是（ ） A南京 B開封 C長安 D北京29關(guān)于造紙術(shù)發(fā)明的敘述，不正確的是（ ） A中國是世界上最早發(fā)明紙的國家 B東漢蔡倫發(fā)明了造紙術(shù) C西漢前期就已經(jīng)出現(xiàn)用于書寫和繪畫的紙 D造紙術(shù)是中華民族對世界文明的貢獻(xiàn)30它是我國古代一部杰出的史學(xué)著作，它以“紀(jì)”、“傳”等體例進(jìn)行編寫，史料翔實，文筆生動，是后世編寫史書的典范；魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。這部史書是（ ） A尚書 B春秋 C史記 D道德經(jīng)31.如果我們要研究元謀人、北京人等原始人類生產(chǎn)、生活的的情況，最真實的史料來源是 （ ） A.神話傳說 B.史書記載 C.學(xué)者推斷 D.考古發(fā)掘32韓非子中記載：“上古之世民多疾病。有圣人作,鉆燧取火以化腥臊，而民說之,使王天下,號之曰燧人氏?！保ù笠馐牵骸吧瞎艜r候民眾經(jīng)常生病。圣人出現(xiàn)后，用鉆木取火的方法使民眾能吃到熟食，人們都非常高興，于是推舉他統(tǒng)治天下，稱他為燧人氏”。）這段記載表明當(dāng)時的人類（ ）A.發(fā)明文字，記載歷史 B.懂得用火，燒烤食物C.建造房屋，定居生活 D.風(fēng)雨交加，環(huán)境惡劣33.中華民族是一個具有強大凝聚力的民族，被尊奉為中華民族的“人文始祖”的是（ ） A.黃帝和炎帝 B.黃帝和蚩尤 C.黃帝和堯 D.黃帝和舜34.傳說中的“神農(nóng)嘗百草”，發(fā)明醫(yī)藥，教人農(nóng)耕，成為中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人的是（ ）A.黃帝 B.炎帝 C.舜 D.禹35.他不僅是傳說中“三過家門而不入”的治水英雄，他的兒子也是我國歷史上第一個國家的建立者，他是 （ ） A.堯 B.舜 C.禹 D.炎帝36.約公元前2070年，我國歷史上第一個國家建立，它是（ ） A.周朝 B.商朝 C.夏朝 D.秦朝37.約公元前21世紀(jì)，我國古代社會進(jìn)入了文明時代。下列朝代更迭的正確順序是（ ） A.夏、周、商 B.夏、商、周 C.商、夏、周 D.周、夏、商38.河北省有燕趙都市報，山東省有齊魯晚報，山西省有三晉都市報，湖北省有楚天都市報。這些報紙的得名都與當(dāng)?shù)毓糯⒌闹T侯國有關(guān)，“燕”、“齊”、“魯”、“晉”、“楚”這些地名源于下列哪一制度（ ）A.世襲制 B.分封制 C.禪讓制 D.郡縣制39.左傳記載：“封建親戚，以藩屏周?！保ù笠馐牵骸皩⑼兆拥苡H屬封為地方諸侯國，作為保護(hù)周王室的屏障?！保┱f明西周時期實行分封制的主要目的是（ ） A.分割諸侯的兵力 B.鞏固周王室統(tǒng)治C.保證國家的兵源 D.保證國家的財政收入40.西周分封制的主要內(nèi)容是“授民授疆土”，周王授予諸侯的主要是 （ ） A.土地和人口 B.土地和耕牛 C.人口和耕牛 D.封號和耕牛41.“子曰：管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！保鬃诱f：“管仲成為齊桓公的相，使齊國稱霸諸侯，使天下一切都得到匡正，人民到今天還能得到他的好處。”）這則材料反映的歷史事實是（ ）A.晉文公稱霸 B.楚莊王稱霸 C.勾踐稱霸 D.齊桓公稱霸42.戰(zhàn)國七雄中，最后滅六國、統(tǒng)一全國的是（ ） A.魏 B.韓 C.趙 D.秦43.右圖商鞅方升是商鞅變法時監(jiān)制的一升容積的標(biāo)準(zhǔn)銅量器，這是為了推行下列哪一項改革措施 （ ） A.統(tǒng)一度量衡 B.承認(rèn)土地私有 C.興修水利 D.編制戶口，加強刑罰44.婦好是商王的王后。一年夏天，北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，婦好自告奮勇，要求率兵前往，商王猶豫不決，占卜后才決定派婦好起兵，結(jié)果大勝。這個故事最早可能記載在（ ）A.龜甲或獸骨上 B.