二、學(xué)校規(guī)章制度與工作流程（一）學(xué)校規(guī)章制度：教職工工作制度：1、認(rèn)真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和例會，不遲到、早退和無故缺席。遲到、早退一次扣0.5分，無故缺席一次扣2分。不講小話，不接聽電話和做其他與會議無關(guān)的事。2、堅(jiān)持把德育工作擺在首位，加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作，尊重家長，熱愛學(xué)生，為人師表，不體罰或變相體罰學(xué)生，不嫌棄、不排斥后進(jìn)生。3、忠于職守，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的坐班制度和請假制度，遲到、早退一次扣0.2分，曠課一節(jié)扣2分，曠工一天扣4分，病假一天扣0.5分，事假一天扣1分，對于法定假（婚假、產(chǎn)假、喪假），按上級有關(guān)規(guī)定，超過時(shí)間按事假處理。4、遵紀(jì)守法，不得參與賭博等違法違紀(jì)活動，違者每次扣2分；有重大違法違紀(jì)行為且造成不良社會影響的，除批評教育、書面檢討外年終考核、績效考核為不合格并予以解聘或緩聘。5、廉潔奉公，愛護(hù)公物。嚴(yán)禁公物私用；不準(zhǔn)利用工作之便，向家長、他人索要錢物或達(dá)到其他不正當(dāng)目的。6、講究衛(wèi)生，不亂丟煙蒂、果皮、紙屑。7、維護(hù)安定團(tuán)結(jié)，做到家庭和睦、鄰里融洽，尊老愛幼，同事間不搬弄事非，有意見建議要采用正確的方式提出。教師辦公制度一、按時(shí)上下班，實(shí)行坐班制。全體教職員工必須準(zhǔn)時(shí)上下班，做到不遲到，不早退。有事必須事先請假。實(shí)行不定期查崗，辦公時(shí)間不準(zhǔn)假而外出、離崗，查出1次扣2分。二、認(rèn)真辦公，提高工作效益。認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)或看書學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁大聲喧嘩，不和親朋好友在辦公室閑談、進(jìn)行娛樂活動；違者，每次扣1分。三、學(xué)生家長來訪，應(yīng)熱情接待。四、要求學(xué)生不隨便進(jìn)辦公室，處理一般性問題，應(yīng)避免把學(xué)生帶到辦公室，但允許學(xué)生到辦公室問問題。提倡課余時(shí)間找學(xué)生談話。五、文明辦公。未經(jīng)他人許可不得翻動他人辦公物品；辦公用品、學(xué)生練習(xí)本應(yīng)擺放有序，公用物品用后歸還原處；保持辦公室整潔，不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟紙屑；上班時(shí)間不準(zhǔn)穿背心、拖鞋，女教師不準(zhǔn)化妝。六、節(jié)約用電，愛護(hù)公物，損壞公物要賠償。七、最后離開辦公室要關(guān)窗、熄燈、鎖門。教職工請假制度一、請假者必須先寫好假條（含請假原因，起訖日期等）經(jīng)批準(zhǔn)后才能離開工作崗位。兩天以內(nèi)由校長批準(zhǔn)、三天以內(nèi)由中心學(xué)校批準(zhǔn)，批假后假條送校長辦公室，以便記入考勤冊，所擔(dān)任課程自行調(diào)整。二、確因緊急情況事先來不及辦理手續(xù)者，可先向校長或主任口頭或電話請假，經(jīng)同意后方可離校，但返校后必須補(bǔ)辦請假手續(xù)。三、請假后如遇特殊情況確需續(xù)假者，必須以電話等方式及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，說明續(xù)假原因，報(bào)告續(xù)假天數(shù)，返校后補(bǔ)辦請假手續(xù)。四、銷假規(guī)定：假滿后必須到校長辦公室銷假（病假須憑病歷本、醫(yī)生處方和購藥發(fā)票否則作事假處理）。學(xué)習(xí)和例會制度一、負(fù)責(zé)部門：政治學(xué)習(xí)、教師例會由校長負(fù)責(zé)安排，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排。每學(xué)期期初制定計(jì)劃，原則上每周一次，學(xué)習(xí)和例會要認(rèn)真準(zhǔn)備，教師例會定于每周一下午召開；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研分別定于每周一、三下午召開。二、紀(jì)律：1、不遲到、早退、無故缺席，因故不能參加須事先請假。2、開會時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，不抽煙、講小話、看書報(bào)、批改作業(yè)、打瞌睡或做其它事情。3、手機(jī)一律靜音，原則上不接聽電話。三、要求：1、學(xué)習(xí)內(nèi)容緊跟形勢、密切聯(lián)系工作實(shí)際，會議時(shí)間從短。2、學(xué)校工作安排簡明扼要。3、校長、教導(dǎo)主任分別對學(xué)習(xí)筆記和例會紀(jì)律進(jìn)行檢查、登記，并與績效考核工資掛鉤，同時(shí)作為評優(yōu)、評先依據(jù)入檔。四、學(xué)習(xí)任務(wù)：每次學(xué)習(xí)、教研活動要做好記錄。教研工作制度一、全體教師要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求寫出5000字以上的業(yè)務(wù)筆記。二、所有教師要虛心好學(xué)，向經(jīng)驗(yàn)豐富、教育教學(xué)有創(chuàng)新、教學(xué)效果好的同仁學(xué)習(xí)。三、大力推行課改示范課，學(xué)校公開課，學(xué)校鼓勵有空堂課的教師聽課，并認(rèn)真評課。四、學(xué)校每學(xué)期推出3堂課改示范課，按照“一課例、三研討、二反思”模式進(jìn)行。五、大力推行集體備課。六、每周開展教研活動，每期進(jìn)行教育教學(xué)方面的研討至少10次。安全教育工作制度一、校內(nèi)安全教育及管理1、課堂教學(xué)期間的安全教育工作由本堂授課教師負(fù)責(zé)。教師在教學(xué)過程中，必須堅(jiān)守崗位，不得以任何理由擅離職守，同時(shí)，還須密切觀察課堂情況，發(fā)現(xiàn)有缺課學(xué)生或其他異情時(shí)，及時(shí)妥善處理，并報(bào)告該班班主任，嚴(yán)防課堂安全事故的發(fā)生。2、室外教學(xué)活動，教師要注重安全紀(jì)律及安全知識的教育；要有周密的安全保護(hù)措施；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)程序；制止學(xué)生危險(xiǎn)性行為。學(xué)?？倓?wù)主任要定期檢修各類教學(xué)設(shè)施，特別是體育活動的器械、設(shè)施，確保教學(xué)設(shè)施的安全。3、實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)活動，授課教師承擔(dān)安全教育指導(dǎo)工作。課前：授課教師須全面檢查實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)藥品是否安全、準(zhǔn)確；講解示范，授課教師必須正確、熟練完成演示，著重強(qiáng)調(diào)正確的操作規(guī)程和安全要求；授課教師須巡回督查指導(dǎo)學(xué)生操作，制止學(xué)生違規(guī)操作和其他危險(xiǎn)性行為。4、課間休息時(shí)間，安排值班教師，進(jìn)行專項(xiàng)護(hù)導(dǎo)。每樓上下樓梯安排名值周員進(jìn)行護(hù)導(dǎo)，負(fù)責(zé)轄區(qū)學(xué)生的安全管理，指導(dǎo)學(xué)生文明守紀(jì)，制止學(xué)生的危險(xiǎn)性行為。同時(shí)還要負(fù)責(zé)本樓層至上一樓層之間的安全疏導(dǎo)管理，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定的路線，遵照“上下樓，靠右行”的原則安全行走。5、課間操、集會和大型活動，班主任及課任教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生活動及返回教室期間的安全管理，指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守活動紀(jì)律和安全要求，并按規(guī)定的退場次序退回場地，制止學(xué)生違規(guī)及其他危險(xiǎn)性行為。操場、樓道等處安排專人護(hù)導(dǎo)。6、學(xué)生食品衛(wèi)生和飲用水的安全管理由后勤管理人員負(fù)責(zé)實(shí)施。嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法和學(xué)生集體用餐管理辦法，教育學(xué)生不購買“三無”食品，確保學(xué)生飲用水的安全，杜絕食物中毒事件發(fā)生。7、班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生日常安全管理工作管理，必須及時(shí)掌握學(xué)生到校情況和在校情況，對學(xué)生的非正常離校、未正常到?；蚱渌惓Ｇ闆r，要立即查明原因，及時(shí)通知家長和報(bào)告學(xué)校。學(xué)校根據(jù)具體情況，立即采取有效措施，妥善處理。如發(fā)生安全事故，學(xué)生擅自離校以及發(fā)現(xiàn)傳染病流行、食物中毒等嚴(yán)重事件必須在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校和市、區(qū)教體局、市防疫站等相關(guān)部門。