2016-2017學年江蘇省宿遷市泗陽實驗中學九年級（上）第一次月考化學試卷一、選擇題（本題有10小題，1-5題每小題1分，6-10題每題2分，共15分每小題只有一個選項符合題意）1下列不屬于化學研究范疇的是（）A納米銅的性質BC60的組成C單晶硅的結構D無人機的研發(fā)2下列變化只涉及物理變化的是（）A水的沸騰B糯米釀酒C鋼鐵生銹D食物腐敗3城市中的生活用水是經自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水沉降過濾吸附消毒配水下列過程屬于化學變化的是（）A取水B過濾C吸附D消毒4物質發(fā)生化學變化時，一定有（）A氣體生成B有沉淀生成C新物質生成D顏色的改變5下列實驗操作正確的是（）A檢查裝置氣密性B加熱液體C過濾D液體的量取6生活中有許多變化都能產生熱量，下列放熱現(xiàn)象主要是由物理變化引起的是（）A木材燃燒放出熱量B生石灰和水混合放出熱量C白熾燈泡通電放出熱量D蘋果腐爛發(fā)熱7如圖表示水的電解過程，說法正確的是（）A水由氫原子和氧原子構成B化學變化中，分子不可再分C水由氫元素和氧元素組成D化學變化中，原子種類改變8下列說法中錯誤的是（）A自來水是純水，不含任何雜質B水在自然界中循環(huán)過程發(fā)生的是物理變化C嚴格地說，河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物D用濾紙過濾不能除去海水中的鹽分9托盤天平室利用杠桿原理制造的一種稱量儀器如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是（）在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙 將20g砝碼放在左盤 將20g砝碼放在右盤將游碼撥至0.5g處 在右盤添加食鹽至天平平衡 在左盤添加食鹽至天平平衡ABCD10如圖是電解水的實驗裝置，對該實驗描述正確的是（）A正極產生的氣體是氫氣B電解過程中水分子沒有發(fā)生變化C生成氧氣、氫氣的體積比約為2：1D該實驗能證明水是由氫、氧元素組成二、填空題（本題有4小題，每空1分，共15分）11掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁湛梢灾苯釉诰凭珶艋鹧嫔霞訜岬牟Ａx器是；鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是；用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是；取用粉末狀固體藥品用到的儀器是；吸取和滴加少量液體試劑的儀器是；排水法收集氣體用到的玻璃儀器是；（2）做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣若某同學在實驗結束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是（填序號） 12酒精：無色透明；具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶；能溶解碘等物質；易燃燒；常做酒精燈和內燃機的燃料；點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；燃燒生成水和二氧化碳根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質有（填序號，下同）；化學性質有；用途有；酒精發(fā)生的物理變化有；發(fā)生的化學變化有13請簡要說明下列操作可能造成的不良后果（1）傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心（2）給試管加熱時，試管外壁有水珠14選擇合適下列內容的分子基本性質（AD）的序號填在相應的橫線上A分子的體積很?。?B分子在不斷地運動； C分子之間有間隔； D同種物質的分子性質相同，不同種物質的分子性質不同（1）茉莉的香氣清新淡雅，使人心情放松，檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張心情（2）可將大量的氧氣壓入鋼瓶中三、實驗題15某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從河水取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析：（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（其作用是）攪拌，溶解后靜置一會兒；（2）將靜置后的河水采用如圖裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是，其作用是（3）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產生的原因可能是：（寫一點）（4）若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是：（寫一點）（5）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中 現(xiàn)象，則說明河水是 （填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是：（6）進行過濾操作時，下列做法正確的是A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要放在燒杯的中間C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面不要低于濾紙邊緣（7）向濾液中加入活性炭，利用其性，除去水樣中的色素和異味，該性質屬于（物理性質或化學性質）2016-2017學年江蘇省宿遷市泗陽實驗中學九年級（上）第一次月考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題有10小題，1-5題每小題1分，6-10題每題2分，共15分每小題只有一個選項符合題意）1下列不屬于化學研究范疇的是（）A納米銅的性質BC60的組成C單晶硅的結構D無人機的研發(fā)【考點】化學的研究領域【分析】化學是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規(guī)律的科學所以化學不涉及的研究領域是：除了“研究物質的組成、結構、性質、以及變化規(guī)律的科學”外的所有方面【解答】解：A研究納米銅的性質是化學研究的范疇，故正確；B物質的組成是化學研究的范疇，故正確；C