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中考語文試題研究題庫——課外古詩詞曲賞析

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中考語文試題研究題庫——課外古詩詞曲賞析

題庫課外古詩詞曲賞析第一類詠史懷古一、閱讀下面的古詩,完成 12 題。姑蘇懷古唐許渾 宮館余基輟棹過,黍苗無限獨悲歌。 荒臺麋鹿?fàn)幮虏?,空苑島鳧占淺莎。 吳岫雨來虛檻冷,楚江風(fēng)急遠(yuǎn)帆多。 可憐國破忠臣死,日月東流生白波。1. 請簡析這首詩頷聯(lián)中的“爭”和“占”二字的表達(dá)效果?!敬鸢浮俊盃帯焙汀罢肌鄙鷦拥孛枥L出自然界旺盛的生命活力,使歷史陳跡的死 寂與自然生命的生機(jī)形成鮮明的對比,透露出一種對歷史變遷、國家興衰的感慨。2. 詩歌尾聯(lián)在抒情方式上有何特色?試分析這種寫法的妙 處?!敬鸢浮恐苯邮闱椋ㄖ笔阈匾埽┖徒杈笆闱橄嘟Y(jié)合。由直接抒情過渡到景物描寫, 表達(dá)了作者對人世無常、自然永恒的人生感慨,給人無限想象和聯(lián)想。二、閱讀下面的古詩,完成 12 題。29夜泊牛渚懷古唐李白 牛渚西江夜,青天無片云。 登舟望秋月,空憶謝將軍【注】。 余亦能高詠,斯人不可聞。 明朝掛帆席,楓葉落紛紛。【注】謝將軍:東晉謝尚,官鎮(zhèn)西將軍。鎮(zhèn)守牛渚時曾于秋 夜泛舟賞月,遇袁宏誦詩,聽后大為贊賞,邀袁過船長談達(dá) 旦,從此袁宏名聲大著。1. 頷聯(lián)的“空”字是全詩的詩眼,請簡要分析其作用。【答案】“空”字寫出了詩人登舟望月所見到的空闊渺遠(yuǎn)的景色,且由“望月” 轉(zhuǎn)而“懷古”;“空”字還引發(fā)詩人的感慨,自己空有滿腹才華卻無謝將軍那樣的 伯樂來賞識,抒發(fā)了懷才不遇的深沉感嘆。2. 尾聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法?有何妙處?【答案】用了想象的表現(xiàn)手法(答虛實結(jié)合亦可)。妙處:詩人想象在明朝無邊 落葉中掛帆離去的情景,以景結(jié)情,渲染了一種寂寞蕭瑟的環(huán)境氛圍,烘托了詩 人不遇知音、英雄落寞的寂寞、哀傷之情。三、閱讀下面的古詩,完成 12 題。金陵三首(其一)唐李白晉家南渡日,此地舊長安。 地即帝王宅,山為龍虎盤。 金陵空壯觀,天塹凈波瀾。 醉客回橈去,吳歌且自歡。1. 從 題 材 上 看 , 這 首 詩 與 杜 牧 的 泊 秦 淮 同 屬 于 詩?!敬鸢浮吭伿窇压拧窘馕觥款}干已經(jīng)給出“與杜牧的泊秦淮同屬于”,只需要知道杜牧的泊 秦淮屬于詠史懷古詩,即可得出答案。2. 下列對詩的賞析不正確的一項是()A. 全詩以簡約、濃縮的筆墨,抒發(fā)了吊古傷今、借古鑒今的 情思 。B.頸聯(lián)詩人借“金陵空壯觀”暗諷長安空壯觀。C. 尾聯(lián)詩人以“醉客”作喻,諷刺了沉迷于享樂的帝王。 D. 這首詩融合著詩人對于故國蕭條、人世變幻的深沉感傷?!敬鸢浮緾【解析】“醉客”是詩人的自喻,其實他是最清醒的,只是實在不愿聽這種靡靡 之音。四、閱讀下面的古詩,完成第 12 題。登洛陽故城唐許 渾 禾黍離離半野蒿,昔人城此豈知勞? 水聲東去市朝變,山勢北來宮殿高。 鴉噪暮云歸古堞,雁迷寒雨下空壕。 可憐緱嶺登仙子,猶自吹笙醉碧桃?!咀ⅰ吭S渾:晚唐詩人。古堞:城上的矮墻。緱(g u)嶺:即緱氏山,在今河南偃師東南,距洛陽約百里。傳 說東周靈王的太子晉修仙得道,在緱氏山頭騎鶴升天而去。 1. 首句“禾黍離離”,是從詩經(jīng)黍離開首的“彼黍離 離”化用而來,表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?