二、校外安全管理1、組織學(xué)生集體參加校外活動，必須制定周密的活動方案和明確的安全責(zé)任制。2、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用車、無牌照車和拖拉機(jī)等。嚴(yán)禁學(xué)生下河下塘洗澡。3、上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，在校門口安排值日教師負(fù)責(zé)校門的暢通管理，指導(dǎo)學(xué)生安全進(jìn)出校門，制止學(xué)生危險(xiǎn)性行為。教職工代表大會制度一、學(xué)校教職工代表大會是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教職工民主管理學(xué)校的一種形式。二、教職工代表大會要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規(guī)、執(zhí)行教育行政部門的條例、決定、決議和指令，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，正確處理國家、學(xué)校和教職工個(gè)人三者利益關(guān)系，維護(hù)和落實(shí)教職工的各項(xiàng)民主權(quán)利，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部矛盾，支持和監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)的工作，調(diào)動廣大教職工的積極性，為提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量而開展工作。三、教職工代表大會要堅(jiān)持民主集中制，其決議、決定和重要議案以全體教職工代表的過半數(shù)同意方為有效。四、教職工代表大會的代表由教職工民主選舉，報(bào)學(xué)校審查批準(zhǔn)產(chǎn)生，凡本校享有公民權(quán)的教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；代表產(chǎn)生后，根據(jù)需要可邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工為列席代表參加會議，列席代表和特邀代表有發(fā)言權(quán)，但不享有選舉權(quán)和表決權(quán)。五、一般情況下，學(xué)校每學(xué)期召開一至二次教職工代表大會，每次會議必須有三分之二以上的教職工代表出席；遇有重大事項(xiàng)，應(yīng)三分之一以上教職工代表的要求，可以召開臨時(shí)會議。六 、教職工代表大會行使以下職權(quán)。1. 聽取和討論校長的工作報(bào)告，討論學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃，改革方案，工作計(jì)劃，財(cái)務(wù)預(yù)決算，教師隊(duì)伍建設(shè)等問題，并提出意見和建設(shè)。2. 討論學(xué)校崗位責(zé)任制方案、教職工獎、懲辦法，班主任考核辦法，教師工作考核辦法等，并提出意見和建議。3. 監(jiān)督學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)，參與民主管理。4. 收集、審議和討論教職工的提案、提請并監(jiān)督有關(guān)部門研究辦理。七、教職工代表大會形成的決議、決定，全體教職工都必須遵守。八、教職工代表大會要尊重和支持校長行使職權(quán)，維護(hù)校長指揮權(quán)威。校長要尊重和支持教代會參與、管理學(xué)校工作的民主權(quán)利，定期向教代會報(bào)告工作，為教代會正常活動提供條件，自覺接受教代會的監(jiān)督。教師崗位職責(zé)一、貫徹教學(xué)大綱，執(zhí)行學(xué)科課程計(jì)劃，按計(jì)劃授課。二、承擔(dān)并完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。三、參加教育教學(xué)研究活動、鉆研教材、研究教法，力求精通所教學(xué)科的專業(yè)知識。認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，提高課堂教學(xué)效率，不拖堂，不占用學(xué)生的課余時(shí)間。四、愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生耐心教育，嚴(yán)格要求，對后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)補(bǔ)差。不體罰和變相體罰學(xué)生。五、不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、加課，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，教會學(xué)習(xí)方法。六、做好學(xué)生成績的評定和分析工作。七、認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整。作業(yè)要有針對性，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，精選作業(yè)，作業(yè)量適當(dāng)。八、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。教研組長崗位職責(zé)一、帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，端正教育思想，深入課改，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定并實(shí)施本組教研工作計(jì)劃，指導(dǎo)教師制訂學(xué)科教學(xué)（進(jìn)度）計(jì)劃。二、主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學(xué)、互相聽課等活動，積極進(jìn)行教學(xué)改革，努力形成本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，不斷提高本學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。三、協(xié)助教導(dǎo)處安排好本學(xué)科教師的教學(xué)任務(wù)，檢查、評價(jià)本組教師的教學(xué)質(zhì)量。四、緊密結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，組織本組教師積極探索，努力做到寓德育于教學(xué)之中。五、組織本學(xué)科各年級單元檢測與相關(guān)考試的命題、閱卷和試卷分析工作，積極改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。六、組織本組教師指導(dǎo)本學(xué)科課外活動和學(xué)科競賽活動。七、組織本組教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，全面提高教師的素質(zhì)。八、關(guān)心本組教師思想、工作和生活及健康情況。班主任崗位職責(zé)一、在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制定并實(shí)施班級工作計(jì)劃，做好班級工作總結(jié)。二、按照小學(xué)德育綱要和小學(xué)生日常行為規(guī)范，聯(lián)系本班實(shí)際，進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣。三、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。四、關(guān)心學(xué)生的身心健康。教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，注意保護(hù)視力，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。五、指導(dǎo)班委會和少先隊(duì)工作。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上的班集體。六、指導(dǎo)學(xué)生參加勞動實(shí)踐活動。發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用，關(guān)心學(xué)生的課余生活支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動。七、搞好班級的經(jīng)常性管理工作。對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。八、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合，指導(dǎo)家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學(xué)生。九、完成學(xué)校交辦的其它工作。行為準(zhǔn)則（一）師德師風(fēng)建設(shè)“十倡導(dǎo)、十不準(zhǔn)”倡導(dǎo)因材施教，革新教法；倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生，循循善誘；倡導(dǎo)依法執(zhí)教，以身立教；倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精；倡導(dǎo)開拓進(jìn)取，勤奮自強(qiáng)；倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎；倡導(dǎo)尊重家長，增進(jìn)溝通；倡導(dǎo)語言文明，舉止大方?！