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高中生物課件第一章第一節(jié).ppt

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高中生物課件第一章第一節(jié).ppt

第1章 走近細(xì)胞 第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞,一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 1.生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系 (1)病毒:不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有依賴_才能生活。 (2)單細(xì)胞生物:依靠_就能完成各種生命活動(dòng)。如草 履蟲的運(yùn)動(dòng)、分裂、攝食、生長、應(yīng)激性等。 (3)多細(xì)胞生物:依賴_密切合作,共同完成一系 列復(fù)雜的生命活動(dòng),如縮手反射、人的生殖和發(fā)育等。,活細(xì)胞,單個(gè)細(xì)胞,各種分化的細(xì)胞,2.生命現(xiàn)象與生理基礎(chǔ)的聯(lián)系,二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 1.寫出圖中各數(shù)字表示的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次名稱 (1)_; (2)_; (3)_; (4)_; (5)_; (6)_。,細(xì)胞,組織,系統(tǒng),種群,群落,生物圈,2.生命系統(tǒng)各層次的關(guān)系 (1)最基本的生命系統(tǒng):_。 (2)最大的生命系統(tǒng):_。 (3)地球上最早的生命形式:_。,細(xì)胞,生物圈,單細(xì)胞生物,【思考辨析】 1.判斷正誤 (1)病毒必須生活在活細(xì)胞中,不能生活在普通培養(yǎng)基中。( ) (2)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 ( ) (3)病毒是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。 ( ) 【分析】病毒不能獨(dú)立完成生命活動(dòng),不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 層次。 (4)蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。 ( ) 【分析】蛋白質(zhì)和核酸只是組成細(xì)胞的分子,不具有生命活動(dòng), 不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。,2.問題思考 (1)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是否說明一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的?舉例說明。 提示:不是,如病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 (2)細(xì)菌和草履蟲等單細(xì)胞生物及植物是否都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次? 提示:單細(xì)胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次,植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。,(3)以下幾種描述分別屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次? 一個(gè)池塘中所有的鯉魚; 一段朽木上所有的生物; 一片森林。 提示:為種群;為群落;為生態(tài)系統(tǒng)。,一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 1.生物的類群,2.生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系,【警示鐘】 培養(yǎng)病毒不能用普通培養(yǎng)基 由于病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),營寄生生活,只能在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng),因此培養(yǎng)病毒只能用活的雞胚等,不能用普通培養(yǎng)基。,【學(xué)而后思】 (1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)。為什么病毒還屬于生物? 提示:病毒能在細(xì)胞內(nèi)繁殖,產(chǎn)生后代,表現(xiàn)出生命特征。 (2)細(xì)胞都能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)嗎?舉例說明。 提示:單細(xì)胞生物能完成各項(xiàng)生命活動(dòng),而多細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞不能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。,【典例訓(xùn)練1】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的描述,正確的是 ( ) A.引起SARS的病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān) B.草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、反射等生命活動(dòng) C.人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各種生命活動(dòng) D.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的,【解題關(guān)鍵】解答本題的關(guān)鍵是明確病毒、單細(xì)胞生物及多細(xì)胞生物與細(xì)胞的關(guān)系。 【解析】選D。SARS病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但生命活動(dòng)需在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,A項(xiàng)錯(cuò)誤;草履蟲、變形蟲為低等動(dòng)物,能夠完成攝食、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng),但不能完成反射,B項(xiàng)錯(cuò)誤;人是多細(xì)胞生物,體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞并不能完成各種生命活動(dòng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;一切生物包括病毒都在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成生命活動(dòng),D項(xiàng)正確。,【變式備選1】生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,對(duì)此理解不正確的是 ( ) A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖 B.單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征新陳代謝、繁殖 C.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同程度分化的細(xì)胞密切合作完成 D.一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成,【解析】選D。選項(xiàng)A中的病毒是具有生命的,但不能單獨(dú)完成生命活動(dòng),必須寄生在活細(xì)胞中;選項(xiàng)B中的單細(xì)胞生物如草履蟲等可以單個(gè)細(xì)胞完成代謝,并通過分裂的方式進(jìn)行繁殖;選項(xiàng)C如人類完成反射活動(dòng)就是通過一個(gè)完整的反射弧(多個(gè)細(xì)胞)進(jìn)行的;選項(xiàng)D如病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但是能夠寄生于細(xì)胞中進(jìn)行繁殖,屬于生物。,二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,1.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生物圈是最大的生命系統(tǒng)。 2.細(xì)胞個(gè)體:體現(xiàn)了高等多細(xì)胞生物個(gè)體的發(fā)育歷程,同時(shí) 也體現(xiàn)了生命的進(jìn)化歷程,即由單細(xì)胞生物進(jìn)化到多細(xì)胞生 物。 3.個(gè)體種群群落:體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系。 4.群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈:體現(xiàn)了生物與其生活環(huán)境之 間的關(guān)系。 【警示鐘】 “魚”“鳥”等不是一個(gè)物種,而是一個(gè)綱的總稱,包括多個(gè)物 種。,【學(xué)而后思】 (1)無機(jī)環(huán)境是否屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的組成部分? 提示:是,生態(tài)系統(tǒng)包括無機(jī)環(huán)境和生物群落。 (2)神經(jīng)元、肌纖維和一塊骨骼肌分別屬于生命系統(tǒng)的哪一結(jié)構(gòu)層次? 提示:神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞,肌纖維即肌細(xì)胞,它們都屬于細(xì)胞層次;一塊骨骼肌中包括血液、肌肉、神經(jīng)等,應(yīng)屬于器官層次。,【典例訓(xùn)練2】(2012北京高考)從生命活動(dòng)的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為 ( ) A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng) C.元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng),【解題關(guān)鍵】解答本題的關(guān)鍵是明確生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,并注意關(guān)鍵詞“從生命活動(dòng)的角度”。 【解析】選B。