《副縣長(zhǎng)在2019年全縣教育工作會(huì)議上的講話》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《副縣長(zhǎng)在2019年全縣教育工作會(huì)議上的講話（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、副縣長(zhǎng)在2019年全縣教育工作會(huì)議上的講話同志們：今天，縣教育局黨委在這里召開(kāi)2019年全縣教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真回顧過(guò)去一年的工作，盤點(diǎn)過(guò)去的成績(jī)，歷數(shù)在過(guò)去工作中存在的問(wèn)題和困難，對(duì)于認(rèn)清當(dāng)前我縣教育形勢(shì)，明確今年工作目標(biāo)，理清工作思路，明晰工作措施，確定發(fā)展戰(zhàn)略，具有十分重要的意義。剛才，X局長(zhǎng)代表教育局做了一個(gè)很好的報(bào)告，報(bào)告對(duì)過(guò)去一年工作所取得的成績(jī)講的實(shí)實(shí)在在，對(duì)存在的問(wèn)題毫不隱晦，一針見(jiàn)血。對(duì)新一年工作的部署，思路清晰，目標(biāo)明確，措施得力?？h委、縣政府對(duì)教育部門一年來(lái)的工作是充分認(rèn)可的，我對(duì)2018年度教育工作報(bào)告完全贊同。過(guò)去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局

2、的正確指導(dǎo)下，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子同心同德、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，帶領(lǐng)全縣廣大教職員工以黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持開(kāi)展“XXX工程”建設(shè)，緊緊圍繞縣委提出的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。班子和隊(duì)伍建設(shè)明顯加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，辦學(xué)條件明顯改善，學(xué)校管理水平進(jìn)一步提升，教育形象和教育地位明顯提高，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出健康、快速、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的良好局面我們將堅(jiān)持例會(huì)制，經(jīng)常深入教育實(shí)際，解決教育存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，妥善處理歷史遺留問(wèn)題，確保不出現(xiàn)新的遺留問(wèn)題?？h委、縣政府將督促各有關(guān)部門，根據(jù)各自職能，為教育改革與發(fā)展出力獻(xiàn)策，排憂

3、解難，保駕護(hù)航，積極支持教育事業(yè)的發(fā)展。為進(jìn)一步做好新一年工作，開(kāi)創(chuàng)更加輝煌的新局面，我再講以下三點(diǎn)意見(jiàn)：一、肯定成績(jī)，厚積薄發(fā)，提振教育發(fā)展的信心和決心 2018 年以來(lái)，全縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞“脫貧攻堅(jiān)、同步小康”的目標(biāo)，聚焦“大扶貧”、狠抓“新兩基”、奮力“普十五”，推動(dòng)全縣教育從增量發(fā)展向提質(zhì)發(fā)展轉(zhuǎn)變，從“單一發(fā)展”向“多元發(fā)展”轉(zhuǎn)型。全縣基本“普十五”和教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)”通過(guò)省政府評(píng)估考核，“義務(wù)教育初步均衡”通過(guò)市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，工作成績(jī)可圈可點(diǎn)。 一是教育發(fā)展基礎(chǔ)更加厚實(shí)?？h委政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展位置，本著“有錢必出、有事必辦”的原則，在學(xué) 校規(guī)劃布局、學(xué)校用地保障、項(xiàng)目建設(shè)支

4、持、資金投入保障等方面持續(xù)加大力度，著力補(bǔ)齊教育發(fā)展短板，辦學(xué)條件不斷改善。一年來(lái)，累計(jì)投入資金 xx 億元，大力實(shí)施各類教育工程 xx 個(gè)，目前，全縣有寄宿制學(xué)校 xx 所，城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓、食堂、教師周轉(zhuǎn)房等硬件設(shè)施保障有力，為教育發(fā)展夯實(shí)了陣地基礎(chǔ)。 二是教育資源配置更加均衡。通過(guò)完善教育資源布局調(diào)整、加強(qiáng)教師資源的優(yōu)化配置、規(guī)范村小和教學(xué)點(diǎn)的撤并和建設(shè)、加大教育投入等措施，大力實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校布局規(guī)劃調(diào)整，不斷縮小了城鄉(xiāng)之間教育資源配置差距。各學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、學(xué)生食堂、圖書(shū)儀器、音體美器材等教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，規(guī)劃保留學(xué)?！鞍喟嗤ā薄靶ＰＭā薄叭巳送ā睂?shí)現(xiàn)