物質的結構是化學研究的范疇，故正確；D無人機的研發(fā)是軍事科技方面研究的范疇，故錯誤故選D【點評】此題是對化學研究范疇的考查，是選項過程的具體探討，屬基礎性知識考查題2下列變化只涉及物理變化的是（）A水的沸騰B糯米釀酒C鋼鐵生銹D食物腐敗【考點】化學變化和物理變化的判別【分析】化學變化過程中有新物質生成，物理變化過程中沒有新物質生成，是否生成新物質是判斷化學變化的依據(jù)【解答】解：A、水沸騰時，只是由液體變成氣體，沒有生成新物質，屬于物理變化；B、糯米釀酒過程中，生成了酒精等物質，屬于化學變化；C、鋼鐵生銹過程中，鐵和氧氣、水反應生成鐵銹，屬于化學變化；D、食物腐敗過程中生成了新物質，屬于化學變化故選：A【點評】搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質，一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化，而化學變化中有新物質生成3城市中的生活用水是經自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水沉降過濾吸附消毒配水下列過程屬于化學變化的是（）A取水B過濾C吸附D消毒【考點】水的凈化；化學變化和物理變化的判別【分析】本題主要考查學生對凈化水方法的理解，同時以此為背景，又考查化學變化和物理變化的判斷，解答時要對各種凈水方法進行深入分析，然后再作回答【解答】解：A、取水，一般是用水泵將河水輸送至水廠，沒有生成其他物質，屬于物理變化，故A錯；B、過濾，能將難溶的固體物質除去，沒有生成其他物質，故B錯；C、吸附，常用的吸附劑是活性炭，能吸附有色有異味的物質，沒有生成其他物質，故C錯；D、消毒，一般消毒劑能破壞細菌中的物質，從而使細菌失去活性，在該過程中生成了其他物質，是化學變化，故D符合題意故選：D【點評】本題較為簡單，但是一個題目涉及所學習的內容是多方面的，集成度高，因此要對知識深入理解，搞清每一個環(huán)節(jié)4物質發(fā)生化學變化時，一定有（）A氣體生成B有沉淀生成C新物質生成D顏色的改變【考點】化學變化的基本特征【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，化學變化的本質特征是有新物質生成，據(jù)此進行分析判斷【解答】解：A、有氣體生成是化學變化中經常伴有的現(xiàn)象，物理變化中也可能有此現(xiàn)象發(fā)生，如水變成水蒸汽，故選項錯誤；B、有沉淀生成是化學變化中經常伴有的現(xiàn)象，物理變化中也可能有此現(xiàn)象發(fā)生，如溶液降溫結晶的過程中有沉淀生成，故選項錯誤；C、化學變化是生成新物質的變化，發(fā)生化學變化時一定會生成新物質；故選項錯正確D、顏色的改變是化學變化中經常伴有的現(xiàn)象，物理變化中也可能有此現(xiàn)象發(fā)生，如氧氣變成液態(tài)氧時，顏色由無色變?yōu)榈{色；故選項錯誤；故選C【點評】本題很簡單，考查學生對化學變化的現(xiàn)象的理解和對化學變化本質的認識，掌握化學變化的本質特征是解題的關鍵5下列實驗操作正確的是（）A檢查裝置氣密性B加熱液體C過濾D液體的量取【考點】檢查裝置的氣密性；測量容器-量筒；給試管里的液體加熱；過濾的原理、方法及其應用【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷【解答】解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，圖中所示操作錯誤D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤故選：A【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵6生活中有許多變化都能產生熱量，下列放熱現(xiàn)象主要是由物理變化引起的是（）A木材燃燒放出熱量B生石灰和水混合放出熱量C白熾燈泡通電放出熱量D蘋果腐爛發(fā)熱【考點】化學變化和物理變化的判別【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、木材燃燒放出熱量過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化B、生石灰和水混合放出熱量過程中有新物質生成，屬于化學變化C、白熾燈泡通電放出熱量過程中沒有新物質生成，屬于物理變化D、蘋果腐爛發(fā)熱過程中有新物質生成，屬于化學變化故選C【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化7如圖表示水的電解過程，說法正確的是（）A水由氫原子和氧原子構成B化學變化中，分子不可再分C水由氫元素和氧元素組成D化學變化中，原子種類改變【考點】微粒觀點及模型圖的應用；化學反應的實質【分析】A、根據(jù)微觀上，一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的解答；B、根據(jù)化學反應的實質，在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分解答；C、根據(jù)宏觀上，水是由氫元素和氧元素組成的解答；D、根據(jù)化學變化中，分子可以再分，原子不能再分解，原子種類不變解答【解答】解：A、微觀上，一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，故錯；B、根據(jù)化學反應的實質，在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分解，故錯；C、宏觀上，水是由氫元素和氧元素組成的，故對；D、在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分解，原子種類不變，故錯答案：C【點評】明確分子的定義，分子與原子的區(qū)別與聯(lián)系是解答本題關健，注意分子是保持物質化學性質的最小微粒只是對于由分子構成的物質而言，對于由原子構成的物質，其化學性質是由原子來保持的8下列說法中錯誤的是（）A自來水是純水，不含任何雜質B水在自然界中循環(huán)過程發(fā)生的是物理變化C嚴格地說，河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物D用濾紙過濾不能除去海水中的鹽分【考點】物質的三態(tài)及其轉化；過濾的原理、方法及其應用；純凈物和混合物的判別；化學變化和物理變化的判別【分析】A、根據(jù)自來水的組成分析；B、根據(jù)水在自然界中循環(huán)過程中變化的特征分析；C、根據(jù)河水、井水、海水的組成分析；D、根據(jù)過濾的原理分析【解答】解：A、自來水中含有可溶性的雜質，不是純水，故A錯誤；B、水在自然界中循環(huán)過程中沒有新物質生成，發(fā)生的是物理變化，故B正確；C、嚴格地說，河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物，故C正確；D、海水中的鹽分能透過濾紙，用濾紙過濾不能除去海水中的鹽分，故D正確故選A【點評】本題的難度不大，了解各種“水”的組成以及過濾的原理即可分析解答9托盤天平室利用杠桿原理制造的一種稱量儀器如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是（）在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙 將20g砝碼放在左盤 將20g砝碼放在右盤將游碼撥至0.5g處 在右盤添加食鹽至天平平衡 在左盤添加食鹽至天平平衡ABCD【考點】稱量器-托盤天平【分析】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即物體質量=砝碼質量+游碼質量，如果放錯了，還要根據(jù)左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進行計算【解答】解：由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知，當左盤放砝碼，右盤放食鹽時，砝碼質量=物體質量+游碼的質量，所以物體質量=砝碼質量游碼質量，如果僅用20g的砝碼稱取19.5g的食鹽，可以進行以下操作：在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙；將20g砝碼放在左盤；將游碼撥至0.5g刻度處；在右盤添加食鹽至天平平衡故選D【點評】在計算有關天平的題目時，要謹記左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，由此列等式計算，不管是左物右碼還是左碼右物，都可以算10如圖是電解水的實驗裝置，對該實驗描述正確的是（）A正極產生的氣體是氫氣B電解過程中水分子沒有發(fā)生變化C生成氧氣、氫氣的體積比約為2：1D該實驗能證明水是由氫、氧元素組成【考點】電解水實驗【分析】水通電分解時，正極產生的氣體為氧氣、負極產生氫氣，兩氣體的體積比為1：2通過該實驗驗證了水由氫氧兩種元素組成，該過程中水分子分解成氫原子和氧原子，氫、氧原子重新組合成氫分子和氧分子【解答】解：A、電解水的實驗中，正極產生的氣體為氧氣而不是氫氣；故A不正確；B、電解水的過程中，水分子分解成氫、氧原子，氫、氧原子重新組合成氫分子和氧分子，過程中水分子發(fā)生了改變；故B不正確；C、水通電分解時生成氧氣與氫氣的體積比為1：2而非2：1；故C不正確；D、水通電分解成氫氣和氧氣，因此組成氫氣的氫元素和組成氧氣的氧元素均來自于水，所以說水由氫、氧兩種元素組成；故D正確故選D【點評】明確該實驗的現(xiàn)象、化學變化的實質及由該實驗所得到的結論，此為該問題的考查目標二、填空題（本題有4小題，每空1分，共15分）11掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁湛梢灾苯釉诰凭珶艋鹧嫔霞訜岬牟Ａx器是I；鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是A；用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D；取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G；吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B；排水法收集氣體用到的玻璃儀器是CE；（2）做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣若某同學在實驗結束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是C（填序號） 【考點】常用儀器的名稱和選用【分析】（1）根據(jù)對圖中各儀器使用范圍及方法的認識，判斷所要完成的操作中需要選用的儀器；（2）實驗結束時，應把所使用的儀器、器材整理、清洗【解答】解：（1）圖示的儀器中只有儀器I試管可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器；鎂條燃燒時，需要用儀器A坩堝鉗來夾持鎂條；儀器D燒杯受熱不均勻時易破損，因此在對燒杯加熱時需墊上石棉網(wǎng)；儀器G藥匙是取用粉末狀固體藥品用到的儀器；吸取和滴加少量液體試劑必須使用膠頭滴管；排水法收集氣體需用到的盛放水的水槽E及收集氣體的集氣瓶C；（2）實驗結束時，圖A中的酒精燈還有燃燒而沒有熄滅，圖B中砝碼仍放在天平上而沒收回砝碼盒，圖D中的膠頭滴管平放而沒有豎起放置，因此這三個操作都屬于錯誤操作；圖C使用完后的試劑應立即蓋上瓶塞，可防止吸收空氣中二氧化碳等而變質，此操作為正確操作故答案為：（1）；（2）C【點評】掌握常見儀器及一些基本的操作要求，是解答此類實驗基礎操作類問題的關鍵12酒精：無色透明；具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶；能溶解碘等物質；易燃燒；常做酒精燈和內燃機的燃料；點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；燃燒生成水和二氧化碳根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質有（填序號，下同）；化學性質有；用途有；酒精發(fā)生的物理變化有；發(fā)生的化學變化有【考點】化學性質與物理性質的差別及應用；化學變化和物理變化的判別【分析】物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產生【解答】解：由題意“酒精：無色透明；具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶；能溶解碘等物質；易燃燒；常做酒精燈和內燃機的燃料；點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；燃燒生成水和二氧化碳”則為酒精的物理性質有：；化學性質有：；用途有：；酒精發(fā)生的物理變化有：；發(fā)生的化學變化有：故答為：；【點評】物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