《高一期中家長會班主任發(fā)言稿2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一期中家長會班主任發(fā)言稿2.doc（48頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、尊敬的各位家長：大家好！ 首先，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們學校每學期一次的家長會，更要感謝不辭辛勞剛從縣城趕來的家長：*、* 等。你們的到來就是對您孩子的關(guān)心和對我們學校工作的最大支持。自我介紹：我是我們這個班的班主任.召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們學生在校及在家的情況，以便老師和您能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來，使我們的學生，你們的孩子能順利渡過高中，并取得最佳成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們共同的出發(fā)點。今天的家長會分為的議程：1、聽劉

2、校長廣播發(fā)言，介紹學校情況；2、由我介紹班級的基本情況；3、由我就這一階段教育教學、以及階段考試情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解、配合和支持；4、課任老師介紹本階段學習情況。5、家長代表發(fā)言。6、愛的表達。7、請各位家長與課任老師結(jié)合學生實際，就自己感興趣的話題進行交流。一、班級基本情況：我們高一(13)班是一個由58位同學和8位任課教師組成的新集體，女同學25人，男同學33人。其中30位同學是市區(qū)5所不同學校的保送生，其余28人來自縣城，他們是我們?nèi)鞫羞x拔考試的面試或筆試中優(yōu)勝者。從學生自我介紹

3、或?qū)W校所提供的基本情況來看，初中階段大部分同學都曾擔任過學校、班級主要干部或者科代表等，獲三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干、各級各類學生競賽榮譽等也大有人在，尤其有幾名同學在中學生省運會等方面取得過優(yōu)異的成績。應(yīng)該說，這是一個由一大批優(yōu)秀學生的組成的班集體。他們之所以取得這樣的成績與各位家長的付出息息相關(guān)，你們是最優(yōu)秀、最稱職的家長，有你們這樣的家長，孩子們是幸福的，我要代表孩子們對你們說一聲：謝謝，你們辛苦了！我們的孩子是幸運的，因為我們這個年段每屆高考成績都非常好，原因是我們年段有英名的分管領(lǐng)導(dǎo)，有教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師隊伍。二工作的主要內(nèi)容有：作為一個新組建的班集體，同學來自不同學

4、校、不同班級，他們之間是陌生的，同學對學校環(huán)境也是陌生的，所以，在六、七月份上課的近一個月內(nèi)，必須讓同學之間盡快相互熟悉，盡快熟悉校園環(huán)境，盡快熟悉二中的常規(guī)管理制度。所以，教育側(cè)重于以下幾個方面的內(nèi)容： 1互相認識，互幫互助。利用下午自習課組織學生講故事、演講、做游戲等活動。創(chuàng)造機會讓同學相互認識，同時也給學生一個舞臺讓他們展示自己。開展了以中秋為主題的班會活動，市區(qū)同學從家里帶來了月餅分給寄宿生，借此機會我要謝謝各位家長的大力支持。2常規(guī)管理制度： 3適應(yīng)性教育：從初三升入到高中，學生在生理和心理上都有一個質(zhì)的變化，這種變化很可能會帶來某種程度的不適應(yīng)。一些同學隨著原來初中階段的優(yōu)越感的消

5、失，很可能會產(chǎn)生失落感和壓抑感，由此很可能會產(chǎn)生心態(tài)的變化，高中階段教學方式、方法的變化也可能使學生產(chǎn)生不適應(yīng)，從而影響學習的正常進行，所以，有必要進行適應(yīng)性教育，讓學生盡快適應(yīng)高中新生活。措施：集體教育或個別談話教育，主題班會準備開展如何面對高中新生活，實現(xiàn)學生認識自我、發(fā)展自我、完善自我、超越自我的目的。 4傳授學習方法，培養(yǎng)良好學習習慣良好的學習方法和學習習慣在高中學習中是至關(guān)重要的，它甚至可以決定一個學生的成敗。因此這也是高一階段我們常規(guī)工作的重心。同學們才剛從初中進入高一，還是初中的學習方法和學習習慣，時間觀念不強。還象初中一樣，被動學習，放下書包就玩，只應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不知道自

6、習課該做什么。為此，本周四下午的班會課，除了我對本次考試進行質(zhì)量分析外，還專門請學生成績比較優(yōu)秀、穩(wěn)定的學生來傳授他們的高中的學習方法及學習時間的安排，給同學們一個借鑒的機會，各科老師在月考后也針對各科的具體特征對各科的學法做了講解和要求；在學習的過程中，各科老師針對個別同學的具體情況還進行個別指導(dǎo)，幫助同學們改進學習方法。5責任感教育和集體榮譽感教育：通過各種教育，使學生樹立起對對班級的責任感、使命感。提出了“班榮我榮，班恥我恥”的班訓(xùn)。我們班在軍訓(xùn)會操中榮獲得第一名，在學校每兩周一次的文明班級評比中我們班兩次榮獲“文明班級”稱號，流動紅旗還掛在這。三、階段考成績情況：由于課程改革，各學科課

