小學一年級體育輕物投擲教學設計項目構(gòu) 思 設 計指導思想 以“健康第一”為指導，增進學生的體育興趣和能力為目的，關(guān)注學生個體差異與不同需求，確保每個學生都受益。學情分析 一年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，但對新的學習和生活充滿了奇趣和新鮮感。教材分析投擲項目是一項傳統(tǒng)的體育項目，這一內(nèi)容是小學課程標準的重要組成部分，是鍛煉身體的重要項目之一，通過學習和練習輕物投擲，培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，發(fā)展學生速度、力量、爆發(fā)力、柔韌性和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。動作要領（以右手為例）兩腳左右開立，身體左側(cè)正對投擲方向，右手持輕物向側(cè)后方向引伸，右腿微曲，然后蹬地向左轉(zhuǎn)體，右臂經(jīng)肩上、頭側(cè)自然揮臂，將輕物投出。重、難點重點：肩上屈肘和轉(zhuǎn)體揮臂的投擲方法。難點：投擲時全身動作連貫協(xié)調(diào)。創(chuàng)新思路運用游戲的方法貫穿整個教學過程，以激發(fā)學生學生興趣。教學通過散點的組織形式為學生個人和自由結(jié)伴練習給創(chuàng)設自由發(fā)展的空間。在練習中倡導師生互動，為學習創(chuàng)造融洽的氛圍，充分調(diào)動學生的積極性、主動性，提高學生的參與度。此外，利用游戲的蘊涵，培養(yǎng)學生遵守規(guī)則、公平競爭的良好品質(zhì)。學習目標1通過學習培養(yǎng)學生對投擲活動的興趣。2學生學會投擲的基本動作方法。3培養(yǎng)守紀律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質(zhì)與習慣，增強安全意識。教學方法根據(jù)人體技能形成的規(guī)律，結(jié)合一年級學生的身心特點，本課主要采用啟發(fā)誘導法，講解示范法，合作探究法等教學方法。通過老師的啟發(fā)誘導，學生的自主嘗試和小組合作交流體會等形式，著重學生的親身經(jīng)歷和感悟，在初步掌握技能的基礎上培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習的習慣。教學過程一、開始部分在宣布教學內(nèi)容時，教師語言引導，導入主題，使學生對教學內(nèi)容初步了解，并產(chǎn)生興趣。二、準備部分用兔子舞的方式營造良好的課堂氣氛，調(diào)動學生的學習興趣，讓學生實現(xiàn)從靜態(tài)到動態(tài)的轉(zhuǎn)變，通過專項準備活動練習使學生在身體和心理兩方面都為學習和探索技能做好準備。三、基本部分本部分充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生充分的學習時間與空間。從而達到鍛煉身體的目的。主要采用以下幾種方法進行教學。1、老師融入學生當中，與學生一起摺紙飛機，一起練習，運用激勵性語言鼓勵學生不斷挑戰(zhàn)新的高度，甚至與學生比一比，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣，讓學生在這個過程體驗到成功的喜悅，培養(yǎng)學生不斷進取的精神。2、在學生練習中，以誘導的方式幫助學生理解肩上屈肘，背后過肩，揮臂迅速的動作要求，幫助學生總結(jié)投擲的動作要領，并概括成口訣“身體側(cè)對投方向，重心右移成弓步，肩上屈肘如滿月，背后過肩莫忘記，蹬地轉(zhuǎn)體要快速，甩臂出手似揮鞭”，形象地加強記憶完善投擲技術(shù)動作，提高全班整體的投擲水平。