質；掌握化學變化與物理變化的判別方法13請簡要說明下列操作可能造成的不良后果（1）傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心藥液流下腐蝕標簽（2）給試管加熱時，試管外壁有水珠試管炸裂【考點】液體藥品的取用；給試管里的液體加熱【分析】（1）根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析；（2）根據(jù)給試管加熱時的注意事項進行分析【解答】解：（1）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心，液體流出會腐蝕標簽；（2）試管外壁有水時，不擦干直接加熱，使試管受熱不均，容易使試管炸裂故答案為：（1）藥液流下腐蝕標簽；（2）試管炸裂【點評】本題難度不大，考查化學實驗基本操作中出現(xiàn)的錯誤以及可能造成的后果，熟知化學實驗基本操作是解答本題的關鍵14選擇合適下列內容的分子基本性質（AD）的序號填在相應的橫線上A分子的體積很小； B分子在不斷地運動； C分子之間有間隔； D同種物質的分子性質相同，不同種物質的分子性質不同（1）茉莉的香氣清新淡雅，使人心情放松，檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張心情D（2）可將大量的氧氣壓入鋼瓶中C【考點】分子的定義與分子的特性【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可【解答】解：（1）茉莉的香氣清新淡雅，檀木的香氣持久醇厚，香味不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同故填：D；（2）可將大量的氧氣壓入鋼瓶中，分子間有間隔，且氣體分子間的間隔增大，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小故填：C【點評】可將大量的氧氣壓入鋼瓶中，分子間有間隔，且氣體分子間的間隔增大，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小三、實驗題15某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從河水取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析：（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（其作用是吸附較大顆粒，加速沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒；（2）將靜置后的河水采用如圖裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流（3）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產生的原因可能是：濾紙孔被堵塞（寫一點）（4）若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是：濾紙破損，液面高于濾紙邊緣，儀器本身不干凈（寫一點）（5）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣、泡沫很少 現(xiàn)象，則說明河水是硬水 （填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是：加熱煮沸（6）進行過濾操作時，下列做法正確的是ACA玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要放在燒杯的中間C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面不要低于濾紙邊緣（7）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味，該性質屬于物理性質（物理性質或化學性質）【考點】水的凈化；過濾的原理、方法及其應用；碳單質的物理性質及用途；化學性質與物理性質的差別及應用【分析】根據(jù)已有的水的凈化的知識進行分析解答，過濾是除去不溶性固體雜質的方法，根據(jù)過濾操作的注意事項解答；活性炭具有吸附性，硬水與肥皂水混合產生大量的浮渣，據(jù)此解答過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，據(jù)此進行分析判斷【解答】解：（1）向河水中加入明礬，明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降；（2）過濾裝置中缺少的一種儀器是玻璃棒，起到的是引流的作用，故填：玻璃棒，引流（3）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產生的原因可能是：濾紙孔被堵塞，濾紙沒有貼近漏斗壁；（4）經過過濾，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，則可能的原因有濾紙破損，液面高于濾紙邊緣，儀器本身不干凈等，故填：濾紙破損，液面高于濾紙邊緣，儀器本身不干凈（5）加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣、泡沫很少，則說明河水是硬水，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是加熱煮沸，故填：硬水，加熱煮沸（6）A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，以防止把濾紙劃破，故選項說法正確B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁，從而加快過濾的速率，故選項說法錯誤C、濾紙的邊緣要低于漏斗口，以防止液體從漏斗外壁流出，故選項說法正確D、液面要低于濾紙的邊緣，以防止液體從濾紙和漏斗間流出，故選項說法錯誤（7）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味，該性質屬于物理性質答案：（1）吸附較大顆粒，加速沉降；（2）玻璃棒，引流；（3）濾紙孔被堵塞；（4）濾紙破損，液面高于濾紙邊緣，儀器本身不干凈（5）有大量浮渣、泡沫很少；硬水；加熱煮沸；（6）AC；（7）吸附；物理性質【點評】本題考查的是水的凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的水的凈化的過程和有關的注意事項進行