7、時減少，再加上周末沒有補課，教學進度很緊，每一章結(jié)束不能抽時間小測，所以這次考試對各科來講，基本上就是學生進入高中學習以來的第一次考試。由于中考是合格性考試，而高考是選拔性考試，所以初、高中考試要求有較大的變化。學生考試成績可能立即從八、九十分直降六、七十分，甚至掛了紅燈。學生需要一個適應(yīng)過程。這次月考，考試規(guī)范嚴格，統(tǒng)一評分。對學生來說，是對知識、對能力的檢查。這次考試成績雖不能決定什么，但也能反映學生近期的學習情況，在極大的程度上給我們反饋了重要信息，提供了重要參考。這些值得我們?nèi)ド钊爰氈碌姆治霾⒅笇?dǎo)我們下一步工作的開展。下面請家長從信封里拿出孩子們的答題卷，看看孩子們的卷子，一看卷面：是

8、否工整；高考是把所有考生答題卷掃描到電腦里，老師在網(wǎng)上改卷，眼睛相當疲勞，不工整肯定影響得分。二、看是選擇填空錯得多，還是計算題錯得多？三、看是沒有解題思路還是計算出錯？最后請大家看自已孩子的成績表，關(guān)注幾組數(shù)據(jù)：（1） 年段排名：階段考試與入學考試相比，是進是退？進退步是否很大？（2） 各學科年段排名：縱看各科成績相對初中成績是否出現(xiàn)異常？橫看哪個學科較強，哪個學科較薄弱？各學科排名與年段總分排名相比，哪個學科對總名次貢獻大，哪個學科拉了后腿？每一位同學者至少都應(yīng)該有一個優(yōu)勢科目，對較弱的學科，千萬不能放棄，有機會的話，希望會后與相關(guān)任課老師進行交流或電話聯(lián)系，以便得到指點。盡快提高成績。各

9、任課老師電話：四、班級存在的問題及希望家長配合的工作： 1遲到問題：在第一、二周遲到現(xiàn)象偶有有發(fā)生。遲到看似小事，實質(zhì)上是時間觀念薄弱，也是對紀律的漠視。在高考的歷史上就曾有學生吃過這個虧的，考生因遲到而被拒絕在高考考場之外，與理想的大學失之交臂。這樣的教訓(xùn)值得我們吸取。最近遲到基本上已經(jīng)杜絕。 我們學校的作息時間是：每天7：13分開始收作業(yè)，7：15開始早讀，11：55放學；下午2：15到校，5：30放學。遲到現(xiàn)象與緊張快節(jié)奏的高中學習是不和諧的，所以我懇請各位家長能克服一切困難，全力與我們配合，共同杜絕遲到現(xiàn)象。讓孩子們樹立時間緊迫感，集體責任感。2手機問題：課堂上聽課狀態(tài)總體不錯，目前還

10、未發(fā)現(xiàn)上課玩手機的。（這周一下午上課提前了10分鐘，我們班第一節(jié)是體育課，我 可以的話，盡可能不要讓孩子把手機帶到學校來。）3早餐問題：由于高中學生整天埋頭苦讀很辛苦，營養(yǎng)一定要跟上。要讓孩子在家吃早飯，且早餐要吃好，比如每天早上要保證一個雞蛋，一杯牛奶。如果不愛吃，你就換著花樣做給他吃。學習能力（如記憶、精力等）與孩子的營養(yǎng)息息相關(guān)。有一名廣告詞：讀書輕松一點、考試勝人一籌。4個別學生學習自覺性或者說是習慣還存在一些問題：作業(yè)欠交（有的是忘記帶，有的確實沒做）開學一個多月以來，基本上每天都有或多或少的同學缺交。忘記帶早讀課相應(yīng)的課本，出發(fā)前希望家長幫助提醒孩子是否準備好了學習用品及要交的作業(yè)

11、。上課不做筆記，課后沒有訂正，沒有落實。5睡眠不足：每天要督促孩子時間安排要前緊后松，不要開夜車，以免影響第二天的聽課效率。中午要午休，晚上11：30分左右要睡覺。若作業(yè)太多，對基礎(chǔ)較弱的同學要放棄難題，抓基礎(chǔ)，該背的背，該記的記，這樣才能提高總分。陸甘主任說，她看了不少有關(guān)高考或中考高分同學的報道，發(fā)現(xiàn)有一共同之點，就是他們的“睡商”高。國外已有一些這樣的調(diào)查，如法國科學家發(fā)現(xiàn)：孩子的學習成績與睡眠時間長短關(guān)系密切。凡睡眠少于8小時者，61%的人功課較差，勉強達到平均分數(shù)線者僅占39%，無一人名列前茅；而每晚睡眠10小時者，76%中等，11%成績優(yōu)良，只有13%功課較差。陸甘主任說，孩子是否

