《語文中考專題訓(xùn)練寫對聯(lián).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文中考專題訓(xùn)練寫對聯(lián).ppt（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語文中考專題訓(xùn)練 寫對聯(lián),王軍麗,一、何為對聯(lián),對聯(lián)又名對子，是一種嚴(yán)格的對偶語句。 所謂“對”，就是形式上成對成雙，彼此相“對”； 所謂“聯(lián)”，就是上下文的內(nèi)容要互相照應(yīng)，緊密聯(lián)系。,二、教你寫對聯(lián),寫對聯(lián) 不用怕 字?jǐn)?shù)相等節(jié)奏劃 辨詞性 太重要 結(jié)構(gòu)相應(yīng)莫小瞧 或正對 或反對 積累聯(lián)想是精髓 避重復(fù) 分雅俗 平仄暫且別去顧,成語對對子： 粗茶淡飯 流芳百世 井然有序 指鹿為馬 固若金湯 精雕細(xì)刻 伶牙利齒,山珍海味,三、小試牛刀,遺臭萬年,雜亂無章,點(diǎn)石成金,危如累卵,粗制濫造,笨嘴拙舌,四、練習(xí),請從下面兩首詩中各取一句詩，組合一副對聯(lián)： 過故人莊：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青

2、山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。 山居秋暝：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹暄歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。,1.綠樹村邊合，清泉石上流。2.明月松間照，青山郭外斜。 3.青山郭外斜，清泉石上流。4.明月松間照，綠樹村邊合。,五、實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 1、請根據(jù)課外閱讀的外國名著，補(bǔ)全下面的名人對聯(lián)。 上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪貝多芬奏出悲壯樂曲 下聯(lián)：煉鋼鐵意志,柯察金寫下動(dòng)人篇章,2.孫行者，_ _，五月黃梅天,祖沖之,三星白蘭地,猜人物,1、寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。 2、橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛 3、淡泊以明志 寧靜而致遠(yuǎn),蒲松齡,魯

3、迅,諸葛亮,猜行業(yè),韻出高山流水 調(diào)追白雪陽春,現(xiàn)出須眉都活潑 看來毫發(fā)不參差,入門盡是彈冠 去后應(yīng)無搔首人,雙手劈開生死路，一刀割斷是非根。,樂器店,理發(fā)店,屠夫,藏古今學(xué)術(shù) 聚天地精華,書店,鏡子店,猜物,未出土?xí)r先有節(jié) 縱凌云處也虛心 根從地底無人問 冠蓋山巔有鶴飛 樹斗千紅花斗綠 天爭萬物我爭蟲,竹,松,啄木鳥,切齒尊前休笑我；鉆營自愧不如人。 美如何， 丑如何， 一生空洞， 只剩他人臉色； 紅也罷， 紫也罷， 遍體輝煌， 皆非自己光芒 四君子里未含我；八百湖中常遇卿。 懸梁非自盡； 織網(wǎng)本他圖。,老鼠,鏡子,荷花,蜘蛛,中考練兵,一、擬補(bǔ)對聯(lián)： 1.上聯(lián)：學(xué)問藏今古,才識(shí)貫中西 智慧

4、集東西 鐵筆辨忠良 雄才濟(jì)乾坤,2、上聯(lián)：愛國誠信乃做人根本,貨真價(jià)實(shí)是經(jīng)商之道 明禮守法是公民本分 廉潔奉公是為官之道 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)為治學(xué)精神,3、上聯(lián)：小試卷鋪開賽場，誰是語林高手 下聯(lián)： 4 、某餐館門口貼著一副對聯(lián)： _ ，棄之可惜 杯里酒口口都香甜，量力而行,大社會(huì)架設(shè)舞臺(tái)，吾為人生主角！,盤中餐粒粒皆辛苦,5. 蘇東被貶黃州后，一居數(shù)年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟長江。蘇軾忽然用手往左岸一指，笑而不語。佛印順勢望去，只見一條黃狗正在啃骨頭，頓有所悟，隨將自己手中題有蘇東坡詩句的折扇拋入水中。兩人面面相覷，不禁大笑起來。原來，這是一副啞聯(lián)。 蘇軾上聯(lián)之意是： 佛印下聯(lián)之意是：,狗啃河

5、上骨（和尚骨）,水流東坡尸（東坡詩）,6、柳宗元借小石潭的景色表達(dá)了被貶之后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達(dá)心志的文言名篇有很多。請聯(lián)系醉翁亭記、岳陽樓記和桃花源記等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽邃”為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。 小石潭凄寒幽邃，,岳陽樓壯美雄奇 桃花源和平寧靜,二、高考題今日做,下面是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請對出下聯(lián)。（2004年廣東卷） 荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果。,參考答案： 北京西安上海，都為中國名城。 長城故宮三峽，盡為中華風(fēng)光。 草原戈壁沙漠，全是北國風(fēng)光。,課堂總結(jié),寫對聯(lián) 不用怕 記住先把節(jié)奏劃 辨詞性 太重要 工整與否莫小瞧 或正對 或反對 積累聯(lián)想是精髓 避重復(fù) 分雅俗 平仄暫且別去顧,志存高遠(yuǎn)博聞篤行 學(xué)而不厭逐人生華年 ？ ？,作業(yè)布置,好書推薦,聲律啟蒙,