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中考物理總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理 第四講 質(zhì)量與密度 課時1 質(zhì)量與密度試題

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中考物理總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理 第四講 質(zhì)量與密度 課時1 質(zhì)量與密度試題

第四講質(zhì)量與密度課時1質(zhì)量與密度,河北5年中考命題規(guī)律)年份題號題型分值考查點(diǎn)及如何考查總分201615A選擇題0.5質(zhì)量的檢測0.5201511A、B、C選擇題1.5天平的使用方法及應(yīng)注意事項(xiàng)16D選擇題0.5質(zhì)量的估測2201411D選擇題0.5天平的使用:被測物體應(yīng)放在左盤,砝碼應(yīng)放在右盤17A選擇題0.5質(zhì)量的估測120139選擇題2天平的使用16D選擇題0.5質(zhì)量的估測:500mL的罐裝飲料的質(zhì)量2.5201212A選擇題0.5天平的使用:添、取砝碼時不能用手直接拿16A選擇題0.5質(zhì)量的估測:一個蘋果的質(zhì)量1分析上表和近5年中考試題的命題情況來看,本講內(nèi)容的考查形式比較穩(wěn)定,以選擇題為主,偶爾會在計(jì)算應(yīng)用題中考查,分值在0.53分之間。預(yù)計(jì)2017年河北中考可能會在選擇題中考查質(zhì)量的估測,天平的使用,在計(jì)算應(yīng)用題中考查體積、質(zhì)量或密度的計(jì)算,分值為24分。,中考考點(diǎn)清單)質(zhì)量(高頻考點(diǎn))定義物體所含_物質(zhì)的多少_叫質(zhì)量,用字母_m_表示屬性質(zhì)量是物體的一種基本屬性,它不隨物體的_形狀_、_狀態(tài)_、_位置_變化而改變單位質(zhì)量的基本單位是_千克_,符號是_kg_常用單位有:_t_、_g_、_mg_換算關(guān)系:1t_103_kg_106_g_109_mg續(xù)表幾種常見的質(zhì)量值成年人的質(zhì)量約是60_kg_一個蘋果的質(zhì)量約是150_g_一個雞蛋的質(zhì)量約是60_g_一枚大頭針的質(zhì)量約是80_mg_測量工具生活常用:案秤、臺秤、桿秤等實(shí)驗(yàn)室常用:_托盤天平_質(zhì)量的測量天平的使用(高頻考點(diǎn))天平的使用看觀察天平的_稱量_和_分度值_放把天平放在_水平臺上_移把游碼放在標(biāo)尺左端的_零刻度線處_調(diào)調(diào)節(jié)天平橫梁的_平衡螺母_,使指針指在分度盤的_中線處_稱把被測物體放在_左盤_,用鑷子向_右盤_加減砝碼,并適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡讀被測物體的質(zhì)量_盤中砝碼_總質(zhì)量_游碼_在標(biāo)尺上所對的刻度值知識巧記一放平,二調(diào)零,三調(diào)橫梁成水平,指針偏哪哪邊重,螺母反向高處動,稱物體,先估計(jì),左物右碼方便自己;夾砝碼需心細(xì),加減對應(yīng)盤高低使用注意事項(xiàng)(1)天平測量物體的質(zhì)量時不能超出天平的稱量;也不能小于天平的分度值(2)砝碼要用_鑷子_夾取,輕拿輕放(3)調(diào)節(jié)好的天平不要隨意更換位置或交換托盤,否則要重新調(diào)節(jié)質(zhì)量的特殊測量(1)測量輕小物體的質(zhì)量時,可測出多個同樣物體的質(zhì)量,再求出這個物體的質(zhì)量,這種方法叫“_累積法_”(2)測量粉末狀物體的質(zhì)量時,可以在天平兩盤各墊一張大小適中的相同紙片,再進(jìn)行稱量(3)液體和潮濕的物體不能直接倒入天平盤中稱量,應(yīng)將它們裝入容器中,再進(jìn)行稱量密度定義在物理學(xué)中,某種物質(zhì)組成的物體的_質(zhì)量_與它的_體積_之比叫做這種物質(zhì)的密度公式_,表示密度,m表示質(zhì)量,V表示體積單位基本單位:_千克每立方米_,符號是_kg/m3_常用單位:_g/_cm3_換算關(guān)系:1g/ cm3_103_kg/m3基本性質(zhì)屬性:密度是物質(zhì)的一種特性,其大小與質(zhì)量和體積無關(guān);不同物質(zhì)的密度一般不同可變性:同一種物質(zhì)的密度會隨物體的溫度、狀態(tài)的改變而改變幾種常見的密度值水的密度是_1.0103_kg/m3酒精的密度是_0.8103_kg/m3冰的密度是_0.9103_kg/m3測量工具天平、量筒密度與溫度溫度能夠改變物質(zhì)的密度,常見物質(zhì)受溫度影響的規(guī)律是_熱脹冷縮_,一般_氣體_受溫度影響最大,_固體_受溫度影響最小密度的應(yīng)用(1)鑒別物質(zhì)(2)判斷實(shí)心、空心【提示】運(yùn)用公式及其變形式進(jìn)行計(jì)算應(yīng)注意:公式中物理量應(yīng)針對同一物體;統(tǒng)一公式中物理量的單位;當(dāng)題中涉及幾種物質(zhì)時,每個物理量應(yīng)采用“腳標(biāo)”的方式加以區(qū)分。,中考重難點(diǎn)突破)質(zhì)量及其屬性【例1】(2016石家莊質(zhì)檢一)下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(A)A一元硬幣的直徑約為2.5 cmB石家莊民心河全年平均水溫約35 C一個普通西瓜的質(zhì)量約為20 kgD目前我國高鐵正常運(yùn)行速度約為100 km/h【方法技巧】解決估測的題目,沒有捷徑,必須是平時多積累、多用心,對身邊一些常見量都有一個比較清楚的認(rèn)識和了解,估測題就是考查我們對生活實(shí)際的關(guān)注,不要死讀書。