2015-2016學(xué)年廣東省湛江二十七中九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的1下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（）A木已成舟B花香四溢C蠟炬成灰D滴水成冰2下列有關(guān)水的描述中不正確的是（）A電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾3科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是（）AC2O3能使澄清石灰水變渾濁BC2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2CC2O3在一定條件下能還原氧化鐵DC2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià)4通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點(diǎn)如下表物質(zhì)白磷紅磷木炭無煙煤著火點(diǎn)/40240320370700750根據(jù)上表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（）A白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物B降溫至著火點(diǎn)以下可以達(dá)到滅火的目的C實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里D紅磷燃燒屬于置換反應(yīng)5配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液不需用到的儀器是（）ABCD6實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（）A錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水B錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水C集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即可收集7綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（）A單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成C單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23D一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子8下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的是（）AK2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為+6價(jià)BNH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%CC2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同，均為6：2D已知20時(shí)，NaCl的溶解度為36g，據(jù)此計(jì)算出該溫度下其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為26.5%9有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z（NO3）2溶液中，X表面有Z析出X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（）AZYXBYXZCXYZDXZY10向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（）A氫氧化鈉B生石灰C濃硫酸D硝酸銨11甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列敘述正確的是（）A依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大B將甲、乙的飽和溶液從t2降到t1，析出甲的質(zhì)量大C將t2時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒―t1時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等12下列做法不符合“低碳環(huán)保”理念的是（）A為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙B為了QQ能夠升級，長期把QQ掛在線上C為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來澆花D為了提高資源利用率，分類回收廢棄物13將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖關(guān)于甲、乙兩金屬判斷合理的是（）A鐵、鎂B鋅、鎂C鋅、鐵D鐵、鋅14保持溫度不變，小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液（蒸發(fā)皿中始終有溶液），則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m%）與時(shí)間（t）的關(guān)系合理的是（）ABCD二、填空題（本大題包括5小題，共21分）15用化學(xué)用語填空：（1）鎂_；（2）2個(gè)氮?dú)夥肿觃；（3）5個(gè)硫酸根離子_；（4）甲烷_；（5）錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_；（6）由Fe3+和OH 構(gòu)成的氫氧化鐵_16如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：請回答下列問題：（1）畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖_，標(biāo)出氨氣分子中氮原子的化合價(jià)_（2）水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為_（保留一位小數(shù)）（3）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_（4）簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因_17鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途建造上海世博會的中國館“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵（1）鋼鐵屬于_（填“純凈物”或“混合物”）；（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的和共同作用的結(jié)果_；（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用的方法_（任寫一種）來達(dá)到目的18當(dāng)今社會，隨著汽車用量的急劇增加，能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻，研究以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫氫燃料汽車使用過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；從環(huán)保的角度認(rèn)為，使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點(diǎn)是_三、（本大題包括2小題，共15分）19現(xiàn)有AG七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液稀釋時(shí)會放出大量的熱，G溶液為藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D：_F：_；（2）在反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是_（填序號）；（3）工業(yè)上常利用反應(yīng)的原理來煉鐵，