第二單元我們周圍的空氣,懷化五年中考命題規(guī)律)年份題型題號(hào)考查知識(shí)點(diǎn)及內(nèi)容分值2016選擇、填空、實(shí)驗(yàn)2；3A；6；24(1)(4)；25(2)；27(2)(4)純凈物與混合物的判斷；空氣的主要成分；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；催化作用；實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置、收集、驗(yàn)滿2122122015選擇2；4B；7AB；17AB純凈物與混合物的判斷；空氣的主要成分；氧氣的化學(xué)性質(zhì)21211填空、實(shí)驗(yàn)21(2)(3)；29(1)(2)純凈物與混合物的判斷；空氣中氧氣的含量；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取252014選擇、實(shí)驗(yàn)2；3；29(1)(2)(3)純凈物與混合物的判斷；空氣的污染與防治；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取；催化劑2292013選擇、實(shí)驗(yàn)2；4A；8ABC；28(2)純凈物與混合物的判斷；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取；空氣的成分；氧氣的性質(zhì)22232012選擇、實(shí)驗(yàn)2；14；28；29純凈物與混合物的判斷；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制??；催化劑影響反應(yīng)速率2246空氣、氧氣是懷化中考的必考內(nèi)容，分值為710分，各大題型均有涉及，主要結(jié)合其他知識(shí)綜合考查。預(yù)計(jì)2017年懷化中考以空氣的組成、空氣成分與用途、空氣中氧氣含量的測定、空氣的污染與防治、氧氣的化學(xué)性質(zhì)以及氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取為考查重點(diǎn)，主要以選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)探究題的形式呈現(xiàn)。,懷化五年中考真題演練)空氣的成分與用途12015懷化21題(2)(3)2分試從氯化鈉、氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、葡萄糖、金剛石六種物質(zhì)中，選擇正確的物質(zhì)并按要求填空。(1)當(dāng)人出現(xiàn)高原反應(yīng)時(shí)應(yīng)立即吸入的氣體是_氧氣_；(2)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是_氮?dú)鈅。空氣的污染與保護(hù)2(2014懷化中考3題2分)下列哪種氣體是導(dǎo)致酸雨產(chǎn)生的主要因素(D)ACH4BO2CCODSO2氧氣的性質(zhì)及用途3(2016懷化中考6題2分)下列有關(guān)氧氣的說法，不正確的是(D)A用燃燒法來測定空氣中氧氣的含量，可燃物常用紅磷B氧氣約占空氣體積的21%C用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗(yàn)氧氣D魚能在水中生活，證明氧氣易溶于水42016懷化中考24(4)2分硫磺的主要成分為硫，硫在空氣中燃燒產(chǎn)生_淡藍(lán)色_火焰；其生成的二氧化硫是形成_酸雨_(選填“酸雨”或“臭氧空洞”)的主要物質(zhì)。5(2013懷化13題2分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是(C)A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色物質(zhì)C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取62015懷化29題(1)(2)5分某興趣小組根據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。請(qǐng)你參與并回答：(1)a儀器的名稱是_酒精燈_；(2)用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_A_(填序號(hào))，該裝置中還缺少_棉花_(選填“棉花”或“藥品”)；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2KMnO4K2MnO2MnO2O2_；如用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_c_(選填“b”或“c”)通入。72016懷化中考27(2)(4)題3分某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答(1)若用A裝置制取氧氣，則中可觀察到的現(xiàn)象是_固體減少，并有氣體生成_(任答一點(diǎn))；若用E裝置收集氣體，觀察到_氣泡連續(xù)而且均勻冒出_時(shí)才能收集；(2)寫出檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法_將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃_。催化作用82014懷化29(1)(2)(3)題9分根據(jù)下列裝置結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：_酒精燈_；_集氣瓶_。(2)用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_A_(選填儀器編號(hào))；收集裝置可選用_C、E_(選填儀器編號(hào))。如用排水法收集氣體，收集好氧氣后整理儀器時(shí)，應(yīng)先_從水槽中取出導(dǎo)管_，再_熄滅酒精燈_。(3)用雙氧水(H2O2)和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_B_(選填儀器編號(hào))；二氧化錳作為該反應(yīng)的_催化_劑，反應(yīng)前后的質(zhì)量保持不變；該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_2H2O22H2OO2_。