第四單元：萬以內的加法和減法（二）,三位數加三位數（進位）,1、我能較透徹地理解萬以內筆算加法的計算法則。 2、我能應用法則準確地計算三位數不連續(xù)進位的加法題 3、我能認真養(yǎng)成仔細學習的習慣，提高計算水平和學習興趣，培養(yǎng)小組合作意識。,教學目標：,一、復習舊知,口算下面各題,4352,4761, 95,108,3259,5149, 91, 100,計算下列各題： 240+420= 780+140= 480+230= 800+160=,660,920,一、復習舊知,710,960,說說你是怎么計算的？,筆算進位加法要注意什么？,相同數位對齊， 從個位加起。 哪一位上的數相加滿十，向前一位進1。,一、復習舊知，鋪墊新知,二、探究新知,動物朋友,中國濕地部分動物種類,一共有多少種？你是怎么算的？,二、探究新知,我國濕地鳥類和爬行類動物一共有多少種？,我國濕地鳥類和哺乳類動物一共有多少種？,二、探究新知,我國濕地鳥類和爬行類動物一共有多少種？,怎樣列豎式計算？,3,9,3,271122,393（種）,271122=,2 7 1,1 2 2,3,9,3,393(種),十位上7310， 十位上該怎樣寫？,我國濕地鳥類和哺乳類動物一共有多少種？,3,0,2,27131,302（種）,1,十位寫0向百位進1。,二、探究新知,百位是上2還是3？為什么？,27131=,2 7 1,3 1,2,0,3,1,302(種),向前一位進一,十位上3+7=10 怎樣寫？,二、探究新知,想一想：271903，怎么計算？,7,4,1,1,1,百位上2+9=11，相加滿十了怎么辦？,271903=,2 7 1,9 0 3,4,7,1,1174,向前一位進一,1,1,請同學們觀察三個豎式。有什么相同的地方？有什么不同的地方？,2 7 1 1 2 2,3,9,3,2 7 1 + 3 1,3,0,2,1,二、探究新知,2 7 1 9 0 3,1,7,4,1,1,相同數位對齊, 從個位加起。,哪一位上的數相加滿十，就要向前一位進1。,三位數加三位數的筆算要注意什么？,二、探究新知,與“兩位數加兩位數”計算法則進行對比有什么相同點和不同點？,啄木鳥醫(yī)生治病 下面各題計算有錯誤嗎？ 說說錯在哪里？,二、嘗試練習,9 7 5 + 3 1 5 1 2 8 0,+,+,+,+,三、我來自測,（一）奪紅旗,3 6 5 + 4 3,2 0 1 +5 9 4,6 4 9 +3 2 6,2 9 7 +6 1 2,4 0 8,7 9 5,9 7 5,9 0 9,（二）列豎式計算。,91980,476121,93802,999,597,895,54554,365825,28164,599,1190,345,6593,719252,158,971,（三）連一連。,（1）媽媽想買一個電飯鍋和一輛自行車， 一共需要多少錢？,（2）如果媽媽帶600元，想買這兩樣東西， 夠嗎？,138元,215元,368元,385元,67元,全課總結,通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？ 哪些地方容易出錯？,