【答案】表現(xiàn)了作者對王朝興滅更替的追思。2. 請描述五、六句描繪了一幅怎樣的畫面?【答案】這兩句描繪了一幅凄清、空寂的畫面。向晚時分,天空烏云密布,低矮 破敗的城墻上,幾只寒鴉在那里哀鳴,寒雨輕灑,數(shù)點雁影飛過空壕,增添了幾 分蕭瑟的情味。第二類 愛國憂民五、閱讀下面的古詩,完成 12 題。二礪宋鄭思肖愁里高歌梁父吟,猶如金玉戛商音。 十年勾踐亡吳計,七日包胥哭楚心。 秋送新鴻哀破國,晝行饑虎齧空林。 胸中有誓深于海,肯使神州竟陸沉?【注】梁父吟梁父亦作梁甫,在泰山附近;梁父 吟,樂曲名。蜀志:“諸葛亮好為梁父吟”,作者因欽 慕諸葛亮恢復(fù)中原的壯志,所以也愛唱這個曲調(diào)。戛商音戛,敲擊。商音,五音之一,其聲悲涼。1. 請簡要說明詩中頷聯(lián)用到的典故?!敬鸢浮款h聯(lián)中用到的第一個典故是越王勾踐立志復(fù)國臥薪嘗膽;第二個是申包 胥為國痛哭請求救兵。2. 這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?【答案】表達(dá)了詩人對侵略者的痛恨和矢志報仇的愛國精神。六、閱讀下面的古詩,完成 12 題。雨中再賦海山樓宋陳與義 百尺闌干橫海立,一生襟抱與山開。 岸邊天影隨潮入,樓上春容帶雨來。 慷慨賦詩還自恨,徘徊舒嘯卻生哀。滅胡猛士今安有,非復(fù)當(dāng)年單父臺【注】?!咀ⅰ窟@兩句是從杜甫的昔游詩句中演化而來。詩中回 憶他在安史之亂前曾與李白、高適偕游,也想起當(dāng)年安祿山 由于討伐契丹有功而向朝廷索要高官厚祿之事。 1.結(jié)合作品內(nèi)容簡析頸聯(lián)中“還”“卻”二字的妙處?!敬鸢浮吭娙吮緛硎菫榱伺懦钕?,而“還”“卻”二字表達(dá)了哀恨難除,反而 更增悲恨的憤懣之情?!斑€”“卻”二字,將詩人徒懷憂國之心卻報國無門的自恨 自哀表現(xiàn)得頗為準(zhǔn)確、傳神。2.尾聯(lián)運用典故,表達(dá)了詩人怎樣的感情?【答案】運用杜詩典故,哀嘆金人長驅(qū)直進(jìn),而滅胡猛士不在,表達(dá)了詩人的抗 金愛國情懷。七、閱讀下面的古詩,完成 12 題。金陵驛二首(其一)南宋文天祥 草合離宮轉(zhuǎn)夕暉,孤云飄泊復(fù)何依? 山河風(fēng)景元無異,城郭人民半已非。 滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛? 從今別卻江南路,化作啼鵑帶血歸?!咀ⅰ吭撛娛俏奶煜榭乖”环?,由廣州押赴燕京路過 金陵時寫的。離宮:皇帝出巡時的住所,此處指代南宋王朝。1.這首詩表現(xiàn)了怎樣的現(xiàn)實?【答案】表現(xiàn)了南宋王朝覆滅,滿目瘡痍,一片凄涼,人民無所依托的殘酷現(xiàn)實。2.請簡要分析本詩的寫作手法。【答案】這首詩觸景生情,景中寓情,巧妙地化用典故,將自己的親身感受、金 陵的歷代興亡以及前人的詠嘆等交織在一起,抒發(fā)了自己深沉而復(fù)雜的內(nèi)心情 感,外柔內(nèi)剛,深摯悲壯。第三類 送別詩八、閱讀下面的古詩,完成 12 題。謝亭送別唐許渾 勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。 日暮酒醒人已遠(yuǎn),滿天風(fēng)雨下西樓。1. 第二句中“急”字有何表達(dá)效果?【答案】“急”字暗示出送行者“流水何太急”的心理狀態(tài),也使整個詩句所表 現(xiàn)的意境帶有一點憂傷、心煩不寧的意味。2. 這首詩抒情別具一格。試以結(jié)尾一句為例進(jìn)行賞析?!敬鸢浮拷Y(jié)尾一句并不直抒離愁,而是宕開寫景,以風(fēng)雨凄凄的黯淡景色正襯離 情。九、閱讀下面的古詩,完成 12 題。送李少府貶峽中王少府貶長沙唐高適 嗟君此別意何如,駐馬銜杯問謫居。 巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽歸雁幾封書。 青楓江上秋帆遠(yuǎn),白帝城邊古木疏。 圣代即今多雨露,暫時分手莫躊躇。1. 有人說這首詩看似簡單易懂,實則遣詞用語十分講究。請 以首聯(lián)為例,任選一處,分析一下作者煉字的妙處。【答案】示例一:“嗟”是嘆息之聲,置于句首,貶謫分別時的痛苦已不言而喻。 示例二:“此別”“謫居”四字,將題中的“送”和“貶”點出,輕靈自然,不著 痕跡。2. “圣代即今多雨露,暫時分手莫躊躇”兩句表達(dá)了作者怎 樣的思想感情?【答案】這兩句針對李、王二少府遠(yuǎn)貶的愁怨和惜別的憂傷,進(jìn)行了語重心長的 勸慰,對前景做了樂觀的展望。第四類邊塞詩十、閱讀下面的古詩,完成 12 題。塞下曲唐許渾 夜戰(zhàn)桑乾北,秦兵半不歸。 朝來有鄉(xiāng)信,猶自寄征衣?!咀ⅰ?許渾(約約)字用晦,唐代詩人, 潤洲(今江蘇鎮(zhèn)江)人。1. “朝來有鄉(xiāng)信,猶自寄征衣”表達(dá)了詩人怎樣的情感?【答案】表達(dá)詩人對犧牲者和家屬寄予深刻的同情,以及對制造這場戰(zhàn)爭的統(tǒng)治 者的無聲譴責(zé)。2. 這首詩運用了什么表現(xiàn)手法,有什么作用?【答案】運用了白描的表現(xiàn)手法,語言質(zhì)樸平實,言簡意真,將作者對犧牲者和 家屬的同情自然流露出來,同時又表達(dá)詩人向往和平的深刻思想。十一、閱讀下面的古詩,完成 12 題。軍城早秋唐嚴(yán)武 昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。 更催飛將追驕虜,莫遣沙場匹馬還。【注】嚴(yán)武(公元 726765 年):字季鷹,華州華陰(今屬 陜西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使,廣德二年(公元 764 年)秋率兵西征,擊敗吐蕃軍隊七萬多人。1. 古人寫詩注重?zé)捵?,請對第二句中的“滿”字做簡要賞析?!敬鸢浮俊皾M”字有“籠罩”之意,突出陰云冷月籠罩邊關(guān),將陰沉肅穆、硝煙 密布的戰(zhàn)前氣氛烘托得更加濃重。2. 詩的后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷?【答案】詩的后兩句表現(xiàn)了詩人作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng),斗志昂揚,堅信必勝的豪 邁情懷。十二、閱讀下面古詩,完成 12 題。征人怨唐柳中庸 歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢,萬里黃河繞黑山?!咀ⅰ咳海耗捍骸G嘹J俏鳚h時王昭君的墳?zāi)?,?dāng)時 被認(rèn)為是遠(yuǎn)離中原的一處極僻遠(yuǎn)荒涼的地方。1. 請分析“歲歲金河復(fù)玉關(guān)”中“歲歲”妙在何處?!敬鸢浮俊皻q歲”是一年又一年的意思,寫出了征人東西奔波,征戰(zhàn)時間之久, 表達(dá)了他們的怨情。2. 詩人運用昭君青冢的典故,有什么用意?【答案】詩人運用昭君青冢的典故,委婉含蓄地寫出征人長眠塞外的苦寒、悲涼, 表達(dá)他們不得歸鄉(xiāng)的痛苦。第五類詠物詩十三、閱讀下面的古詩,完成 12 題。詠山泉唐儲光羲山中有流水,借問不知名。映地為天色,飛空作雨聲。 轉(zhuǎn)來深澗滿,分出小池平。 恬澹無人見,年年長自清?!咀ⅰ垮#╠n):同“淡”。1. 在詩人儲光羲的筆下,“山泉”有怎樣的特點?請根據(jù)頷 聯(lián)概括作答?!敬鸢浮壳宄?、湍急(澄澈、靈動;清冷、豐溢)。