《倍的認(rèn)識(shí)》ppt課件.ppt
一個(gè)數(shù)是另一個(gè) 數(shù)的幾倍,倍的認(rèn)識(shí),黃花有( )個(gè)( )朵,黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的( 3 )倍,3,2,藍(lán)花有2朵,黃花有( )個(gè)( )朵,黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的( )倍,2,3,2,第一行,第二行,8 里面有( )個(gè) 4,第二行圓的個(gè)數(shù)是第一行的( )倍,2,2,8 是 4的2倍,8 里面有( )個(gè) 2,第一行圓的個(gè)數(shù)是第二行的( )倍,4,4,8 是 2的4倍,茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的( )倍。,6,1,6個(gè)1,茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的 倍。,1,( )個(gè)1,1,1,2,( )個(gè)2,1,1,茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的( )倍。,4,紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的( )倍。,82=4,小結(jié):求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍可以用除法計(jì)算。,10里面有( )個(gè)2, 的個(gè)數(shù)是 的( )倍。,5,5,先連一連,再填空。,12里面有( )個(gè)4, 的個(gè)數(shù)是 的( )倍,3,3,你能提出什么問(wèn)題?,擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍?,擦桌椅的:,掃地的:,1243,要求擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍,就是求12里面有幾個(gè)4,用除法計(jì)算。,我畫了一張示意圖,能清楚地看出擦桌椅的人數(shù)是掃地的3倍。,21里面有( )個(gè),0是 2 的( )倍。,3,5,5,16里面有3個(gè)2,6是2的( )倍。,3. 3 0里面有( )個(gè)5,3 0是5的 ( )倍。,6,6,4100里面有( )個(gè)1,100是 ( )的( )倍。,100,1,100,紅帶子的長(zhǎng)是綠帶子的( )倍。,5,153=5,5,走進(jìn)生活,1、成人票價(jià):16元,兒童票價(jià):8元,直接提一個(gè)關(guān)于倍的數(shù)學(xué)問(wèn)題。,2、電話號(hào)碼: 8 6 2 7 1 5 4 3 這些數(shù)字中有沒(méi)有咱們今天學(xué)到的倍數(shù)關(guān)系呢?,
收藏
- 資源描述:
-
一個(gè)數(shù)是另一個(gè) 數(shù)的幾倍,倍的認(rèn)識(shí),黃花有( )個(gè)( )朵,黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的( 3 )倍,3,2,藍(lán)花有2朵,黃花有( )個(gè)( )朵,黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的( )倍,2,3,2,第一行,第二行,8 里面有( )個(gè) 4,第二行圓的個(gè)數(shù)是第一行的( )倍,2,2,8 是 4的2倍,8 里面有( )個(gè) 2,第一行圓的個(gè)數(shù)是第二行的( )倍,4,4,8 是 2的4倍,茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的( )倍。,6,1,6個(gè)1,茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的 倍。,1,( )個(gè)1,1,1,2,( )個(gè)2,1,1,茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的( )倍。,4,紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的( )倍。,82=4,小結(jié):求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍可以用除法計(jì)算。,10里面有( )個(gè)2, 的個(gè)數(shù)是 的( )倍。,5,5,先連一連,再填空。,12里面有( )個(gè)4, 的個(gè)數(shù)是 的( )倍,3,3,你能提出什么問(wèn)題?,擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍?,擦桌椅的:,掃地的:,1243,要求擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍,就是求12里面有幾個(gè)4,用除法計(jì)算。,我畫了一張示意圖,能清楚地看出擦桌椅的人數(shù)是掃地的3倍。,21里面有( )個(gè),0是 2 的( )倍。,3,5,5,16里面有3個(gè)2,6是2的( )倍。,3. 3 0里面有( )個(gè)5,3 0是5的 ( )倍。,6,6,4100里面有( )個(gè)1,100是 ( )的( )倍。,100,1,100,紅帶子的長(zhǎng)是綠帶子的( )倍。,5,153=5,5,走進(jìn)生活,1、成人票價(jià):16元,兒童票價(jià):8元,直接提一個(gè)關(guān)于倍的數(shù)學(xué)問(wèn)題。,2、電話號(hào)碼: 8 6 2 7 1 5 4 3 這些數(shù)字中有沒(méi)有咱們今天學(xué)到的倍數(shù)關(guān)系呢?,
展開(kāi)閱讀全文