竹簡或木牘上 C.絲帛或麻布上 D.宣紙上45.我國教育法規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。就是強調(diào)實行“公平教育”，讓每一個人都平等地接受教育。下列最能說明孔子是“公平教育”的最早踐行者的是（ ）A.主張“有教無類” B.主張“以禮治國” C.主張“為政以德” D.主張“仁政”46.追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統(tǒng)。下列思想主張中體現(xiàn)了這一特點的是（ ）A.知己知彼，百戰(zhàn)不殆 B.爭權(quán)逐利，兵戎相見 C.三人行，必有我?guī)熝?D.兼愛、非攻47.孔子的名言“知之為知之，不知為不知，是知也。”（大意是：“知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧?！保└嬖V我們的道理是（ ）A.時常復(fù)習(xí)已學(xué)過知識 B.虛心向他人學(xué)習(xí) C.學(xué)習(xí)生活中各種知識 D.要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度48.郭沫若曾指出：“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代?！彼@樣說，主要是因為春秋戰(zhàn)國時期在思想文化領(lǐng)域中出現(xiàn)了（ ） A.競相改革的時代風(fēng)潮 B.諸侯爭霸的局面C.百家爭鳴的局面 D.商業(yè)繁榮的局面49.孟子說“地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也?！保ù笠馐牵骸皣敛槐卦贁U大了，人民不必再增加了，只要認(rèn)真施行仁德政治，統(tǒng)一天下，沒有誰能夠阻擋的了?！保┯纱丝梢娝^承并發(fā)揚了下列哪一位思想家的學(xué)說（ ）A.韓非子 B.墨子 C.孔子 D.莊子50.“失敗是成功之母”這句名言蘊含了“一切事物都包含有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化”的道理。這跟我國古代一位思想家的主張不謀而合，這位思想家是（ ）A.韓非子 B.墨子 C.老子 D.孫臏51、春秋戰(zhàn)國時期由于生產(chǎn)力的發(fā)展，促使社會不斷變革，最終導(dǎo)致奴隸制度的瓦解，封建制度的確立。那么，最能代表當(dāng)時生產(chǎn)力發(fā)展水平的是（ ）A青銅器的廣泛使用 B水利事業(yè)的發(fā)展C鐵農(nóng)具、牛耕的使用和推廣 D耕作技術(shù)的提高52、同學(xué)們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)：“這文字記錄反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟情況,對研究商朝的歷史有重要的價值?！庇纱伺袛?，這些文字應(yīng)該是（ ） A甲骨文 B小篆 C隸書 D行書53、春秋時期第一個霸主是（ ）A.齊桓公 B.楚莊王 C.晉文公 D.秦穆公54、“始知李太守，伯禹亦不如”稱贊的是（ ）A伊尹 B姜尚 C李冰 D商鞅55、我國有文字可考的歷史始于（ ）A夏朝 B商朝 C.秦朝 D東晉56、秦朝負(fù)責(zé)監(jiān)察職能的中央官員是（ ）A皇帝 B丞相 C太尉 D御史大夫57、由孔子弟子根據(jù)其言行整理而成的文化典籍是（ ）A詩經(jīng) B尚書 C春秋 D論語58、郡縣制開創(chuàng)于（ ）A西周 B戰(zhàn)國 C秦朝 D西漢59、下列項目不屬于孔子教育思想的是( )A興辦“私學(xué) B“溫故而知新”C“仁”的學(xué)說 D“知之為知之，不知為不知”60、北京奧運火炬“祥云”的設(shè)計理念是“淵源共生，和諧共融”。下列思想家的思想能體現(xiàn)這一理念的是（ ）孔子孟子墨子韓非子A B. C. D. 第二部分 非選擇題1.