黨員對照黨章黨規(guī)找差距自我檢視材料對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。根據上級安排部署，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要和習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編，黨的意識、黨員意識、紀律意識進一步增強，整治境界、思想境界、道德境界進一步提升。但通過自我檢視任存在下列問題：一、存在問題1、黨性修養(yǎng)提升不足。自己對黨有著深厚的感情，又曾從事黨務工作，能經常性通過理論學習和典型實踐來加強主觀思想改造，片面的認為只要把工作做好，就能得到組織和群眾的認可，自我學習、自我改造的積極性不高、緊迫感不強。有時由于客觀上工作繁重，尤其是主觀上的認識不足，致使理想信念有所松懈，精神上缺了“鈣”。2、宗旨意識沒有筑牢。盡管自己生在農村、長在農村，經過群眾路線教育實踐活動，自己的宗旨意識也更為牢固，但對照上級要求，自己在聯系群眾、服務群眾方面還有明顯差距。對基層群眾反映的一些具體問題，不在職能范圍內的，關注不夠，了解群眾所思、所想，問計于民的程度抓的不夠。3、政治紀律執(zhí)行的不嚴。對嚴格遵守黨的政治紀律的重要性、嚴肅性認識不足，缺乏敏感性，把政治紀律等同于一般的紀律，執(zhí)行政治紀律標準不高。4、政治敏銳性不強，表現在對社會上的各種謠言、不當言論能做到自己不信、不傳，對社會上的一些矛盾問題，有時不能透過現象看本質，從政治角度上觀察思考問題。對上級部門安排的有些工作，認為與基層實際有些出入，沒有站在全局的高度和長遠的角度思考把握，在執(zhí)行的過程中不自然的打了折扣。5、政治品德需進一步加強。雖然入黨多年，通過不斷的教育學習，理論培訓，政治品德有所提升，但能未深刻感悟黨一路走來的艱辛歷程;沒有革命先烈以及老黨員那種為黨和人民犧牲一切的崇高信仰;同時在新時期，關注習總書記的系列講話，領悟黨的先進政策不夠，從前連新聞聯播都不關注的我，隨著教育活動的深入，深深感受到作為黨員干部，與時俱進是各項工作的基礎。在改革創(chuàng)新面前，未能在自己的工作范圍內創(chuàng)新工作方式方法，便捷群眾服務，提高自己的工作水平，鍛煉自身修養(yǎng)，未能用自己的行動提高自己的政治道德水平，提高個人自身修養(yǎng)。6、工作中缺乏以上率下的表率意識。在樹立表率上做的不夠，在布置工作任務時，自己也總是只提出意見，沒有真正把自己擺在沖鋒在前的位置上，導致一些工作實施起來力度不大、落實不夠，影響了工作的成效。7、真正為群眾辦實事解難事的力度不夠。在解決群眾提出的問題上存在責任心不強問題，有時心里有“差不多”的思想，在服務群眾的方式方法上缺少創(chuàng)新，把服務工作停留在了表面，缺乏創(chuàng)新意識和有效的載體，缺乏“抓手”，不能適應新時期解決復雜問題的需求。8、深入調研不夠。在吃透村情融入群眾上有不足。工作中，盡管也經常下去，但往往見主干多、聽匯報多、就事論事多，真正融入基層、融入一線少。再加上年齡慢慢偏大了，工作上不免有自我滿足的心態(tài)，在工作中對一些具體問題進行分析把脈，出謀劃策上存在不足。9、受家庭因素影響，工作沒有做到位。今年因為家中事務繁多，個人自身壓力比較大，請假時間較長，使得部分分管工作有拖延和拉誤，好在有領導的支持與關心、同事的幫助，各項工作最終能圓滿完成。二、產生問題的原因分析（一）理論學習欠缺。學習是黨員領導干部的基本功。修身律己、干事創(chuàng)業(yè)都離不開學習。但自己在學習上，存在實用主義，覺得懂得基本觀點、基本原理，能適應工作要求就可以了，一定程度上影響了視野和站位，對一些問題的預見性不強。存在經驗主義，存在著經驗管用、感覺不錯的慣性思維，對學習新知識、適應新形勢、落實新要求無形中有了思想惰性，從而影響了自身理論水平和工作能力的提升。（二）主觀世界改造不經常。無論是工作要求上不夠嚴格，還是攻堅克難上存在差距，最根本的原因是自己主觀世界改造還不經常、還不到位，還沒有真正上升到全心全意為人民服務的高度。進取精神有所減退。盡管自己能夠潔身自好，但以前那種日以繼夜、廢寢忘食、節(jié)假日加班加點的工作勁頭有所減弱。（三）宗旨意識不牢靠。認為自己生在農村、長在農村，長期工作在農村，與人民群眾有天然聯系，脫離群眾的警惕性不高，密切聯系群眾的緊迫感、責任心出現了淡化傾向。不經意當中對“入黨為什么”想少了，尤其是一些不習慣的也習慣了、看不慣的也沒感覺了的思想表現，其實就是一種封建特權殘余思想的滋生和表現。聯系群眾上聯事多、聯心少，無形中增加了群眾與自己的距離感。（四）思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現淡化，“爭”和“創(chuàng)”的意識不夠強烈。三、今后努力方向及改進措施自覺加強黨性修養(yǎng)，始終解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，以低調務實的工作作風，扎實推進各項工作。（一）理論學習更主動。堅持把學習做為履職盡責的第一要務，把學習作為提升能力的關鍵舉措，切實抓在手上。著眼于所學理論的靈活運用，著眼于實踐問題的理性思考，統(tǒng)籌協調好工作與學習，克服以干代學、以干擠學的問題，做到真學、深思、力行，不斷提高理論素養(yǎng)，拓寬知識領域，增強實踐能力，推進工作落實。（二）工作落實高標準。在抓好落實上狠下功夫，察實情、講實話、辦實事、求實效，對定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，一步一個腳印地把各項工作推向前進。要主動研究新辦法、采取新舉措，經常深入調研、把握規(guī)律，推動工作。（三）廉潔自律更嚴格。嚴格貫徹“中央八項”規(guī)定，落實兩個責任，嚴格要求自己，正確對待個人得失。認真落實黨風廉政責任制，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定，在處理問題上公道正派，努力樹立黨員領導干部的良好形象。同時，要多學習，更為扎實、系統(tǒng)地學習學習總書記一系列重要講話精神和修訂的中國共產黨紀律處分條例、中國共產黨廉潔自律準則，關于新形勢下黨內政治生活的若干準則和中國共產黨黨內監(jiān)督條例，自己以身作則，帶頭嚴格執(zhí)行，帶頭嚴格遵守，切實從思想深處對黨風廉政建設加強重視，在做好業(yè)務工作的同時，堅決落實“兩個責任”，履行“一崗雙責”。