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（4）寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_20海水是巨大的資源寶庫如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：（1）要鑒別海水是硬水還是軟水，可選用的試劑是_（2）步驟中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是_（3）步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，其基本反應(yīng)類型為_（4）步驟發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_四、（本題包括2小題，共21分）21通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖，回答問題：（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：_；_（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先_后_，防止水倒流，炸裂試管若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳（二氧化錳難溶于水），可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、_、洗滌、干燥（3）若用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為_（4）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由_端通入（填“a”或“b”）22某化學(xué)課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應(yīng)，有如下實(shí)驗(yàn)裝置：（1）上述A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳，請分別寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳的化學(xué)方程式_；上述可用于收集二氧化碳裝置是_（用裝置字母序號填空）（2）請你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分，完成下列各題：已知信息：氫氣還原氧化銅除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu2O）；Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體；Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O提出問題：紅色固體含有什么物質(zhì)？猜想假設(shè)：假設(shè)一：紅色固體只含Cu；假設(shè)二：紅色固體只含Cu2O；假設(shè)三：_（請補(bǔ)充完成假設(shè)三）實(shí)驗(yàn)探究：（填寫表中空格）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中無明顯現(xiàn)象假設(shè)成立_ b取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中_假設(shè)二和假設(shè)三均成立數(shù)據(jù)處理：甲同學(xué)稱取Wg紅色固體加入到足量硫酸溶液中使其充分反應(yīng)后，（填操作名稱）、洗滌、干燥，稱量剩余紅色固體質(zhì)量為mg，通過計(jì)算，若m_g（選填、或=），則假設(shè)二成立；若m_g（選填、或=），則假設(shè)三成立交流與反思：只要假設(shè)合理，實(shí)驗(yàn)方法正確，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論五、（本題包括2小題，共15分）23主要成分NaCl、H2O體積：500mL含量：0.9%密度：1g/cm3如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容完成下列填空：（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是_；（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_ （精確到0.1%）；（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是_g；（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是_g （精確到0.1g）24某興趣小組對生銹廢鐵鍋中鐵的含量進(jìn)行了測定生銹的鐵鍋中除Fe、Fe2O3外，還含有碳、硅、錳等元素（除Fe、Fe2O3以外的物質(zhì)都不與稀硫酸反應(yīng)）興趣小組的同學(xué)稱取33g廢鐵鍋片放入特制容器中，緩慢加入39.2%的稀硫酸，直到反應(yīng)完全（假設(shè)硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示（1）從化學(xué)元素與人體健康的角度考慮，我們應(yīng)選用鐵鍋還是鋁鍋，為什么（2）廢鐵鍋片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（結(jié)果保留到0.1%）（3）所得溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為_，計(jì)算溶液中硫酸鐵的質(zhì)量（要求寫出計(jì)算過程）2015-2016學(xué)年廣東省湛江二十七中九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的1下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（）A木已成舟B花香四溢C蠟炬成灰D滴水成冰【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別；化學(xué)變化的基本特征；物理變化的特點(diǎn)【專題】結(jié)合課本知識的信息【分析】可以根據(jù)變化過程進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論【解答】解：A、木已成舟只是木材的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、花香四溢說明物質(zhì)的分子在不斷運(yùn)動，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、蠟炬成灰，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；D、滴水成冰只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選：C【點(diǎn)評】解答本題時(shí)主要是分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就是化學(xué)變化2下列有關(guān)水的描述中不正確的是（）A電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾【考點(diǎn)】水的凈化；電解水實(shí)驗(yàn)；硬水與軟水【分析】A、電解水時(shí)正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣；B、分子由原子構(gòu)成；C、根據(jù)肥皂水遇到硬水和軟水出現(xiàn)的不同現(xiàn)象分析解答；D、蒸餾是通過加熱的方法水變成水蒸氣，再冷凝成水的方法【解答】解：A、電解水時(shí)正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，故說法正確；B、分子由原子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；C、滴加肥皂水泡沫豐富的水是軟水，浮渣較多的水是硬水，故可根據(jù)肥皂水滴加到水中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象區(qū)分硬水和軟水，正確；D、蒸餾是通過加熱的方法水變成水蒸氣，再冷凝成水的方法，可以得到最純凈的水蒸餾水，故凈化程度最高，說法正確；故選B【點(diǎn)評】了解電解水的現(xiàn)象及結(jié)論、區(qū)分硬水和軟水的簡單方法、水的凈化原理及作用等知識，才能進(jìn)行正確判斷3科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是（）AC2O3能使澄清石灰水變渾濁BC2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2CC2O3在一定條件下能還原氧化鐵DC2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià)【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【專題】元素與化合物【分析】由題意“實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似”，先回顧一氧化碳的性質(zhì)：可以燃燒、可作還原劑；類比一氧化碳，可知三氧化二碳的性質(zhì)，故可知答案【解答】解：由題意“實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似”，則：A、一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，則“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”說法錯(cuò)誤，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、一氧化碳可以燃燒，則C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2，故B選項(xiàng)正確；C、一氧化碳可作還原劑，則C2O3在一定條件下能還原氧化鐵，故C選項(xiàng)正確；D、根據(jù)化合價(jià)的原則，已知氧元素的化合價(jià)為2價(jià)，則可求C2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià)，故D選項(xiàng)正確；故選：A【點(diǎn)評】掌握一氧化碳的性質(zhì)，利用知識遷移的思想，運(yùn)用類比的方法，處理有關(guān)三氧化二碳（C2O3）的問題4通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點(diǎn)如下表物質(zhì)白磷紅磷木炭無煙煤著火點(diǎn)/40240320370700750根據(jù)上表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（）A白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物B降溫至著火點(diǎn)以下可以達(dá)到滅火的目的C實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里D紅磷燃燒屬于置換反應(yīng)【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件；反應(yīng)類型的判定；滅火的原理和方法【專題】結(jié)合課本知識的信息【分析】A、從四種物質(zhì)都存在著火點(diǎn)分析判斷；B、依據(jù)燃燒的條件分析判斷；C、依據(jù)白磷的著火點(diǎn)較低易自燃分析判斷；D、依據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn)分析解決；【解答】解：A、從四種物質(zhì)都存在著火點(diǎn)可以得到四種物質(zhì)均是可燃物；B、燃燒的條件是可燃物與氧接觸和溫度達(dá)到其著火點(diǎn)，兩者缺一不可，所以降溫至著火點(diǎn)以下可以達(dá)到滅火的目的；C、白磷的著火點(diǎn)較低（40）很容易發(fā)生自燃現(xiàn)象，吸干白磷的濾紙片上很有可能存在白磷，所以為防止火災(zāi)的發(fā)生吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里；D、置換反應(yīng)的特點(diǎn)是反應(yīng)物與生成無均是一種單質(zhì)與一種化合物，而紅磷的燃燒時(shí)磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷不符合該特征，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；故選D【點(diǎn)評】此題是對燃燒現(xiàn)象相關(guān)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握燃燒的條件以及相關(guān)基礎(chǔ)知識的掌握，屬基礎(chǔ)性知識考查題5配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液不需用到的儀器是（）ABCD【考點(diǎn)】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；常用儀器的名稱和選用【專題】結(jié)合課本知識的信息【分析】根據(jù)溶液配制的步驟來考慮所用的儀器：步驟為計(jì)算、稱量、量取、溶解【解答】解：稱量時(shí)用到天平、藥匙，量取時(shí)用到量筒、燒杯，溶解時(shí)用到燒杯、玻璃棒漏斗是過濾時(shí)用到的故選B【點(diǎn)評】通過回答本題知道了溶液配制的步驟和用到的儀器6實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（）A錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水B錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水C集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即可收集【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】A、根據(jù)發(fā)生裝置的特點(diǎn)分析加入的藥品；B、根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置特點(diǎn)分析判斷；C、根據(jù)氧氣的密度選擇放置方式；D、根據(jù)用排水法收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)分析【解答】解：A、該裝置是固液在常溫下產(chǎn)生氧氣，所以使用的藥品是雙氧水和二氧化錳，錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水，故說法正確；B、用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要加熱的裝置，故說法錯(cuò)誤；C、因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，為了防止氧氣逸散，從水槽里蓋上玻璃片取出后正放在桌面上，故說法錯(cuò)誤；D、用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是：氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集，以防收集的氧氣不純，故說法錯(cuò)誤；故選項(xiàng)為：A【點(diǎn)評】本題考查了根據(jù)裝置的特點(diǎn)選擇合適的藥品及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)做出相應(yīng)的判斷7綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（）A單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成C單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23D一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】A、根據(jù)單寧酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)1個(gè)單寧酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)1個(gè)單寧酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析解答【解答】解：A、單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