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中考歷史總復(fù)習 熱點專題速查 專題七 近代資本主義發(fā)展史練習

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中考歷史總復(fù)習 熱點專題速查 專題七 近代資本主義發(fā)展史練習

專題七近代資本主義發(fā)展史,專題概述資本主義的發(fā)展是近代歷史的進步潮流。隨著資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級力量的進一步壯大,資產(chǎn)階級最終建立起資產(chǎn)階級統(tǒng)治,資本主義制度在世界范圍內(nèi)得以確立。本專題涉及世界主要資本主義國家的發(fā)展狀況。學習本專題要注意中外知識的結(jié)合點,把中國史有機地融入世界背景中去學習認識。,知識清單近代資本主義發(fā)展階段階段時間背景(條件)方式主要事件影響歐美國家的巨變1418世紀(1)經(jīng)濟基礎(chǔ):資本主義萌芽。(2)思想基礎(chǔ):文藝復(fù)興和啟蒙運動。(3)物質(zhì)基礎(chǔ):新航路開辟,原始資本積累資產(chǎn)階級革命、頒布法律文件文藝復(fù)興、新航路開辟、啟蒙運動、英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命(1)資本主義制度初步確立,促進了資本主義的發(fā)展;為工業(yè)革命提供政治前提;(2)促進了資產(chǎn)階級思想的傳播,推動了社會進步;(3)推動人類社會由專制向民主,由人治向法治,推動了近代法治的進程;(4)西方殖民掠奪加強,導(dǎo)致亞非拉美人民陷入災(zāi)難資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大19世紀六七十年代第一次工業(yè)革命的推動資產(chǎn)階級革命和改革、發(fā)展經(jīng)濟(1)美國南北戰(zhàn)爭;(2)俄國農(nóng)奴制改革;(3)日本明治維新(1)資本主義制度在世界范圍內(nèi)得以鞏固并迅速發(fā)展;(2)進一步促進了資本主義發(fā)展;(3)加強了殖民掠奪,給殖民地半殖民人民帶來災(zāi)難;(4)客觀上沖擊了落后的社會制度,促進了社會的進步;(5)加強了世界各地區(qū)之間的聯(lián)系,資本主義世界體系初步形成資本主義進入帝國主義階段19世紀末20世紀初在第二次工業(yè)革命的影響下,主要資本主義國家進入壟斷資本主義階段發(fā)展經(jīng)濟、 殖民掠奪(1)美德采用新技術(shù),發(fā)展迅速(2)英法過分依賴殖民地,發(fā)展緩慢;(3)日本迅速崛起;(4)俄國有所發(fā)展(1)隨著帝國主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡加劇,后起帝國主義國家要求重新瓜分世界,出現(xiàn)了列強爭霸的局面;(2)兩大軍事集團擴軍備戰(zhàn),世界局勢緊張,導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā);(3)資本主義世界市場體系、殖民體系最終形成資產(chǎn)階級頒布的法律文獻國家文獻作用英國1689年權(quán)利法案為限制王權(quán)提供了法律保障,英國首先確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治美國1776年獨立宣言宣告了美利堅合眾國的成立1787年憲法確立美國為聯(lián)邦制的國家;奠定了美國民主制度的基礎(chǔ)解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言使黑人奴隸獲得了人身自由,調(diào)動了他們的積極性,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局法國人權(quán)宣言體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想,維護了資產(chǎn)階級利益拿破侖法典資產(chǎn)階級最早的一部民法典,確立了資本主義社會的立法規(guī)范,拓展延伸1.歸納主要資本主義國家的政體。(1)英國:1689年確立了資產(chǎn)階級君主立憲制。(2)美國:1787年憲法確立了三權(quán)分立的資產(chǎn)階級聯(lián)邦共和制。(3)法國:經(jīng)過反復(fù)斗爭,最終確立了資產(chǎn)階級民主共和制。(4)俄國:1861年改革后仍然是沙皇專制君主政體。(5)日本:1889年日本憲法頒布后,確立資產(chǎn)階級君主立憲政體。(6)德國、日本、意大利在20世紀三四十年代一度建立起法西斯統(tǒng)治。2概述主要資本主義國家確立資本主義制度主要采取的四種途徑。(1)通過資產(chǎn)階級革命走上資本主義發(fā)展的道路。例如16401688年的英國資產(chǎn)階級革命、1789年開始的法國大革命。(2)通過民族解放戰(zhàn)爭,走上資本主義的道路。例如17751783年的美國獨立戰(zhàn)爭。(3)通過自上而下的資產(chǎn)階級改革逐步廢除舊制度而走上資本主義的道路。例如俄國1861年的廢除農(nóng)奴制改革和日本1868年的明治維新。(4)通過統(tǒng)一的王朝戰(zhàn)爭,完成國內(nèi)統(tǒng)一,統(tǒng)一的市場促進了資本主義的發(fā)展。如德國、意大利。3推動資本主義興起的因素有哪些?資本主義經(jīng)濟的發(fā)展;頒布法律文獻;資產(chǎn)階級革命、改革;科技的發(fā)展;思想解放;對外殖民擴張、掠奪;資產(chǎn)階級政治家的作用;人民群眾的支持。