【解析】頷聯(lián)寫山泉“映地為天色”,寫其在平地時恰似一面明亮的鏡子將蔚藍(lán) 的天宇盡映水底,突出山泉的清澈;而“飛空作雨聲”一句則寫山泉在山澗中又 如瀟瀟春雨般潑灑半空,突出山泉的豐溢、湍急、靈動等特點。2. 請結(jié)合全詩分析,詩人是怎樣“詠物寄懷”的?!敬鸢浮可饺安恢薄盁o人見”,依然恬淡“長自清”,以山泉寫自己,詩人 雖遭遇冷落,仍然自潔自清,保持一塵不染的秉性,表達(dá)詩人對恬淡自然、飄逸 脫俗的高潔境界的追求。十四、閱讀下面的古詩,完成 12 題。蜂唐羅隱 不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。1.請展開想象,用生動形象的語言描繪“不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占”所展現(xiàn)的畫面?!敬鸢浮渴纠乎r花盛開的日子里,無論是廣闊的平川還是險峻的山峰上,到處 都飛舞著嚶嚶嗡嗡辛勤勞動的小蜜蜂。2. 這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?【答案】表達(dá)了對辛勤耕作的勞動者的贊美和對不勞而獲者的痛恨和不滿。(歌 頌辛勤的勞動者,諷刺那些不勞而獲的剝削者。)第六類思鄉(xiāng)詩十五、閱讀下面的古詩,完成 12 題。寒塘唐趙嘏 曉發(fā)梳臨水,寒塘坐見秋。 鄉(xiāng)心正無限,一雁度南樓。1. 簡要賞析“一雁度南樓”中“一”的妙處?!敬鸢浮俊耙弧弊智擅畹乇憩F(xiàn)出清冷孤獨的意境,通過大雁的孤影折射出詩人內(nèi) 心的孤寂。2. 這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?【答案】表達(dá)了詩人孤身在外的思鄉(xiāng)之情。十六、閱讀下面的古詩,完成 12 題。端居唐李商隱 遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠,只有空床敵素秋。 階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁。【注】該詩是作者滯留異鄉(xiāng),思念妻子之作。端居:閑居。素秋:秋天的代稱。1. 簡要賞析“只有空床敵素秋”中“敵”的表達(dá)效果。【答案】“敵”原有“敵對,對抗”之意,用“敵”字不僅突出“空床”與“素 秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍,而且表現(xiàn)出空床獨寢的人無法承受“素秋”的 清冷凄涼的情狀,抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。2. 這首詩中的三四句主要運用了什么藝術(shù)手法?請簡要分 析?!敬鸢浮咳木渲饕\用了借景抒情的藝術(shù)手法。詩人借助對“青苔”“紅樹” 以及“雨”景、“月”色的描寫,賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩,營造出冷寂、 凄清的氛圍,表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感。十七、閱讀下面的古詩,完成 12 題。夜書所見宋葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。 知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明?!咀ⅰ看倏棧后埃惶舸倏棧鹤襟??;h落:籬笆。1. 由“蕭蕭梧葉送寒聲”可知,這首詩寫的是哪個季節(jié)的景 色?()A. 初秋 B. 深秋 C. 初冬 D. 