確B、1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確C、1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的，則單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76：52：46=38：26：23，故選項(xiàng)說法正確D、分子是由原子構(gòu)成的，1個(gè)單寧酸分子中含有52個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力8下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的是（）AK2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為+6價(jià)BNH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%CC2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同，均為6：2D已知20時(shí)，NaCl的溶解度為36g，據(jù)此計(jì)算出該溫度下其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為26.5%【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；化學(xué)式的計(jì)算；溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算【分析】A、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合K2Cr2O7的化學(xué)式進(jìn)行判斷B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%，進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）2+2x+（2）7=0，則x=+6價(jià)，故選項(xiàng)說法正確B、NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=35%，故選項(xiàng)說法正確C、C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比分別為（122）：（16）=4：1，（124）：（18）=6：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%，則20時(shí)，NaCl的溶解度為36g，據(jù)此計(jì)算出該溫度下其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為100%26.5%，故選項(xiàng)說法正確故選C【點(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力9有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z（NO3）2溶液中，X表面有Z析出X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（）AZYXBYXZCXYZDXZY【考點(diǎn)】金屬活動性的探究；金屬活動性順序及其應(yīng)用【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題；壓軸實(shí)驗(yàn)題【分析】利用活動性強(qiáng)的金屬能把活動性弱的從它的鹽溶液中置換出來的規(guī)律判斷，分別對敘述中的過程進(jìn)行判斷即可解決【解答】解：因?yàn)榛顒有詮?qiáng)的金屬能把活動性弱的從它的鹽溶液中置換出來，Y表面有X析出，說明YX；X表面有Z析出，說明XZ，則有YXZ故選B【點(diǎn)評】此題考查的是金屬活動性順序，利用的是活動性強(qiáng)的金屬能把活動性弱的從它的鹽溶液中置換出來的規(guī)律10向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（）A氫氧化鈉B生石灰C濃硫酸D硝酸銨【考點(diǎn)】溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象【專題】結(jié)合課本知識的信息【分析】根據(jù)物質(zhì)溶于水放熱還是吸熱來考慮本題，知道常見放熱物質(zhì)有哪些，常見吸熱物質(zhì)有哪些，并能靈活運(yùn)用【解答】解：U形管右邊支管的紅墨水液面降低，即左邊支管的紅墨水液面上升，說明裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，由于熱脹冷縮的原理，可知物質(zhì)溶于水吸熱，溫度降低，壓強(qiáng)減少，常見的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體常見的溶于水吸熱的有：硝酸銨故選D【點(diǎn)評】要了解物質(zhì)溶于水的過程，記住溶于水吸熱和放熱的常見物質(zhì)11甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列敘述正確的是（）A依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大B將甲、乙的飽和溶液從t2降到t1，析出甲的質(zhì)量大C將t2時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取降溫的方法Dt1時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】固體溶解度曲線所具有的意義：（1）根據(jù)溶解度曲線，可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況；（2）根據(jù)溶解度曲線，判斷或比較某一物質(zhì)在不同溫度下的溶解度大??；（3）根據(jù)溶解度曲線，選擇分離、提純某些可溶性混合物的方法（即選用蒸發(fā)結(jié)晶還是降溫結(jié)晶）；并且，還可以判斷或比較析出晶體的質(zhì)量大小（即曲線越陡，析出的晶體就越多）；（4）兩條溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下，兩物質(zhì)的溶解度是相同的；并且，此時(shí)兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的可以據(jù)此以上幾點(diǎn)來完成該題的解答【解答】解：A、比較溶解度時(shí)必須限制溶液的溫度，否則不能進(jìn)行比較，故A錯(cuò)誤；B、甲的溶解度受溫度變化影響較大，而乙的溶解度受溫度變化影響較小，所以將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液從t2降到t1，析出甲的質(zhì)量大，如果溶液質(zhì)量不相等，則難以判斷，故B錯(cuò)誤；C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，所以不能通過降低溫度的方法將飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，故C錯(cuò)誤；D、t1時(shí)，甲和乙的溶解度相等，所以該溫度下甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等，故D正確故選D【點(diǎn)評】解答這類題目時(shí)，首先要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用，固體溶解度的概念和意義，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算，飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法，以及物質(zhì)的溶解和結(jié)晶的方法等相關(guān)知識；然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，最后，按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可12下列做法不符合“低碳環(huán)?！