,能力提升1.(2016石家莊質(zhì)檢二)讀圖,回答問題。,圖1“三角貿(mào)易”示意圖,圖219世紀中后期英國海外貿(mào)易示意圖(1)圖1、圖2共同說明當時世界中心位于哪一洲?(2)圖1、圖2所示史實出現(xiàn)的主要原因分別是什么?答:(1)歐洲。(2)新航路開辟;工業(yè)革命。2閱讀材料,回答下列問題。材料一當路易十六發(fā)現(xiàn)入不敷出而要求國民多納稅時,法國的稅收不到兩千萬。在與人的壽命相當?shù)臅r間內(nèi),它便大大超過一億,而國民收入增長更快。這一增長歸功于一個階級,舊時代的君主卻拒絕給予它最好的回報,并剝奪了它在因它而富裕的這個國家的權(quán)力。材料二法國大事年表時間歷史事件1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄1789年8月26日頒布人權(quán)宣言1792年建立法蘭西共和國1794年7月法國大革命高潮結(jié)束1794年10月拿破侖指揮法軍瓦解第一次反法同盟1795年拿破侖成功平定保王黨武裝叛亂1799年拿破侖發(fā)動政變1804年拿破侖稱帝材料三盡管法國大革命已經(jīng)推翻封建王朝的統(tǒng)治,但是資產(chǎn)階級的力量整體并不強大,對強權(quán)的需要應(yīng)該說大于對民主的渴望。材料四“最好在我們開始談判前,把那張椅子搬開,我看到高高在上的座位,總?cè)滩蛔∫先??!蹦闷苼?1)材料一中的“一個階級”指哪一階級?材料反映了這一階級在當時怎樣的社會境況?(2)根據(jù)法國大事年表指出,17891794年間這一階級通過哪些途徑改變了它的社會境況?(3)據(jù)材料二、三、四分析,為什么法國資產(chǎn)階級政權(quán)會由共和制走向帝制?答:(1)資產(chǎn)階級。資產(chǎn)階級經(jīng)濟實力增強,但在政治上無權(quán)。(2)發(fā)動革命(或發(fā)動武裝起義),立法,建立資產(chǎn)階級政權(quán)。(3)法國大革命后,國內(nèi)局勢動蕩,對外戰(zhàn)爭仍在進行,資產(chǎn)階級需要強權(quán)政治維護其統(tǒng)治;拿破侖的軍事才能和他的政治野心。3把握線索,探究規(guī)律。歷史長河中,社會的發(fā)展總是存在著前因后果的聯(lián)系,探究這些聯(lián)系,我們會找到歷史發(fā)展的線索,發(fā)現(xiàn)歷史的發(fā)展規(guī)律。認識歷史就等于認識了自己。(1)請為上面的結(jié)構(gòu)圖命名一個主題,指出結(jié)構(gòu)圖中每一步上下兩部分歷史現(xiàn)象之間存在的邏輯關(guān)系。(2)請為第二步和第三步上面部分內(nèi)容各舉一例具體史實。(3)你從知識結(jié)構(gòu)圖所反映的歷史進程中發(fā)現(xiàn)了哪些歷史發(fā)展的規(guī)律?答:(1)資本主義發(fā)展。因果關(guān)系。(2)第二步:英國、法國、美國資產(chǎn)階級革命。第三步:日本明治維新;俄國農(nóng)奴制改革;美國內(nèi)戰(zhàn)。(答出其中一點即可,答具體史實也可)(3)科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力;歷史事件、歷史現(xiàn)象之間存在著因果關(guān)系;生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要符合生產(chǎn)力發(fā)展水平;經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑;資本主義制度存在自我調(diào)節(jié)能力;資本主義的發(fā)展建立在對落后國家的掠奪基礎(chǔ)上。(答出其中兩點,意思表達準確即可)4探究問題。19世紀末20世紀初,德國的發(fā)展引人注目,也深深地影響了世界。材料一1850年1870年,英國工業(yè)年平均增長率為3.12%,德國是2.7%;18701900年,英國工業(yè)年平均增長率為1.6%,德國為4.8%。1870年,英國的工業(yè)產(chǎn)量占世界工業(yè)總產(chǎn)量的31.8%,而德國僅占13.2%;到1914年時,英國的工業(yè)產(chǎn)量在世界上所占的比例為14%,德國達到14.3%。材料二德國大事年表(18711905年)時間史實1871年德國從普法戰(zhàn)爭中獲得50億法郎賠款,割占法國煤鐵資源豐富的阿爾薩斯和洛林1871年德國實現(xiàn)統(tǒng)一1878年德國政府發(fā)布了實行保護貿(mào)易制度的第一個聲明 1886年德國人卡爾本茨發(fā)明的世界上第一輛三輪汽車獲得了“汽車制造專利權(quán)”1903年德國通過了童工法,規(guī)定614歲的青少年必須接受最基本的義務(wù)教育1905年德國在采煤、冶金、化學、電氣、紡織等工業(yè)部門出現(xiàn)的壟斷組織卡特爾達到385個(1)材料一說明什么問題?(2)據(jù)材料二,概括推動德國發(fā)展的因素有哪些?(3)這一時期德國的發(fā)展對世界產(chǎn)生了怎樣的影響?答:(1)德國的工業(yè)發(fā)展后來居上,實力超過英國。(2)通過戰(zhàn)爭獲得資金和資源;國家統(tǒng)一;政府的扶持(政策的支持);第二次工業(yè)革命的推動;政府重視教育,提高勞動者的素質(zhì);壟斷組織的推動。(符合題意答出三點即可)(3)德國加快對外擴張的步伐,使英德矛盾上升為資本主義世界的主要矛盾,導(dǎo)致兩大軍事集團的形成,加速了一戰(zhàn)的爆發(fā)。

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