2016-2017學年山東省濟寧市鄒城八中九年級（上）第一次月考化學試卷一、選擇題（下列各題只有一個正確選項，其中1-4小題各1分，5-10小題各2分，本大題共16分）1下列過程是通過物理變化獲得能量的是（）A炸藥爆炸開山修路B煤燃燒發(fā)電C水力發(fā)電D汽油燃燒驅(qū)動汽車2下列圖示實驗操作中，正確的是（）ABCD3用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌B“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動C10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有間隔D濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快420時，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如圖所示下列說法正確的是（）A兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等B20時兩者的溶解度相等C氯化鈉溶液一定是飽和溶液D蔗糖溶液一定是飽和溶液5前者屬于化合物，后者屬于混合物的是（）A天然氣、加碘食鹽B液態(tài)氯化氫、碘酒C生理鹽水、水銀D澄清石灰水、液態(tài)氮6下列關(guān)于溶液的說法中錯誤的是（）A飽和溶液析出晶體后，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變B在溶液里進行的化學反應，通常比較快C同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大D不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能不變7如圖所示，向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì)，U型管中的液面左邊上升右邊下降，該物質(zhì)是（）A氫氧化鈉固體B硝酸銨固體C濃硫酸D食鹽固體8下列變化屬于化合反應的是（）A蔗糖+水糖水B碳酸水+二氧化碳C氧化鈣+水氫氧化鈣D二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水9如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A鈉、氯都屬于金屬元素B氯化鈉是由a，d兩種粒子構(gòu)成的C氯的相對原子質(zhì)量是35.45gDa表示的是一種陰離子10如圖為某反應的微觀模擬示意圖從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（）A化學反應前后原子的數(shù)目沒有增減B分子是化學變化中的最小粒子C該反應中有2種單質(zhì)D分子間存在一定的間隔二.填空題：（14分）11寫出下列符號：2個氯離子；地殼中含量最多的金屬元素12現(xiàn)有如下儀器：選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中（每次只使用一種必須儀器）制作過濾器用到的是溶解較多量固體藥品用13城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：自然界的水多含有雜質(zhì)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟化硬水的簡易辦法是：14國際衛(wèi)生組織把苯定為強烈致癌物質(zhì)苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是80.1，熔點是5.5在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學反應，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水請寫出苯在空氣中燃燒的文字表達式15已知“”、“”表示不同元素的原子 下列表示的氣體物質(zhì)中：（1）屬于化合物的是（2）屬于混合物的是16某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為（1）x代表的是，該粒子有個電子層，y的值與元素的的關(guān)系非常密切（2）當xy10時，該粒子為（填類別）（3）y=8且該粒子帶有兩個單位正電荷，該粒子的符號為三、實驗題：（13分）17如圖是電解水的裝置圖A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管（上端是帶開關(guān)的尖嘴管），C為連接在A、B中間的長頸漏斗，A、B下端是與直流電源相連的兩個電極打開電源開關(guān)，幾分鐘后在A、B兩管中生成的氣體的體積如圖所示則B管中的氣體是，證明A管中的氣體的最簡便的方法是該反應用符號表達式表示為，屬于反應，該實驗能證明水是由組成的18已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：（1）該實驗中紅磷稍過量，目的是（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約占，由本實驗還可以推知氮氣有的化學性質(zhì)若液面低于則原因可能（3）該實驗中能否將紅磷換成木炭粉，原因是四.計算題：（7分）19蘇丹紅是一種人工合成的紅色染料最新研究表明，其體內(nèi)代謝產(chǎn)物有強致突變性和致癌性，國家正在嚴查添加有蘇丹紅的食品已知最常見的一種蘇丹紅的化學符號為C16H12N2O，該物質(zhì)由種元素組成，個原子構(gòu)成了一個蘇丹紅分子20小華同學配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液，操作流程如圖：（1）小華同學應稱取氯化鈉的質(zhì)量是；（2）若用20%的氯化鈉溶液配制，需要20%的氯化鈉溶液g；蒸餾水g（請在答案紙上寫出過程）（3）在用托盤天平稱取食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤右側(cè)，他接下來的操作是；（4）如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比5%小，你認為可能的原因有A 量取水時俯視讀數(shù)B 所用氯化鈉中含有雜質(zhì)C 稱量時左托盤放砝碼，右托盤放氯化鈉（1g以下用游碼）D 用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過E 轉(zhuǎn)移的過程中有少量液體濺出2016-2017學年山東省濟寧市鄒城八中九年級（上）第一次月考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（下列各題只有一個正確選項，其中1-4小題各1分，5-10小題各2分，本大題共16分）1下列過程是通過物理變化獲得能量的是（）A炸藥爆炸開山修路B煤燃燒發(fā)電C水力發(fā)電D汽油燃燒驅(qū)動汽車【考點】化學變化和物理變化的判別【分析】化學變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學變化的依據(jù)【解答】解：A、炸藥爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化B、煤燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化C、水力發(fā)電只是能量轉(zhuǎn)化的過程，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、汽油燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化故選C【點評】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學變化2下列圖示實驗操作中，正確的是（）ABCD【考點】測量