如何加強和改進團員教育 授課人：聞志強 目的：通過授課，使同志們了解團員教育的基本 知識，為下一步的教育奠定基礎。 內(nèi)容： 一、團員教育的地位和作用 二、團員教育的方法 重點：團員教育的方法 方法：利用多媒體教學 時間：20分鐘 一、團員教育的地位和作用 團員教育是整個部隊思想教 育工作很重要的一部分，而 且具有其獨特內(nèi)容，是不能 被代替的。 胡錦濤總書記在同團中央新一屆領 導班子成員和團的部分代表座談時指 出： “共青團事業(yè)的發(fā)展正處在一個新的歷 史起點上?！薄耙獔猿趾桶l(fā)揚團的優(yōu) 良傳統(tǒng)，結合新的時代特征與時俱 進、不懈探索，在工作思路上創(chuàng)新， 在工作方式上創(chuàng)新，在自身建設上創(chuàng) 新，推動共青團工作不斷煥發(fā)出蓬勃 的生機和活力?！?新時期，黨對共青團的期望和要求，重點 突出的是創(chuàng)新。在信息網(wǎng)絡時代的今天， 軍營與社會的聯(lián)系日益密切，官兵接受信 息的途徑更加廣泛，受社會影響也越來越 大，僅靠某種單一的手段搞教育，已難以 適應形勢的發(fā)展和滿足官兵的需求。因此 ，各級理應引起足夠重視，堅持與時俱進 ，積極探索教育新路子，不斷改進和創(chuàng)新 教育模式，切實增強團員教育的針對性和 實效性。 二、團 員 教 育 的 方 法 （一）集中授課強化教育 （二）典型示范引導教育 （三）實踐引導深化教育 （四）科技手段激活教育 （五）結合參透促進教育 （六）配套活動鞏固教育 一是以集中授課強化教育。 這是目前普遍使用的一種行之有效的基本教 育手段。采取課堂集中講授，重點是突出理想 信念和思想品德教育，著力抓好基本理論知 識、基本道德規(guī)范、基本行為準則的灌輸和普 及。 比如，組織團員學習馬列主義、毛澤東思想、 鄧小平理論、江澤民關于軍隊建設的重要論述 ；學習黨的路線、方針、政策，學習我軍建軍 原則、光榮歷史和提高理論水平，堅定理想信 念。 二是以典型示范引導教育。 榜樣的力量是無窮的。樹立和宣傳先進典型， 就是要給團員青年搭建一個互相學習、交流的 “平臺”，擺設一個互相競爭、進步的“舞臺 ”，建立起鮮明的教育導向。通過采取事跡報 告會、經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩會等形式，廣泛 宣揚先進典型事跡，開展學先進英模活動，鼓 勵團員走上講臺，讓閱歷多的說見解，讓先進 談體會，讓典型講境界，讓受過教育的現(xiàn)身說 法，使團員受到教育和警示，把一個人的收獲 變?yōu)榇蠹业墓餐敻唬瑥亩呀逃蛏钊搿?三是以實踐引導深化教育。 新形勢下，部隊青年思考問題的深度、廣度和復雜 程度都發(fā)生了明顯變化，深層次的思想“扣子”， 僅靠部隊自身的教育資源、教育力量有時難以解 決。相反，國家建設的大政方針，社會發(fā)展的良好 形勢，則是回答和解決官兵現(xiàn)實思想問題的活教 材。這就要求我們，在抓好課堂教育的同時，要進 一步擴大教育空間，充分發(fā)揮社會大課堂的作用。 運用社會信息，學習地方共青團工作的先進經(jīng)驗， 改進和搞活部隊青年工作；開辟社會課堂，為部隊 青年求知成長創(chuàng)造條件；參加社會活動，組織青年 在“兩個文明”建設中起作用、受教育；建設以軍 地青年聯(lián)誼為中心的社會活動基地，把青年工作面 向社會的活動經(jīng)常化。通過參觀見學、開展社會調(diào) 查等，讓團員青年在耳聞目睹中解疑釋惑，在活生 生的事實面前辯明是非，引導他們在實踐中豐富學 識，提高素質(zhì)。 四是以科技手段激活教育。 以信息和網(wǎng)絡技術為主導的科學技術的快速發(fā) 展和廣泛運用，標志著一個全新時代的開始。 這對人們的思想觀念、生活方式和行為特征都 產(chǎn)生了極其深刻的影響，也給思想政治教育提 高時效性、擴大覆蓋面、增強影響力提供了得 天獨厚的條件。團員教育作為引領意識形態(tài)發(fā) 展、傳播科技文化和精神文明的重要手段，必 須附著和充分利用科技進步的成果。在網(wǎng)絡技 術飛速發(fā)展的今天，我們必須順勢而上，緊扣 時代脈搏，大力開發(fā)新的教育領域和先進的教 育手段，使教育方式盡可能地符合團員青年的 意愿和渴求。 五是以結合滲透促進教育。 隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，團員青年的思想更 加活躍，個人理想趨于多樣化，如果只局 限在課堂上講理論，在規(guī)定的時間內(nèi)搞教 育，只能是“閉門造車”、“千人一面” 。新形勢下的團員教育，不僅要理直氣壯 地灌輸科學理論，旗幟鮮明地講好大道理 ，而且要注重與他們的工作、生活和部隊 建設實踐相結合。 首先，要與部隊的各項工作結合起來。 其次，要與社會、家庭教育結合起來。 再次，要與團員青年的現(xiàn)實思想結合起 來。 六是以配套活動鞏固教育。 開展活動作為青年工作的一種主要形式， 在豐富教育內(nèi)容、培養(yǎng)“四有”新人、促 進各項任務的完成上，起著很大的促進作 用，許多教育目的都是要通過活動來達到 和鞏固的。 要把活動的內(nèi)容和形式統(tǒng)一起來，使之既 具有趣味性、娛樂性，又具有思想性、教 育性，從而不斷地提高教育效果。 第一，要堅持與時俱進，適應新形勢的要求， 使活動緊密配合中心任務，富有較強的時代感 ； 第二，要結合青年的思想實際，要有針對性， 通過開展活動來解決青年的傾向性問題； 第三，要根據(jù)本單位的實際選定適當?shù)?、文?的、健康的活動形式，做到寓教于樂，達到鞏 固促進教育的目的。 謝 謝 大 家