20162017學年上學期第一次月考化學試題一選擇題（本大題包括20個小題，每小題1分，共20分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項的序號填入答題紙的表格內(nèi)）1在以下研究領域中，不屬于化學學科研究范疇的是 A研究地殼板塊結構及運動規(guī)律 B 合成藥物 C 將廢舊塑料變?yōu)槠嚾剂?D 研制新型航空材料2下列過程中發(fā)生的變化，屬于化學變化的是 A瓷碗破碎 B石蠟熔化 C木材燃燒 D分離液態(tài)空氣制氧氣 3 2008年9月11日，衛(wèi)生部證實：三鹿牌嬰幼兒奶粉中含有三聚氰胺，導致全國各地出現(xiàn)許多嬰幼兒腎結石患者。下列關于三聚氰胺的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是A.白色晶體 B.密度為1.573克/厘米3 C.能溶于熱水 D.在高溫下能分解成氰化物和氮氣4下列關于催化劑的說法不正確的是A化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變B催化劑可以提高某些化學反應的速率C催化劑可以降低某些化學反應的速率D任何化學反應都需要催化劑5對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是 現(xiàn) 象解 釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快升高溫度，可加快分子運動的速率B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間的間隔大，易于壓縮C在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動分子在不斷運動D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大6用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是A 1滴水中約含1.671021個水分子分子很小B 50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL分子之間有間隔C 八月桂花飄香分子在不斷運動D 水結成冰分子停止運動7. 下列關于氧氣的說法正確的是（）A氧氣能支持燃燒，可作燃料B水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存C氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應D氧氣約占空氣總體積的78%8下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A加碘食鹽B鉛筆芯C硫酸銅D大冶勁酒9實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸，有同學提出打開瓶蓋觀察。這屬于科學探究中的A猜想假設 B收集證據(jù) C設計實驗 D得出結論10下列實驗操作正確的是 A驗滿氧氣 B傾倒液體 C讀取液體體積 D點燃酒精燈11化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意安全。下列實驗操作正確的是A為了獲得感性認識，可觸摸藥品和品嘗味道B加熱后的試管立即用冷水沖洗 C實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭 D灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕抹布撲蓋12下列有關空氣各成分的說法正確的是 A氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐 C二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物D空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好13實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要操作有：裝藥品；檢查裝置的氣密性固定裝置；加熱；收集氣體；熄滅酒精燈把導管移出水面。正確的操作順序是 A B C D（05青海）14實驗室制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法這兩種方法的共同點是 A反應都不需要加熱 B所需儀器相同 C均可用二氧化錳作催化劑 D都利用氧化物分解15下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無關的是 A酥脆的餅干放置在空氣中變軟 B夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣” C冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”D進入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏16下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是 A紅磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白霧B木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成黑色固體C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成白色固體D硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味17燃放煙花爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛。有關煙花爆竹成分的推測不合理的是A 鞭炮爆炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說明鞭炮中可能含有硫粉B 燃放煙花時，發(fā)出耀眼的強光，說明煙花中可能含有鎂粉C 鞭炮的火藥呈黑色，說明鞭炮中可能含有木炭粉D 燃放煙花時，發(fā)出藍色火焰，說明煙花中可能含有鐵粉（05年黑龍江）18要鑒別下列各組物質(zhì)（橫線前面的），所選擇的方法（或試劑）不正確的是A 銅和鐵觀察顏色 B 氧氣和二氧化硫聞氣味C 酒精和蒸餾水品嘗 D 蒸餾水和過氧化氫溶液用二氧化錳19右圖裝置也可用來測定空氣中氧氣的含量對該實驗認識不正確的是A紅磷的量不足會影響實驗結論B裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一C將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論D鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導致水面的上升20某同學用課本所示裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾緊膠皮管，點燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察瓶內(nèi)水面的變化情況。甲同學的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，乙同學的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ ）甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒耗盡；甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)；乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導管逸出；乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出。 A B只有 C 只有 D 只有 二、 理解與應用(每空1分，共12分。請將正確答案填在題中的橫線上)21空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種_（填物質(zhì)類別），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能_。為了保護人類賴以生存的空氣，請你提出一條合理化建議 22經(jīng)過一年的初中化學學習，我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求。 （1）如圖甲是一個燃著的 （填儀器名稱），用它來進行加熱操作時，應使用火焰的 焰，當實驗結束需停止加熱時，必須用 甲蓋滅。 乙（2）如圖乙的儀器名稱是 ，在量取液體體積時，視線要與儀器內(nèi)液體 保持水平。 23過去實驗室制取氧氣，常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法。從預熱到收集滿一瓶（250毫升）氧氣大約需810分鐘，從反應后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結果卻聞到刺激性氣味（少量氯酸鉀發(fā)生副反應生成有毒的氯氣）?，F(xiàn)行教材已提倡用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認為這樣做的優(yōu)點有哪些？ （1） (2) (3) (4) 三實驗探究(每空1分，共18分)24（3分）選擇儀器的序號（A量筒B燒杯C玻璃棒D試管E酒精燈F膠頭滴管）填空：常用作少量試劑的反應容器的是 ，用于量度液體體積的是 ,用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是_;（06重慶、10紅河12本溪、雞西）25（4分）（05年長沙、12常德）請指出下列操作可能造成的不良后果 （1）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有朝向手心 ； （2）膠頭滴管取用試劑后將其倒置 ； （3）加熱試管里的液體時，試管口對著人 ；（4）探究鐵在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部沒有放一些水 。26（11分）結合下列實驗裝置圖回答問題： A B C D E圖1 圖2(1)寫出圖中帶標號“1”的儀器的名稱：（2）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 。（3）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應該進行的操作是 。（4）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式 ，該反應屬于 反應。若用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填序號），所選發(fā)生裝置中還缺少 ；選擇的收集裝置是，選擇此收集裝置的理由是 。若選C裝置收集氧氣，證明氧氣已收集滿的方法是 。(5)裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率。請從圖2中選取(填序號)取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的。20162017學年上學期第一次月考化學試題化學答題卡（樣本）一. 選擇題二. 理解與應用21_ ， _ ， 22（1） ， ， 。 （2） ， 。 23（1） (2) (3) (4) 三. 實驗探究24 ， , ,25（1） ； （2） ； （3） ；（4） 。26(1)（2） 。（3） 。（4）文字表達式 ，該反應屬于 反應。發(fā)生裝置是 ，所選發(fā)生裝置中還缺少 ；收集裝置是，選擇此收集裝置的理由是 。證明氧氣已收集滿的方法 。(5)附：參考答案一選擇題（每小題1分，共20分 ） 題 號12345678910答 案ACDDDDBCCB題 號11121314151617181920答 案DBCCDDDCCA二填空題(每空1分，共12分)21混合物、供給呼吸、加強大氣質(zhì)量監(jiān)測（或使用清潔能源或植樹造林）22（1）酒精燈、外、燈帽 （2）量筒、凹液面的最低處。23（1）不需要加熱 （2）反應速度快 （3）易于回收二氧化錳 （4）制得的氧氣較純。三實驗題(每空1分，共18分)24D、A 、B 25（1）腐蝕標簽 （2）腐蝕膠帽 （3）液體沸騰，噴出傷人（4）濺落的熔化物炸裂瓶底26（2）防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管（3）檢驗裝置的氣密性 （4）分解、A、一團棉花、把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則氧氣已集滿 （5）III