5、全覆蓋，農(nóng)村孩子也能享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。 三是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量更加優(yōu)質(zhì)。大力實(shí)施撤并校點(diǎn)工程，將原有資源進(jìn)行有效整合分配，集中了優(yōu)勢(shì)資源，師資配備更加合理，辦學(xué)質(zhì)量和水平不斷提升，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變。 四是師資隊(duì)伍建設(shè)更加優(yōu)化。通過(guò)特崗招聘補(bǔ)充了音體美學(xué)科緊缺教師 160 名，幼兒教師 40 名，招募學(xué)前教育志愿者 178 名，考調(diào)補(bǔ)充高中教師 63 名；制定出臺(tái)了師德師風(fēng)教育引導(dǎo)、監(jiān)督管理、考核評(píng)價(jià)、責(zé)任追究四項(xiàng)制度，強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè)力度；著力實(shí)施“教師培訓(xùn)六大工程”， 累計(jì)培訓(xùn)教師達(dá) 23488 人次，師資力量不斷充實(shí)、隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。 五是學(xué)生發(fā)展機(jī)會(huì)更加公

6、平。一年來(lái)，我縣不斷加大中小學(xué)、幼兒園項(xiàng)目建設(shè)，努力辦好特殊教育學(xué)校、育新學(xué)校，加大山村幼兒園建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)各類學(xué)生入學(xué)公平、享受師資公平、辦學(xué)條件公平，農(nóng)村幼兒無(wú)園入、入園難的問(wèn)題、三殘兒童就學(xué)保障問(wèn)題得到有效解決。 以上成績(jī)的取得，是全縣教育系統(tǒng)砥礪奮進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、苦干實(shí)干的結(jié)果，是各相關(guān)部門和社會(huì)各界齊心協(xié)力、關(guān)心支持的結(jié)果。在此，我僅代表赫章縣委、縣政府，向全縣教育系統(tǒng)干部職工和關(guān)心支持赫章教育事業(yè)改革發(fā)展的各界人士，表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意! 同志們，過(guò)去的一年我們做了大量工作，取得了可喜的成績(jī)，但與辦優(yōu)質(zhì)、均衡、高效的教育還有較大差距，教育投入不足、資源配置不均、師資力量不

7、強(qiáng)、辦學(xué)水平不高等問(wèn)題依然比較突出，我們要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷補(bǔ)齊短板，努力實(shí)現(xiàn)“資源配置優(yōu)化、師資隊(duì)伍優(yōu)秀、辦學(xué)水平優(yōu)質(zhì)、教育質(zhì)量?jī)?yōu)異、教育環(huán)境優(yōu)良、學(xué)生發(fā)展優(yōu)長(zhǎng)（全面發(fā)展，有所特長(zhǎng)）”的“六優(yōu)”目標(biāo)，推動(dòng)赫章教育持續(xù)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。 二、搶抓機(jī)遇，砥礪前行，贏取新時(shí)代赫章教育新勝利 （一）全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神。學(xué)校是開(kāi)展思想政治教育的主陣地，教師是抓好思想政治教育主力軍，在師生中加強(qiáng)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)教育，對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、培養(yǎng)社會(huì)主義接班人和適應(yīng)新時(shí)代需要的合格人才具有十分重要的意義。全縣各中小學(xué)校、幼兒園要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、新習(xí)近平

8、時(shí)代新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期教師思想政治教育和學(xué)生德育工作的主要任務(wù)，通過(guò)每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、旗下講話、主題班會(huì)、專題講座等形式，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民族自尊心、自豪感，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)未來(lái)人才提供思想保障。 （二）著力鞏固提升基本“普十五”成果。要持續(xù)抓好學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中階段教育，鞏固提