初春【答案】【解析】“蕭蕭梧葉送寒聲”的意思是:蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉,送來陣陣寒意。由 此可見此時是深秋季節(jié)。2.“江上秋風(fēng)動客情”中“客情”表達(dá)了的感情。【答案】思念家鄉(xiāng)3. 最后兩句為什么要寫“兒童挑促織”的畫面?【答案】“兒童挑促織”的畫面反襯出詩人客居異鄉(xiāng)的孤苦處境和凄涼心境,更 具有動人心魄的感染力。第七類 寫景詩十八、閱讀下面的古詩,完成 12 題。暮春山間宋黃公度 緩步春山春日長,流鶯不語燕飛忙。 桃花落處無人見,濯手惟聞澗水香。1. 說說首句中“緩”字的表達(dá)效果。【答案】示例:緩,慢慢的意思,對山中春日美景流連欣賞,連腳步都慢下來了, 形象地表現(xiàn)出詩人因?qū)ι街忻谰暗男蕾p而生留戀之情。2. 從表現(xiàn)手法的角度賞析“桃花落處無人見,濯手惟聞澗水 香”?!敬鸢浮渴纠唬哼\用側(cè)面描寫,借澗水之香突出桃花之香,寫出了山間暮春的 靜謐美好,表達(dá)了詩人閑適愉悅的心情。示例二:運用側(cè)面烘托的手法,通過流 水殘留的花香烘托出桃花之香,寫出了山間暮春的靜謐美好,表現(xiàn)了詩人閑適愉悅的心情。十九、閱讀下面的古詩,完成 12 題。題畫明沈周 碧水丹山映杖藜,夕陽猶在小橋西。 微吟不道驚溪鳥,飛入亂云深處啼。【注】杖藜:老翁的拐杖。1. 從全詩來看,詩人描繪了一幅怎樣的圖畫?【答案】這首詩描繪了一幅溪邊晚景圖。碧綠的水,殷紅的山,夕陽落下,在小 橋的西邊,老翁拄杖低吟,不經(jīng)意地驚起了溪鳥,它們飛入亂云的深處啼鳴著。2. 請簡要分析詩歌的主要寫作手法。【答案】主要運用了動靜結(jié)合的寫作手法,通過對靜態(tài)的溪水、小橋、山峰、夕 陽以及拄著拐杖的老翁,還有對動態(tài)的溪鳥驚飛的動作和老翁低吟、溪鳥啼鳴的 聲音的描寫,把靜止無聲的畫面寫活了。第八類 田園詩二十、閱讀下面的古詩,完成 12 題。城南宋曾鞏 雨過橫塘水滿堤,亂山高下路東西。 一番桃李花開盡,惟有青青草色齊。1. 這首詩的前兩句是一幅“春雨山水圖”,發(fā)揮想象把它描 繪出來?!敬鸢浮渴纠猴L(fēng)過罷,雨卷珠簾,水漫碧池,潮漲橫塘。遠(yuǎn)山含翠,錯落起伏, 小徑明滅,任爾東西。2. 這是一首哲理詩,它告訴我們一個什么道理?【答案】示例:喧囂浮華者往往曇花一現(xiàn),平凡樸實者定會恒久長遠(yuǎn)。二十一、閱讀下面的古詩,完成 12 題。江村唐杜甫 清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。 自去自來梁上燕,相親相近水中鷗。 老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。 但有故人供祿米,微軀此外更何求?寫作背景:這首詩作于唐肅宗上元元年夏的成都,當(dāng)時在朋 友的資助下,作者所居住的草堂剛剛建成,在飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦 后,生活暫時得到了安寧,與妻子兒女同聚一處,重新獲得 了天倫之樂。1. 首句中“抱”字極為精妙,請從寫景和傳情兩方面做簡要分析。【答案】“抱”字運用擬人的修辭手法,生動地描繪出溪水緊緊圍繞江村安適祥 和的情態(tài),表現(xiàn)了詩人的自適和愜意。2. 頸聯(lián)寫了哪兩個生活場面?表現(xiàn)了詩人什么樣的心境?【答案】老妻畫紙,稚子敲針。表現(xiàn)了詩人長久漂泊,終于安定之后的寧靜、閑 適的心境。二十二、閱讀下面的古詩,完成 12 題。田園樂(其六)唐王維 桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙。 