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九年級化學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 新人教版 (6)

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九年級化學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 新人教版 (6)

崇仁二中九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分)1、下列變化屬于物理變化的是( )A.糧食釀酒 B.鐵釘生銹 C.酒精揮發(fā) D.蠟燭燃燒2、由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是( )A.分子間的間隔變化 B.分子的質(zhì)量變化 C.分子的體積變化 D.分子的種類變化3、下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是( ) A.聞氣體氣味 B.添加酒精 C.加熱液體 D.滴加液體4、 量筒中盛有一定量的液體。如果將量筒舉過頭頂讀數(shù),則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比( ) A.偏小 B.偏大 C.沒有影響D.與人的身高有關(guān)5、在用氯酸鉀制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其后果是( )A加熱時無氧氣產(chǎn)生 B加熱時產(chǎn)生氧氣少C產(chǎn)生氧氣緩慢 D沒有影響6、 如圖所示,等體積的甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和木炭, 點(diǎn)燃使其充分反應(yīng),冷卻至室溫,打開彈簧夾,出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )A甲瓶中有水流入,乙瓶沒有水流入 B甲瓶沒有水流入,乙瓶中有水流入C甲、乙兩瓶均有水流入 D甲、乙兩瓶均無水流入7、月球上存在著一種豐富的新能源氦3 ,已知氦3的原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量分別為()A1和2 B2和3 C3和1 D3和38、地殼里含量最多的金屬元素是()AOBSiCAlDCa9、下列說法中正確的是( )A.凡含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物B.某物質(zhì)中只含有一種元素,該物質(zhì)一定是一種單質(zhì)C.含有多種元素的物質(zhì)一定是混合物D.一種元素與另一種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定不相同10、下列各圖中和分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( ) 二、選擇填充題(本大題包括5小題,每小題3分,共15分。) 11、有下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )A.潔凈的空氣 B.液氧C.可口可樂 D. 12、符合右圖陰影部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是( )A.石蠟+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳+水B.紅磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷C.生石灰+水熟石灰 D. 13、某微粒結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該微??赡苁牵?)A. Na+ B. O C. Ar D. 14、下列微粒不顯電性的是( )A.離子 B.質(zhì)子 C.中子 D. 15、右圖是元素周期表中的一格,從該圖獲取的信息是()A該元素的質(zhì)子數(shù)為52 B該元素的原子序數(shù)為24C該元素在地殼中的含量為52.00% D 三、填空與說明題(本大題包括5小題,共29分)16、市場銷售一種不粘鍋炊具,內(nèi)壁涂有一層叫聚四氟乙烯的物質(zhì)請推測做涂層的聚四氟乙烯的物理性質(zhì)(寫兩點(diǎn)) , 和化學(xué)性質(zhì)(寫一點(diǎn)) 。17、甲、乙、丙是三個實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:木炭(1)甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是 ,甲瓶中反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。(2)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后,在乙中加入了一種無色液體,他所加的液體可能是_ (填名稱),加該液體的目的是 。(3)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究。他將鎂條和不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中:物質(zhì)鎂含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲燃燒現(xiàn)象劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星劇烈燃燒極少火星劇烈燃燒,少量火星劇烈燃燒火星四射小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是 。造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是 。鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 。18、原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化,掌握原子和離子的區(qū)別和聯(lián)系是學(xué)好物質(zhì)構(gòu)成的關(guān)鍵,下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)圖示共有_種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_周期,該元素的原子容易_(填“得到”或“失去”)電子。(2)表示原子的粒子有_(填序號,下同)。(3)表示陰離子的有_。(4)表示陽離子的有_。(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_。(6)在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是_。19、右圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖。(1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 和 ,體積比約為 。(2)該實(shí)驗(yàn)證明了水是由 組成的。(3)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是 (填序號)。A.工業(yè)用水重復(fù)使用B.大量使用化肥和農(nóng)藥C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水20、用化學(xué)符號表示:(1)7個鉀原子 。