12、聰明，睡眠是一個非常重要的因素，這與大腦的成長和休息好壞有關(guān)。最新研究發(fā)現(xiàn)，長期睡眠不足可以帶來一系列的機體損害，包括思考能力減退、記憶力、警覺力與判斷力下降、免疫功能低下、內(nèi)分泌紊亂等。所以，為了孩子的健康和學業(yè)，我們要重視“睡商”，讓孩子睡足睡好。最近有學者提出，“智商”+“情商”+“睡商”=完美人生的公式，還是很有道理的。 6自信心不足：有人說，信心是一種相信我確實能做到的積極的心理認定，它能激發(fā)潛在意識而釋放出熱情，精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因，我們班

13、仍有部分同學基礎(chǔ)較薄弱，面對身邊的強手，缺乏自信心，有強烈的自卑感。為此，我們要自覺消滅有損學生自信的言行，消除學生的恐懼感，鼓勵學生互相競爭，跟初中時的同學競爭，跟自己競爭，同時讓學生感到有希望，考大學是沒問題的，盡可能爭取好大學. 一位農(nóng)民朋友曾講述了一段他自己的故事：那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行！正在為難之際，正巧過來了一個熱心的過路人。他看出了我的窘境，對我說：“沒關(guān)系，我來幫你?！闭f著，便利落地卷起袖子，拉開了一副推車的架勢。于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油

14、，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車拉到了坡頂。當我感謝熱心人的鼎立相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊加油而已。能將車拉上去的，全靠的是你自己。 這則故事的啟示：將車拉上坡的人不是別人，正是拉車人自己。希望在孩子學習過程中，家長也能成為學生學習旅程中的“加油者”，讓學生在學習中感受家長的激勵和關(guān)愛，從而產(chǎn)生無窮的動力。所以我認為，有自信心不一定能贏，但沒有自信心一定會輸，信心是高中學生成功的精神支柱。是承受各種壓力，藐視困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，能夠胸有成竹,從容不迫，學習生活有規(guī)律，保持最佳的心理素質(zhì)，最佳的技爭狀態(tài)，去拼搏,去爭取成功。7偏科嚴

15、重問題（跛腳現(xiàn)象嚴重）：偏科要引起重視。有缺腿的學科必定影響總分，要想辦法補上，文科（語文、英語）要通過多讀多憶來提高效率，提倡有聲讀書。有聲之好處，a.強記憶b.借語感c.辨真?zhèn)?。理科要多做練習。語文偏科歷害的有：英語偏科的有： 數(shù)學偏科的有： 物理偏科歷害的有：化學偏科歷害的有：歷史偏科歷害的有：地理偏科歷害的有：偏科的結(jié)果：舉2011年高考為例。8最致命的是考試時粗心、計算能力差、細節(jié)極易忽視。這是每位學生都不可避免的，但有少和多之分。這點我想每次考試結(jié)束各位家長都能聽到孩子們的抱怨。怎樣才能減少這樣的無畏失分？不能滿足于知錯就改，而必須要求自己在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過嚴格限

16、時規(guī)范的訓(xùn)練，養(yǎng)成了良好的習慣，這樣在將來的考試中就可以減少不必要的失分，千萬不能以為平時的練習無所謂，要把平時的練習當考試，把考試當作平時的練習。 9.勤思、好問。這個班最讓我擔心的是從成績好到成績較弱的同學都很少問問題。10要重新全面而準確地估量自己的孩子。不要給孩子太高的目標，否則壓力太大，又不切實際，也不可過低，否則就沒有了動力。其實我們班有幾個孩子很刻苦用功，但目前投入還沒得到相應(yīng)的產(chǎn)出，尤其是女生。 最后，再次感謝大家的光臨。各位家長,我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但誰又沒有龍困險灘虎落平陽的時候。父母是孩子最親最愛的人, 在考試失利時孩子更需要父母的信任

17、、鼓勵、支持、理解。最后請家長們給自已的孩子寫一封信，真誠地表達對自己孩子的愛，或?qū)懸欢畏此甲晕液凸膭詈⒆拥脑?，在信封上寫上孩子的姓名。寫好的家長可以相互交流，也可以先走。家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！今天，因為孩子們的緣分，我們走進了重興中學，走進了高2013級5班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在

18、家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的會議有八項議程：一、班級基本情況介紹；二第一學月成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報；三、家長代表及學生代表發(fā)言；四、對家長的希望及建議；五、任課教師的講話；六、家長的意見和建議；七、班主任與個別學生家長進行個別交流；八、班主任宣布家長會結(jié)束。一、班級基本情況介紹1、學生情況介紹我們班共有學生59人，其中男生21人，女生38人；住校生共27人，男生10人，女生17人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧

19、聽話，部分班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關(guān)心愛護，如我們班的勞動委員楊雅萍、安全委員古瑋、團支書何婷、體育委員穆霄楊等同學表現(xiàn)積極,認真負責，還有其他一些同學,像劉赟等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，同學們有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，這半學期以來，大部分同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)甚至作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍

20、，還搞小動作，講話，看課外書籍等，這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。2、教師情況介紹3、班級管理理念班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學生；關(guān)注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地

21、指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。二、月考成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報第一學月考試是對學生兩個月以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，全級前全級前二十名共有 人，他們分別是： 總分在 分以上的共 人，全級前100名共有

22、人。文科成績 ，理科成績 在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關(guān)系相處不好，有的同學對班集體漠不關(guān)心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事

