江西省贛州市大余縣2015-2016學(xué)年七年級生物上學(xué)期期末考試試題說明：1.本卷為閉卷考試試卷，與地理同場考試，考試時間共計60分鐘。2.本卷滿分30分，共18小題。3.本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。一、單項選擇題，請把答案填寫在答題卷中相應(yīng)的題格內(nèi)。（每題1分，共15分）1、顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，要判斷污點的來源，下則操作無效的是（ ）A轉(zhuǎn)動反光鏡，對準(zhǔn)光源 B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換一個物鏡C移動載玻片 D.換一個目鏡2、北極的極地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。造成這一差異的主要非生物因素是（ ）A.空氣 B.水分 C.光照 D.溫度3、見圖，甲、乙、丙圖中分別描述生活在相同環(huán)境中的兩種生物之間的數(shù)量變化。兩種生物間屬于競爭關(guān)系、捕食關(guān)系和合作關(guān)系分別是（ ）A.丙、乙、甲 B.甲、乙、丙 C.丙、甲、乙 D.甲、丙、乙4、下列選項屬于生物影響環(huán)境的是（ ）A紅柳樹根扎得很深 B大樹底下好乘涼 C望斷南飛燕 D秋風(fēng)掃落葉5、下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中，不正確的是（ ）A. 生態(tài)系統(tǒng)中的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者B. 一個生態(tài)系統(tǒng)必須包括生物部分和非生物部分C. 生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自動調(diào)節(jié)能力遭到任何破壞都能迅速恢復(fù)D. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動6、下列敘述屬于“器官”的是（ ） A.一塊蘋果皮 B.一株蘋果樹 C.一個蘋果 D.一瓣蘋果 7、根吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ）A. 根冠 B.伸長區(qū) C.分生區(qū) D.成熟區(qū) 8、用黃豆發(fā)豆芽，1千克黃豆可長出5千克豆芽。下列曲線圖中，能正確反應(yīng)黃豆長成豆芽過程中有機物變化的是（ ）A. B. C. D.9.給一些剛移栽的樹木輸液（主要成分是水和無機鹽），為提高樹的成活率，你認(rèn)為輸液管的針頭必須插入到樹干的（ ）A.樹皮 B木質(zhì)部 C韌皮部 D形成層10.園林工人在移栽樹苗后。常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法應(yīng)用的原理是（ ）A. 增加土壤水分的蒸發(fā) B. 降低蒸騰作用的強度C. 提高呼吸作用的效率 D. 增加光合作用的強度11.花生種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在（ ） A.種皮 B.子葉 C.胚 D.胚乳 12.下列生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了光合作用原理的是（ ） A.栽樹苗時，根部帶有一小塊土坨 B.移栽樹苗時，剪去樹苗的部分葉片C.早春播種后，使用透光塑料薄膜覆蓋地表 D.插秧時，秧苗之間要保持適當(dāng)?shù)木嚯x13. 2011年5月，在佛山順德陳村花卉世界出了國內(nèi)首幅“立體生態(tài)綠墻”，這幅墻不僅美化了環(huán)境,還能吸收園區(qū)內(nèi)的二氧化碳,降低環(huán)境的溫度。這些功能是通過植物的哪些生理活動實現(xiàn)的（ ） A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸騰作用 C.光合作用和蒸騰作用 D.氣體交換和吸收作用14.小麥種子萌發(fā)成幼苗的早期營養(yǎng)來自于（ ）A.胚 B.胚乳 C.溫度 D.土壤15.山芋、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是（ ）A.呼吸作用產(chǎn)生了熱量 B.光合作用產(chǎn)生了熱量 C.蒸騰作用產(chǎn)生了熱量 D.都有可能 二、綜合題（每空1分，共15分）16請據(jù)圖回答下列問題：（5分）(1)圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物數(shù)量直方圖，若甲乙丙構(gòu)成一條食物鏈，則可以表示為 。(2)從三種生物的數(shù)量看，生產(chǎn)者是_。(3)從乙和丙中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察，觀察結(jié)果如圖二和圖三所示，其中表示乙的體細(xì)胞是圖_ ，表示丙的體細(xì)胞是圖_。（4）若該食物鏈?zhǔn)苻r(nóng)藥DDT的污染，則積累DDT最多的生物是_ 。17某校生物興趣小組以花盆中正常生長的牽?；閷嶒灢牧?，設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。（5分）實驗步驟是：將此裝置放在暗處一晝夜后，移至光下2小時；將甲、乙、丙三片葉子取下，分別放入小燒杯進行水浴加熱；清水漂洗后，將葉片分別放入培養(yǎng)皿中，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。請據(jù)圖分析回答：（1）由于乙葉片和丙葉片所在的透明玻璃瓶中溶液不同，使瓶內(nèi)空氣成分不同，形成一組對照實驗，該實驗的變量是空氣中的 。（2）步驟葉片進行水浴加熱時，小燒杯中的液體是 ，其作用是溶解葉片中的 。（3）步驟滴加碘液后，整片葉都變藍(lán)的是 （“甲”、“ 乙”、“ 丙”選填），說明該葉片能制造 。18種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的五組實驗，將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實驗結(jié)果。請回答：（5分）組別甲乙丙丁戊光照有光有光有光有光黑暗溫度252502525棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕種子發(fā)芽數(shù)19粒0粒0粒0粒18粒（1）探究溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用甲組和 組進行對照實驗。（2）乙組中種子不能萌發(fā)的原因是 。（3）分析甲、戊兩組實驗，可得出的結(jié)論是 。（4）甲、戊兩組中均有12粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是 。（5）每組實驗均用了20粒種子，而沒有只用1粒種子的原因是 。2015-2016學(xué)年上學(xué)期七年級期末考試生物參考答案題號123456789101112131415答案ADABCCDBCBBDCBA16. （1）乙甲丙 （2） 乙（3） 三 二（4）丙17. （1）二氧化碳（2） 酒精 葉綠素 （3） 丙 有機物18.（1）丙 （2）缺少種子萌發(fā)所需要的水分 （3）菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)（或有光無光菜豆種子的萌發(fā)都可以進行）（4）種子（的胚）已死亡（或者種子的結(jié)構(gòu)破壞、種子失去活性等）（5）避免偶然性，提高實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性（合理即給分）