(2)氮元素 。(3)5個鈉離子 。(4)核外電子排布與氬原子相同的陰離子 。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括4小題,共32分)21、小明同學(xué)去九仙山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請回答下列問題:(1)取水后加入明礬的作用是 。(2)進(jìn)行過濾操作時,下列做法錯誤的是 。A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面不要低于濾紙邊緣(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。(4)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,其作用是 。22、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀,過氧化氫溶液以及下列儀器,請根據(jù)它們的用途回答下列有關(guān)問題 雙孔(1)寫出下列標(biāo)號儀器的名稱: ; 。 (3)利用上述儀器8和藥品制取較多的氧氣,你選擇的儀器是 (填序號)。反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。(4)利用上述儀器5和藥品還可以制取純凈的氧氣,你選擇的儀器是 (填序號)。反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。(5)如果制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因有 (寫出一條即可)。(6)用右圖改裝后的裝置進(jìn)行收集氣體,你能否靈活運(yùn)用呢? 用排空氣法收集氧氣,氣體從 通入。 用排水法收集氧氣,氣體從 通入。23、空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識: 圖1 圖2【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式: 。(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量?!締栴}提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測量結(jié)果與理論值誤差較大?!緦?shí)驗(yàn)改進(jìn)】、根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。、測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:測量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后燒杯中水的體積燒杯中剩余的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積體積/mL80.054.5126.0【交流表達(dá)】(1)鐵生銹過程中發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是: ; 。24、學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:CuO(氧化銅)能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究:【猜想】、CuO不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;、CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后 。【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g CuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)填寫下表:實(shí)驗(yàn)步驟3現(xiàn)象步驟結(jié)果步驟現(xiàn)象結(jié)論 ,帶火星的木條復(fù)燃。 溶液中有氣泡放出, 猜想、不成立;猜想成立(2)步驟1的目的是 ;(3)步驟需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有: ;(4)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的文字表達(dá)式為 。五、計(jì)算題(4分)25、一個鐵原子質(zhì)量是9.2881026千克,一個碳12原子質(zhì)量是1.9931026千克,求鐵原子的相對原子質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù)) 參考答案一、 C A B A C A B C D B二、11、B D.水(合理均可)12、B D. 硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫(合理均可)13、A D. Na+ (合理均可) 14、C D. 原子或分子15、B D 相對原子質(zhì)量為52.00 (合理均可)三、16、物理性質(zhì)(寫兩點(diǎn)):導(dǎo)熱性、固體、難溶于水、不易揮發(fā)等化學(xué)性質(zhì)(寫一點(diǎn)):加熱不易分解,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定17、(1)吸收二氧化硫,減少空氣污染 ; 硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫(2)澄清石灰水;檢驗(yàn)是否生成二氧化碳(3)增大鐵絲受熱面積 鐵絲里含有0.6%以上的碳 鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵18、(1)4;2;得到(2)B、D(3)A、E(4)C(5)A、C、E(6)D19、(1)氫氣;氧氣;2:1(2)氫元素、氧元素(3)B20、(1)7K(2)N(3)5Na+(4)Cl-或S2-四、21、(1)吸附沉降(2)D(3)吸附(4)消毒殺菌22、(1)試管長頸漏斗(2)用燈帽蓋滅(3)2、3、8、9過氧化氫二氧化錳 水+氧氣(4)1、2、4、5、6、7加熱 氯酸鉀二氧化錳 氯化鉀 + 氧氣 或 高錳酸鉀加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 (5)導(dǎo)管口已有氣泡冒出就馬上收集(合理均可)(6)b a23、(1)紅磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷(2)氣壓【交流表達(dá)】(1)鐵+氧氣+水氫氧化亞鐵(2)20.2%(3)鐵緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底測量時考慮了導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積24、質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變(1)填寫下表:實(shí)驗(yàn)步驟3現(xiàn)象步驟結(jié)果步驟現(xiàn)象結(jié)論 劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡 0.2g帶火星木條復(fù)燃(2) 與步驟對比,檢驗(yàn)加入CuO后過氧化氫分解速率是否發(fā)生變化(3) 鐵架臺(帶鐵圈),漏斗,燒杯,玻璃棒(4)過氧化氫氧化銅 水+氧氣五、計(jì)算題25、 55.9

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