20162017學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級(jí)道德與法治試題（考試時(shí)間：60分鐘 分值：100分 ）注意事項(xiàng)：1、本試題為開卷試題，答卷時(shí)允許翻看課本和有關(guān)資料。但必須獨(dú)立答題，不得交頭接耳，相互議論、交換資料.2、本試題分第卷和第卷，請(qǐng)將答案填到答題卡上.答題說明：本題形式為全開卷；分值為100分；答題時(shí)間60分鐘一、單項(xiàng)選擇題(只選一個(gè)最符合題意的，每小題2分，共24分)“開學(xué)了，我是一名中學(xué)生了！”面對(duì)新學(xué)校、新班級(jí)、新同學(xué)和新生活，小剛興奮不已。根據(jù)材料完成12題1.小剛可能遇到的情景有（ ）面對(duì)新生活、新環(huán)境，感到興奮和激動(dòng) 學(xué)習(xí)科目多、難度大，感到壓力 老師忽視他，同學(xué)排擠他 感到對(duì)學(xué)習(xí)和生活有點(diǎn)不知所措A. B. C. D. 2.面對(duì)這些問題，小剛的正確做法是（ ）主動(dòng)和老師溝通，尋求老師的指導(dǎo)和幫助 與同學(xué)和睦相處，真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué) 積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，融入到新的集體中 自暴自棄，整日在煩惱中度過A. B. C. D. 3.孔子曰:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句活給我們的啟示是（ ）A要認(rèn)真學(xué)習(xí) B要享受學(xué)習(xí) C學(xué)習(xí)中只有樂沒有苦 D要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)4.從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進(jìn)，當(dāng)前，青少年時(shí)期的主要任務(wù)是（ ）A珍惜時(shí)間 B養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 C加強(qiáng)品德修養(yǎng)和知識(shí)學(xué)習(xí) D找一份好工作5.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！彼嬖V我們的道理是 （ ）A.要注意學(xué)習(xí)理論知識(shí) B.書本知識(shí)很重要C.要重視社會(huì)實(shí)踐 D.所有的經(jīng)驗(yàn)都來自書本6.卡耐基說：“經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境、遺傳造就了你的面貌。無論好壞，你得耕耘自己的園地，你得彈起自己的琴弦?！睂?duì)這段話理解正確的是（ ）A.每個(gè)人的生理特征自己是能夠決定和控制的B.每個(gè)人的體態(tài)、容貌是后天可以塑造的C.要學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象，欣賞自己獨(dú)特的美D.學(xué)會(huì)欣賞別人、模仿他人，才會(huì)使自己的體態(tài)、容貌更漂亮7.培根有句名言：“讀書足以怡情、足以博采、足以成才.讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯、修辭使人善辯?！边@告訴我們（ ）學(xué)習(xí)有利于提高品德修養(yǎng) 學(xué)習(xí)有利于增長(zhǎng)才干 多讀書就一定會(huì)成才 只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求A. B. C. D. 8.魯迅曾說過：“學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過許多花才能釀出蜜來。倘若只叮在一處，所得就非常有限?！边@段話啟示我們（ ） 要學(xué)好各門功課，全面打好基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)上不可偏科，重理輕文或重文輕理都是錯(cuò)誤的掌握科學(xué)文化知識(shí)要付出辛勤的勞動(dòng) 學(xué)習(xí)上要合理安排時(shí)間A.B.C.D.9.青春時(shí)節(jié)是生命潛能發(fā)掘的重要時(shí)期，為了不讓我們的將來留下遺憾，我們應(yīng)該（ ） 全面提高自身素質(zhì)，不斷充實(shí)自己 珍惜今天的美好時(shí)光 縱情玩樂，享受生活 努力做有益他人、有益社會(huì)的事A. B. C. D. 10、剛剛進(jìn)入初中，小劉就發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某位異性同學(xué)產(chǎn)生了莫名的好感，你認(rèn)為他正確的做法應(yīng)該是（ ）不考慮任何因素，立刻向?qū)Ψ奖戆?