笆粶?zhǔn)”：不準(zhǔn)在工作日飲酒、酒后進(jìn)課堂和在課堂上吸煙；不準(zhǔn)在工作時(shí)間打牌，玩電腦游戲，上網(wǎng)聊天，炒股以及觀看娛樂節(jié)目；不準(zhǔn)無故遲到早退，隨意調(diào)課、停課、曠課；不準(zhǔn)不備課上課，不輔導(dǎo)學(xué)生、不批改作業(yè)和自勸學(xué)生退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)；不準(zhǔn)穿奇裝怪服或穿拖鞋、背心進(jìn)課堂；不準(zhǔn)上課使用通訊工具和接待客人；不準(zhǔn)體罰、變相體罰或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生；不準(zhǔn)向?qū)W生推銷教學(xué)輔助材料、課外讀物和其他商品；不準(zhǔn)向?qū)W生傳播不健康的思想；不準(zhǔn)違規(guī)有償家教和利用職務(wù)之便牟取私利，或向?qū)W生和家長索要錢物。（二）教師職業(yè)道德規(guī)范一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。二、敬業(yè)奉獻(xiàn)。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對工作敷衍塞責(zé)。三、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。四、教書育人。實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。五、為人師表。知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。平等對待學(xué)生家長，認(rèn)真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。六、 終身學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。（三） 學(xué)校辦事流程校長教導(dǎo)主任 總務(wù)班主任 教師 后勤三、領(lǐng)導(dǎo)小組創(chuàng)建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組組 長： 王德法（負(fù)責(zé)創(chuàng)建和諧校園全面工作）副組長： 王全銀（安全教育、法制教育）成 員： 方蘭印（校園文化、校園衛(wèi)生）宋長斗（校園綠化、美化、凈化）宋江懷（師生德育教育）李付生（師德師風(fēng)教育）焦榮有（外部環(huán)境、內(nèi)部督導(dǎo)）馬俊紹（信訪、計(jì)生、廉政監(jiān)督）學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王德法副組長：李付生成 員：焦榮有馬俊紹袁文杰宋海波袁文英劉玉旺學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王德法副組長：李付生成 員：焦榮有馬俊紹袁文杰宋海波袁文英劉玉旺高廟鄉(xiāng)大劉莊小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王德法副組長：王全銀成 員：焦榮有馬俊紹袁文杰學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王德法副組長：李付生成 員：袁文杰宋海波劉玉旺學(xué)校普九工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：方蘭獻(xiàn)副組長：王德法成 員： 劉雨袁文杰宋海波劉玉旺學(xué)校民主理財(cái)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：宋海波副組長：王全銀成 員： 劉雨袁文杰李付生劉玉旺學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王德法副組長：王全銀成 員： 劉雨袁文杰李付生劉玉旺教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王德法副組長：王全銀成 員： 劉雨袁文杰李付生劉玉旺學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王德法副組長：王全銀成 員： 劉雨袁文杰李付生財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王德法副組長：王全銀成 員：李付生袁文杰劉 雨四、“三風(fēng)一訓(xùn)”概述辦學(xué)理念：以人育人，多元發(fā)展.校訓(xùn)：愛國立志，勤奮好學(xué)校風(fēng)：和諧發(fā)展，快樂同行教風(fēng)：敬業(yè)愛生 厚德博學(xué)學(xué)風(fēng)：自主勤奮 探究創(chuàng)新以人育人，多元發(fā)展.用心靈贏得心靈，用人格塑造人格，以師德高尚、知識豐富、充滿人格魅力的教師培養(yǎng)一代新人。一切以學(xué)生的發(fā)展為本，以尊重成就個(gè)性，以賞識激勵成功，以智慧精彩生命，以科學(xué)引領(lǐng)未來。使學(xué)生獲得多元發(fā)展。校風(fēng)：和諧發(fā)展，快樂同行和諧發(fā)展和諧既指師生關(guān)系的和諧，又指學(xué)生各方面質(zhì)全面和諧發(fā)展，還包含學(xué)校與外界環(huán)境和內(nèi)部關(guān)系的和諧。和諧是發(fā)展的前提條件，也是發(fā)展的目標(biāo)之一。快樂同行師生能享受工作的快樂、學(xué)習(xí)的快樂、成功的快樂、成長的快樂;同行 體現(xiàn)一種平等互動的新型師生關(guān)系，師生共同學(xué)習(xí)，共同實(shí)踐；教師在學(xué)生成長的同時(shí)，自己也獲得成功、得到成長。校訓(xùn)：愛國立志，勤奮好學(xué)愛國立志忠心愛國，立志報(bào)國。這是中華民族傳統(tǒng)的道德風(fēng)范，愛國既是我們的崇高的思想道德境界，又是我們每個(gè)中國人思想道德的底線；既是辦學(xué)出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，更是師生工作學(xué)習(xí)的動力。勤奮好學(xué)是成功的秘訣，勤奮既是我們事業(yè)成功必備的條件，又是我們一生追求的良好品質(zhì)；勤奮指教師工作勤奮，學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，好學(xué)是成才的必然途徑。前者重在德，后者重在智。教風(fēng)：敬業(yè)愛生 厚德博學(xué)敬業(yè)愛生敬業(yè)是修養(yǎng)，愛生是奉獻(xiàn)。敬業(yè)是關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的決定性因素，它要求教師不僅要有豐富的學(xué)科知識，精湛的教學(xué)技巧，而且要有高尚的道德品質(zhì)，通過孜孜不倦的努力，把自己的全部心血和精力投入教育工作，以獲取更大成績。愛生體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)思想，尊重、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓他們成人、成才，直至成功。愛生才能育人。敬業(yè)愛生是良好教風(fēng)的內(nèi)在靈魂。厚德博學(xué)厚德載物，博學(xué)多能，這是教師立教之本。厚德，易坤：“地勢坤，君子以厚德載物。”指人具有深厚的道德修養(yǎng)和品格，從大處講，是有愛國、愛民的良好政治素質(zhì)；從小處講，則是能容人助人良好品德修養(yǎng)，這是從教必備的思想基礎(chǔ)。博學(xué)：禮記中庸：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”是指有很廣的知識面，而且精通一門學(xué)問有所專長，這是從教的文化基礎(chǔ)。自主勤奮 探究創(chuàng)新自主勤奮- “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊灾鲗W(xué)習(xí)精神是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。自主學(xué)習(xí)概括為：建立在自我意識發(fā)展基礎(chǔ)上的“能學(xué)”；建立在學(xué)生具有內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)基礎(chǔ)上的“想學(xué)”；建立在學(xué)生掌握了一定的學(xué)習(xí)策略上的“會學(xué)”；建立在意志努力基礎(chǔ)上的“堅(jiān)持學(xué)”。勤奮即勤奮學(xué)習(xí)，勤為學(xué)之本，勤于思考，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙，業(yè)精于勤。探究創(chuàng)新探究學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的嶄新學(xué)習(xí)方式，主要指的是學(xué)生在科學(xué)課中自己探索問題的學(xué)習(xí)方式。探究是自主學(xué)習(xí)的方法，探究是知識發(fā)現(xiàn)和形成的過程，探究是知識創(chuàng)新的基礎(chǔ)。