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內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學2016-2017學年七年級歷史上學期第一次月考試題 一、單項選擇題（每題1分，共16分） 1．下列哪一古代人類遺址，把我國的人類歷史推進到大約170萬年前(　　) A．元謀人遺址 B．北京人遺址 C．山頂洞人遺址 D．半坡聚落遺址 2．元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)著名的原始人類。獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，要通過(　) A．神話傳說 B．史書記載 C．學者推斷 D．考古發(fā)掘 3、1973年，浙江省余姚市農(nóng)民在建排澇站挖地基時，意外地發(fā)現(xiàn)一處原始時期人類生活遺址。遺址中有稻谷、稻稈堆積。這處遺址是(　　) A．北京人遺址 B．山頂洞人遺址 C．半坡人遺址 D．河姆渡人遺址 4、“人猿相揖別。只幾個石頭磨過，小兒時節(jié)。”據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，下列使用磨制石器的遠古居民是(　　) ①元謀人?、诒本┤恕、郯肫戮用瘛、芎幽范删用? A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5、一代偉人孫中山的詩句“中華開國五千年，神州軒轅自古傳?！狈从沉宋覀兘?jīng)常講的“上下五千年”的歷史是從下面哪一人物開始(　　) A．炎帝 B．大禹 C．黃帝 D．舜 6、“涿鹿，中華大地令人神往的地方！涿鹿，中華民族誕生的英雄山岡！涿鹿，中華民族從這里文明啟航！涿鹿，中華民族靈魂的桑梓故鄉(xiāng)！涿鹿，中華民族朝拜三祖的殿堂！”下列人物被稱為“中華民族三祖”的是(　　) ①黃帝?、谘椎邸、垓坑取、艽笥? A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7、、世界華人炎帝故里尋根節(jié)每年固定在炎帝誕辰農(nóng)歷四月廿六舉辦，該節(jié)已成為海峽兩岸同胞乃至全球華人華僑交流互動的重要平臺。下列傳說中的發(fā)明創(chuàng)造與炎帝無關(guān)的一項是(　　) A．首創(chuàng)耒耜，種植五谷 B．建造宮室，制作衣裳 C．制作陶器，發(fā)明紡織 D．學會煮鹽，教民通商 8、黃帝被稱為“中華民族之父”，下列關(guān)于黃帝時期的發(fā)明正確的一組是(　　) A．倉頡——繅絲 B．隸首——文字 C．嫘祖——算盤 D．伶?zhèn)悺獦纷V 9、舜當上部落首領(lǐng)的方式是(　　) A．通過部落戰(zhàn)爭，戰(zhàn)勝其他部落 B．憑借家族特權(quán)，繼承首領(lǐng)位置 C．治水建立功業(yè)，人民擁戴上臺 D．通過禪讓制度，大家推薦繼位 10、如果拍攝一部原始社會部落聯(lián)盟時期的電視連續(xù)劇，能夠出現(xiàn)的情節(jié)是(　　) A．炎帝發(fā)明指南車打敗蚩尤 B．堯發(fā)明了文字 C．年老的禹經(jīng)過考察讓位于舜 D．大禹治水“三過家門而不入” 11．“禹傳子”“家天下”說明我國古代的哪一制度開始遭到完全破壞(　　) A．分封制 B．世襲制 C．禪讓制 D．宗法制 12．“封建親戚，以藩屏周?！闭f明西周時期實行分封制的主要目的是(　　) A．分割諸侯的兵力 B．保證國家的兵源 C．鞏固周王的統(tǒng)治 D．保證國家的財政收入 13．下列重大歷史事件發(fā)生的先后順序是(　　) ①長平之戰(zhàn)?、诒P庚遷殷　③牧野大戰(zhàn)?、車吮﹦? A．①②③④ B．②①③④ C．②③④① D．④①③② 14．下列關(guān)于青銅器的說法正確的是(　　) ①原始社會后期出現(xiàn)青銅器?、谏坛院?，青銅器主要用于戰(zhàn)爭?、鬯难蚍阶鹗鞘澜缫阎淖畲笄嚆~器　④鑄造青銅器采用“泥范鑄造法” A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 15．“文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)是社會進入文明階段的重要標志之一。沒有文字，就無法全面了解過去的文化和文明?！敝腥A文明源遠流長，在下列各項中屬于我國最早文字的是(　　) 16．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史(　　) A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西漢 二、判斷題（每題1分，共4分） 17、河姆渡居民制作的彩陶上面有許多各式各樣美麗的圖案。 18、堯年老的時候，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉治水有功的禹做部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。 19、戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡郡守李冰修筑的都江堰是名聞世界的防洪灌溉工程。 20、公元前356年，商鞅在秦穆公的支持下進行變法。 三、材料分析題(21題10分，22題12分，23題8分，共30分) 21．觀察下列兩幅圖片，回答下列問題。(10分) 圖一 　　　　圖二 (1)他們分別是我國哪一原始居民的房屋？(4分) (2)這兩種房屋的名稱分別是什么？分析一下產(chǎn)生差異的原因。(6分) 22．中國古代曾創(chuàng)造出許多制度，制度的創(chuàng)新也影響著社會的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。(12分) 材料一：周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。 材料二：右圖。 (1)材料一反映了西周的什么制度？材料二中居于金字塔頂端的是誰？(4分) (2)諸侯要對周天子盡哪些義務(wù)？這一制度起到了什么作用？(6分) (3)著名的史書《史記》中有這樣的記載，“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止”。根據(jù)這則記載及所學，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？(2分) 23．戰(zhàn)國時期秦國的秦孝公即位以后，決心圖強改革，便下令招賢。商鞅自魏國入秦，并提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎軍功、實行統(tǒng)一度量衡和建立縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略，深得秦孝公的信任，任他為左庶長。在公元前356年和公元前350年間，他先后兩次實行以“廢井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法”為主要內(nèi)容的變法。(8分) 【角色扮演】 (1)假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位農(nóng)民，你是否支持商鞅變法？為什么？(2分) (2)假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位貴族，你是否支持商鞅變法？為什么？(2分) 【理解學習】 (3)根據(jù)上述材料指出，商鞅變法確立中央對地方管理的措施是什么？(2分) (4)商鞅變法以后，據(jù)說秦軍將士作戰(zhàn)非常勇敢，請分析一下其中的原因。(2分) 2016---2017學年度第一學期呼市回中初一年級第一次月考歷史學科試卷 1、 單項選擇題（每題1分，共16分） 1-5ADDDC 6-10 ABDDD 11-15 CCCDC 16 B 2、 判斷題（每題1分，共4分） √ 三、材料分析題(21題10分，22題12分，23題8分，共30分) 21題 (1)半坡原始居民；河姆渡原始居民。 (2)圖一：半地穴式圓形房屋，圖二：干欄式建筑；主要是由于地理環(huán)境的不同所造成的差異。北方的氣候相對寒冷干燥，半地穴式建筑可以用來保暖；南方比較潮濕和炎熱，干欄式建筑可以防潮、通風，而且可以避免一些動物對人的危害。 22題 (1)分封制；周天子。 (2)服從天子命令；向天子交納貢品；鎮(zhèn)守疆土；帶兵隨天子作戰(zhàn)。鞏固了西周的統(tǒng)治。 (3)王室衰微，無力控制諸侯。 23題 (1)支持。因為商鞅變法獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，給農(nóng)民帶來實實在在的好處。 (2)否；因為變法廢除貴族的世襲特權(quán) (3)建立縣制。由國君直接派官吏治理。 (4)獎勵軍功，對有軍功者授予爵位和賞賜土地。