9、升基本普及十五年教育成果。 一是繼續(xù)實(shí)施好第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)建設(shè)農(nóng)村及城鄉(xiāng)結(jié)合部幼兒園，擴(kuò)大公益、普惠性學(xué)前教育資源，多種方式吸引社會(huì)力量辦園，實(shí)現(xiàn)廣覆蓋、?；?，初步建成以公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園為主體、 布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。 二是繼續(xù)落實(shí)“全面改薄”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，保證農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教室、桌椅、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)設(shè)備、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施基本滿足教學(xué)需要，村小和必須保留的教學(xué)點(diǎn)能夠正常教學(xué)和運(yùn)轉(zhuǎn)。城區(qū)和較大鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）根據(jù)實(shí)際需求新建、改擴(kuò)建一批城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校，保障易地扶貧搬遷子女入學(xué)需求，基本消除城鄉(xiāng)“大班額”現(xiàn)象。繼續(xù)實(shí)施好農(nóng)村學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)

10、劃，提高供餐質(zhì)量，有效增進(jìn)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康水平。加快教育信息化建設(shè)步伐，全面實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)教育資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。 三是不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中資源，加快新一中、民中二校區(qū)、西城區(qū)高級(jí)中學(xué)建設(shè)，逐步取消鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中招生辦學(xué)，集中優(yōu)質(zhì)資源辦好城區(qū)普通高中學(xué)校。加大中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)力度，努力辦好縣內(nèi)中等職業(yè)教育。鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多社會(huì)力量舉辦優(yōu)質(zhì)民辦教育，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦教育與民辦教育共同發(fā)展的格局。 （三）全力確保義務(wù)教育基本均衡“國(guó)檢”過(guò)關(guān)。今年我縣義務(wù)教育基本均衡要迎接國(guó)家評(píng)估檢查驗(yàn)收，能否過(guò)關(guān)事關(guān)全縣、全市、全省教育發(fā)展大局，必須要高度重視、

11、全力以赴。 一是分管聯(lián)系教育縣領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化督查調(diào)度，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、聚焦存在問(wèn)題，著力消除城鎮(zhèn)義務(wù)教育“大班額”，切實(shí)改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，持續(xù)推進(jìn)寄宿制 學(xué)校建設(shè)和管理，著力優(yōu)化教育資源配置。 二是各有關(guān)部門要根據(jù)省、市、縣語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一部署，結(jié)合“五城同創(chuàng)”相關(guān)要求，扎實(shí)開(kāi)展國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的各項(xiàng)工作，確保順利通過(guò)省、市評(píng)估驗(yàn)收。 三是縣教育局要根據(jù)省、市的安排部署，對(duì)照九項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況，逐校、逐項(xiàng)核查，認(rèn)真查缺補(bǔ)漏；要全面完成今年的特崗計(jì)劃招聘任務(wù)，解決教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題；要盡快啟動(dòng)所缺設(shè)施設(shè)備的招投標(biāo)工作，在 6 月底前采購(gòu)到位，確保義務(wù)教育基本均衡在今年

12、 10 月順利通過(guò)“國(guó)檢”。 （四）持續(xù)深化教育扶貧工作。要根據(jù)省、市、縣脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略精神和決策部署，精準(zhǔn)推進(jìn)教育扶貧工作。 一要深入開(kāi)展“校農(nóng)結(jié)合”助推產(chǎn)業(yè)扶貧，以農(nóng)村建檔立卡貧困學(xué)生精準(zhǔn)資助為重點(diǎn)，統(tǒng)籌做好各級(jí)各類學(xué)生資助工作，實(shí)現(xiàn)貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋，教育部門、扶貧部門要加大對(duì)接力度，對(duì)全縣建檔立卡精準(zhǔn)貧困戶底數(shù)要清、情況要明，在資助政策落實(shí)上做到不漏一個(gè)家庭、不少一個(gè)學(xué)生。 二要繼續(xù)實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育和學(xué)前教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)貴州魯赫現(xiàn)代食品有限公司和赫章豐源鴻餐飲有限公司食材配送的監(jiān)督管理，確保食材配送的數(shù)量和質(zhì)量，保證供餐質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上只高不低。 三要按照就業(yè)扶貧“1

13、0+N”的安排部署，開(kāi)發(fā)全縣教育系統(tǒng)食堂工人、宿管員、校園保 安、保潔員等就業(yè)扶貧公益專崗，就地就近安排建檔立卡貧困勞動(dòng)力就業(yè)，充分發(fā)揮就業(yè)扶貧在脫貧攻堅(jiān)中的重要作用。 （五）協(xié)同發(fā)力加快教育工程進(jìn)度。教育工程是最實(shí)惠、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的民生項(xiàng)目，在建項(xiàng)目能否如期完成并投入使用是義務(wù)教育基本均衡迎“國(guó)檢”的關(guān)鍵，雖然存在的困難不少，但辦法總比困難多，我們要攻堅(jiān)克難，千方百計(jì)解決存在的問(wèn)題，切實(shí)保障工程質(zhì)量，加快工程建設(shè)進(jìn)度。要利用恒大、中天等企業(yè)的幫扶項(xiàng)目和資金，以縣城區(qū)為重點(diǎn)，基本解決學(xué)?！按蟀囝~”問(wèn)題；要全面完成新一中尾欠工程，著力推進(jìn)創(chuàng)建省級(jí)示范性高中各項(xiàng)工作；要加快實(shí)施赫章一小改擴(kuò)建工程，推進(jìn)西

14、城區(qū)高中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、四小、五小、縣幼兒園等學(xué)校建設(shè)，全力推進(jìn)各項(xiàng)教育工程建設(shè)進(jìn)度?？h教育局要主動(dòng)溝通、積極協(xié)調(diào)，確保建設(shè)項(xiàng)目手續(xù)完備、及時(shí)落地、如期完工，對(duì)工程實(shí)施中的突出困難和問(wèn)題，及時(shí)向縣教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，及時(shí)研究解決。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府要積極配合做好征地拆遷、矛盾化解、工程監(jiān)管等工作，避免因征地拆遷等前期工作不到位影響工程啟動(dòng)建設(shè)?？h公安局要著力解決工程建設(shè)中的非法堵工和糾纏鬧事行為，對(duì)教育工程實(shí)施中的非法堵工鬧事行為，堅(jiān)決依法嚴(yán)懲?？h財(cái)政局要加大統(tǒng)籌力度，優(yōu)先保障教育工程建設(shè)資金?？h發(fā)改局、住建局、國(guó)土局、環(huán)保局、審計(jì)局、消防大隊(duì)等部門要主動(dòng)作為，涉及教育工程的各種手續(xù)，要及時(shí)辦理、優(yōu)

15、先辦理、加班辦 理，不得人為設(shè)置障礙、提高門檻、拖延時(shí)間，不得推諉扯皮，貽誤教育工程建設(shè)?？h紀(jì)委（監(jiān)委）、縣督辦督查局（考核辦）要加大對(duì)教育工程推進(jìn)情況的跟蹤問(wèn)效力度，對(duì)在工作推進(jìn)中不作為、慢作為、亂作為的單位和個(gè)人，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序。 （六）部門聯(lián)動(dòng)加強(qiáng)學(xué)校安全 管理。要始終把保障校園安全放在教育工作的突出位置，全面加強(qiáng)依法治教、依法治校建設(shè)，建立完善校園安全機(jī)制，深化平安校園建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防控，持續(xù)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定和諧。特別今年是貫徹落實(shí)十九大精神的開(kāi)局之年，是畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)成立 30 周年，出了安全事故就是為畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)形象抹黑。在抓好校園安全上要嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、

