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1、輕筆書法教授探析，1，輕筆書法教育現(xiàn)狀，輕筆書法是基礎(chǔ)教育階段書法課的重要內(nèi)容，中小學(xué)書法教育以國語過程中識(shí)字和寫字教育為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo)，將寫作實(shí)踐作為基本途徑，適當(dāng)?shù)厝谌霑▽徝篮蜁ㄎ幕逃?見地圖概述中的小學(xué)書法教育理念)，1。對(duì)輕筆書法教育認(rèn)識(shí)不足，國家課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)書法的具體要求，輕筆書法教育的主要問題，2。教學(xué)示范作用不適當(dāng)。3.輕筆書法的審美意識(shí)不足。2.經(jīng)寫楷體教授，楷體現(xiàn)在是經(jīng)寫書法教育，經(jīng)寫楷體的主要教育內(nèi)容：基本筆畫漢字最小原件、結(jié)構(gòu)規(guī)律漢字“組裝”原則、結(jié)構(gòu)形式漢字“組裝”形式、經(jīng)寫書法的創(chuàng)作、鑒賞、基本線、水平線、水平線比較，可以表現(xiàn)出各種筆畫的

2、寫作過程。什么是“寫”？寫字和“畫字”有什么區(qū)別？善意彈性，長(zhǎng)短變化，自制，自制具有很強(qiáng)的裝飾性，注意筆畫厚度，韻筆方向的變化，漸漸地，圓點(diǎn)有了字的眼睛，一千萬筆，出生在一個(gè)點(diǎn)上，畫成一個(gè)點(diǎn)來疊字。筆畫雖小，但忽略了頭部和尾部的變化、鉤狀、筆畫運(yùn)筆的輕重變化，渡邊杏。要注意直線和圓弧的差別，結(jié)構(gòu)規(guī)律，筆順。一、基本規(guī)則1。首先橫向：10，油，豐盛，干燥2。先到先得：人，8，口，樹3。由上至下：鄭、立、李、昌4。從左到右2。筆順的規(guī)則不是絕對(duì)的。人們寫漢字的習(xí)慣不同，所以筆順的一些差異很正常。只要不違反基本規(guī)則就行。4，特殊筆順：2，補(bǔ)充規(guī)則1。點(diǎn)位于上方或左上角，首先是門，然后是杜，2。圓點(diǎn)在

3、右上或字母內(nèi)，后面是手術(shù)，書，頭，叉子，半3。有兩面包圍的結(jié)構(gòu)：前后：山、擊、圖(2)的間距朝下，前后：相同，內(nèi)(3)的間距向右，前后，左：區(qū)、醫(yī)生、均衡，字是那個(gè)人的平衡最基本、最原始，最原始。否則美術(shù)家就沒有生氣。中、第一、筆畫為第一、結(jié)構(gòu)為第一、第二、第一、第二、第二、第二、第二、第二、第二、第二、第二、中宮、中宮是文字的中心、中宮所謂“桂白是黑的”。、筆畫接觸是有規(guī)律的，讓步是有秩序的，結(jié)構(gòu)形式，獨(dú)體，上下左右，包圍，偏側(cè)教育，一般為左偏側(cè)，1。最后的橫是左偏右，地，孩子，李，好，結(jié)束，東西，牙，光，鯨魚5。字形變小變瘦的左側(cè)，聽，明，休息，弦，醒，釋，殘，困難，彩虹，6個(gè)字：北京，全部，寫，字母，最多，表，魚，房間，張藝興，現(xiàn)代式：從橫向到右，簡(jiǎn)體字多，講究標(biāo)點(diǎn)和空格。字距小，字距大，字距分明。不能每個(gè)字都寫在上面。(2)參考創(chuàng)作內(nèi)容，貸款，印章，(3)相框，修飾，綜合材料集成，鑒賞，(1)參考傳統(tǒng)書法，重視線條，結(jié)構(gòu)，安排，韻律，義警，自然等，(3)最好的毛筆輕筆是雙管齊下的。1.牽絲帶，呼應(yīng)附筆，技法，2。取代，略過重疊筆，3 .圓形的方塊和行筆自然地4。筆畫科長(zhǎng)，筆順變化，例書，1。有一定的實(shí)用性，需要很高的傳統(tǒng)書法藝術(shù)造詣。2.草書要特別注意筆畫的質(zhì)量。點(diǎn)火感謝旋轉(zhuǎn)，球衍生姿勢(shì)，其他輕筆書寫，粉筆，竹筆，木筆，欣賞。電子郵件： Q336059529627