連線搭配題：（1）春秋戰(zhàn)國時期，不同政治思想派別的代表人物相互辯駁，又相互影響，促進(jìn)了思想文化的發(fā)展。請將下列思想家與其主要思想主張連接起來。墨子 法治，加強中央集權(quán)孟子 兼愛、非攻莊子 施仁政于民，民貴、君輕韓非子 順其自然，無為而治（2）成語是我國語言文化的精華，其中一部分來源于歷史典故。請將下列成語與其相關(guān)典故連接起來。 問鼎中原 晉文公信守諾言 退避三舍 楚莊王詢問九鼎輕重 臥薪嘗膽 孔子發(fā)展學(xué)生潛能 因材施教 越王勾踐發(fā)奮圖強2.填表題：古代歷史距今久遠(yuǎn)，但豐富多樣的學(xué)習(xí)途徑卻讓我們穿越時空的距離，去親近這輝煌燦爛的文明。根據(jù)提示完成填表。學(xué)史途徑 案例 認(rèn)識考察遺址黃河流域的半坡遺址和長江流域的河姆渡遺址反映了我國原始農(nóng)耕文化的發(fā)展。我們可以通過多種途徑來感知歷史。我們會發(fā)現(xiàn)歷史并非枯燥無味的，它離我們并不遙遠(yuǎn)。 研究文物殷墟出土的龜甲、獸骨上刻有文字，叫（1）。它對研究（2）朝的歷史有重要價值。閱讀文獻(xiàn)論語是（3）學(xué)派創(chuàng)始人孔子死后，他的弟子們根據(jù)他的言論整理而成的文化典籍。書中體現(xiàn)了他的思想主要是“（4）”和“（5）”兩部分。參觀建筑戰(zhàn)國時期李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程都江堰，使成都平原成為沃野，至今發(fā)揮重要作用。 3、讀圖說史：讀上圖請回答（1）兩幅圖分別反映了秦統(tǒng)一后的什么措施？（2）統(tǒng)一后規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是什么？統(tǒng)一后，把什么作為全國規(guī)范的文字？后來，又推廣筆畫更為簡單的什么文字？（3）這些措施的頒布有何作用？4、圖說歷史 (圖一) (圖二)(1) 圖一和圖二是哪兩位歷史人物？他們被炎黃子孫尊奉為什么？ (圖三) (圖四)(2) 圖三中的文字是我國已發(fā)現(xiàn)的最早、體系較為完備的文字，它被稱為什么？它反映了我國有文字可考的歷史是從哪個朝代開始的？(3) 圖四中的“子”指的是誰？寫出他的治國主張。 (圖五) (圖六)(4) 圖五是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，它是哪一朝代的成就？圖六是我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷時最久的水利工程，它叫什么名字？5.材料解析題：改革是興利除弊、振興國家的重要手段。閱讀材料，回答問題：材料一 史記商君列傳記載，商鞅頒布法令，努力從事農(nóng)業(yè)，耕種和紡織生產(chǎn)糧食布帛多的可以免除徭役和賦稅；從事工商業(yè)或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰作奴婢；貴族沒有軍功，不能享受世襲特權(quán)；集中小鄉(xiāng)鎮(zhèn)為縣，設(shè)置縣令、縣丞管理，共三十一個縣。（1）材料一是商鞅在哪一國推行的改革措施？其中最受農(nóng)民歡迎的是哪一項措施？最受舊貴族反對的是哪一項措施？對后世地方行政管理制度影響最深遠(yuǎn)的是哪一項措施？材料二 商鞅一方面極力否認(rèn)道德教化對人的勸導(dǎo)意義，主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則，主張輕罪重刑，甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展，對中國封建社會的刑法理論和實踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 商鞅刑法思想及變法實踐（2）結(jié)合材料二，說說商鞅變法的理論基礎(chǔ)是諸子百家中哪一派別的思想？材料三 史記商君列傳記載，秦孝公去世以后，舊貴族挑撥秦惠王以謀反罪逮捕商鞅。商鞅聽到消息，立即逃跑。