16、失職追責(zé)”責(zé)任制，縣教育局要加大協(xié)調(diào)溝通，聯(lián)合公安、市場(chǎng)監(jiān)管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府積極抓好校園周邊環(huán)境綜合整治，取締非法攤點(diǎn)和娛樂(lè)場(chǎng)所?？h公安局要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所加強(qiáng)日常巡邏，提高出警率，著力打擊鄉(xiāng)匪寨霸、黑惡勢(shì)力、毒品犯罪等違法行為?？h政府辦公室、縣教育局要牽頭完善涉及學(xué)生安全事故的處置機(jī)制，確保學(xué)生安全事故能夠及時(shí)公正、依法合理解決，杜絕造謠生事和網(wǎng)絡(luò)炒作。全縣各中小學(xué)校（園）要牢固樹(shù)立“大安全”的理念，圍繞構(gòu)建和諧校園抓好學(xué)校安全管理，在師生安全和法紀(jì)教育、安全隱患排查治理、校園安全保衛(wèi)、 關(guān)愛(ài)留守和困境兒童等方面狠下功夫，深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生在校期間的安全感、幸福感和滿意度。

17、（七）加大力度強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。去年，我縣出臺(tái)了師德師風(fēng)教育引導(dǎo)、監(jiān)督管理、考核評(píng)價(jià)、責(zé)任追究四項(xiàng)制度，開(kāi)展了師德師風(fēng)大排查大整治及考核評(píng)價(jià)工作，對(duì)考核評(píng)價(jià)為基本合格及以下等次的教師進(jìn)行了懲戒教育，師德師風(fēng)整體好轉(zhuǎn)，但少數(shù)教師好逸惡勞、酗酒鬧事、賭博娛樂(lè)、慵懶散漫、違紀(jì)違規(guī)等不良作風(fēng)仍然存在，影響較為惡劣，縣教育局要繼續(xù)強(qiáng)化懲戒教育力度，確保教師隊(duì)伍作風(fēng)大改觀。 一要繼續(xù)深化師德師風(fēng)整治，抓好“四項(xiàng)制度”貫徹落實(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在增強(qiáng)師德意識(shí)、樹(shù)立師德典型、懲處師德問(wèn)題方面持續(xù)發(fā)力，重點(diǎn)解決個(gè)別教師有償補(bǔ)課、侵害學(xué)生利益、借教書(shū)育人謀取私利等問(wèn)題；重點(diǎn)解決個(gè)別教師學(xué)術(shù)不端、職稱評(píng)審和項(xiàng)目申報(bào)弄

18、虛作假的問(wèn)題，著力從根本上遏制和杜絕師德失范問(wèn)題的發(fā)生，整體提升教師綜合素質(zhì)，達(dá)到久久為功的效果，讓人民群眾感受到教育系統(tǒng)的新氣象新作為。 二要加大教師培訓(xùn)力度，保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，推動(dòng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)終身化、常態(tài)化。 三要實(shí)施好鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，通過(guò)深化體制改革、強(qiáng)化管理服務(wù)、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高整體素質(zhì)，改善教師待遇、維護(hù)教師權(quán)益，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教。特別是要多措并舉精準(zhǔn)施策，讓鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。 四要落實(shí)好新修訂的赫 章縣教育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法和赫章縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，加大教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，激勵(lì)廣大教師扎根山區(qū)、愛(ài)崗敬業(yè)、終身從教。 （八）切實(shí)加快學(xué)

19、校內(nèi)涵發(fā)展進(jìn)程。學(xué)?！皟?nèi)涵發(fā)展”反映了教育發(fā)展的本質(zhì)，教育系統(tǒng)要樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的教育理念，以落實(shí)質(zhì)量發(fā)展 、精細(xì)發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展為根本任務(wù)，抓住教育管理人員內(nèi)涵發(fā)展這一關(guān)鍵，不斷提高管理人員的思想素質(zhì)、工作能力和管理水平，完善管理人員內(nèi)涵發(fā)展機(jī)制；要掌握教師內(nèi)涵發(fā)展這一核心，不斷提高教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)，建立教師內(nèi)涵發(fā)展新模式；要守住學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展這一根本，堅(jiān)持德育為先，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育；要用好課堂內(nèi)涵發(fā)展這一載體，確立科學(xué)的課堂教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式；要夯實(shí)課程內(nèi)涵發(fā)展這一基礎(chǔ)，