創(chuàng)新是一種精神，培養(yǎng)創(chuàng)新人才更是現(xiàn)代社會的發(fā)展的需求。能力的培養(yǎng)離不開創(chuàng)新，事業(yè)的成功要靠創(chuàng)新，國家的昌盛要靠創(chuàng)新。五、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃20102012年發(fā)展規(guī)劃根據(jù)區(qū)教體局1567教育構(gòu)想和宛城區(qū)教育均衡發(fā)展目標(biāo)，實(shí)施“六大工程”，依據(jù)我校實(shí)際，特制定20102012三年發(fā)展規(guī)劃。一、 目標(biāo)任務(wù)通過各項(xiàng)工程的實(shí)施，創(chuàng)新管理理念，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化管理措施，提高管理效益，提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)施區(qū)教體局對學(xué)校的總體目標(biāo)，突出校園管理“五化”。二、 實(shí)施步驟1、近期目標(biāo)，（2010年4月12月），實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)范化管理。主要工作： 學(xué)校依照有關(guān)法律法規(guī)修訂完善學(xué)校管理規(guī)章制度和工作規(guī)程。 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和有關(guān)績效工資文件精神。 結(jié)合績效工資全面提升學(xué)校規(guī)范管理水平。 爭取項(xiàng)目實(shí)施，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。更換教學(xué)樓窗戶10扇。 突出校園管理五化（凈化、美化、硬化、綠化、校園文化）實(shí)施養(yǎng)成教育。凈化方面 ，要求學(xué)生從自身做起從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園教室的干凈整潔。并確立相應(yīng)的制度和領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全面實(shí)施和監(jiān)督，確保凈化工作落到實(shí)處。學(xué)校購置垃圾箱2個(gè)。美化方面， 圍繞塔松開辟小花圃，由班級負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)。硬化方面， 把學(xué)校校園西側(cè)的土地硬化，修過道臺階。綠化方面， 學(xué)校在校園周圍和操場四周種植速生楊100棵，在校園花圃內(nèi)栽植草坪，并設(shè)立溫馨的提示語，確保每一株花草每一棵樹木都起到教育作用。校園文化， 把“三風(fēng)一訓(xùn)”，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)宗旨等制成版面，校園四周院墻設(shè)立文化墻。積極實(shí)施學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程，提升學(xué)校內(nèi)涵。2、遠(yuǎn)期目標(biāo)，（2011年1月12月），實(shí)現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化管理。主要工作：（1）硬化校園1200平方米，（2）擴(kuò)建廁所30平方米，（3）開辟校園文化長廊，（4）解決教師老齡化問題。（5）進(jìn)一步鞏固“五化”成果。3、特色形成階段（2012年1月12月），目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化管理。主要任務(wù)是在學(xué)校各項(xiàng)管理中，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新方法措施，提高管理品位，形成特色學(xué)校。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，不亂扔果皮紙屑，生活垃圾倒入指定地點(diǎn)。讓學(xué)生尊師守紀(jì)，按照小學(xué)生守則規(guī)范自身行為。4、著力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展階段（2012年1月6月），目標(biāo)是根據(jù)學(xué)校條件，用活績效工資，挖掘教師資源的各種潛力、文化底蘊(yùn)等多層次潛能服務(wù)教學(xué)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。5、達(dá)到社會滿意階段（2012年7月12月），根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)措施的落實(shí)，完成三年規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)教體局執(zhí)政理念和1567工程，理清思路，認(rèn)真總結(jié)，不斷完善，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷整改。三年內(nèi)做到：1、以人為本，關(guān)心、理解、寬容、體貼每一位教職員工，為每個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造理想的空間，保持隊(duì)伍穩(wěn)定。2、科學(xué)規(guī)范管理學(xué)校，聯(lián)系績效工資管理每一個(gè)人，制度約束，人性溝通相結(jié)合，達(dá)到和諧有序。3、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，更新觀念，腳踏實(shí)地，務(wù)真求實(shí)。4、高效的推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。根據(jù)學(xué)校師資水平，教師老齡化嚴(yán)重的不利因素，因人安排相應(yīng)的工作。達(dá)到既人本又制度化，激勵教師工作的積極性，提高辦學(xué)質(zhì)量。5、目前亟待解決的問題是師資匱乏和教師老齡化。第六項(xiàng)：學(xué)校招生以及學(xué)籍管理制度我校招生范圍是大劉莊行政村、上曹行政村、下曹行政村，招生對象是一年級到四年級的適齡學(xué)生。學(xué)籍管理制度：學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，對維護(hù)正常的教學(xué)秩序有著十分重要的作用，所以，在貫徹執(zhí)行中必須保證它的嚴(yán)肅性。1、嚴(yán)格學(xué)籍管理：由教導(dǎo)處專人負(fù)責(zé)，學(xué)生檔案裝訂成冊，擺放整齊，設(shè)立專柜，統(tǒng)一管理。學(xué)生入、轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)和借讀手續(xù)齊全，符合規(guī)定。2、檔案的填寫：學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)辦理學(xué)生的注冊手續(xù)，及時(shí)建立學(xué)籍，按照規(guī)定編寫學(xué)籍號，規(guī)范填寫，蓋全公章，填好文化戶口冊，不任意涂改或變更。文化戶口本每學(xué)年由班主任注冊一次，交教導(dǎo)處審核后統(tǒng)一保管。3、轉(zhuǎn)學(xué)的辦理：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)需開轉(zhuǎn)學(xué)證，填寫流動卡（或借讀卡），持文化戶口本。轉(zhuǎn)入學(xué)生由學(xué)校在規(guī)定日期持學(xué)生以上證件和居民戶口簿到區(qū)教育行政部門申請復(fù)核，備案學(xué)籍，并回執(zhí)原學(xué)校接受證明。轉(zhuǎn)出學(xué)生需出示接受學(xué)校證明，到區(qū)教育行政部門申請注銷學(xué)籍備案。4、休學(xué)、復(fù)學(xué)的辦理：休學(xué)：學(xué)生有病不能堅(jiān)持上學(xué)者，須家長持指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷和住院結(jié)算等相關(guān)證明，向?qū)W校提出書面休學(xué)申請 ，經(jīng)班主任、校長同意簽字后，方可辦理。復(fù)學(xué)：休學(xué)一年期滿，學(xué)生復(fù)學(xué)，要開具健康證明，向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請，如休學(xué)期限滿，不能上學(xué)，經(jīng)學(xué)校核實(shí)同意后可以再次辦理休學(xué)申請手續(xù)。5、按規(guī)定及時(shí)整理、保存學(xué)籍表冊和畢業(yè)證存根。小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)籍，畢業(yè)后交檔案室存檔。、取消留級制度，杜絕開除和強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象。完善“控輟保學(xué)措施”，確保適齡兒童全部入學(xué)接受教育。7、定時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生變動情況、分析生源情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策和教育教學(xué)服務(wù)。