從生命活動(dòng)的角度理解,人體最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞,然后依次為組織、器官、系統(tǒng)。元素、化合物、分子、細(xì)胞器等不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)是個(gè)體水平以上的結(jié)構(gòu)層次,故B項(xiàng)正確。,【變式備選2】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述,正確的是 ( ) A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng) B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) C.H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞 D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次,【解析】選C。單細(xì)胞的生物沒有組織、器官和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次;生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng),最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),它必須寄生在活細(xì)胞中才能增殖;蛋白質(zhì)和核酸等分子不屬于生命系統(tǒng)。,生物與生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的理解類題目 【案例】根據(jù)你對(duì)“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”和“生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次”的理解,回答下列問題: (1)下列表述能夠說明“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”的是 。 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞 單細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng) 多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),(2)一個(gè)大腸桿菌屬于 層次。 (3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是 。 (4)病毒屬于生命系統(tǒng)嗎?是生物嗎?_ _。,【審題抓準(zhǔn)信息快速推斷】,【答題規(guī)范答案警示失誤】 (1) 錯(cuò)答:只答。 錯(cuò)因:認(rèn)為病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以體現(xiàn)不出“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”。 (2)細(xì)胞或個(gè)體 錯(cuò)答:只答細(xì)胞層次或只答個(gè)體層次。 錯(cuò)因:思考不全面,大腸桿菌是單細(xì)胞生物,一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)個(gè)體。,(3)細(xì)胞 (4)病毒不屬于生命系統(tǒng),病毒是生物 錯(cuò)答:病毒屬于生命系統(tǒng)。 錯(cuò)因:對(duì)生命系統(tǒng)的理解有偏頗,認(rèn)為病毒是生物,就屬于生命系統(tǒng)。,1.(基礎(chǔ)理論辨析題)下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法,正確的是 ( ) A.病毒是一種無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 B.只有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的生命活動(dòng)才離不開細(xì)胞 C.最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞 D.每一種生物都具有生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的九個(gè)層次 E.生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,【解析】選A、C、E。所有生物的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞,包括無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒;并不是每一種生物都具有九個(gè)結(jié)構(gòu)層次,如單細(xì)胞生物就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。,2.(2013江陰高一檢測)下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.草履蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 B.病毒的生命活動(dòng)可以離開細(xì)胞 C.細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒有生命 D.單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng) 【解析】選B。草履蟲這類單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞中才能生存;細(xì)胞中的分子屬于構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì),沒有生命。,3.美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說過“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。他做出這一結(jié)論的理由最可能是 ( ) A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng) B.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的 C.各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的 D.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,【解析】選C。多細(xì)胞生物通過細(xì)胞間的相互協(xié)作才能夠完成各種生命活動(dòng);不管是多細(xì)胞的生物還是單細(xì)胞生物以及沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,它們都是通過細(xì)胞來完成各自的生命活動(dòng),所以生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。,4.(2013德州高一檢測)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,下列屬于種群的是 ( ) A.池塘中的一群魚 B.培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌 C.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 D.在一棵枯樹枝上生活著螞蟻,長滿了苔蘚 【解析】選C。種群是一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的所有個(gè)體,培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于一個(gè)種群。,5.下列不屬于生命系統(tǒng)的是 ( ) A.池塘中的一只青蛙 B.表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子 C.青蛙的表皮細(xì)胞 D.池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物 【解析】選B。生命系統(tǒng)中最小的層次為細(xì)胞,生物大分子等都不屬于生命系統(tǒng)中的層次。,6.2013年1月14日,美國的流感季來勢兇猛,主要由H3N2型流感病毒所致。下列關(guān)于該病毒的說法正確的是 ( ) A.該病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),但仍然是生物 B.由于生活方式是寄生,所以只能進(jìn)行無氧呼吸 C.在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上可以大量繁殖 D.病毒的繁殖可以不依賴細(xì)胞,【解析】選A。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立代謝,不屬于生命系統(tǒng);但其可以在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝活動(dòng),仍然屬于生物,A項(xiàng)正確;病毒的生活方式是寄生,其所需能量由宿主細(xì)胞提供,所以病毒不進(jìn)行呼吸作用,且必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能存活,B項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤;病毒的繁殖必須在細(xì)胞中進(jìn)行,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,7.觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解(以刺槐為例),回答有關(guān)問題: 葉肉細(xì)胞葉刺槐種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 (1)以上生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中屬于器官層次的是 。 (2)在生命系統(tǒng)各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是 。 (3)一片刺槐林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于 層次。,【解析】細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的層次,葉、花、果實(shí)、種子等都屬于器官的層次;刺槐林是指生活在其中的所有生物和無機(jī)環(huán)境,屬于生態(tài)系統(tǒng)的層次。 答案:(1)葉 (2)葉肉細(xì)胞 (3)生態(tài)系統(tǒng),

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