92016懷化中考25(2)題1分實(shí)驗(yàn)室用5%過氧化氫溶液制氧氣，為加快反應(yīng)速率常加入少量二氧化錳，其中二氧化錳的作用是_催化作用_。純凈物、混合物10(2016懷化中考6題2分)下列物質(zhì)屬于純凈物的是( B )A汽水 B液態(tài)氧C水泥砂漿 D潔凈的空氣11(2013懷化中考2題2分)下列物質(zhì)，屬于純凈物的是(A)A高錳酸鉀 B潔凈的空氣C食鹽水 D石油12(2014懷化中考2題2分)下列物質(zhì)，屬于純凈物的是(B)A河水 B氧氣C水泥砂漿 D潔凈的空氣132016懷化中考24(1)題1分火藥是我國古代四大發(fā)明之一。火藥由硫磺、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定質(zhì)量比混合而成。請(qǐng)回答下列問題：火藥屬于_混合物_(選填“純凈物”或“混合物”)。,中考考點(diǎn)清單)空氣的成分及用途1空氣的主要成分及用途成分體積分?jǐn)?shù)用途氮?dú)鈅78%_(最大)用于食品防腐、燈泡填充氣，制造氮肥和硝酸的原料，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做保護(hù)氣氧氣_21%_用于醫(yī)療急救、潛水、動(dòng)植物呼吸、支持燃燒稀有氣體0.94%用作保護(hù)氣，可制成霓虹燈二氧化碳0.03%植物進(jìn)行光合作用的原料2.實(shí)驗(yàn)突破：空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)原理燃燒法測定空氣中氧氣的含量，利用可燃物燃燒消耗密閉容器中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約等于_減少氧氣的體積_。藥品紅磷、水實(shí)驗(yàn)裝置 化學(xué)反應(yīng)方程式：_4P5O22P2O5_。續(xù)表對(duì)藥品選擇的分析(1)可燃物能夠在空氣中燃燒。不能選用鐵絲代替紅磷，因?yàn)開鐵絲在空氣中不易燃燒_。(2)可燃物在空氣中燃燒時(shí)只能與氧氣反應(yīng)，不能消耗其他的氣體。不選用鎂代替紅磷，因?yàn)殒V不僅與氧氣反應(yīng)，也可與空氣中的二氧化碳、氮?dú)夥磻?yīng)，使集氣瓶內(nèi)減少的氣體體積不全是氧氣的體積。(3)可燃物燃燒時(shí)只能生成固體，不能產(chǎn)生氣體。不能用木炭、硫代替紅磷，因?yàn)槟咎?、硫在空氣中燃燒?huì)產(chǎn)生氣體。注意：上述三個(gè)條件必須同時(shí)滿足?！咎貏e提醒】如果實(shí)驗(yàn)前先在集氣瓶內(nèi)放少量的濃氫氧化鈉溶液，則可以使用硫粉或木炭作紅磷的替代品，因?yàn)闅溲趸c溶液可以吸收產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)步驟(1)連接裝置，檢查裝置氣密性；(2)在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，做好記號(hào)；(3)用彈簧夾夾緊膠皮管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊；(4)待紅磷熄滅并_冷卻_后，打開彈簧夾。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；(2)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣中氧氣約占空氣總體積的_。誤差的分析誤差原因注意事項(xiàng)測量結(jié)果偏低紅磷_不足_，氧氣不能耗盡紅磷要_足量_裝置漏氣會(huì)使裝置外的空氣進(jìn)入裝置_氣密性要好_過早打開止水夾會(huì)使進(jìn)入瓶中的水的體積_偏小_待集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾測量結(jié)果偏高橡膠管未夾緊，紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)氣體因受熱順著導(dǎo)管逸出橡膠管要夾緊燃燒匙伸入過慢會(huì)使裝置內(nèi)的氣體受熱逸出，導(dǎo)致進(jìn)入瓶中的水的體積_偏大_點(diǎn)燃紅磷后迅速將燃燒匙伸入集氣瓶續(xù)表裝置改進(jìn)空氣的污染與防治1.2空氣污染的危害：損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致全球氣候_變暖_、臭氧層被破壞和酸雨等。3防治措施污染來源防治措施化石燃料的燃燒改變能源結(jié)構(gòu)工廠的廢氣工業(yè)廢氣要處理，減少有害物質(zhì)的排放植被破壞引起的沙塵植樹造林，提高空氣的自凈能力【特別提醒】我國修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5深度監(jiān)測指標(biāo)。PM2.5是指大氣中粒徑在2.5微米以下的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。人類大量燃燒煤等活動(dòng)會(huì)造成空氣中SO2的增加，SO2進(jìn)入大氣后，導(dǎo)致酸雨形成，危害環(huán)境。氧氣的性質(zhì)(高頻考點(diǎn))1物理性質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)的狀況下，氧氣為無色、無味、不易溶于水的氣體，密度比空氣略大。在一定條件下，可變成固體或液體(都是淡藍(lán)色)。2化學(xué)性質(zhì)(1)氧氣的助燃性帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能夠助燃。(如圖)【特別提醒】氧氣具有助燃性，但沒有可燃性，不能作燃料。(2)常見單質(zhì)在氧氣中的燃燒木炭的燃燒a現(xiàn)象不同點(diǎn)：在空氣中，_木炭紅熱，無煙，無焰_；在氧氣中，_劇烈燃燒，發(fā)出白光_。相同點(diǎn)：放熱，都生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。b化學(xué)方程式：_CO2CO2_。c注意：盛有木炭的燃燒匙應(yīng)由上而下慢慢伸入瓶中；鐵絲的燃燒(高頻考點(diǎn))a現(xiàn)象：在空氣中，_鐵絲紅熱，不能燃燒_；在氧氣中，_劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體_。