23、都要老師看著，甚至于要老師不斷地提醒 6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學連老師布置的任務(wù)都完成不了，早晨很早或星期天晚自習之前或延時課抄別人的作業(yè)。 7、學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，或口服心不服，說了，轉(zhuǎn)身又犯。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言；首先有請 同學的家長發(fā)言，大家歡迎；首先有請 同學發(fā)言；最后有請 同學發(fā)言。四、對家長的希望及建議；高中，是學生人生觀和價值觀逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學生質(zhì)的飛躍。這是

24、一道難越的坎。從初中到高中，無論是課程設(shè)置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)高中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學習生活。高中是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。（）、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點.顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪

25、。（）、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。（）、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復(fù)雜的感情。（）、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。所以，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注。 （1）、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。（2）、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷

26、的奪取孩子的話語權(quán)。（）、請盡可能理解你的孩子。他們畢竟只是孩子，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。（1）、做一個榜樣型的家長。配合老師加強

27、對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。（2）、做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。（3）、做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在

28、校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。（5）、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。五、與班主任及任課教師的講話六、對家長的意見和建議各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大

29、的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心讓每一個學生在這學期，在學習和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。當然，本期末還會再分快慢班，并分文理科，所以我們的學生也要有緊迫感，適當時也要給孩子一定的壓力。七、班主任宣布家長會結(jié)束。學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和

30、同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學校打下堅實的基礎(chǔ)。最后，在這里我謹代表高2010級5班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！八、班主任與個別學生家長進行個別交流家長會發(fā)言稿各位家長同志：你們好！我是

31、本班班主任。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！一班級基本情況：（一）、學生情況：本班學生41人，其中男生15人，女生26人,。（二）、教師情況：任課老師認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。語文教師：劉穎，數(shù)學教師：王勝軍，英語教師：董麗潔，物理教師;楊彥麗

32、，化學教師：王喜新，生物教師：劉磊，歷史教師：楊建軍，地理教師：郭中秋，政治教師：林麗爽。二、下面主要談?wù)劙雽W期以來的班務(wù)工作和學生的考試情況關(guān)于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學校的評比。在學習方面，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較。當然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：我們的學生身上普遍存在以下學習陋習，嚴重影響他們自己學習的效果，也讓老師們覺得頭疼：在文科學習的作業(yè)方面，學生的書寫較潦草，缺做少做的現(xiàn)象時有發(fā)生；往往只圖現(xiàn)成，抄網(wǎng)抄書；還有甚者只做填空選擇，懶作分析表述，表

33、現(xiàn)出應(yīng)付的姿態(tài)，只是湊湊字數(shù)而已；對于理科學習，他們也不講格式，忽略過程，只求結(jié)果，部分后進生全賴筆記，只靠搬抄和硬套公式，對于通法的領(lǐng)悟性差，作業(yè)不改錯，訂正缺過程，再錯索性就放掉。而對于一些知識的背記方面，普通中學的學生對于識記和復(fù)習的意義不明確，表現(xiàn)為為背而背，老師不查他們不背，為考而復(fù)，老師不考他們不復(fù)習，真正復(fù)習些什么也一頭霧水，不成系統(tǒng)。理科學習典型題類不記、解題格式不記、思想方法不記之外，連定理定義、公式方程和性質(zhì)圖形也懶得背。課堂上，有類似“老師發(fā)問不呼應(yīng)，坐等別人回答”、“課堂討論不參與，坐聽別人交流”、“當堂練筆不動手，坐看別人解答”等不良狀態(tài)和習慣的不在少數(shù)，對于上課筆記

34、也足夠重視，則表現(xiàn)為不聽不記、只聽不記、只記不聽。面對學生以上現(xiàn)狀，切入研究培養(yǎng)良好學習習慣的迫切性和必要性不言而喻。好習慣是可以培養(yǎng)的，好的習慣有哪些呢？1以學為先的習慣。教育改變命運，學習成就未來。學習是正事，正事應(yīng)先于娛樂。無論外面多么喧囂，有多少誘惑，內(nèi)心都保持著一種學習狀態(tài)，都有一種對未來負責任的行動。 以學為先，隨處學習是許多成功人士的一個秘訣。2積極閱讀的習慣。學會快速閱讀，提高單位閱讀量，學會讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前了解本書的內(nèi)容，獲取更有效的信息；當積極的讀者不斷地提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止。讀什么書呢？除了讀課本和參考資料以外，還要讀中外名著或偉人傳記，

35、與高層次的思想對話，每天讀十幾、兩十分鐘，有好處。學生那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠遠超過咱們這些當老師的，學生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，學生會終生受益。 其實，一個人的心靈史就是閱讀史，其實，一個人的精神境界的高低取決于閱讀水平，其實，一個缺乏閱讀的學生不是真正的好學生。3記憶的習慣 記憶是思維的基礎(chǔ)。提高記憶力的方法很多，比如早晨記憶法，讀寫記憶法，直觀記憶法，及時記憶法，邏輯記憶法，回憶記憶法，等等。這里我們強調(diào)記憶的效率：一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來。這里還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一