20、加強(qiáng)課程體系建設(shè)，扎實(shí)做好校本課程的實(shí)施工作；要精心打造校園精神文化、制度文化、物質(zhì)文化，展現(xiàn)校園靚麗的形象；要以辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教師優(yōu)勢(shì)、學(xué)生特長(zhǎng)和教育教學(xué)資源為基礎(chǔ)，不斷彰顯民族特色、地域特色、民俗特色、校本特色、生本特色，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。 （九）不斷提升教 育教學(xué)質(zhì)量。 教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，抓學(xué)校管理必須以教育質(zhì)量為核心。但學(xué)校、教師、 學(xué)生、家長(zhǎng)往往把學(xué)生考試成績(jī)簡(jiǎn)單地等同于教育質(zhì)量，忽視了學(xué)生德智、體、美的全面發(fā)展，這是扭曲的教育觀，我們的學(xué)校、教師要有清醒的認(rèn)識(shí)。 一要改變教育觀念、加強(qiáng)教育管理，整合資源力量、推動(dòng)集團(tuán)辦學(xué)，注重以強(qiáng)帶弱，做到綜合施策、因材施教。各中小學(xué)既

21、要開(kāi)展內(nèi)容多樣的德育活動(dòng)、文體活動(dòng)豐富學(xué)生精神生活，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，又要認(rèn)真研究小學(xué)教育、初中教育、高中教育的有效銜接，強(qiáng)化教學(xué)研究，深化教研教改，不讓學(xué)生輸在起跑線上，也不讓學(xué)生輸在沖刺線上。 二要注重完善教師績(jī)效考核制度，合理拉大差距，充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用。 三要引進(jìn)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源、先進(jìn)辦學(xué)理念和高效管理團(tuán)隊(duì)，加快推進(jìn)與新紀(jì)元教育集團(tuán)合作辦學(xué)，確保今年 9 月份正式招生開(kāi)學(xué)。 （十）加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。教育部長(zhǎng)陳寶生在 2019年全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)，把 2019 年作為教育系統(tǒng)黨建質(zhì)量年，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，為加快教育改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)政治、思想和

22、組織保證。全縣教育系統(tǒng)要以中央關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)工作意見(jiàn)關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)的意見(jiàn)為指導(dǎo)，推進(jìn)中小學(xué)校黨組織和黨的工作全覆蓋。要以提升組織力為重點(diǎn)，實(shí)施黨建工作“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”計(jì)劃，把教育系統(tǒng)每一個(gè)基層黨組織都建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，真正擔(dān)負(fù)起、擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝 聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。要按照從嚴(yán)治黨的要求，堅(jiān)持以黨支部為主體的“兩學(xué)一做”常態(tài)化學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格落實(shí)好“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、組織生活會(huì)等制度，強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨內(nèi)監(jiān)督，發(fā)揮好校（園）黨支部在校（園）管理和行政事務(wù)中參與和監(jiān)督作用，進(jìn)一步鞏固和拓展作風(fēng)建設(shè)成果、扎緊廉政制度籠子、筑

23、牢理想信念的根基，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字托底，步步深入、善作善成，不斷凈化教育系統(tǒng)政治生態(tài)和育人環(huán)境。 三、強(qiáng)化保障，落實(shí)責(zé)任，推進(jìn)全縣教育發(fā)展再上新臺(tái)階 （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各部門要牢固樹(shù)立“不重視教育就是失職，抓不好教育就是不稱職”的觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣四大家分管聯(lián)系教育的領(lǐng)導(dǎo)要定期聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，研究推動(dòng)教育發(fā)展的政策措施，檢查工作落實(shí)的實(shí)際效果。各級(jí)黨政“一把手”要親自抓教育工作，及時(shí)幫助基層解決教育發(fā)展中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，盡心盡力地為教育發(fā)展服務(wù)。各職能部門要堅(jiān)持依法行政，強(qiáng)化職能服務(wù)，多做利教之事、善解辦教之憂，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配