第七項(xiàng)：學(xué)?？冃ЧべY考核辦法大劉莊中心小學(xué)義務(wù)教育教職工績效考核意見根據(jù)上級有關(guān)績效工資文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校教職工績效考核意見。一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣，干多干少、干壞干好不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取，積極主動完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康有序開展。二、考核范圍全校所有在編在崗的教職工。三、考核分配原則1.堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?？冃ЧべY以工作考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。2.堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。3.堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。四績效考核分配形式績效考核一學(xué)期進(jìn)行一次，在學(xué)期末分兩次考核造冊，報(bào)上級審批。五績效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法（一）考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)績效考核共計(jì)100分，其中出勤7分，師德師風(fēng)8分，工作量30分，教育教學(xué)過程25分，教育教學(xué)業(yè)績30分。1、出勤（7分）。全體教師必須按規(guī)定的時(shí)間上下班，保證在校時(shí)間。（1）考勤實(shí)行一日兩簽。教師必須按時(shí)簽到，缺簽一次扣0.5分。以此類推，扣完為止。簽到時(shí)間：上午8：30分前，下午：2：30前。（2）實(shí)行書面請假制度。教職工有事請假需填寫請假條，并委托校務(wù)工作及教學(xué)工作。若遇急事，可先口頭或電話請假，但事后必須及時(shí)補(bǔ)請假條。請假期間請假人委托的工作失誤由委托人負(fù)責(zé)。（3）例會、教研會、安全值班等每缺席或缺位一次扣0.5分。（4）病假累計(jì)超3天每天扣0.5分，事假1天扣1分。遲到或早退一周滿三次扣0.5分，曠工一天扣3分。（5）特殊情況24倍扣分。如：突擊工作缺勤，遲到、早退造成工作失誤，上級部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。（6）每位教師每月給一天特殊事假，不扣分，本學(xué)期共4天。（7）本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2、師德師風(fēng)（8分）。主要考核教師遵守中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法的情況。（1）、政治思想：不按教育方針辦事，在學(xué)生和社會中散布反動言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損學(xué)校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實(shí)的扣38分/次。（2）、職業(yè)道德：對學(xué)生體罰或變相體罰造成不良影響，扣0.5-5分/次；搞有償家教，造成不良社會影響，扣2分/次；亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣15分/次。（3）、為人師表：在公開場合語言不文明，撥弄是非，語言有損學(xué)?；蛩诵蜗?，影響團(tuán)結(jié)，查證屬實(shí)的每次扣2分，穿戴、舉止不端莊；亂吐亂扔等行為，扣1分/次。（4）、敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責(zé)等扣2分/次。上班期間干與本職工作無關(guān)的事情，每人次扣1分。值班期間在其責(zé)任區(qū)內(nèi)出現(xiàn)事故，視情節(jié)扣責(zé)任人2-5分。（5）、凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評的每次扣2分，受到警告、記過、記大過、降級的，不予考核。上級另有規(guī)定的，按上級的規(guī)定執(zhí)行。（6）酒后上課、學(xué)生在校上課期間聚眾賭博、打撲克等從事與教育教學(xué)無關(guān)工作的扣1-3分；（7）課堂出現(xiàn)安全事故構(gòu)不成組織處理的視情節(jié)扣1-3分3、工作量（30）量化出本校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出全校各個(gè)崗位周工作量總和。除以全校教職工總數(shù)，得出全校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以30分即為教職工工作量得分。（工作量計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)按區(qū)意見執(zhí)行）計(jì)算公式為：（1）教職工周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和教職工總數(shù)（2）教職工工作量得分=教職工周實(shí)際工作量教職工周人均工作量30分（3學(xué)校負(fù)責(zé)人折周課時(shí)量4節(jié)，教研組長折周課時(shí)量2節(jié)，各專干折周課時(shí)量1節(jié)，微機(jī)管理及輸機(jī)折周課時(shí)量2節(jié)。臨時(shí)性工作實(shí)行工作量加分，由具體負(fù)責(zé)人向校長申請批準(zhǔn)，并報(bào)教導(dǎo)處備案。如完成突擊性工作等。4、考績積分（30分）1、測試科目依據(jù)測試成績計(jì)算。計(jì)算公式：測試科目業(yè)績得分=本人所教科目得分該學(xué)科鄉(xiāng)最高得分30分2、非測試科目業(yè)績得分依據(jù)學(xué)校民主測試成績分為優(yōu)秀、良好和合格三檔，優(yōu)秀記30分，良好記25分，合格記22分?；虬粗髡n或副科所有參評教師得分的平均分計(jì)分。3、教育教學(xué)業(yè)績計(jì)算公式：教育教學(xué)業(yè)績得分=主課業(yè)績得分70%副科業(yè)績得分35%副科業(yè)績得分35%教育教學(xué)業(yè)績得分=主課業(yè)績得分70%主課業(yè)績得分70%（從事管理崗位教師業(yè)績得分計(jì)算公式：教育教育業(yè)績得分=所有參評教師主科得分的平均分70%副科業(yè)績得分35%副科業(yè)績得分35%教育教育業(yè)績得分=主課業(yè)績得分70%所有參評教師副科（品德）得分的平均分35%所有參評教師副科（科學(xué)）得分的平均分35%）4、教育教學(xué)過程管理（25分）即考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況，重點(diǎn)要考核工作態(tài)度和工作責(zé)任心。對專任教師，重在考核上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織考試等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動參與情況，并量化為分?jǐn)?shù)。（1）上課：（3分）上課缺席扣1分/節(jié)。遲到早退10分鐘以上扣0.5分/次。在工作時(shí)間內(nèi)對課堂突發(fā)事件處置不力，對學(xué)生教育方式不當(dāng)，或脫崗、離崗，造成較大影響和后果者，扣1-3分/次。（2）備課：（5分）語文每周5節(jié)，月備課20節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。數(shù)學(xué)每周5節(jié)，月備課20節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。其它科目月備課數(shù)分別為：體育分低年級段和中高年級段每周各2節(jié)，月備課8節(jié)；音、美每周各課1節(jié)，月備課8節(jié)；英語每周2節(jié)，月備課8節(jié)。其它科目教案少一節(jié)扣0.5分。所有教案均要求書寫干凈清楚，教學(xué)目的重難點(diǎn)明確、教學(xué)方法設(shè)計(jì)體現(xiàn)課改方向、教學(xué)過程設(shè)計(jì)詳細(xì)重學(xué)法指導(dǎo)、反饋檢測全面有層次、有教后記切合實(shí)際，期末由考核小組一次性統(tǒng)一民主測評，分別以5分、3分、1分各占1/3計(jì)入總分。（3）作業(yè)批改：（7分）語文作業(yè)有作文、周記、中字。作文、周記兼周一次，（一、二年級寫話作業(yè)每一主題單元一篇）少一次扣2分，中字每周4篇，要求規(guī)范，字跡工整，少一次扣1分。作文要做到全批全改，少批改一人次扣0.5分。評語要有針對性和激勵性。否則每人次扣0.5分。數(shù)學(xué)作業(yè)每周5次，每頁最多只能批改兩次，少一次扣1分。英語作業(yè)每周一次，且作業(yè)適量，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，少一次扣1分。所有作業(yè)出現(xiàn)批改錯誤每人次扣1分，無糾正或糾正后無復(fù)批每人次扣1分。