36、定好。學生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學習任務(wù)和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學習習慣。4寫的習慣包括記筆記，記課文概要，記老師補充的東西，記思考的火花，也包括寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個學生有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出學生的水平，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。5定計劃的習慣凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優(yōu)秀學生的長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學們定計劃的習慣。計劃定好了，就是再晚也勉勵自己完成當天的計劃。6預(yù)習的習慣看一看，想一想，預(yù)習預(yù)習，有利于培養(yǎng)我們

37、的自學能力，也更有利于掌握老師的授課內(nèi)容。學會預(yù)習，讓自己學進去，感受學習的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂，不僅對優(yōu)秀生有效，對后進生同樣有效。7適應(yīng)老師的習慣在你一生的求學過程中一定會遇上很多的老師，求學時間越長接觸的老師就越多。你有你的個性，老師也有老師的個性，或者說，你有你的思維方式，老師也有老師的思維方式，但老師面對的是5、60個學生，老師不可能只面對你來設(shè)計教學，所以你要主動的適應(yīng)老師。就是老師的教學有問題，也應(yīng)該和老師交流，爭取老師的改進或提高。當然，你的好個性還是可以保留的。其實，現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會，不會稍不如意就埋怨環(huán)境。學生用不同的方式，提高自我的方式去適應(yīng)，與老

38、師共同進步是明智之舉。8大事做不來，小事趕快做的習慣這也是非常要緊的一個習慣。尖子學生做尖子的事，后進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學生永不言敗。9整理錯題集的習慣每次作業(yè)或考試之后，可能有一些題目出錯：要么會而不對、對而不全，要么思維堵塞，這就有一個如何面對這些問題的問題。好的做法是找出出錯的原因，并給予更正，還可以找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。10正視困難的習慣成長的過

39、程是一個不斷克服困難的過程，學習過程也是一個不斷克服困難的過程。隨著課程的深入，難度開始加大。有兩種態(tài)度：一種人逃避困難，向困難繳械投降，另一種人渴望遇到困難，并想辦法找到解決困難的方法。比如，遇到棘手的題目，有的同學就放棄了，失去了一次次提高的過程，而有的同學就不輕言放棄，通過閱讀參考資料獲得靈感，通過請教老師和同學，獲得對問題的理解。其實，成功的人是一個不輕言放棄、永不言敗的人。追求成功與避免失敗是不同的兩個境界，前者積極主動，后者消極等待是啊，讓生命去等候不如讓生命去追求、去表達。11不斷改進學習方法的習慣有的同學上課不認真，下課后卻非常認真（當然，課后也要認真），這不是明智的選擇。課堂

40、是學生學習的主渠道，也是老師智慧和才華集中展示的場所，只有把握了課堂，聽明白老師傳授的知識，并積極參與課堂，比如積極思考和回答老師提出的問題，課后的作業(yè)才可能少花一點時間完成。 在自習的時候，有的同學很有效率，但也有同學的效率很低，不知道做什么。我覺得首先要完成老師布置的作業(yè)特別要注意獨立完成（不懂可以問，但一定要思考后再問，不要一看不懂就問），如果抄襲就沒有達到作業(yè)的目的，收獲也就大打折扣，然后再預(yù)習明天的課程，或者深化對知識的理解，比如，做課外的一些題目，閱讀課外的一些書籍，復(fù)習總結(jié)，等等。在自修的時候也要合理安排時間，保證每一科學習的時間，不要偏科，全面發(fā)展是素質(zhì)教育的一個理想，一個要求

41、，希望同學們注意。一般來說，上課節(jié)數(shù)多的課程要多花些時間，你就按節(jié)數(shù)比來安排各課的學習時間，我想就比較科學。我想學習應(yīng)該貫穿在你的整個人生，對我們現(xiàn)在來說，就是閑暇時間也要學會學習學習不僅僅是書本學習，也有實踐學習，比如學校安排的研究性學習、校本課程學習，有的同學就做得很好，完成得出色，但有的同學就沒有去參與，失去了鍛煉自己的機會。12鍛煉身體的習慣 學習是艱苦的腦力勞動，勞逸結(jié)合才能保持旺盛的精力。有的同學上課睡覺？為什么？一是身體不好，比如感冒等；二是聽不明白，三是不想聽。我想同學們要有保健意識，懂得保持旺盛的精力，該睡的時候要睡，該鍛煉的時候就要鍛煉。聽不明白，可以看書，可以問老師或同學

42、。如果不想聽，可能思想出了問題，要好好問問自己。身體是革命的本錢，越是學習任務(wù)繁重，越是不要忘記鍛煉。13誠信的習慣包括誠信做人和誠信考試。有的同學知道自己成績不好，但他勇于面對自己，每一分都是自己的努力的結(jié)果，我想這樣的同學比那些舞弊同學得來的虛假成績要強幾百倍至少他在人格上是一個帝王，是一個強者。其實，你一次比一次進步，一次比一次努力，就是最大的成功。14篩選資料、總結(jié)的習慣學生要會根據(jù)自己實際，選擇學習資料。有的學生資料過多，反而無所適從。我想以一本為主，以其他參考資料為輔是比較好的選擇。總結(jié)和反思是升華自我的重要環(huán)節(jié)。有的同學題目做了很多，但缺乏歸納總結(jié)，這就失去了讀書由厚到薄的過程。

