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二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-《15 堅(jiān)持才會(huì)有收獲》(2)(共36張PPT)人教版(部編)

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1、課程名稱:道德與法治年級(jí):二年級(jí)下冊(cè)教材版本:人教2011課標(biāo)版(部編),第四單元我會(huì)努力的,15堅(jiān)持才會(huì)有收獲,有一只青蛙,它有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),是什么呢?讓我們一起去看看吧!,這個(gè)動(dòng)畫講了一個(gè)什么故事?,青蛙遇到了什么困難?,這個(gè)臺(tái)階你能跳上去嗎?,太好了,我們到半山腰了,再來(lái)休息會(huì)兒!,小灰兔,大海美嗎?為什么青蛙能看到這么美的景色?,通過(guò)這個(gè)故事,你明白了什么?,不怕困難、堅(jiān)持不懈,才能獲得成功!,我知道了,(堅(jiān)持)才能看到最美的風(fēng)景(堅(jiān)持)才有收獲,生活中,我們都經(jīng)歷過(guò)“堅(jiān)持”,還記得你都堅(jiān)持做過(guò)哪些事嗎?回憶你當(dāng)時(shí)的感受,想想有什么新發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)?jiān)谒娜诵〗M內(nèi)交流。,我堅(jiān)持_,結(jié)果_;我堅(jiān)

2、持_,結(jié)果_;我堅(jiān)持_,結(jié)果_,跳繩,蹦床跆拳道,跑步,武術(shù),跳舞,成長(zhǎng)樹,背唐詩(shī),學(xué)畫畫,練琴,練書法,閱讀,青蛙想看大海,可是它要跨越高高的山,在小松鼠的帶領(lǐng)下,它一級(jí)一級(jí)地往上攀登,終于克服了困難,看見了美麗的大海。在你堅(jiān)持做這些事的過(guò)程中,又遇到了哪些困難,你又是怎么克服它們的。請(qǐng)與你的同桌交流討論并完成如下表格。,我想要_,可是_,于是,我_,設(shè)定目標(biāo),認(rèn)真完成作業(yè),每天跑步,設(shè)定目標(biāo),多練習(xí),成長(zhǎng)樹,懲罰,提高要求,認(rèn)真聽課,激勵(lì),特殊的較量:長(zhǎng)跑比賽中,先跑到終點(diǎn)的是A同學(xué),B和C在后面。他倆都跑得很累很累了,這時(shí)B心想:堅(jiān)持下去,就差兩圈了,他都跑到終點(diǎn)了,我肯定也能行。C越跑

3、越?jīng)]力氣,心想:他都跑到終點(diǎn)了,我放棄算了!,01,生活中的很多事情需要堅(jiān)持才有收獲。,我們可以嗎?是的,堅(jiān)持一定行!,逆水行舟,不進(jìn)則退,收獲是汗水澆出的花朵。堅(jiān)持才會(huì)有收獲。,游戲:金雞獨(dú)立,一起來(lái),試一試,活動(dòng)要求:(1)兩臂平舉,單腳站立,保持動(dòng)作協(xié)調(diào)。(2)看自己能站多少秒。(3)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的同學(xué)獲勝。,我的收獲:這個(gè)游戲除了能提高人們的持久力和平衡力外,還能使人們樹立堅(jiān)持不懈的決心、培養(yǎng)克服困難的勇氣。,我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“堅(jiān)持”,雖然過(guò)程很艱辛,但是堅(jiān)持過(guò)后就是勝利。因此,只要我們敢于一次次挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己,就能克服困難,有更多的收獲。,課堂小結(jié),我的堅(jiān)持記錄表,任務(wù):每天_自

4、我評(píng)價(jià),匡衡,古時(shí)候,有個(gè)孩子叫匡衡。他很想讀書,可家里窮,連油燈都點(diǎn)不起??锖饩陀玫对趬Ρ谏贤诹藗€(gè)洞,鄰居家的燈光就透了過(guò)來(lái),他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光堅(jiān)持讀書,后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問的人。,王羲之是1600年前的一位大書法家。從小堅(jiān)持苦練書法,連吃飯走路都不斷地用手在身上練字,時(shí)間長(zhǎng)了,衣服都磨破了。他家門前的一池清水被他洗毛筆洗得都變成了一池墨水。人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練,終于成為著名的書法家,被人們稱為“書圣”。,小鷹想要飛上高高的藍(lán)天,必須_。小鴨子想要成為游泳高手,必須_。我們想要學(xué)會(huì)騎單車,必須_。我們想要寫一筆好字,必須_。我們想要畫出一幅好畫,必須_我們想要考出好成績(jī),必須_。,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感愛迪生,作業(yè),1.請(qǐng)將今天你積累的故事講給你的好朋友或家長(zhǎng)聽,談?wù)勀愕氖斋@。2.請(qǐng)將你今天的打算寫下來(lái),并完成我的“堅(jiān)持”記錄表。,

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