【針對性訓(xùn)練】1(2016河北定心卷)下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(C)A中考體育長跑中男生的平均速度約為10 m/sB家用電壓力鍋內(nèi)最高水溫可達(dá)150 C一支普通牙刷的長度約為20 cmD一支普通水筆的質(zhì)量約為50 g2(2016邯鄲25中中考模擬)下列情況中,鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是(A)A鐵塊磨掉一個角B鐵塊熔化成鐵水C鐵塊軋成薄鐵片 D鐵塊從地球運(yùn)到月球用天平測物體的質(zhì)量【例2】(2015河北11題)關(guān)于天平的使用,說法正確的是(C)A稱量過程中可以調(diào)節(jié)平衡螺母B潮濕的物體可以直接放在天平上稱量C被測物體的質(zhì)量不能超過天平的最大稱量D稱量粉末狀藥品時只在左盤墊一張紙即可【方法技巧】天平使用時,把天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處;調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的橫梁平衡;把物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,增減砝碼或移動游碼,使天平的橫梁重新平衡;計(jì)算物體的質(zhì)量。用天平稱量物體質(zhì)量時,當(dāng)右盤加最小砝碼右端下沉,取下最小砝碼左端下沉?xí)r,這時要取下最小砝碼,向右移動游碼?!踞槍π杂?xùn)練】3(2016邵陽中考)小軍同學(xué)使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平,在測量物體質(zhì)量的過程中,通過增減砝碼后,指針的位置在分度盤的中線偏左。此時他應(yīng)該(A)A將游碼向右移動,至橫梁再次平衡B將左端的平衡螺母向右調(diào),至橫梁再次平衡C將右端的平衡螺母向左調(diào),至橫梁再次平衡D將右盤砝碼再減少一些4(2016保定17中二模)親愛的同學(xué):你會使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎?如圖所示,是一架托盤天平及砝碼盒,其量程是_0200_g_;現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好,在測量過程中,天平橫梁靜止在如圖甲所示位置,此時天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)?_是平衡狀態(tài)_。緊接著下一步的操作是_取下最小的砝碼,移動游碼使橫梁再次平衡_。5.(2016賀州中考)小明在一次郊游時拾到一塊疑似玉石的小物件,小明想知道“玉石”的質(zhì)量,于是帶回學(xué)校,用天平進(jìn)行測量。當(dāng)天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖所示。該天平的感量為_0.2_g;如果將該“玉石”通過宇航員帶到月球上,它的質(zhì)量為_16.4_g。對密度的理解【例3】(2016石家莊一模)某同學(xué)分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積,并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象,橡皮泥的密度是_2_ g/cm3。若另一塊同種橡皮泥的體積為20 cm3,其質(zhì)量是_40_g。【方法技巧】物體的質(zhì)量不隨位置、形狀改變而改變;密度是物質(zhì)的一種特性,對于確定的某種物質(zhì),它的密度不會發(fā)生改變;一定質(zhì)量的物體,體積隨溫度的變化而變化,所以密度相應(yīng)改變。【針對性訓(xùn)練】6(2016眉山中考)有一體積為20 cm3的均勻固體,用天平測得它的質(zhì)量為160 g,下列說法正確的是(B)A用天平測它的質(zhì)量時,砝碼應(yīng)放在天平左盤B此固體的密度為8103 kg/m3C把此固體帶到月球上,質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼腄把此固體截去一半,剩余部分密度為4103 kg/m37(2015哈爾濱中考)在密度知識應(yīng)用交流會上,同學(xué)們想知道一個質(zhì)量是14.4 kg的課桌的體積,于是找來和課桌相同材質(zhì)的木料作樣本,測得其質(zhì)量是14.4 g,體積為20 cm3,則樣本的密度為_0.72_g/cm3;課桌的體積為_0.02_m3。有關(guān)密度的計(jì)算【例4】(2011河北37題)一塊寫有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8 t,密度為2.65103 kg/m3,求花崗巖石料的體積。解:花崗巖石的體積:V石12 m3。【方法技巧】密度公式計(jì)算:注意各物理量的對應(yīng)性;盡量使用國際單位,目的是減小計(jì)算過程中的失誤;注意單位間的換算,計(jì)算數(shù)據(jù)的單位要和題目中要求的單位相同,具體換算為:1 kg/m3103 g/cm3,1 L103 m3,1 mL1 cm3;注意挖掘隱藏條件,即質(zhì)量、體積、密度中的某個量在其他量發(fā)生變化時保持不變;做題要靈活,善于觀察,不拘泥于形式?!踞槍π杂?xùn)練】8(2016張家口一模)一個容器的質(zhì)量為200 g,裝滿水時總質(zhì)量是700 g,裝滿某種液體時總質(zhì)量是600 g,這個容器的容積是_500_ cm3,此液體的密度是_0.8103_kg/m3。若將容器中的液體倒掉一部分,則剩余液體的密度將_不變_(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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