崩砟畹氖牵ǎ〢為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙B為了QQ能夠升級，長期把QQ掛在線上C為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來澆花D為了提高資源利用率，分類回收廢棄物【考點(diǎn)】自然界中的碳循環(huán)【專題】生活實(shí)際型【分析】A、提倡節(jié)約，反對浪費(fèi)從點(diǎn)滴做起是社會美德；B、從節(jié)約電能方面考慮；C、節(jié)約用水，科學(xué)而合理的用水；D、回收廢品，避免環(huán)境的污染及資源的浪費(fèi)【解答】解：A、提倡節(jié)約用紙，較少原材料浪費(fèi)，符合“低碳環(huán)保”理念；B、長期把QQ掛在線上既費(fèi)時(shí)又耗能，不符合“低碳環(huán)?！崩砟?；C、科學(xué)而合理的節(jié)水用水符合“低碳環(huán)?！崩砟睿籇、回收廢品，提高資源利用率避免環(huán)境的污染及資源的浪費(fèi)符合“低碳環(huán)保”理念故選B【點(diǎn)評】倡導(dǎo)節(jié)約，避免浪費(fèi)，提倡“低碳環(huán)?！崩砟?，是社會熱點(diǎn)，也是近幾年的考試熱點(diǎn)之一，望學(xué)生們從自我做起13將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖關(guān)于甲、乙兩金屬判斷合理的是（）A鐵、鎂B鋅、鎂C鋅、鐵D鐵、鋅【考點(diǎn)】金屬活動性順序與置換反應(yīng)；常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途；壓軸實(shí)驗(yàn)題【分析】根據(jù)金屬和酸溶液反應(yīng)的圖象可以得出：得到的氫氣的多少；金屬的活動性強(qiáng)弱：反應(yīng)過程需要的時(shí)間越短說明該金屬的活動性越強(qiáng)；如果這兩種金屬元素在化合物中的化合價(jià)相同，根據(jù)氫氣的多少可以判斷金屬的相對原子質(zhì)量的大小：相對原子質(zhì)量越大的得到的氫氣越少，相對原子質(zhì)量越小的得到的氫氣越多從圖象中不難看出：金屬乙的反應(yīng)需要的時(shí)間短，說明金屬乙的反應(yīng)速率快，即金屬乙的金屬活動性強(qiáng)，金屬乙比甲活潑，選項(xiàng)中都是二價(jià)金屬，甲生成氫氣多，因此甲的相對原子質(zhì)量比乙小【解答】解：A、因鐵的相對原子質(zhì)量比鎂的相對原子質(zhì)量大，故A錯(cuò)誤；B、因鋅的相對原子質(zhì)量比鎂的相對原子質(zhì)量大，故B錯(cuò)誤；C、鋅的金屬活動性比鐵活潑，不符合題意，故C錯(cuò)誤；D、鐵的金屬活動性比鋅弱，鐵的相對原子質(zhì)量比鋅的相對原子質(zhì)量小，故D正確故選D【點(diǎn)評】主要考查了金屬和酸溶液的反應(yīng)的圖象從中可以得到什么樣的信息，從而培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，加強(qiáng)學(xué)生對金屬活動性順序的理解14保持溫度不變，小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液（蒸發(fā)皿中始終有溶液），則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m%）與時(shí)間（t）的關(guān)系合理的是（）ABCD【考點(diǎn)】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；溶液、濁液與溶解度【分析】保持溶液的溫度t不變，對不飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)水，不飽和溶液逐漸變成飽和溶液；至飽和時(shí)蒸發(fā)水，氯化鈉隨之析出；溫度不變，溶解度不變，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變【解答】解：氯化鈉溶液蒸發(fā)水分，由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱倪^程，溶劑質(zhì)量減小，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m%）增大；當(dāng)氯化鈉飽和溶液再蒸發(fā)水分時(shí)，仍為飽和溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變，故A項(xiàng)正確；故選A【點(diǎn)評】對不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，溶液中溶質(zhì)不變，至最終飽和；對飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，溶液中溶質(zhì)隨之減少，飽和狀態(tài)不變二、填空題（本大題包括5小題，共21分）15用化學(xué)用語填空：（1）鎂Mg；（2）2個(gè)氮?dú)夥肿?N2；（3）5個(gè)硫酸根離子5SO42；（4）甲烷CH4；（5）錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K2O4；（6）由Fe3+和OH 構(gòu)成的氫氧化鐵Fe（OH）3【考點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】元素符號可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個(gè)原子，例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬的1個(gè)原子，有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬；每個(gè)氮?dú)夥肿佑?個(gè)氮原子構(gòu)成；每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；每個(gè)甲烷分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成；錳酸鉀中，鉀元素的化合價(jià)是+1，氧元素的化合價(jià)是2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是+6；氫氧化鐵中，鐵元素的化合價(jià)是+3，氫氧根的化合價(jià)是1，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氫氧化鐵中鐵原子和氫氧根的個(gè)數(shù)比是1：3【解答】解：（1）鎂可以表示為Mg；（2）2個(gè)氮?dú)夥肿涌梢员硎緸?N2；（3）5個(gè)硫酸根離子可以表示為5SO42；（4）甲烷可以表示為CH4；（5）錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是+6，可以表示為K2O4；（6）由Fe3+和OH 構(gòu)成的氫氧化鐵可以表示為Fe（OH）3故填：Mg；2N2；5SO42；CH4；K2O4；Fe（OH）3【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小16如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：請回答下列問題：（1）畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖，標(biāo)出氨氣分子中氮原子的化合價(jià)H3（2）水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為88.9%（保留一位小數(shù)）（3）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式6NH3+4NO6H2O+5N2（4）簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因空氣中的氧氣和氮?dú)馔ㄟ^汽車進(jìn)氣道進(jìn)入發(fā)動機(jī)燃燒室，在電火花引發(fā)下發(fā)生反應(yīng)生成氮的氧化物【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算；書寫化學(xué)方程式【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】（1）依據(jù)氮原子的結(jié)構(gòu)以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)繪制要求和氮元素的化合價(jià)分析解答；（2）依據(jù)水的化