第四課 友誼與成長同行一、單項(xiàng)選擇題1.朋友正在做的事情，我們會關(guān)注；朋友覺得有趣的事情，我們會嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達(dá)；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。這說明（ ）A.朋友對我們的生活起到了絕對的影響B(tài).我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響C.朋友是我們唯一親近的人 D.我們要善于結(jié)交真誠善良的朋友2.小強(qiáng)是個(gè)性開朗、喜歡交往的孩子，在學(xué)校結(jié)交了許多朋友，在社會上也結(jié)交了不少社會青年，父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”，經(jīng)常詢問他的交友情況，小強(qiáng)很苦惱。下列說法，你同意（ ） 小強(qiáng)積極交往的態(tài)度是對的，有助于完善自我父母的擔(dān)心沒有必要，小強(qiáng)已經(jīng)長大了父母擔(dān)心有必要，社會人際關(guān)系復(fù)雜，小強(qiáng)應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友外圈交往人際關(guān)系復(fù)雜，小強(qiáng)只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了A. B. C. D.3.一個(gè)人如果只靠個(gè)人學(xué)習(xí)而沒有朋友，就很難得到廣博的知識。下列能夠恰當(dāng)反映這一觀點(diǎn)的是（ ） A.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞 B.水至清則無魚，人至察則無徒C.道不和不相為謀 D.三人行，必有我?guī)?.下列選項(xiàng)中不易受歡迎的人是（ ） A熱愛生活，樂觀向上，性格開朗的人 B對人真誠，注重友情，不虛偽的人C多嘴多舌，自私自利，自高自大的人 D工作積極，誠信友善，助人為樂的人5.“交友是一個(gè)平等互惠的過程。”對這句話理解正確的是（ ） A.交友是一種交換關(guān)系，朋友給你多少，你就要給朋友多少 B.給予朋友就要求朋友回報(bào)C.交友可以得到財(cái)富和物質(zhì)享受 D.友誼是平等的、雙向的，接受幫助，也要學(xué)習(xí)幫助對方二、不定項(xiàng)選擇題6.同學(xué)之間建立真正的友誼（ ）A.有益于青少年身心健康 B.有利于我們學(xué)會更好地與人相處C.讓我們更深刻地體悟生命的美好 D.一定能使我們學(xué)習(xí)進(jìn)步7.在與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。這啟示我們（ ） A.要經(jīng)常對自己的朋友關(guān)心做些梳理，這樣可以更好地覺察自己對友誼的真正期待B.為了沒有淚水、沒有苦澀我們拒絕交友C.要逐漸學(xué)會處理交友中遇到的各種問題D.要廣泛交友，以交友作為初中生活的最重要任務(wù)8.你的朋友與別人打架，朋友吃虧了，讓你幫助還擊出氣，你正確的選擇是（ ）BDA.為朋友出氣，兩肋插刀，在所不辭 B.勸說朋友不要報(bào)復(fù)，要及時(shí)撥打“110”報(bào)警C.反正是別人先動(dòng)手，當(dāng)然要還擊 D.不怕傷面子，拒絕朋友讓你前去幫助的請求9.古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。這句話告訴我們（ ） A.人無完人，朋友難免又缺點(diǎn) B.人格不同，朋友間難免有分歧C.要寬容他人，尊重差異 D.要加強(qiáng)溝通，獲得持久的友誼三、分析說明題10.進(jìn)入中學(xué)以后小迪感覺很孤獨(dú)，總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，學(xué)習(xí)英語感覺越來越吃力，心情越來越郁悶。班主任老師發(fā)現(xiàn)她的情況后，和她談心交流，讓她轉(zhuǎn)變了很多。她開始主動(dòng)與英語掌握較好的小涵、小銘、小琳等同學(xué)交往，一有空就找他們探討問題，小迪拉近了與朋友之間的距離，不僅心情變得愉悅起來，而且英語成績節(jié)節(jié)攀升。還被選為英語課代表，這讓她興奮不已。（1）小迪進(jìn)入初中感覺很孤獨(dú)，說明什么?（2）小迪的變化告訴我們哪些道理？19 BCACD ABC AC BD BCD10.（1）對友誼的渴望，讓我們的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，與朋友的活動(dòng)內(nèi)容更豐富了，友誼成為我們生命中越來越重要的部分。（2）交往對于我們的成長有重要的影響。因?yàn)榕笥?，我們減少了孤獨(dú)，活得更加溫暖，更加自在。因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對自己的欣賞。因?yàn)榕笥?，我們能更好地與人相處，享受交往的快樂。