b化學(xué)方程式：_3Fe2O2Fe3O4_。c注意：實(shí)驗(yàn)前，預(yù)先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細(xì)沙，目的是防止生成的高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂。硫的燃燒(高頻考點(diǎn))a現(xiàn)象不同點(diǎn)：在空氣中，_發(fā)出淡藍(lán)色火焰_；在氧氣中，_發(fā)出藍(lán)紫色火焰_。相同點(diǎn)：放熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。b化學(xué)方程式：_SO2SO2_。c注意：硫粉在氧氣中點(diǎn)燃前，需向集氣瓶中加入適量的_氫氧化鈉溶液_，目的是_吸收生成的二氧化硫氣體_。鎂條的燃燒a現(xiàn)象：在空氣中，_劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光_。b化學(xué)方程式：_2MgO22MgO_。c注意：鎂條應(yīng)事先打磨光亮，不宜過長(58cm)磷的燃燒a現(xiàn)象：在空氣中，_發(fā)出黃色火焰，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙_。b化學(xué)方程式：_4P5O22P2O5_。氫氣的燃燒a現(xiàn)象：在氧氣中，_產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰_。b化學(xué)方程式：_2H2O22H2O_。氧氣的制取1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取(高頻考點(diǎn))制取方法高錳酸鉀制取氧氣氯酸鉀制取氧氣過氧化氫制取氧氣反應(yīng)原理2KMnO4K2MnO4MnO2O22KClO32KCl3O22H2O22H2OO2發(fā)生裝置固體加熱型)固固加熱型)收集裝置操作步驟檢查裝置氣密性裝入藥品固定在鐵架臺(tái)上點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱收集氧氣將導(dǎo)管從水槽中移出熄滅酒精燈檢查裝置氣密性裝入藥品收集氧氣檢驗(yàn)方法將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復(fù)燃，則為氧氣；否則不是氧氣驗(yàn)滿方法排水法：當(dāng)集氣瓶口有_大量氣泡向外_冒出時(shí)，說明已收集滿，否則未滿；向上排空氣法：將_帶火星的木條_靠近集氣瓶瓶口，若_木條復(fù)燃_，說明已收集滿，否則未滿記憶口訣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟可以這樣記：茶(查)、莊(裝)、定、點(diǎn)、收、利(離)、息(熄)查：檢查裝置的氣密性裝：盛裝藥品，連好裝置定：試管固定在鐵架臺(tái)上點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱收：收集氣體離：導(dǎo)管移出水面熄：熄滅酒精燈，停止加熱注意事項(xiàng)：(1)用KMnO4或KClO3制取O2時(shí)應(yīng)注意：試管口要略向下傾斜，以防_冷凝水倒流_，造成_試管炸裂_；用KMnO4制取O2時(shí)，試管口要塞一團(tuán)棉花，防止_高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管_；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先_移出導(dǎo)管_，再_熄滅酒精燈_，目的是_防止水倒吸造成試管炸裂_。(2)用H2O2制取O2時(shí)應(yīng)注意：長頸漏斗必須伸入液面以下。(3)用排水法收集氧氣時(shí)，開始收集的最佳時(shí)間為_有大量氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)_。2氧氣的工業(yè)制取分離液態(tài)空氣法(如下圖)：利用_液態(tài)氮、液態(tài)氧的沸點(diǎn)_不同，先將空氣轉(zhuǎn)化為_液體_，然后_蒸發(fā)_制得氧氣。這一過程屬于_物理_變化。催化劑與催化作用催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。溫馨提示催化劑既可以加快反應(yīng)速率也可以減慢反應(yīng)速率，在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)沒有改變，但物理性質(zhì)有可能改變，并且加入催化劑也不能增加生成物的質(zhì)量。混合物和純凈物(高頻考點(diǎn))物質(zhì)混合物純凈物概念由_不同種_物質(zhì)組成由_同種_物質(zhì)組成宏觀多種物質(zhì)組成一種物質(zhì)組成微觀由兩種或兩種以上分子構(gòu)成，沒有固定的組成，各組分保持各自的化學(xué)性質(zhì)由一種分子構(gòu)成，有固定的組成和性質(zhì)判斷方法判斷此物質(zhì)是否有固定組成，若有固定組成，可寫出化學(xué)式則為純凈物，反之為混合物聯(lián)系純凈物混合物氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)和分解反應(yīng)1氧化反應(yīng)(1)氧化反應(yīng)：物質(zhì)與_氧氣_發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，它具有氧化性。(2)緩慢氧化：有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。如：動(dòng)植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等。2化合反應(yīng)與分解反應(yīng)內(nèi)容化合反應(yīng)分解反應(yīng)概念由_兩_種或_兩_種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)一種反應(yīng)物生成_兩_種或_兩_種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)表達(dá)式ABCABC特點(diǎn)多變一一變多3.