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算分析解答；（3）根據(jù)微觀示意圖寫出反應(yīng)的方程式；（4）根據(jù)燃料燃燒的特點(diǎn)分析回答【解答】解：（1）由于氮原子的質(zhì)子數(shù)為7，核外電子數(shù)也為7所以其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，在氨分子中氫的化合價(jià)是+1，所以氮元素的化合價(jià)是3，表示為H3；（2）水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為：100%=88.9%；（3）由圖示的情況可知有一個(gè)氨氣分子沒有參加反應(yīng)，因此該反應(yīng)的圖示可以轉(zhuǎn)化為，可以看出反應(yīng)物是NH3和NO兩種分子，生成物是N2和H2O兩種分子，所以化學(xué)反應(yīng)方程式為4NH3+6NO=5N2+6H2O；（4）汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因是：空氣中的氧氣和氮?dú)馔ㄟ^汽車進(jìn)氣道進(jìn)入發(fā)動機(jī)燃燒室，在電火花引發(fā)下發(fā)生反應(yīng)生成氮的氧化物故答案為：（1）， H3；（2）88.9%； （3）6NH3+4NO6 H2O+5N2；（4）空氣中的氧氣和氮?dú)馔ㄟ^汽車進(jìn)氣道進(jìn)入發(fā)動機(jī)燃燒室，在電火花引發(fā)下發(fā)生反應(yīng)生成氮的氧化物【點(diǎn)評】本題屬于微觀示意圖的考查，由分子的微觀示意圖，可以反映出分子的構(gòu)成，由分子的構(gòu)成可推斷物質(zhì)的組寫出反應(yīng)的方程式，據(jù)此結(jié)合相關(guān)的知識即可順利解答17鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途建造上海世博會的中國館“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵（1）鋼鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的和共同作用的結(jié)果氧氣（或O2）、水（或H2O）；（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用的方法噴漆（任寫一種）來達(dá)到目的【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；鐵的冶煉；生鐵和鋼；純凈物和混合物的判別；書寫化學(xué)方程式【專題】金屬與金屬材料【分析】（1）根據(jù)鋼鐵是鐵的合金來分析；（2）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，據(jù)此進(jìn)行分析解答；（3）鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹，水和氧氣同時(shí)存在是鐵生銹的必要條件；（4）根據(jù)使鐵與氧氣和水隔絕可以防止生銹分析【解答】解：（1）鋼鐵是鐵的合金，主要成分是鐵，含有碳等雜質(zhì)，屬于混合物故填：混合物；（2）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（3）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果故填：氧氣（或O2）、水（或H2O）；（4）在鋼鐵表面涂油、噴漆、鍍一層金屬等方法可以防止鋼鐵生銹；故填：噴漆（合理答案均可）【點(diǎn)評】解答本題要充分理解混合物和純凈物的概念、防止金屬生銹的方法以及化學(xué)方程式的書寫方法18當(dāng)今社會，隨著汽車用量的急劇增加，能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻，研究以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫氫燃料汽車使用過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O；從環(huán)保的角度認(rèn)為，使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點(diǎn)是燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染【考點(diǎn)】氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)；書寫化學(xué)方程式；氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)【專題】化學(xué)與能源【分析】氫氣燃燒只生成水，不污染空氣，氫氣燃燒的發(fā)熱量高，制取氫氣的原料水來源豐富，這是氫氣是未來理想能源的優(yōu)點(diǎn)；氫氣燃燒就是氫氣和氧氣反應(yīng)生成了水【解答】解：氫燃料汽車使用過程中發(fā)生反應(yīng)是氫氣的燃燒，氫氣燃燒只生成水，不污染空氣，氫氣燃燒的發(fā)熱量高，制取氫氣的原料水來源豐富，這是氫氣是未來理想能源的優(yōu)點(diǎn)，故答案為：2H2+O22H2O；燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染【點(diǎn)評】掌握氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，書寫化學(xué)方程式時(shí)注意配平和反應(yīng)條件以及沉淀和氣體的符號三、（本大題包括2小題，共15分）19現(xiàn)有AG七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液稀釋時(shí)會放出大量的熱，G溶液為藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D：FeSO4F：Cu；（2）在反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（填序號）；（3）工業(yè)上常利用反應(yīng)的原理來煉鐵，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；置換反應(yīng)及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式【專題】常見物質(zhì)的推斷題；框圖型推斷題【分析】此題的解題突破口是A是赤鐵礦的主要成分，則A是氧化鐵，能與一氧化碳高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故C是鐵，E的濃溶液稀釋時(shí)會放出大量的熱，則E是硫酸，能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，G溶液為藍(lán)色，能與鐵反應(yīng)生成D和F，則D是硫酸亞鐵，G是硫酸銅，F(xiàn)是銅代入檢驗(yàn)【解答】解：A是赤鐵礦的主要成分，則A是氧化鐵，能與一氧化碳高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故C是鐵，E的濃溶液稀釋時(shí)會放出大量的熱，則E是硫酸，能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，G溶液為藍(lán)色，能與鐵反應(yīng)生成D和F，則D是硫酸亞鐵，G是硫酸銅，F(xiàn)是銅，代入框圖，推斷合理（1）根據(jù)推斷可知，D是硫酸亞鐵，F(xiàn)是銅，故填：FeSO4，Cu；（2）一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，鐵和稀硫酸的反應(yīng)是置換反應(yīng)，鐵和硫酸銅的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，故填：；（3）一氧化碳能和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）氧化鐵能和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故填：Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O故答案為：（1）FeSO4，Cu；（2）；（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O【點(diǎn)評】本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述，找準(zhǔn)解題突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)框圖，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)，推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式20海水是巨大的資源寶庫如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：（1）要鑒別海水是硬水還是軟水，可選用的試劑是肥皂水（2）步驟中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是氯化鈉的溶解度受溫度影響很?。?）