24、合，凝聚起推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。 （二）強(qiáng)化督查調(diào)度。今天會(huì)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了教育工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，要把責(zé)任記在心上、落實(shí)到行動(dòng)上，要對(duì)照目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真研究，細(xì)化責(zé)任，逐一落實(shí)?？h督辦督查局 要強(qiáng)化教育工作中的重大項(xiàng)目、重大問(wèn)題的督查，及時(shí)報(bào)告工作情況，著力督促工作落實(shí)?？h教育局要加強(qiáng)對(duì)教管中心、中心小學(xué)校園的督查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，強(qiáng)化整改落實(shí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要多過(guò)問(wèn)、多調(diào)度、多解決本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作中的問(wèn)題。 （三）強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)?？h考核辦要結(jié)合教育發(fā)展中的季度工作重點(diǎn)，抓好對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門教育工作任務(wù)的實(shí)績(jī)考核?？h教育局要強(qiáng)化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管中心、全縣各中小學(xué)落實(shí)教育工作任務(wù)的考核督查，用好績(jī)

25、效考核等激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教育常規(guī)工作抓得好、在教育發(fā)展中有突出貢獻(xiàn)的教管中心、校園要表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作中推諉扯皮、不作為、亂作為的要嚴(yán)格追究，切實(shí)推動(dòng)教育工作大落實(shí)。 （四）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。縣委宣傳部要統(tǒng)籌做好教育宣傳，把教育宣傳作為展示赫章形象的重點(diǎn)，切實(shí)加大對(duì)教育的宣傳力度?？h教育局要開(kāi)拓宣傳載體，大力爭(zhēng)取各級(jí)各類媒體聚焦赫章教育，強(qiáng)化教育工作宣傳報(bào)道，廣泛宣傳教育典型人物和事件，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心教育、尊師重教的良好氛圍，展示赫章教育的良好形象。 科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)施策，全面推進(jìn)“十三五”教育事業(yè)新發(fā)展人才決定實(shí)力，科技引領(lǐng)發(fā)展，教育奠定未來(lái)?！笆濉笔俏覀?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì)的決勝階段，是全縣經(jīng)濟(jì)社

26、會(huì)事業(yè)全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。全縣教育工作的總體要求和思路是緊緊圍繞黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，以辦人民滿意的教育為宗旨，緊盯“一個(gè)目標(biāo)”、抓好“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，做到“五個(gè)強(qiáng)化”，大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家庭苦供的“四苦”精神，大力實(shí)施名學(xué)校、名校長(zhǎng)、名教師、名學(xué)生“四名”工程，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育管理，提高教育質(zhì)量，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育均衡發(fā)展，力爭(zhēng)“十三五”全縣整體辦學(xué)效益、辦學(xué)水平達(dá)到全省先進(jìn)水平，主要辦學(xué)指標(biāo)達(dá)到全市領(lǐng)先水平，全面建成全省教育強(qiáng)縣。（一）緊盯“一個(gè)目標(biāo)”。要

27、緊盯建設(shè)全省教育強(qiáng)縣這一目標(biāo)不放松，突出教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性戰(zhàn)略地位，持續(xù)抓投入、改條件，抓管理、強(qiáng)隊(duì)伍，抓質(zhì)量、促提升，到2020年，使全縣教育資源配置更加合理，教育管理體系更加完備，教育教學(xué)質(zhì)量更加穩(wěn)固，為建設(shè)“美麗*”和“小康*”提供不竭動(dòng)力、智力支持和人才保障。（二）抓好“兩支隊(duì)伍”建設(shè)。即校長(zhǎng)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)。一是要著力抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)是整個(gè)教育管理鏈條中最為關(guān)鍵的一環(huán)，一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一個(gè)好班子，帶出一批好教師，帶出一個(gè)好校風(fēng)。全縣各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)都要從嚴(yán)要求自己，認(rèn)真履職，全面盡責(zé)，爭(zhēng)做“五好”校長(zhǎng)：即個(gè)人品德好，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，準(zhǔn)確定位角色，講原則、顧大局、遵