每次作業(yè)應(yīng)當(dāng)有等次評價(jià)和適當(dāng)?shù)恼Z言評價(jià)（批語），批語及批改符號規(guī)范。（4）檢測：（3分）語文、數(shù)學(xué)科目每月考試一次。缺一次扣1分。交教導(dǎo)處成績單。遲交扣0.5分/項(xiàng)。缺交扣1分/項(xiàng)。（5）培優(yōu)補(bǔ)差（3分）做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。每位教師期初確定培優(yōu)補(bǔ)差對象，擬定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，學(xué)期中做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，作好培優(yōu)補(bǔ)差記錄，期末對照培優(yōu)補(bǔ)差對象，根據(jù)效果材料上交情況，由教導(dǎo)處對課任教師對此項(xiàng)工作進(jìn)行量化，納入教師月考評?？荚u結(jié)果分為甲乙丙三等。甲等3分，乙等2分，丙等1分。此項(xiàng)工作期末一次性考評，計(jì)入教師績效考核總分。（6）工作手冊（4分）期末驗(yàn)收每少一項(xiàng)內(nèi)容扣0.5分。（7）無故或有事請假前未能將課協(xié)調(diào)好造成無人上課一節(jié)課扣當(dāng)事教師3分（8）上級領(lǐng)導(dǎo)或兄弟學(xué)校來我校檢查指導(dǎo)工作時(shí)，需聽課的，安排某教師臨時(shí)聽課時(shí)，受到好評獎1分；（9）校本教研需聽課的，推諉不讓聽課的缺一次為扣1分；（10）鄉(xiāng)級教研及時(shí)參加，缺勤由鄉(xiāng)中心校追究通報(bào)的一次扣2分；（11）繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不能及時(shí)參加者一次扣5分；學(xué)習(xí)過程中不遵守考勤，承辦單位通報(bào)批評者一次扣3分；（12）各類上報(bào)材料，如計(jì)劃、總結(jié)等遲交一次扣0.2分；缺交一次扣1分；5、其它（加分和減分）（1）所得非考績證書按鄉(xiāng)、區(qū)、市、省、國家級，分別獎0.5分、1分、2分、3分、4分。每人在考核期內(nèi)，第1項(xiàng)加分累計(jì)不超過10分。第1項(xiàng)加分各種證件由個(gè)人提供，教導(dǎo)處備案。且只在每學(xué)期末時(shí)使用一次，下輪考核期間不再加分。（2）考核期內(nèi)因工作原因受到上級點(diǎn)名批評，造成不良影響的，鄉(xiāng)級扣1分/次;區(qū)級扣2分/次，市級扣3分/次；依次類推。受到通報(bào)批評的，按照以上各級別的2倍扣分。（3）考核期內(nèi)違反國家法律法規(guī)或教師職業(yè)道德規(guī)范等，受到上級通報(bào)批評，黨內(nèi)外警告處分和行政記過處分的，視其情節(jié)輕重和影響大小，扣相關(guān)責(zé)任人考核總分的2050。（4）承擔(dān)科研課題并結(jié)題獲獎?wù)邊^(qū)級獎勵3分，市級獎5分；第八項(xiàng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)全部由國家撥付，沒有其他經(jīng)費(fèi)收入，所有經(jīng)費(fèi)的支出都是按照上級規(guī)定的“四統(tǒng)一”原則執(zhí)行的。六、預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案為提高我校預(yù)防和控制傳染病疫情的能力和水平，規(guī)范學(xué)校傳染病疫情的應(yīng)急處置工作，普及防治知識，完善應(yīng)急處置機(jī)制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,制定本預(yù)案。一、成立學(xué)校防控傳染病疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：組 長王德法成 員：李付生 劉雨 方蘭印 王全銀 潘海清第九項(xiàng) 學(xué)校職責(zé)1.根據(jù)區(qū)教體局制訂的防控傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案制訂本校的應(yīng)急預(yù)案。2.對學(xué)?，F(xiàn)有的相關(guān)物資和設(shè)備配備情況進(jìn)行一次清點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充配備。3.強(qiáng)化健康教育工作，向?qū)W生及家長做好傳染病基本常識和預(yù)防知識的宣傳教育活動，維護(hù)校園穩(wěn)定。教育學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，通過教育讓學(xué)生了解傳染病可防、可控、可治，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和防病能力，避免學(xué)校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒，普及科學(xué)防范知識。通過適當(dāng)?shù)男问綄议L進(jìn)行宣傳，提醒家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子手足口異常或有流感樣癥狀，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療，并及時(shí)讓學(xué)校了解掌握情況。4.建立學(xué)生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)傳染病相似癥狀的學(xué)生，及時(shí)帶領(lǐng)或通知家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。5.切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生室外活動的時(shí)間，鼓勵學(xué)生多到戶外進(jìn)行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時(shí)間，提高免疫能力。6.加大對校園環(huán)境的整治力度，保持學(xué)校教學(xué)和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。對教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場所要定期進(jìn)行消毒，保證空氣流通。7.在必要的情況下及時(shí)向上級局報(bào)告。二、突發(fā)事件監(jiān)測和報(bào)告（一）突發(fā)事件監(jiān)測1、在學(xué)校建立中小學(xué)生因病缺課監(jiān)測制度，由各班主任對缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因，上報(bào)學(xué)校。2.重視信息的收集。要與疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病疫情的情報(bào)，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。（二）傳染病疫情報(bào)告1.發(fā)現(xiàn)傳染病疫情期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情報(bào)告程序，出現(xiàn)疑似傳染病疫情時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間向市疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向當(dāng)?shù)卣?、區(qū)教體局報(bào)告。3.不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意向他人隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)傳染病疫情。三、傳染病疫情的應(yīng)急響應(yīng)學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。（一）啟動“日報(bào)告”和“零報(bào)告”制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。（二）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。必要時(shí)實(shí)行封閉式校園管理，在校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。（三）學(xué)校做好衛(wèi)生疾控部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施的準(zhǔn)備。（四）發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情時(shí)，及時(shí)與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書館、等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。（五）開展針對性的健康教育，在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。（六）如果疫情加重時(shí)，學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向校長室請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。