43、記得有位美國教授問一個中國學生：“你上午在做什么？”學生回答：“做實驗。”教授再問：“下午做什么？”學生答：“做實驗?！蓖砩?，教授看到學生還是在做實驗，就感嘆：“親愛的同學，你都在做實驗，那什么時候思考和總結(jié)呢？”真的很發(fā)人深??！15求新求變的習慣這是更高要求的習慣。其實，現(xiàn)在就積累創(chuàng)新的品質(zhì)和方法，將來走入社會就更容易成功。當然，創(chuàng)新有一定難度，但注意逆向思維、注意多角度地看問題、注意實踐和思考，也不是很困難的事。十五個習慣，有的是智力因素，有的是非智力因素，但他們是互相促進的。在具體培養(yǎng)時，不要求齊頭并進，因為每個同學都有自己的特點，但注意去培養(yǎng)，就能感受學習的快樂?？傊说木κ怯邢薜?/p>

44、，有所不為才能有所作為。雷鋒說過：“我要用有限的精力，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是一種境界。時間浪費了，收獲就少了；壞朋友多了，好朋友就少了；不良習慣多了，好習慣就少了；好習慣多了，壞習慣就沒有市場了。祝同學們在意識到責任的同時，更多地享受到好習慣帶來的收獲和樂趣。三、下面，是我對家長們提的幾點建議：1、家庭教育與學校教育要緊密配合。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，高中這已是第五棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確

45、合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。2、要正確對待成績期終考試是一次很重要的考試。一個學生家長不關(guān)注成績是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注成績又是絕對不可取的。因為這畢竟

46、只是一次普通考試成績，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什么。因此這樣一次考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的干下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。有句話說得妙，“好孩子是夸出來的”，我們不妨試試。3、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。4、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個

47、體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導(dǎo)致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放棄，我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話：我媽媽說，反正我平時也讀不好，還補什么課啊。不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績補理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學習情況。5、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們

48、只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。管理要適當，不能太嚴也不能不管，比

49、如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。最后提幾點希望：1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發(fā)展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況高一學生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。2、家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子

50、的學習效果。3、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。4、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求 氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。5、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況，每學期召開的這樣一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。6、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。可以采取定崗、定

51、位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。進入高中，考上好大學是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。尊敬的各位家長：下午好！首先，我代表學校對各位家長在百忙中抽出寶貴時間，前來參加本次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ “彈指一揮間”，轉(zhuǎn)眼又過去了半個學期。在這段時間里，學校、班級和您孩子的學習生活都有了一些新的變化，希望通過這次家長會，各位家長能夠?qū)W校發(fā)展有一個更加全面和深入

52、的了解，也希望廣大家長在孩子的教育問題上能夠擴大學校和家長的共識，發(fā)揮家校教育合力，有效地指導(dǎo)和幫助孩子從成功走向成功！今天我主要講三個方面的問題：（1）學校近段時間工作情況通報；（2）基礎(chǔ)年級開展工作情況；（3）需要家長協(xié)調(diào)做好的幾項工作。一 學校近段時間工作情況通報本學期，學校在鞏固和加強以往工作的同時，又向全體教職工提出了“新跨越，新發(fā)展，辦好人民滿意的教育”的發(fā)展目標，指出了 “超越自我、和諧發(fā)展” 的工作思路，形成了“過程追求精細、結(jié)果追求完美”的管理理念。在這樣的思想引領(lǐng)下，全校上下同心協(xié)力，審視自身，在教育教學工作中做足文章、作細文章，充分體現(xiàn)了我校在發(fā)展的道路上不甘落后、勇爭一

53、流的氣魄和精神，深層次體現(xiàn)了為學生負責、為學生家庭負責、為社會負責的良好責任意識。近幾年，學校先后榮獲眾多項國家級、省市級榮譽。本學期，學校又在積極創(chuàng)建“全國文明單位”、“國家級和諧校園”、和“山東省規(guī)范化學校復(fù)檢”工作。其中，“國家級和諧校園”已經(jīng)創(chuàng)建成功，昨天在濰坊接受了表彰，并帶回榮譽獎牌。說明一下，“全國文明單位”、“國家級和諧校園”這兩項國家級榮譽都是全市教育系統(tǒng)本次唯一的創(chuàng)建指標交由我們58中，這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心、支持和肯定。本學期開學以來，我校多次在省市級教學工作會上作了經(jīng)驗交流發(fā)言。在全省基礎(chǔ)教育課程與高中教學工作會議上，我校學案導(dǎo)學增內(nèi)涵，以學定教促高效被評推薦為大會交