28、規(guī)矩、守本分、以學(xué)立身、以德治校，做好師生楷模。精神狀態(tài)好，始終堅(jiān)持腳踏實(shí)地、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，一心撲在教育上，在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。管理水平好，集中精力研究教育教學(xué)方法，潛心謀劃學(xué)校的發(fā)展，創(chuàng)新教育觀念，理清辦學(xué)思路，努力增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力。辦學(xué)理念好，以先進(jìn)的學(xué)術(shù)理念、深厚的人文思想、獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格治理學(xué)校，帶好隊(duì)伍，抓好質(zhì)量，打造學(xué)校的品牌和特色。追求目標(biāo)好，把振興教育作為自己的神圣職責(zé)，善于研究，勇于創(chuàng)新，辦一流名校、育一流英才。今后，縣教育局要把這五個(gè)方面作為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)，按照全面從嚴(yán)治黨的要求加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，創(chuàng)新校長(zhǎng)選拔模式，改革校長(zhǎng)任用機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍

29、的考核和管理，把那些忠于黨的教育事業(yè)、社會(huì)責(zé)任性強(qiáng)、敢于管理、善于管理的教師選拔到校長(zhǎng)崗位上，對(duì)工作沒(méi)有起色、暮氣沉沉、質(zhì)量下滑、管理松散、校風(fēng)不正、群眾意見(jiàn)較大的校長(zhǎng)和學(xué)校班子，要堅(jiān)決予以調(diào)整，決不能誤人子弟、貽誤教育。二是要著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力是教師。今后，我們要把打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍作為全縣教育工作的重中之重。師德高尚，就是要為人師表、教書(shū)育人?？h教育局和各級(jí)各類學(xué)校要把師德建設(shè)擺在首要位置，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育和心理健康教育，不斷完善師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，將

30、教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績(jī)緊密結(jié)合起來(lái)，與實(shí)際利益相掛鉤，端正其思想、規(guī)范其行為。師德高尚就是廣大教師要模范履行“學(xué)為人師，行為世范”的職業(yè)精神，淡泊名利、甘為人梯，以崇高的人格魅力感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識(shí)魅力教育學(xué)生，以高尚的師表風(fēng)范引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。業(yè)務(wù)精湛就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力。教師是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者?？h教育局要不斷完善教師補(bǔ)充機(jī)制，嚴(yán)格資格準(zhǔn)入，努力引進(jìn)一批德才兼?zhèn)?、能力過(guò)硬的高素質(zhì)人才；要加大教師培訓(xùn)力度，把樹(shù)立本地典型和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，每學(xué)年、每學(xué)期都要有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織開(kāi)展一些縣內(nèi)交流研討和外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批教育教學(xué)骨干、

31、能手和學(xué)科帶頭人，全面提升全縣教育教學(xué)整體水平，廣大教師要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，探索教育規(guī)律，推行教學(xué)改革，努力提高教書(shū)育人的本領(lǐng)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、科學(xué)的教育方式，把寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生，把自己的聰明才智奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。充滿活力就是要銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新?？h教育局要把大力推行素質(zhì)教育作為現(xiàn)代教育的發(fā)展方向，搞活教育體制，激發(fā)教學(xué)活力，確保教師隊(duì)伍人盡其才，才盡其用。廣大教師要以發(fā)展的眼光看待教育，把教研教改貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程，努力在教材教法上進(jìn)行改革和創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上下功夫，激發(fā)學(xué)生興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才。結(jié)構(gòu)合理

32、就是要充實(shí)力量、梯次搭配。教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)決定師資力量整體效能的發(fā)揮，也決定著學(xué)校的發(fā)展能力。今后，縣上將繼續(xù)加大優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的招考和人才吸進(jìn)力度，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，使全縣教師的學(xué)歷、專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)更趨合理。編辦、人社、教育部門要在堅(jiān)持凡進(jìn)必考、擇優(yōu)錄用、嚴(yán)把教師入口關(guān)的同時(shí)，進(jìn)一步改革教師隊(duì)伍管理制度，建立健全重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的教師職稱評(píng)審和收入分配激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造有利于教師隊(duì)伍建設(shè)的制度環(huán)境。同志們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是最大的民生工程，辦好更加公平、更高質(zhì)量的教育是全縣人民的期盼，我們責(zé)任重大、使命光榮，必須凝心聚力、不負(fù)重托，以“不到長(zhǎng)城非好漢”的信心和決心，以“愚公移山”的戰(zhàn)天斗地精神， 眾志成城，苦干實(shí)干，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代赫章教育發(fā)展的華彩新篇章！