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用【分析】A、運用量筒讀數(shù)時要平視凹液面的最底處分析B、運用點燃酒精燈的正確方法分析C、運用膠頭滴管滴加液體時膠頭滴管要懸空在容器口的正上方，不能伸入試管內(nèi)部更不能靠到容器壁分析D、運用瓶塞要倒放不能正放，傾倒液體要試劑瓶口和試管口要緊靠分析【解答】解：A、量筒讀數(shù)時要平視凹液面的最底部，故A正確B、點燃酒精燈要用火柴點燃，故B正確C、膠頭滴管滴加液體時膠頭滴管要懸空在容器口的正上方，不能伸入試管內(nèi)部更不能靠到容器壁，故C不正確D、瓶塞要倒放不能正放，試管要傾斜，傾倒液體要試劑瓶口和試管口要緊靠，故D不正確故選AB【點評】實驗室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)常見的基本操作必須準確規(guī)范3用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌B“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動C10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有間隔D濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可【解答】解：A、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大?。╇S溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤B、“酒香不怕巷子深”，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，故選項解釋正確C、10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明夏天溫度高，分子的運動速率隨溫度升高而加快，故選項解釋正確故選：A【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵420時，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如圖所示下列說法正確的是（）A兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等B20時兩者的溶解度相等C氯化鈉溶液一定是飽和溶液D蔗糖溶液一定是飽和溶液【考點】溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷；溶解現(xiàn)象與溶解原理【分析】根據(jù)飽和溶液的概念及習題中20時，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，結(jié)合圖中所示來解答【解答】解：A、因相同溫度，相同的溶劑，氯化鈉有剩余的溶質(zhì)，而蔗糖沒有剩余的溶質(zhì)，兩燒杯中的溶液質(zhì)量不相等，故A錯誤；B、因相同溫度，相同的溶劑，氯化鈉有剩余的溶質(zhì)，而蔗糖沒有剩余的溶質(zhì)，則兩種物質(zhì)的溶解度不同，故B錯誤；C、由圖可知，氯化鈉溶液中有固體剩余，則20時，在50g水中溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)有剩余，則為飽和溶液，故C正確；D、因在20時，在50g的水中蔗糖固體沒有剩余，則可能是恰好達到溶解的最大極限，也可能是還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)，則溶液可能為飽和溶液，也可能為不飽和溶液，故D錯誤；故選C【點評】本題考查飽和溶液和不飽和溶液的判斷，應注意在一定條件下有固體不能繼續(xù)溶解則為飽和溶液，若沒有固體剩余時應考慮可能恰好溶解達到飽和的情況5前者屬于化合物，后者屬于混合物的是（）A天然氣、加碘食鹽B液態(tài)氯化氫、碘酒C生理鹽水、水銀D澄清石灰水、液態(tài)氮【考點】單質(zhì)和化合物的判別；純凈物和混合物的判別【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的分類進行解答純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物化合物是由不同種元素組成的純凈物氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物【解答】解：A、天然氣的主要成分是甲烷，是混合物，不合題意，故A錯誤；B、液態(tài)氯化氫是化合物，碘酒屬于混合物，符合題意，故B正確；C、生理鹽水屬于混合物，不符合題意，故C錯誤；D、澄清石灰水屬于混合物，不符合題意，故D錯誤故選：B【點評】本題主要考查了純凈物和混合物以及單質(zhì)和化合物的概念等內(nèi)容6下列關(guān)于溶液的說法中錯誤的是（）A飽和溶液析出晶體后，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變B在溶液里進行的化學反應，通常比較快C同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大D不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能不變【考點】溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系；溶液的概念、組成及其特點；濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關(guān)系【分析】利用飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法、飽和溶液的特點及溶液中溶質(zhì)的存在形式等基礎(chǔ)知識，對題中所給的說法進行判斷不飽和溶液可以采取改變溫度、減少溶劑、增加溶質(zhì)的方法變成飽和溶液；飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與該溫度下的溶解度相關(guān)，溫度不同物質(zhì)的溶解度不同飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)也不同；飽和溶液通過恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度的方法可析出晶體，析出晶體后的飽和溶液質(zhì)量分數(shù)會因所選擇方法的不同而不同；溶液中溶質(zhì)以分子或離子形式存在【解答】解：A、恒溫蒸發(fā)溶劑的方法使飽和溶液析出晶體，因溶液溫度不變，物質(zhì)溶解度也不變，析出晶體后的飽和溶液質(zhì)量分數(shù)也不變；而改變溫度析出晶體，因溫度改變物質(zhì)的溶解度改變，析出晶體后的飽和溶液質(zhì)量分數(shù)也發(fā)生改變所以，飽和溶液析出晶體后，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變的說法正確；B、溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式存在，所以在溶液里進行反應時，物質(zhì)接觸充分，反應速度比較快說法正確；C、對于溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)而言，同種溶質(zhì)低溫下的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也可能會小于高溫下同種溶質(zhì)不飽和溶液溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)在不明確溫度時，比較某物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是無價值的說法不正確；D、通過改變溫度的方法使不飽和溶液變成飽和溶液，溶液的組