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)、氧化反應(yīng)與緩慢氧化的關(guān)系(1)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的交叉關(guān)系：如：SO2SO2，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)，而C2H5OH3O22CO23H2O是氧化反應(yīng)，卻不是化合反應(yīng)。(2)氧化反應(yīng)與緩慢氧化的關(guān)系：緩慢氧化屬于氧化反應(yīng)。,中考重難點(diǎn)突破)空氣的成分與用途【例1】(2016郴州中考)小林從冰箱里拿出冰凍的飲料，用干布擦凈瓶外壁的水，放置于桌面片刻，發(fā)現(xiàn)瓶外壁又掛滿水珠，這說明空氣中有()A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳 D水蒸氣【解析】A氮?dú)庠谠摋l件下不會(huì)液化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.氧氣在該條件下不會(huì)液化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.二氧化碳在該條件下不會(huì)液化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.小林從冰箱里拿出冰凍的飲料，用干布擦凈瓶外壁的水，放置于桌面片刻，發(fā)現(xiàn)瓶外壁又掛滿水珠，這說明空氣中有水蒸氣，故選項(xiàng)正確?！敬鸢浮緿1.(2016海南中考)如圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算)，其中“x”代表的是(C)A氧氣B二氧化碳C氮?dú)釪稀有氣體空氣的污染與保護(hù)【例2】(2016江西中考)下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是()A二氧化硫B一氧化碳C氮?dú)?D可吸入顆粒物【解析】現(xiàn)行空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，已經(jīng)列入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟某煞?，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)C符合題意?！敬鸢浮緾2.(2016宜昌中考)2016年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是(B)A鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，確保電力供應(yīng)B提倡公交出行，減少尾氣排放C就地焚燒秸稈，增加田間肥料D燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛氧氣的性質(zhì)【例3】(2016湘潭中考)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是()A鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體【解析】A鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 ，生成黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.木炭在氧氣中燃燒，生成無色無味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。【答案】A3.(2016長沙中考)空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是(B)A氮?dú)?B氧氣C稀有氣體 D二氧化碳氧氣的制取【例4】(2015上海中考)下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。(1)寫出儀器名稱_，_。(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置_(填編號(hào))。(3)D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)開(填編號(hào))。a將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中b將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置(4)若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從_(選填“a”或“b”)端通入?！窘馕觥?1)試管；錐形瓶；(2)C裝置中使用的是分液漏斗，可控制滴入過氧化氫液體的速度，從而控制產(chǎn)生氧氣的速度。(3)先將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中，然后將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中，當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置。(4)若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣時(shí)，因氧氣的密度略大于空氣，所以氣體應(yīng)從a端通入?！敬鸢浮?1)試管；錐形瓶；(2)c；(3)bac；(4)a4.實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取干燥的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是( C )A BC D純凈物和混合物【例5】(2016岳陽中考)下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A潔凈的空氣 B冰水混合物C礦泉水 D不銹鋼【解析】A潔凈的空氣是由氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)組成的，屬于混合物。B.冰水混合物是由一種物質(zhì)水組成的，屬于純凈物。C.礦泉水是由水、礦物質(zhì)等物質(zhì)組成的，屬于混合物。D.不銹鋼是鐵的合金，屬于混合物。【答案】B