花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。1. 詩的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面?請加以描述?!敬鸢浮可罴t淺紅的桃花瓣上略帶著隔夜的雨滴,色澤更柔和可愛,雨后空氣新 鮮,彌散著冉冉花香,使人心醉;碧綠的柳絲籠罩在一片若有若無的水煙中,更 裊娜迷人。2. 作者描寫靜景的同時又寫了“花落”“鶯啼”,有何作用?【答案】作者以動襯靜,側(cè)面表現(xiàn)了自己閑適而恬靜的心境。第九類 即事詩二十三、閱讀下面的古詩,完成 12 題。陰雨唐白居易嵐霧今朝重,江山此地深。灘聲秋更急,峽氣曉多陰。 望闕云遮眼,思鄉(xiāng)雨滴心。 將何慰幽獨?賴此北窗琴。1. 詩中一、二兩聯(lián)描寫的景物有什么特點?【答案】景物凄清、蕭瑟,透著寥落、慘淡之意。2. 頸聯(lián)中的“滴”字意蘊(yùn)豐富,請賞析其妙處?!敬鸢浮俊暗巍弊稚鷦有蜗蟮貙懗隽嗽娙诵闹心螠I的情形,表現(xiàn)了詩人內(nèi)心 的孤苦凄涼。二十四、閱讀下面的古詩,完成 12 題。閣夜唐杜甫 歲暮陰陽催短景,天涯霜雪霽寒宵。 五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。 野哭千家聞戰(zhàn)伐,夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土,人事音書漫寂寥?!咀ⅰ刻煅模褐纲缰荨9慕牵汗糯娭袌髸r和發(fā)號施令 的鼓聲、號角聲。夷歌:四川境內(nèi)少數(shù)民族歌謠。1. “歲暮陰陽催短景”一句中的“催”有何妙處?【答案】一個“催”字,生動地述說了晝短夜長,讓人覺得時間過得很快,光陰 似水。2. 頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?【答案】荒野之中,有多少人家的慟哭聲里,都傳達(dá)著戰(zhàn)爭的訊息;惟有幾個漁 人、樵夫唱起的夷歌中,還隱隱透出一點生命的氣息。第十類憫農(nóng)詩二十五、閱讀下面的古詩,完成 12 題。題所居村舍唐杜荀鶴 家隨兵盡屋空存,稅額寧容減一分。 衣食旋營猶可過,賦輸長急不堪聞。 蠶無夏織桑充寨,田廢春耕犢勞軍。 如此數(shù)州誰會得,殺民將盡更邀勛?!咀ⅰ繉帲涸跄堋Yx輸:賦稅。 1. 是什么造成了村舍的“屋空存”?【答案】戰(zhàn)亂和苛捐雜稅。2.詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?【答案】對戰(zhàn)亂的厭惡,對繁重的賦稅給人民帶來的災(zāi)難的譴責(zé),對勞動人民的 同情。二十六、閱讀下面的古詩,完成 12 題。憫農(nóng)宋楊萬里稻云不雨不多黃,蕎麥空花早著霜。已分忍饑度殘歲,更堪歲里閏添長?!咀ⅰ康驹疲褐复竺娣e的稻子如云一般。黃:成熟。已分(fn):已經(jīng)料 定。1. 請分析詩人以怎樣的視角來表達(dá)憫農(nóng)之情?!敬鸢浮窟@首詩直接再現(xiàn)了災(zāi)年情景,稻遇旱情,麥遭霜凍,糧食歉收?;哪贽r(nóng) 民已做好忍饑挨餓“度殘歲”的準(zhǔn)備,可又偏偏遇上閏月之年,還得挨過更長的 災(zāi)年。這樣層層蓄勢,將農(nóng)民的痛苦、無奈、無助表現(xiàn)得淋漓盡致。2.試簡要分析這首詩歌的語言特色。【答案】這首詩語言樸實平白,不著修飾。通過平實樸素的語言再現(xiàn)了自然災(zāi)害 年份里農(nóng)民們的悲慘遭遇,折射了宋王朝時期的社會實質(zhì),寄寓了詩人對勞動人 民的深切同情。

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