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七年級(jí)歷史上學(xué)期第一次月考試題 新人教版 (4)

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七年級(jí)歷史上學(xué)期第一次月考試題 新人教版 (4)

內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學(xué)2016-2017學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期第一次月考試題一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共16分)1下列哪一古代人類遺址,把我國(guó)的人類歷史推進(jìn)到大約170萬年前()A元謀人遺址 B北京人遺址C山頂洞人遺址 D半坡聚落遺址2元謀人、北京人、山頂洞人都是我國(guó)境內(nèi)著名的原始人類。獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料,要通過()A神話傳說 B史書記載C學(xué)者推斷 D考古發(fā)掘3、1973年,浙江省余姚市農(nóng)民在建排澇站挖地基時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)一處原始時(shí)期人類生活遺址。遺址中有稻谷、稻稈堆積。這處遺址是()A北京人遺址 B山頂洞人遺址C半坡人遺址 D河姆渡人遺址4、“人猿相揖別。只幾個(gè)石頭磨過,小兒時(shí)節(jié)。”據(jù)考古發(fā)現(xiàn),下列使用磨制石器的遠(yuǎn)古居民是()元謀人北京人半坡居民河姆渡居民A BC D5、一代偉人孫中山的詩句“中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳?!狈从沉宋覀兘?jīng)常講的“上下五千年”的歷史是從下面哪一人物開始()A炎帝 B大禹C黃帝 D舜6、“涿鹿,中華大地令人神往的地方!涿鹿,中華民族誕生的英雄山岡!涿鹿,中華民族從這里文明啟航!涿鹿,中華民族靈魂的桑梓故鄉(xiāng)!涿鹿,中華民族朝拜三祖的殿堂!”下列人物被稱為“中華民族三祖”的是()黃帝炎帝蚩尤大禹A BC D7、世界華人炎帝故里尋根節(jié)每年固定在炎帝誕辰農(nóng)歷四月廿六舉辦,該節(jié)已成為海峽兩岸同胞乃至全球華人華僑交流互動(dòng)的重要平臺(tái)。下列傳說中的發(fā)明創(chuàng)造與炎帝無關(guān)的一項(xiàng)是()A首創(chuàng)耒耜,種植五谷 B建造宮室,制作衣裳C制作陶器,發(fā)明紡織 D學(xué)會(huì)煮鹽,教民通商8、黃帝被稱為“中華民族之父”,下列關(guān)于黃帝時(shí)期的發(fā)明正確的一組是()A倉頡繅絲 B隸首文字C嫘祖算盤 D伶?zhèn)悩纷V9、舜當(dāng)上部落首領(lǐng)的方式是()A通過部落戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)勝其他部落 B憑借家族特權(quán),繼承首領(lǐng)位置C治水建立功業(yè),人民擁戴上臺(tái) D通過禪讓制度,大家推薦繼位10、如果拍攝一部原始社會(huì)部落聯(lián)盟時(shí)期的電視連續(xù)劇,能夠出現(xiàn)的情節(jié)是()A炎帝發(fā)明指南車打敗蚩尤 B堯發(fā)明了文字C年老的禹經(jīng)過考察讓位于舜 D大禹治水“三過家門而不入”11“禹傳子”“家天下”說明我國(guó)古代的哪一制度開始遭到完全破壞()A分封制 B世襲制C禪讓制 D宗法制12“封建親戚,以藩屏周?!闭f明西周時(shí)期實(shí)行分封制的主要目的是()A分割諸侯的兵力 B保證國(guó)家的兵源C鞏固周王的統(tǒng)治 D保證國(guó)家的財(cái)政收入13下列重大歷史事件發(fā)生的先后順序是()長(zhǎng)平之戰(zhàn)盤庚遷殷牧野大戰(zhàn)國(guó)人暴動(dòng)A BC D14下列關(guān)于青銅器的說法正確的是()原始社會(huì)后期出現(xiàn)青銅器商朝以后,青銅器主要用于戰(zhàn)爭(zhēng)四羊方尊是世界已知的最大青銅器鑄造青銅器采用“泥范鑄造法”A B C D15“文字是一種文化的載體,文字的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之一。沒有文字,就無法全面了解過去的文化和文明。”中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在下列各項(xiàng)中屬于我國(guó)最早文字的是()16歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物,我們可以了解哪一時(shí)期的歷史()A夏朝 B商朝C秦朝 D西漢二、判斷題(每題1分,共4分)17、河姆渡居民制作的彩陶上面有許多各式各樣美麗的圖案。