54、流材料，并得到廣泛贊譽；在全市教師校本培訓(xùn)及遠程培訓(xùn)工作會上，我校的做法也作為唯一的典型經(jīng)驗向大會介紹；在山東省第一屆素質(zhì)教育論壇大會上，我校作為青島市兩所高中學校之一作了關(guān)于“推進課程改革”方面的交流發(fā)言；一星期前，在全市課程與教學工作會上，我校就“學生自主學習能力”方面作了經(jīng)驗介紹；等等。以上雖談不上什么大的榮譽，但足以說明我校方方面面的工作特別是一些教學管理細節(jié)的落實始終走在全市各個學校的前列。今年是我?；窘ㄔO(shè)大修年。自暑假至開學初，學校大修工作主要做了以下幾項：改造或安裝了校園的用水管道、排水管道、過路溝管道；維修了學生宿舍的供水設(shè)施；安裝了體育館的暖氣管道和消防管道；為方便學生運動

55、場上洗手、飲水，學校特地增設(shè)了三個洗手點和六個直飲水水閥；給34個教室、200個學生宿舍安裝了空調(diào)；給80多個學生宿舍增加安裝了暖氣片；更換了足球場地的草皮，重新鋪設(shè)了籃球、排球等運動場地的塑膠；重新鋪設(shè)了學校的瀝青路面，等等，所有這些投入和舉措，是學校領(lǐng)導(dǎo)審時度勢，積極改善辦學條件，力爭為師生創(chuàng)造一個安全有序、優(yōu)雅溫馨的工作和學習環(huán)境。二高一高二級部教育教學開展情況首先，我想向各位家長再次介紹我校2010年的高考情況。我校繼2007年至2009年連續(xù)三年高考取得令人矚目的成績，2010年高考，我校又取得歷史性突破：參加高考人數(shù)707人，其中本科一批達線人數(shù)420余人，達線率超過60，市本科二

56、批以上達線人數(shù)接近700人，達線率97.圓滿完成學校領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期，超額完成了市教育局給我校下達的任務(wù)指標。近些年，盡管我校生源質(zhì)量在逐年提高，但就總體而言，我校生源的優(yōu)生數(shù)僅占市內(nèi)四區(qū)優(yōu)生數(shù)的五分之一，三年后的高考，一批本科達線人數(shù)約占全市的1/3，并連年提升。統(tǒng)計近四年我校高考情況發(fā)現(xiàn)，一批本科每年以高于10%的提高率遞增，這在島城高中學校、乃至全省也是實屬罕見。也正因如此，有越來越多的重點高校如：中國傳媒大學、中國海洋大學、山東大學、西安電子科技大學、西南交通大學，等，將我校確定為優(yōu)秀生源基地?，F(xiàn)在在校的高一高二學生生源質(zhì)量不差于畢業(yè)的2010屆高三。面對這樣的生源，面對高考所取得的成績，我

57、們在前行的道路上將更加充滿自信和勇氣。我們將在校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹執(zhí)行省市教學工作會議精神，秉承“從高、從嚴、科學、規(guī)范”的管理理念，繼續(xù)發(fā)揚五十八中“愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、崇尚和諧、追求卓越”的四種精神，積極探索進一步提高教學質(zhì)量的有效途徑和方法，在繼承中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，力爭新的輝煌。本學期開學以來，高一高二做過的主要工作：（1）開學初期，學校聘請青島市大學生文明禮儀講師團的指導(dǎo)教師就中學生文明禮儀方面進行了專場培訓(xùn)，事后各班級為鞏固培訓(xùn)成果，召開了有關(guān)文明禮儀教育的主題班會，對提升學生的文明禮儀素養(yǎng)起到了很好的促進效應(yīng)。（2）開展向直升班學習活動。學習活動主要有請直升班的學

58、生到平行班作報告，談學習方法、學習效率、學習精神和目標追求；安排平行班的學生到直升班上自習，感受直升班學生的自習紀律和學習氣氛；參觀直升班學生的作業(yè)，規(guī)范自己的作業(yè)；召開主題班會，討論直升班學生與平行班學生的差距及存在差距的原因，等等。這些做法極大地調(diào)動了學生的學習積極性和學習動力。（3）以導(dǎo)學案為載體，探討高效課堂模式。每周開設(shè)24節(jié)研討課、或講評課，每兩到三周進行一次以班主任為核心的全體科任老師參與的協(xié)調(diào)會，定期召開教師階段性反思會，等等。引導(dǎo)所有老師研究教學，研究課堂，研究學情，積極推行“用激情打造高效課堂”的學校號召，力爭少走或不走彎路，做到理念上引領(lǐng)，實踐中踐行。（4）開學至今，高二

59、共組織了2次單元檢測和本次期中考試，高一組織了一次單元檢測和本次期中考試。在每次檢測和考試中，力爭試卷不過夜，即使加班到很晚，即使正趕上周六，也要當天晚上就把試卷閱出，保證考完試的第二天就將成績反饋給學生。學生不自覺地說“怎么這么快”，被學生譽為“58中速度”。每次考完試班主任、任課教師都第一時間找到學生，就考試中所暴露的問題與學生交流談心，及時了解學生情況，促使學生查漏補缺，督促學生改正不良學習習慣。各級部領(lǐng)導(dǎo)小組分別以“自主學習”、“考前準備和誠信考試”、“考后反思”以及“學科特點”等為主題進行講座，在學生學習細節(jié)、規(guī)范性的整體把握和學科學習上為學生提供了必要的幫助。（5）9月29、30日