他找到一家小客店準(zhǔn)備住宿。小店主不知他是商鞅，對他說：商鞅定下規(guī)矩，留住沒有憑據(jù)的人，店主要受“連坐”的處罰。商鞅不得以，只好回到他的封地。商鞅被捕后，慘遭車裂之刑而死。（3） 結(jié)合商鞅變法的內(nèi)容，以及你自己的理解，說說如果這個小店主知道了商鞅的真實身份后，他會不會留住商鞅？簡單說明理由。（注意：不說明理由，不得分。）6、閱讀材料回答：材料一 六合之內(nèi)，皇帝之土，西涉流沙，南進(jìn)北戶，東有東海，北過大夏，人跡所至，無不臣者。史記.秦始皇本紀(jì)材料二 田疇異畝，車涂異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲，文字異形。說文解字請回答：(1)材料一說明說明問題？(2)秦始皇采用說明措施改變了材料二中所述的現(xiàn)象？(3)為加強思想控制，鞏固統(tǒng)治，秦始皇采取的措施是什么？(4)“中國之政，自秦始皇始”是指什么制度？7. 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：材料一 封建親戚，以藩平周。左傳材料二 周平王即位，把都城遷到洛邑，以避開犬戎族的進(jìn)攻。平王時期，周王室勢力已經(jīng)衰弱，諸侯以強并弱，齊、楚、晉等開始強大起來，政權(quán)也由地方諸侯掌握。請回答：(1) 據(jù)材料一記載，西周初年，周王實行了什么制度來管理國家？(2) 該制度下諸侯需要對周王盡哪些義務(wù)？(任答一點)(3) 從材料二可以看出，當(dāng)時諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里，這與周初分諸侯的初衷背道而馳。那么，周初分封的主要目的是什么呢？(4) 周王失去往日的權(quán)勢，諸侯國乘機爭霸，出現(xiàn)了“春秋五霸”，請寫出第一個稱霸的霸主和晉國稱霸的霸主(5) 戰(zhàn)國時期，晉國一分為三，請寫出這三個諸侯國的名稱。8走進(jìn)諸子百家材料一 墨子 孟子 莊子 韓非子(1) 上述圖片人物為代表的諸子百家在中國古代思想界掀起了一次解放風(fēng)潮，請寫出這一思想解放風(fēng)潮的名稱。(2) 請你將材料一中的人物填寫在相應(yīng)的括號里順其自然( ) 以法治國( )仁政，民貴君輕( )材料二 中人以上，可以語上(深奧的學(xué)問)也； 中人以下，不可以語上也。 論語(3) 材料二體現(xiàn)了孔子怎樣的教育思想？孔子思想的核心是什么？(4) 孔子作為教育家，他“開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲”的具體行動是什么？ (5) 孔子的哪一名言告訴我們學(xué)習(xí)知識不能不懂裝懂？ 初一歷史上冊參考答案1、 單項選擇題：15 BAABB 610 BACDB 1115 CDAAC 1620 ABBBA2125 BBADD 2630 ABCBC3135 DBABC3640 CBBBA4145 DDAAA 4650 CDCCC5155 CAACB 5660 DDCCA2、 非選擇題：1、 略2、 （1）甲骨文 （2）商朝 （3）儒家 （4）“仁”(5) “禮”3、（1）統(tǒng)一貨幣 統(tǒng)一文字 （2）圓形方孔錢 小篆 隸書 （3）促進(jìn)了經(jīng)濟文化的交流。4、 （1）炎帝 黃帝 人文始祖 （2）甲骨文 商朝 （3）孔子 為政以德 （4）商朝 都江堰5、 （1）秦國 獎勵生產(chǎn) 獎勵軍功 推行縣制 （2）法家 （3）不會的。因為商鞅變法中“編制戶口，加強刑罰”，采取了“重刑”思想。店主會害怕連累自己的。6、 （1）秦始皇統(tǒng)一六國 （2）統(tǒng)一度量衡 統(tǒng)一文字 （3）焚書坑儒 （4）中央集權(quán)制度7、 （1）分封制 （2）納貢、服役等 （3）鞏固統(tǒng)治 （4）齊桓公 晉文公 （5）趙、魏、韓8、 （1）百家爭鳴 （2） 莊子 韓非子 孟子（3)因材施教 “仁”和“禮”（4）創(chuàng)辦私學(xué) （5）知之為知之，不知為不知，是知也。