四、處理記錄對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細(xì)記錄，以備檢查。五、預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施大劉莊小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。一、安全事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)：1、 安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：2、 總指揮：王德法副指揮：王全銀成 員：方蘭印 劉玉旺 劉雨 王全銀 袁文杰具體分工：王德法負(fù)責(zé)第一時(shí)間報(bào)告上級；袁文杰負(fù)責(zé)第一時(shí)間通知家長；王全銀負(fù)責(zé)第一時(shí)間準(zhǔn)備安全救助物質(zhì)；王德法、王全銀、宋長斗、宋江懷、方蘭印等負(fù)責(zé)平時(shí)排除安全隱患。2、安全事故應(yīng)急隊(duì)伍：（1）、各班主任（2）、各科任教師二、安全事故應(yīng)急預(yù)案：（一）、防火安全預(yù)案1、防范預(yù)案：（1）、嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)等火種帶入學(xué)校。（2）、嚴(yán)禁學(xué)生在教室里使用用電設(shè)備等。（3）、嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。（4）、嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。（5）、組織師生聽取消防安全知識講座。（6）、進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源等學(xué)習(xí)、演練。2、應(yīng)急預(yù)案：（1）、出現(xiàn)火警：立即組織有效撲救，切斷電源、燃?xì)庠吹然鹪?，防止火勢蔓延。?）、迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。（3）、在實(shí)施第一、第二條款同時(shí)，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，必要時(shí)撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等）（4）、及時(shí)組織對受傷人員進(jìn)行救治。（5）、排查事故原因，及時(shí)處理并上報(bào)。（二）、用電安全預(yù)案1、防范預(yù)案：（1）、組織對學(xué)生及老師進(jìn)行用電安全知識輔導(dǎo)。（2）、教師宿舍內(nèi)嚴(yán)禁人不在場的情況下使用電爐、電水壺、電熱毯等高度危險(xiǎn)用電設(shè)備。（3）、師生不得在學(xué)校內(nèi)私自拆、卸電器及開關(guān)、插座等。（4）、學(xué)生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。（5）、組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識學(xué)習(xí)。（6）、定期檢測學(xué)校線路是否正常。2、應(yīng)急預(yù)案：（1）、遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。（2）、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）（3）、對觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打急救中心求援。（4）、及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便組織施救。（5）、排查事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。（三）、食品衛(wèi)生安全預(yù)案、防范預(yù)案：（1）、定期組織人員對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo)。（2）、教育學(xué)生在任何時(shí)候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無出廠日期)。（3）、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。2、應(yīng)急預(yù)案：（1）、發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療。（2）、一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。（3）、發(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。（4）、調(diào)查事故原因，及時(shí)處理上報(bào)，追究責(zé)任。（四）、體育課及活動課安全預(yù)案1、防范預(yù)案：（1）、要求老師牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。（2）、體育課、活動課前必須充分做好準(zhǔn)備活動，然后才實(shí)施活動項(xiàng)目。（3）、按規(guī)定開展學(xué)生跳高、長跑等課程項(xiàng)目，事前必須做好防護(hù)工作。（4）、高溫時(shí)段學(xué)生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學(xué)生中暑。2、應(yīng)急預(yù)案：（1）、遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發(fā)生其它安全意外時(shí)，立即將其送往醫(yī)院救治。（2）、遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，并給予補(bǔ)充水份。（3）、發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。（4）、分析原因，及時(shí)作出處理意見。（五）、教室課間活動安全預(yù)案1、防范預(yù)案：（1）、教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)靠右行，不得擁擠，不推人。（2）、學(xué)生在教學(xué)區(qū)，不得在教室內(nèi)打鬧，不得撞擊宣傳欄板或攀爬操場護(hù)欄，以免發(fā)生意外事故。（3）、嚴(yán)格禁止學(xué)生攀爬教室窗臺。（4）、要求學(xué)生在教室活動或打掃衛(wèi)生時(shí)注意安全，不要碰電源插座。（5）、要求門衛(wèi)到點(diǎn)鎖好大門，落實(shí)來人、車輛登記制度。（6）、定期檢查教室內(nèi)各種設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患。2、應(yīng)急預(yù)案：（1）、遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴(yán)重的立即送往醫(yī)院診治。（2）、一旦發(fā)生學(xué)生安全嚴(yán)重傷害事故，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，撥打120急救電話，及時(shí)采取相應(yīng)措施。（3）、分析事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。（六）、交通安全預(yù)案1、防范預(yù)案：（1）、對學(xué)生加強(qiáng)交通安全知識教育，提高學(xué)生的交通安全防患意識。（2）、在校門附近樹立好交通安全提示牌，提示來往車輛注意行人安全。2、應(yīng)急預(yù)案：（1）、發(fā)生交通事故時(shí)，對受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。（2）、保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。（3）、迅速向交警部門報(bào)告，再向?qū)W校、家庭、其它相關(guān)部門報(bào)告。（4）、做好家長、家屬的工作。（5）、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。（七）、流行傳染病安全預(yù)案1、防范預(yù)案：（1）、加強(qiáng)流行傳染病預(yù)防教育。（2）、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育。2、應(yīng)急預(yù)案：（1）、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。（2）、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學(xué)校隔離室對患病師生進(jìn)行隔離觀察，及時(shí)報(bào)警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。（3）、學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時(shí)消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。