轉(zhuǎn)移注意力，做自己喜歡的事情多參加集體活動(dòng)，和更多的同學(xué)交往 向父母、老師敞開心扉，尋求幫助A、 B、 C、 D、 11、進(jìn)入青春期，我們生理心理上都發(fā)生著顯著變化，下面對(duì)此說法正確的是（ ）這意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了 這些變化都是正常的這是我們從童年向成年過渡的必然變化保持身心健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。A. B. C. D.12、一個(gè)人進(jìn)入青春期的主要特征是（ ）A、身體外形急劇變化 B、 體內(nèi)機(jī)能迅速健全 C、第二性征的出現(xiàn)和性成熟 D、 心里閉鎖與求得理解的矛盾二、情景分析（24分）13.材料一：李俊的老師、班級(jí)同學(xué)、父母對(duì)他的評(píng)價(jià)總體情況如下：熱心幫助同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心班集體的建設(shè)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但學(xué)習(xí)方面有些粗心大意，作業(yè)書寫不夠認(rèn)真，最近學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了比較大的下滑材料二：李俊對(duì)自己也有一些認(rèn)識(shí)，他對(duì)自己的評(píng)價(jià)總體情況如下：我性格比較外向、人緣很好，但我有時(shí)也很在意同學(xué)的評(píng)價(jià)，所以覺的有些累有時(shí)我希望自己能夠更加有主見，但經(jīng)常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我閱讀上述材料，運(yùn)用七年級(jí)道德與法治上冊(cè)的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：（1）李俊是通過哪些途徑來認(rèn)識(shí)自己的？（2分）（2）通過多種途徑了解自己，對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用？（6分）（3）我們應(yīng)該如何全面認(rèn)識(shí)自己？ （3分）14.青春是美麗多彩的，卻又充滿煩惱：同學(xué)甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高興，終于有機(jī)會(huì)擺脫他們了！可他們離家后，我才發(fā)現(xiàn)：方便面的滋味真難受，衣服鞋子也不知跑哪兒了。同學(xué)乙：一次放學(xué)回家后，媽媽見我悶悶不樂，詢問為什么，可我就不想告訴她，做完作業(yè)后關(guān)緊門，我拿出日記本，將自己的委屈傾訴在日記本里。同學(xué)丙：我是個(gè)很情緒化的人，經(jīng)常因一點(diǎn)小事和同學(xué)鬧矛盾發(fā)脾氣，那一次竟把同位的心愛的鋼筆摔碎了。 1）上述三位同學(xué)分別遇到了青春期的什么煩惱？（3分） 2）請(qǐng)你為他們消除煩惱提供合理建議。（10分）三、價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說明理由。每小題6分，共24分）15.學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。判斷： 理由：16.“走自己的路，讓別人說去吧”這句話告訴我們不要理睬別人的評(píng)價(jià)。判斷： 理由：17.生活中，小剛喜歡拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑，叫這個(gè)傻大個(gè)，叫那個(gè)小胡子，說那個(gè)是滿天星。判斷: 理由：18.人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。判斷?理由：四、實(shí)踐探究（28分）19.尊重，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。我們渴望得到他人的關(guān)愛?！坝俗鸺合茸宰?，欲人愛己先自愛?！弊宰鹱詯鄄拍転槲覀兊纳町嬀礓伨头€(wěn)固的底色，為我們的人生畫出一道清晰的底線。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。某校準(zhǔn)備以“做一個(gè)自尊自愛的人”為主題開展一次演講比賽，請(qǐng)你積極參與。（1）請(qǐng)你為演講比賽設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語。（至少兩條4分）（2）在演講比賽中，你會(huì)用到那些知識(shí)？