60、，學校組織召開了秋季運動會，同學們?nèi)雸鍪缴暇实牟潘囌故尽⑦\動會上良好的運動技能，博得了包括家長在內(nèi)的現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩。前不久，兩個級部組織進行了“陽光體育運動”課間跑操比賽，各班認真重視、精心準備。比賽中同學們飽滿的精神、響亮的口號、整齊的步伐，贏得了在場評委老師和觀眾同學的稱贊，很好地展現(xiàn)出我校學生良好的精神狀態(tài)和日常跑操的優(yōu)秀成果。另外，11月17日在市中學生運動會上，高二級部學生代表學校參加了入場式，高一級部代表學校組成了啦啦隊觀眾，兩個級部的表現(xiàn)大方得體、精神抖擻、整齊劃一，贏得了在場領(lǐng)導(dǎo)和觀眾高度評價，我校也榮獲精神文明獎和特別貢獻獎。（6）兩個級部的48位班主任老師于前個星期舉

61、行了班主任工作經(jīng)驗交流會。會上，班主任老師暢所欲言，將自己平日工作的經(jīng)驗、感受、困惑，以及所思、所想、所做毫無保留的講出來，大家一起研討，達到了相互學習、解決問題、共同提高的目的。另外，高一級部還邀請了應(yīng)屆高三畢業(yè)生到校做學習經(jīng)驗介紹，告誡學弟學妹如何更好應(yīng)對高中學習，這對新高一學生今后的學習具有積極的借鑒意義。（7）發(fā)揚58中艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流的精神：從早自習到晚自習，老師們尤其班主任老師全程陪同學生學習，辦公室里、教室里、走廊上、校園里隨處可見老師們與學生談心的場景；周六、周日、及節(jié)假日，只要有學生在校，就有老師值班。（8）班級日常管理做到精細、規(guī)范，班主任每天23次碰頭，年級主任進行工作

62、布置和調(diào)整，當日值班班主任通報各班情況，對每天各班級出現(xiàn)的問題，班主任都能在第一時間掌握。定期召開備課組長會，研討階段性教學所出現(xiàn)的問題，討論下階段教學計劃和教學活動。尤其在作業(yè)布置上，對各學科進行了限時限量要求，并對作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)規(guī)范、作業(yè)批改等各方面都作出了明確要求。（9）基礎(chǔ)年級舉行了英語演講比賽。給同學們提供了鍛煉自我、展示自我的舞臺，促進了學生英語口語水平的提高和學習英語的興趣。另外，由高一高二學生組成我校管樂隊，11月3日參加了青島臺灣華航首航慶典儀式，出色地完成了市政協(xié)孫德漢主席交給我校的光榮任務(wù)。以上是高一高二兩個年級所做主要工作的相同點，除此以外，高一級部，開學前一周舉行了嚴

63、格緊張的軍訓(xùn)，獲得圓滿成功，達到預(yù)期目的；軍訓(xùn)期間，就初高中學科銜接問題組織了專題講座，為接下來的學習做好了充分的思想準備；按照課改要求，本學期高一開設(shè)了20余門校本課程，開闊了視野，為同學們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)；舉行了英語書法比賽，進一步促進了學生英語書寫的規(guī)范性；每周發(fā)放周末靜悟計劃表，提高了學生周末時間的利用效率。高二級部，開學初，認真組織物理、化學、體育三學科的選課走班，本周又啟動了語文、數(shù)學兩科的選課走班。在選課走班問題上，做到了思想重視、有序組織、穩(wěn)妥推進，明確行政班和教學班的管理要求，及時解決走班中所出現(xiàn)的問題，確保選課走班的順利進行； 11月1822日，高二學生參加了學工實

64、踐活動，增長了見識、開闊了眼界、提升了能力。學工期間，組織高二老師外出學習，與其他名校加強溝通交流，學習他校的經(jīng)驗做法。本周一，高二年級住宿學生舉行疊被子比賽，對提升學生宿舍的內(nèi)務(wù)整理水平將起到積極的推動作用?？傊?，在過去的半個學期里，高一高二的同學們，就整體而言，態(tài)度端正，目的明確，勤奮好學。從校服校卡的穿戴、一日三操的跑步，室內(nèi)外衛(wèi)生的清掃，到課堂聽課、自習紀律、校園紀律、作息時間的遵守，以及自覺學習，主動作業(yè)的良好學習品質(zhì)的養(yǎng)成，等等，所有這些，同學們都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，展現(xiàn)出58中學生良好的精神風貌，贏得了學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定。高一高二的老師們，以校為家，關(guān)愛學生，敬業(yè)奉獻，專心施教，無私的奉獻精神和執(zhí)著的責任意識，同樣贏得了同學們的尊敬和愛戴。學案導(dǎo)學，激情打造