18、堯年老的時(shí)候,征求各部落首領(lǐng)的意見,推舉治水有功的禹做部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。19、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)蜀郡郡守李冰修筑的都江堰是名聞世界的防洪灌溉工程。20、公元前356年,商鞅在秦穆公的支持下進(jìn)行變法。三、材料分析題(21題10分,22題12分,23題8分,共30分)21觀察下列兩幅圖片,回答下列問題。(10分)圖一圖二(1)他們分別是我國(guó)哪一原始居民的房屋?(4分)(2)這兩種房屋的名稱分別是什么?分析一下產(chǎn)生差異的原因。(6分)22中國(guó)古代曾創(chuàng)造出許多制度,制度的創(chuàng)新也影響著社會(huì)的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。(12分)材料一:周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯。材料二:右圖。(1)材料一反映了西周的什么制度?材料二中居于金字塔頂端的是誰?(4分)(2)諸侯要對(duì)周天子盡哪些義務(wù)?這一制度起到了什么作用?(6分)(3)著名的史書史記中有這樣的記載,“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止”。根據(jù)這則記載及所學(xué),“周天子弗能禁止”的主要原因是什么?(2分)23戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的秦孝公即位以后,決心圖強(qiáng)改革,便下令招賢。商鞅自魏國(guó)入秦,并提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎(jiǎng)軍功、實(shí)行統(tǒng)一度量衡和建立縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略,深得秦孝公的信任,任他為左庶長(zhǎng)。在公元前356年和公元前350年間,他先后兩次實(shí)行以“廢井田、開阡陌,實(shí)行郡縣制,獎(jiǎng)勵(lì)耕織和戰(zhàn)斗,實(shí)行連坐之法”為主要內(nèi)容的變法。(8分)【角色扮演】(1)假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位農(nóng)民,你是否支持商鞅變法?為什么?(2分)(2)假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位貴族,你是否支持商鞅變法?為什么?(2分)【理解學(xué)習(xí)】(3)根據(jù)上述材料指出,商鞅變法確立中央對(duì)地方管理的措施是什么?(2分)(4)商鞅變法以后,據(jù)說秦軍將士作戰(zhàn)非常勇敢,請(qǐng)分析一下其中的原因。(2分)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期呼市回中初一年級(jí)第一次月考?xì)v史學(xué)科試卷1、 單項(xiàng)選擇題(每題1分,共16分)1-5ADDDC 6-10 ABDDD 11-15 CCCDC 16 B 2、 判斷題(每題1分,共4分)三、材料分析題(21題10分,22題12分,23題8分,共30分)21題(1)半坡原始居民;河姆渡原始居民。(2)圖一:半地穴式圓形房屋,圖二:干欄式建筑;主要是由于地理環(huán)境的不同所造成的差異。北方的氣候相對(duì)寒冷干燥,半地穴式建筑可以用來保暖;南方比較潮濕和炎熱,干欄式建筑可以防潮、通風(fēng),而且可以避免一些動(dòng)物對(duì)人的危害。22題(1)分封制;周天子。(2)服從天子命令;向天子交納貢品;鎮(zhèn)守疆土;帶兵隨天子作戰(zhàn)。鞏固了西周的統(tǒng)治。(3)王室衰微,無力控制諸侯。23題(1)支持。因?yàn)樯眺弊兎í?jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役,給農(nóng)民帶來實(shí)實(shí)在在的好處。(2)否;因?yàn)樽兎◤U除貴族的世襲特權(quán)(3)建立縣制。由國(guó)君直接派官吏治理。(4)獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對(duì)有軍功者授予爵位和賞賜土地。

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