步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)（4）步驟發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaBr+Cl22NaCl+Br2【考點(diǎn)】對海洋資源的合理開發(fā)與利用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；硬水與軟水；書寫化學(xué)方程式【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】（1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水，據(jù)此分析分析判斷；（2）根據(jù)氯化鈉的溶解度受外界因素的影響進(jìn)行分析；（3）發(fā)生是氫氧化鎂與稀鹽酸的反應(yīng)；根據(jù)反應(yīng)過程來書寫化學(xué)方程式；（4）根據(jù)物質(zhì)的非金屬性的強(qiáng)弱來分析和解答【解答】解：（1）生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水；故填：肥皂水；（2）步驟中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是：氯化鈉的溶解度受溫度影響很小故填：氯化鈉的溶解度受溫度影響很?。?）氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)故填：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，復(fù)分解反應(yīng)；（4）溴化鈉和氯氣反應(yīng)能生成溴和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaBr+Cl22NaCl+Br2此反應(yīng)能夠發(fā)生是因?yàn)槁葰獾幕顒有员蠕宓幕顒有詮?qiáng)故填：2NaBr+Cl22NaCl+Br2【點(diǎn)評】本題考查了硬水和軟水的檢驗(yàn)，化學(xué)反應(yīng)的類型，物質(zhì)的非金屬性大小，化學(xué)方程式的書寫等多個(gè)知識點(diǎn)，是一個(gè)多點(diǎn)考查題四、（本題包括2小題，共21分）21通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖，回答問題：（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：酒精燈；長頸漏斗（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳（二氧化錳難溶于水），可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥（3）若用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為把帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說明是氧氣（4）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由a端通入（填“a”或“b”）【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；書寫化學(xué)方程式【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】（1）熟記儀器的名稱；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置；熟記實(shí)驗(yàn)室制氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟；從分離混合物的方法進(jìn)行分析（3）熟記常用的化學(xué)方程式；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃（4）根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析【解答】解：（1）是酒精等，是長頸漏斗，故填：酒精燈；長頸漏斗；（2）反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固固加熱型的發(fā)生裝置；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，若先熄滅酒精燈，會造成冷水倒流，試管炸裂；分離固體和液體混合物的方法是過濾故答案為：A；把導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈；過濾；（3）過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)把帶火星的木條伸入集氣瓶中故答案為：2H2O22H2O+O2； 把帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說明是氧氣 （4）氧氣若從a進(jìn)，氧氣的密度比空氣大，沉在瓶子底部，把空氣向上趕，使空氣從b管排出；氧氣若從b進(jìn)，將會沉在瓶子底部，把空氣向上趕，空氣排不出去故答案為：a【點(diǎn)評】反應(yīng)裝置的選擇分為：固固加熱型、固液不加熱型，要熟記實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制氧氣的步驟：“查裝定點(diǎn)收離熄”22某化學(xué)課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應(yīng)，有如下實(shí)驗(yàn)裝置：（1）上述A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳，請分別寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；上述可用于收集二氧化碳裝置是C（用裝置字母序號填空）（2）請你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分，完成下列各題：已知信息：氫氣還原氧化銅除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu2O）；Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體；Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O提出問題：紅色固體含有什么物質(zhì)？