（4）、及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)相關(guān)教育部門、衛(wèi)生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。（八）、外出大型活動安全預(yù)案1、防范預(yù)案：外出前認(rèn)真做好安全防患教育。2、應(yīng)急預(yù)案：（1）、學(xué)校組織外出大型活動必須先向上級教育主管部門申報(bào)，經(jīng)同意后才能實(shí)施，學(xué)校組織的外出大型活動要制訂安全應(yīng)急預(yù)案。（2）、事故發(fā)生后，學(xué)校迅速搶救受傷師生，及時(shí)將事故信息報(bào)上一級教育主管部門。（3）、及時(shí)報(bào)警110、120請求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場。（4）、采取有效措施，做好善后處置工作。（5）、分析事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。（九）、外來暴力侵害事故預(yù)案1、防范預(yù)案：（1）、加強(qiáng)文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。（2）、加強(qiáng)門衛(wèi)保安工作，外來未經(jīng)允許人員，學(xué)校門衛(wèi)（保安人員）不得放行。2、應(yīng)急預(yù)案：（1）、學(xué)校外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者，學(xué)校門衛(wèi)（保安人員）應(yīng)及時(shí)將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校，并由門衛(wèi)（保安人員）向其發(fā)出警告。（2）、學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)先制止、制服，同時(shí)及時(shí)報(bào)110、120請求援助。（3）、對受傷師生及時(shí)救治。（4）、分析事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。（十）大劉莊小學(xué)防汛、防雷電應(yīng)急預(yù)案為了切實(shí)做好防汛、防雷電工作，確保我校全體師生安全防汛、防雷電和學(xué)校財(cái)產(chǎn)等不受損失，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本防汛、防雷電工作預(yù)案：一、成立防汛、防雷電領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王德法副組長：王全銀領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本校的防汛、防雷電工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質(zhì)滑坡進(jìn)行排查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調(diào)安排好本校防汛、防雷電搶險(xiǎn)工作。通過多種形式對師生做好防汛、防雷電工作的宣傳教育，堅(jiān)持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”，的方針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，做好防汛、防雷電工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，師生無傷亡。二、成立防汛、防雷電搶險(xiǎn)隊(duì)組 長：王德法副組長：李付生 王全銀成 員：各班班主任三、報(bào)警程序：學(xué)校值班室 學(xué)校校長 學(xué)校防汛防雷電領(lǐng)導(dǎo)小組 報(bào)告上級部門四、防汛、防雷電工作安排及措施1.成立本校的防汛、防雷電領(lǐng)導(dǎo)小組和搶險(xiǎn)隊(duì)，具體負(fù)責(zé)本校的防汛、防雷電工作，確保師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。2.做好防汛、防雷電宣傳工作，提高全體師生的防汛、防雷電意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。3.防汛、防雷電期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班人員要堅(jiān)守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。4.總務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系。各班要做好排查工作，班主任應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生家庭居住條件尤其是住在偏遠(yuǎn)地帶的學(xué)生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災(zāi)意識。5.防汛、防雷電搶險(xiǎn)隊(duì)成員要做到手機(jī)不關(guān)機(jī)，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當(dāng)遇到特大暴雨，都應(yīng)注意觀察校園及周邊的河水水位上漲情況。6.做好避險(xiǎn)看護(hù)工作，尤其是路遠(yuǎn)的學(xué)生。汛期期間，視情況可提前放學(xué)，遇險(xiǎn)情學(xué)生在沒家長接送和老師看護(hù)下，不能單獨(dú)離校，并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，確保無人員傷亡。7、各學(xué)校要把防雷知識的宣傳教育，與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來，有針對性，循序漸進(jìn)地開展，不斷增強(qiáng)師生員工的防雷意識，主動做好防雷工作。特別是要教育學(xué)生普遍掌握在行走途中，遭遇雷雨天氣時(shí)的自我防范方式，并通過學(xué)生影響其家庭。學(xué)校要做好防雷安全教育工作，采取多種形式，舉辦防雷安全知識講座和開展咨詢服務(wù)，加強(qiáng)對學(xué)校防雷工作人員的培訓(xùn)，努力提高學(xué)校的防雷工作水平。五、注意事項(xiàng)1、防汛、防雷電的首要的任務(wù)是保護(hù)師生的生命安全，救災(zāi)要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。2、遇有突發(fā)性觸電事故應(yīng)立即切斷電源。（包括總電源）3、遇有緊急情況應(yīng)立即用非導(dǎo)電棒或棍擊打，使觸電人員與電源脫離（切記不得用手拉觸電人員）。4、對觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或就近送往醫(yī)院救治，必要時(shí)，撥打120急救中心求援。（十一）預(yù)防學(xué)生溺水工作應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王德法（校長）副組長：王全銀（安全專干）成 員：各班班主任職 責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動預(yù)案。二、預(yù)防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：l遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。2游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩；如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。3游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。4游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。5游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。6在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時(shí)要結(jié)伴以便互相照顧。7設(shè)有【禁止游泳或水深危險(xiǎn)】等警告標(biāo)語之水域處，千萬不可下水戲水。8切勿到不明地形的水域、溪流、河川等游泳、戲水，以免發(fā)生危險(xiǎn)。9、身心情況欠佳時(shí)，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好等均不宜戲水。10不明溪流地形或水深處均不宜跳水。11潛水技術(shù)欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險(xiǎn)。12從事任何水上活動時(shí)，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。13不穿著牛仔褲或長褲下水。14如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不要妄自赴救。15河溪流速湍急，河底坡度大，經(jīng)常出現(xiàn)暗流漩渦。如果游客不諳水底狀況，貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險(xiǎn)，