（15分）（3）參加演講比賽后，你得到了那些啟示？（9分）20162017學(xué)年第一學(xué)期期中考試七年級(jí)道德與法治試題答案一、單項(xiàng)選擇題：（每小題2分，共24分）題號(hào)123456789101112答案CABCCCBADBcc二、情景分析（24分）13（1）正確認(rèn)識(shí)自己，他人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià);可以通過自我觀察（2分）（2）只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能明己之長(zhǎng)，知己之短;才能確定符合自己實(shí)際情況的目標(biāo);才能挖掘自身的潛能，不斷提高自身素質(zhì)，從而塑造一個(gè)嶄新的自我（6分）（3）正確認(rèn)識(shí)自己，就要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn);要用發(fā)展的眼光看待自己;還要知道自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑。（3分）14.青春是美麗多彩的，卻又充滿煩惱：1）同學(xué)甲：渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾帶來的煩惱；同學(xué)乙：心理閉鎖與求得理解的矛盾帶來的煩惱；同學(xué)丙：由青春期的心理沖動(dòng)帶來的煩惱。（3分） 2）認(rèn)清煩惱產(chǎn)生的緣由，消除緊張，有針對(duì)性的找到克服煩惱的辦法；敞開自己的心扉，多于父母老師溝通交流，把自己的煩惱說出來，尋求他們的指導(dǎo)和幫助；豐富自己的生活，轉(zhuǎn)移自己注意力，消除煩惱困惑，使自己快樂健康的成長(zhǎng)；主動(dòng)尋求社會(huì)幫助；增強(qiáng)自控力，學(xué)會(huì)用理智控制自己的情感和行為。（10分）三、價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說明理由。每小題6分，共24分）15.判斷：錯(cuò)誤；（2分）理由：學(xué)習(xí)方法因人而異，因?qū)W科而異。適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)當(dāng)從自己的實(shí)際情況出發(fā)，摸索適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。（4分）16.判斷：錯(cuò)誤；（2分）理由：對(duì)別人的態(tài)度和評(píng)價(jià)應(yīng)冷靜，客觀地分析，既不能盲從，也不能忽視，既要尊重事實(shí)，又能善于聽取和采納別人的意見和建議。（4分）17.判斷：錯(cuò)誤；（2分）理由：這是不尊重人的表現(xiàn)，小剛應(yīng)尊重他人，成長(zhǎng)中的我們既學(xué)會(huì)悅納自我，又能尊重他人，才會(huì)在彼此尊重，彼此欣賞中，進(jìn)一步體會(huì)青春的美好。（4分）18.判斷：正確；（2分）理由：個(gè)人要使自己更具魅力，既要注意自己的儀表，體現(xiàn)自己的外在美，更要提高自己的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，培育美的心靈。心靈美，才是真正而永恒的美。（4分）四、實(shí)踐探究（28分）19（1）自尊自愛是我的需要；我自尊，我自愛；自尊無價(jià)，自愛可貴。（至少兩條，4分）（2）知自尊，懂自愛，就是自己尊重自己，自己愛護(hù)自己。例如：在言行上約束自己，在學(xué)習(xí)生活中，希望得到他人的肯定與贊揚(yáng)；自尊無價(jià)，自愛可貴，自尊自愛才能感受生活的快樂。一個(gè)不懂得自尊自愛的人很難得到他人的尊重與愛護(hù)，也難以真正體驗(yàn)到生活的快樂；自尊自愛是促使人不斷向上的動(dòng)力；一個(gè)真正自尊自愛的人必定注意維護(hù)自己的尊嚴(yán)與形象，他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，不斷激勵(lì)自己，爭(zhēng)取有所成就，贏得他人的認(rèn)可和尊重；我們青少年要講自尊，重自愛。（答對(duì)要3點(diǎn)即可得15分）（3）肯定自我，培養(yǎng)自尊自愛的品質(zhì)，就要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的價(jià)值和作用，肯定自我、看重自己，消除自我輕視行為；同時(shí)，我們也要看到自己的缺點(diǎn)；尊重他人，尊重他人就是尊重自己，我們要做到欣賞、接納他人的優(yōu)點(diǎn)，包容他人的不足；日常生活中還要尊重他人的人格、勞動(dòng)，對(duì)他人有禮貌；不做有損人格的事，我們要維護(hù)自己的人格，就要注意維護(hù)尊嚴(yán)、名譽(yù)和形象等，不以庸俗卑賤的方式做事。（9分）