猜想假設(shè)：假設(shè)一：紅色固體只含Cu；假設(shè)二：紅色固體只含Cu2O；假設(shè)三：紅色固體含有Cu和Cu2O（請補(bǔ)充完成假設(shè)三）實(shí)驗(yàn)探究：（填寫表中空格）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中無明顯現(xiàn)象假設(shè)成立假設(shè)一 b取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中有紅色固體剩余假設(shè)二和假設(shè)三均成立數(shù)據(jù)處理：甲同學(xué)稱取Wg紅色固體加入到足量硫酸溶液中使其充分反應(yīng)后，（填操作名稱）、洗滌、干燥，稱量剩余紅色固體質(zhì)量為mg，通過計(jì)算，若m=g（選填、或=），則假設(shè)二成立；若mg（選填、或=），則假設(shè)三成立交流與反思：只要假設(shè)合理，實(shí)驗(yàn)方法正確，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；氫氣的制取和檢驗(yàn)；酸的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式；氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)【專題】科學(xué)探究【分析】（1）熟記實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式；根據(jù)二氧化碳的密度和溶水性選擇收集裝置；（2）紅色固體的成分除一、二兩種假設(shè)外，還應(yīng)有二者的混合物這一假設(shè)；根據(jù)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：向紅色固體中加入足量稀硫酸，由于銅不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，而Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)生成銅和硫酸銅，反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色說明固體中含有Cu2O；若無現(xiàn)象，則固體中只含有銅；假設(shè)7.2g紅色固體全部是Cu2O計(jì)算銅的質(zhì)量，看是否等于3.2g；或假設(shè)所得3.2g全部是銅計(jì)算Cu2O的質(zhì)量，看是否等于7.2g，據(jù)此判斷紅色固體的組成成分【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)式是：Zn+H2SO4ZnSO4+H2；用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且易溶于水，所以可用C向上排空氣法收集故答案為：Zn+H2SO4ZnSO4+H2；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；C；（2）氫氣還原氧化銅有可能生成銅或氧化亞銅，因此可猜想反應(yīng)后生成物為：銅或氧化亞銅或銅與氧化亞銅的混合物；故答案為：Cu2O和Cu的混合物；稀硫酸不能與銅發(fā)生反應(yīng)，而氧化亞銅可與稀硫酸反應(yīng)生成銅、硫酸銅和水；因此，當(dāng)無現(xiàn)象時(shí)，說明固體中只含有銅；而溶液變成藍(lán)色時(shí)，說明紅色固體中含有氧化亞銅；氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)生成的銅，使溶液中出現(xiàn)的紅色銅，不能確定原紅色粉末中是否一定含有銅；故答案為：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中無明顯現(xiàn)象假設(shè)成立 假設(shè)一 b取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中有紅色固體剩余假設(shè)二和假設(shè)三均成立要得到剩余的紅色固體，先進(jìn)行過濾實(shí)驗(yàn)，在通過洗滌、干燥若假設(shè)二成立，紅色固體只含Cu2O，所有的Cu2O都與稀硫酸反應(yīng)，我們可用據(jù)此計(jì)算出剩余固體m的質(zhì)量，即此時(shí)假設(shè)二成立假設(shè)Wg紅色固體全部是Cu2O，反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量為mCu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O144 64 W mm=若m說明紅色固體中原本就含有銅，所以假設(shè)三成立故答案為：過濾；=；答案：（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2； CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2； C；（2）紅色固體含有Cu和Cu2O； 假設(shè)一；有紅色固體剩余；過濾；=；【點(diǎn)評】在研究物質(zhì)組成時(shí)，通過定性的探究實(shí)驗(yàn)不能確定某組成成分時(shí)，可通過定量研究加以判斷；定量研究時(shí)，質(zhì)量守恒思想是進(jìn)行推斷的根本依據(jù)五、（本題包括2小題，共15分）23主要成分NaCl、H2O體積：500mL含量：0.9%密度：1g/cm3如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容完成下列填空：（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是46：71；（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是39.3% （精確到0.1%）；（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是4.5g；（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是1.8g （精確到0.1g）【考點(diǎn)】標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算；化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算【專題】標(biāo)簽圖示型；壓軸實(shí)驗(yàn)題【分析】（1）根據(jù)氯化鈉的化學(xué)式和元素質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量總和的比計(jì)算；（2）根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式和氯化鈉的化學(xué)式計(jì)算；（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算（4）根據(jù)氯化鈉的質(zhì)量乘以鈉在氯化鈉中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求得鈉元素的質(zhì)量【解答】解：（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比=23：35.5=46：71；（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=39.3%；（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量=500mL1g/mL0.9%=4.5g（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量=4.5g39.3%=1.8g故答案為（1）46：71；（2）39.3%；（3）4.5；（4）1.8【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)式意義的理解和運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的能力，注意計(jì)算的方法和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性24某興趣小組對生銹廢鐵鍋中鐵的含量進(jìn)行了測定生銹的鐵鍋中除Fe、Fe2O3外，還含有碳、硅、錳等元素（除Fe、Fe2O3以外的物質(zhì)都不與稀硫酸反應(yīng)）興趣小組的同學(xué)稱取33g廢鐵鍋片放入特制容器中，緩慢加入39.2%的稀硫酸，直到反應(yīng)完全（假設(shè)硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示（1）從化學(xué)元素與人體健康的角度考慮，我們應(yīng)選用鐵鍋還是鋁鍋，為什么（2）廢鐵鍋片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.8%（結(jié)果保留到0.1%）（3）所得溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為Fe2（SO4）3、FeSO4，計(jì)算溶液中硫酸鐵的質(zhì)量（要求寫出計(jì)算過程）【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算【分析】利用鐵鍋炒菜、做飯時(shí)，有利于人體吸收鐵元素；稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算【解答】解：（1）鐵元素是人體必需的元素，能夠防止缺鐵性貧血，而鋁是不必需元素，而且鋁元素對人體有害，因