3、通過展示活動為學生提供了一個相互交流學習的平臺，也給學生創(chuàng)造一個能展現(xiàn)自我風采的舞臺。4、在提高活動過后，我又設計了一個沖過火力網(wǎng)的游戲，讓學生體會到與他人一起完成體育活動任務的快樂。這樣既激發(fā)學生練習的興趣，進一步提升學生的投擲能力，又培養(yǎng)了學生機智、勇敢、頑強的拼搏精神以及良好的競爭合作意識。四、結(jié)束在音樂下老師語言引導，并與學生一起意念放松，從而達到恢復學生生理和心理狀態(tài)的目的，同時滲透了美育，陶冶了情操。小學體育與健康課時教學計劃水平 一 教學單元（模塊）： ；課次：第 1 課時執(zhí)教老師： 班級： 一（5） 班；人數(shù)： 35 人學習目標1通過學習培養(yǎng)學生對投擲活動的興趣。2學生學會投擲的基本動作方法。3培養(yǎng)守紀律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質(zhì)與習慣，增強安全意識。場地器材1空地一塊2紙張36張3. 錄音機1臺教學內(nèi)容1.擲紙飛機。 2. 沖過火力網(wǎng)重點、難點重點：肩上屈肘和轉(zhuǎn)體揮臂的投擲方法；難點：投擲時全身動作連貫協(xié)調(diào)教學流程集合整隊隊列練習準備活動快速跑紙摺飛機投擲沖過火力網(wǎng)放松小結(jié)部分時間學習內(nèi)容組織與要求教師活動學生活動次數(shù)開始2分鐘1整隊檢查人數(shù)。2師生相互問好，提出課堂要求，宣布課的內(nèi)容。3隊列練習：左右轉(zhuǎn)法。成四列橫隊集合。 要求：集合要快、靜、齊。1宣布課的內(nèi)容。2指揮、帶領學生進行隊列練習。1.迅速集合。2.認真聽清課堂要求和學習內(nèi)容。3.聽從指揮進行隊列練習。隊列練習2次準 備5分鐘1、兔子舞2、專項準備活動：徒手操；兩人壓肩、拉肩練習。通過“兔子舞”把四列橫隊變成圓形教學隊形。 1.帶領學生跳“兔子舞”。2示范、帶領；指導生準備活動練習。1.積極參與“兔子舞”練習。2.認真做好準備活動練習。1次部分時間學習內(nèi)容組織與要求教師活動學生活動次數(shù)基 本7分鐘紙貼胸前快速跑練習。由圓形散發(fā)向外、向內(nèi)跑。 要求：紙張要貼于胸前，不能掉落。1、示范紙貼胸前快速跑。2、組織練習。3、哨聲控制跑動距離。聽從指揮，全情投入快速跑練習。4次12分鐘投擲紙飛機：看誰的飛機飛得又高又遠。散點練習：在指定區(qū)域分散進行手工操作和練習。1指導摺紙飛機，講解動作要領。2.組織練習，巡回觀察、指導，并與學生一齊練習。3集中講評，提出、糾正發(fā)現(xiàn)的問題，并組織學生進行展示練習。4組織學生提高練習。1、摺紙飛機，認真聽講，并記住動作要領。2、積極練習投擲紙飛機。3、思考老師提出的問題，并進行嘗試性練習。4、踴躍展示自我。5、改進動作繼續(xù)練習。1.練習機動；2.展示3人次；10分鐘沖過火力網(wǎng)游戲要求：增強安全意識。投擲腰腹以下部位。1講解游戲的規(guī)則和方法。2.組織游戲。2參與集體練習。1.聽清游戲規(guī)則和方法。2.把紙揉成團當炮彈3.全情投入游戲2次結(jié) 束4分鐘1放松活動。2小結(jié)本課。成四列橫隊集合。 1.教師領做放松操。2.總結(jié)本課、布置學生收回廢紙。3.宣布下課。1.全身心放松。2.認真聆聽課的小結(jié).1次預計運動負荷平均心率： 135 次/分練習密度： 45 5運動負荷表征1.臉紅( )2.出汗( )3.氣喘( )4肌肉疼痛( )教師課后反思游戲是學生成長過程的伙伴。本課利用一張紙設計出多種游戲和教學情景，既體現(xiàn)了一物多用的功能，又增加了投擲教學的安全性和趣味性；既使學生掌握了本領，發(fā)展了能力，又滿足了學生心理上的需求，體驗到學習的樂趣。