微專題六電路設(shè)計(jì)和電路故障本專題涉及到的電路設(shè)計(jì)和電路故障問(wèn)題是近幾年中考考查的熱點(diǎn)，分值約35分。常以選擇題出現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)題中也涉及到電路故障。1電路設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)電路前，先對(duì)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行分析，明確各用電器的具體接法，要注意開(kāi)關(guān)的作用。一個(gè)開(kāi)關(guān)如果能夠控制所有的用電器，則這個(gè)開(kāi)關(guān)一定和電源串聯(lián)在一條電路上；如果開(kāi)關(guān)與用電器并聯(lián)，則該開(kāi)關(guān)閉合后，與開(kāi)關(guān)并聯(lián)的用電器被短路，不能工作；利用兩個(gè)(或多個(gè))開(kāi)關(guān)串聯(lián)實(shí)現(xiàn)對(duì)電路的控制；利用兩個(gè)(或多個(gè))開(kāi)關(guān)并聯(lián)實(shí)現(xiàn)對(duì)電路的控制。2電路故障分析(1)電路斷路：燈泡不亮；電流表無(wú)示數(shù)；電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表所測(cè)電路兩節(jié)點(diǎn)之外斷路；電壓表有示數(shù)(接近電源電壓)，說(shuō)明電壓表所測(cè)電路兩節(jié)點(diǎn)之間斷路。(2)電路短路分兩種情況：一是電源短路用電器不工作，電壓表、電流表都無(wú)示數(shù)，有可能燒壞電源；二是部分短路電路仍通燈泡仍亮(沒(méi)有被短路)；燈泡不亮(被短路)；電流表有示數(shù)(沒(méi)有被短路)；電壓表有示數(shù)(所測(cè)部分沒(méi)有短路)；電壓表無(wú)示數(shù)(所測(cè)部分短路)。類型一電路設(shè)計(jì)1(2016通遼)為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開(kāi)關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是( D )2(2016安徽)舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕，要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮。以下符合這一要求的電路是( B )3(2016福建)九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路。他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的。下圖中的四個(gè)電路，符合設(shè)想的是( C )4(2016南平)如圖所示是某種“測(cè)重儀”的原理圖。A為托盤，P為金屬滑片，且固定在輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動(dòng)，R0為保護(hù)電阻。托盤中物體的質(zhì)量大小，可由電表的示數(shù)來(lái)顯示，當(dāng)物體的質(zhì)量越大，電表的示數(shù)就越大，符合這一要求的電路是( B )5(2016菏澤)為節(jié)省電能，樓道中的照明燈只有同時(shí)滿足“天黑和有人路過(guò)樓道”時(shí)，才會(huì)自動(dòng)亮。為滿足用戶要求，小強(qiáng)設(shè)計(jì)出了樓道照明燈的“智能控制電路”，控制電路由“光控開(kāi)關(guān)”和“聲控開(kāi)關(guān)”組成，完成電路的連接。6近年來(lái)，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān))，想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光。提醒司機(jī)有乘客需要下車。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖。(已畫出指示燈和電源，如圖所示)解：如圖所示：類型二電路故障7(2016廣西)如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后兩燈都不亮，為了檢測(cè)電路故障，將電壓表分別接在a、b兩端和c、d兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)均為零，將電壓表接在b、c兩端時(shí)，電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是( B )A燈L1短路 B燈L1斷路C燈L2短路 D燈L2斷路,第7題圖),第8題圖)8(2015荊州)如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光。為檢測(cè)電路故障，澤華做了以下操作：將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，電流表有明顯示數(shù)；將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表示數(shù)為零。則電路故障可能是( D )A燈L1斷路 B燈L2短路C電流表斷路 D燈L2斷路9(2016宜昌)如圖所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，兩燈正常發(fā)光，使用中發(fā)現(xiàn)兩燈突然熄滅，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)增大，則故障可能是( D )A燈L1被短路 B燈L2被短路C燈L1斷路 D燈L2斷路,第9題圖),第10題圖)10(2016常州)如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合電燈不亮，為了檢查電路的故障，用電壓表進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)Uac3.0 V，Uab0 V，Ubc3.0 V，則電路故障可能是( D )A燈L斷路B開(kāi)關(guān)S斷路C滑動(dòng)變阻器R短路D燈L短路或滑動(dòng)變阻器R斷路11(2016黃石)如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，電路正常工作，過(guò)了一會(huì)兒，燈L變亮，兩只電表中只有一只電表示數(shù)變大，則下列判斷正確的是( B )AR0短路，電流表示數(shù)變大BR1斷路，電壓表示數(shù)變大CR1斷路，電流表示數(shù)變大DR0短路，電壓表示數(shù)變大,第11題圖),第12題圖)12(2015蘭州)如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( C )A燈泡L2燈絲斷了B滑動(dòng)變阻器短路了C燈泡L2短路了D滑動(dòng)變阻器接觸不良