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也不變說法正確故選C【點評】在思考溶液的問題時切忌以偏概全，若不能全面思考往往會因分析不全面而產(chǎn)生錯誤的判斷7如圖所示，向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì)，U型管中的液面左邊上升右邊下降，該物質(zhì)是（）A氫氧化鈉固體B硝酸銨固體C濃硫酸D食鹽固體【考點】溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象【分析】根據(jù)物質(zhì)溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象，結(jié)合熱脹冷縮現(xiàn)象、導致的壓強變化，進行分析判斷；U型管中右側(cè)的液面明顯上升，向水中加入的物質(zhì)溶于水時必須能放熱，使瓶內(nèi)氣體壓強增大【解答】解：A、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管中右側(cè)的液面明顯上升，故不正確B、硝酸銨溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低，瓶內(nèi)氣體遇冷體積變小，使U型管中右側(cè)的液面明顯下降，故正確C、濃硫酸溶于水時放出大量的熱，溶液溫度升高，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管中右側(cè)的液面明顯上升，故錯誤D、食鹽溶于水時溶液溫度不變，故錯誤故選B【點評】本題考查了物質(zhì)與水混合時能量的變化以及與壓強結(jié)合的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行要求同學們熟記物質(zhì)與水混合時能量的變化，以便靈活應用8下列變化屬于化合反應的是（）A蔗糖+水糖水B碳酸水+二氧化碳C氧化鈣+水氫氧化鈣D二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水【考點】化合反應及其應用【分析】化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結(jié)為“多變一”，據(jù)此進行分析判斷【解答】解：A、蔗糖+水糖水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于化合反應，故選項錯誤B、碳酸水+二氧化碳，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤C、氧化鈣+水氫氧化鈣，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項正確D、二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤故選：C【點評】本題難度不大，掌握化合反應的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵9如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A鈉、氯都屬于金屬元素B氯化鈉是由a，d兩種粒子構(gòu)成的C氯的相對原子質(zhì)量是35.45gDa表示的是一種陰離子【考點】元素周期表的特點及其應用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【分析】A、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭B、根據(jù)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，進行分析判斷C、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷D、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子【解答】解：A、鈉帶“钅”字旁，屬于金屬元素；氯有“氣”字頭，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，a、d兩種粒子分別是鈉離子、氯離子，故選項說法正確C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為35.45，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤D、a質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法錯誤故選：B【點評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵10如圖為某反應的微觀模擬示意圖從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（）A化學反應前后原子的數(shù)目沒有增減B分子是化學變化中的最小粒子C該反應中有2種單質(zhì)D分子間存在一定的間隔【考點】微粒觀點及模型圖的應用；單質(zhì)和化合物的判別【分析】A、根據(jù)微粒的變化分析分子的變化；B、依據(jù)圖示找出原子在化學變化中的數(shù)量變化即可C、根據(jù)反應的特點分析反應的類型；D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析分子的特點【解答】解：A、通過對化學反應前后原子數(shù)量的分析可知：化學反應前后原子的數(shù)量及種類沒有變化，故正確；B、由微粒的變化可知，此圖表明化學變化中分子可以分成原子，原子沒有再分，說明原子是化學變化中的最小粒子，故不正確；C、圖示表明，該反應中有2種單質(zhì)故C正確；D、圖示表明，在化學反應前后的圖片中分子間都存在一定的間隙故D正確故選B【點評】能根據(jù)提供的圖形信息作出準確的判斷，能分清分子的原子構(gòu)成和反應特點，是解決此類題目的關(guān)鍵二.填空題：（14分）11寫出下列符號：2個氯離子2Cl；地殼中含量最多的金屬元素Al【考點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義【分析】離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，寫出其元素符號即可【解答】解：由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；2個氯離子可表示為：2Cl地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al故答案為：2Cl；Al【點評】本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵12現(xiàn)有如下儀器：選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中（每次只使用一種必須儀器）制作過濾器用到的是漏斗溶解較多量固體藥品用燒杯【考點】常用儀器的名稱和選用【分析】根據(jù)初中化學課本中所學的常用化學儀器，通過對照本題提供的儀器和各儀器的功能，來分析確定【解答】解：制作過濾器用到的是漏斗；故填：漏斗燒杯可用于溶解較多量的固體；故填：燒杯【點評】化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，對于常見儀器的名稱和作用，同學們一定要了然于胸13城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：過濾池自然界的水多含有雜質(zhì)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟化硬水的簡易辦法是：將水煮沸【考點】自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法；硬水與軟水【分析】根據(jù)自來水廠生產(chǎn)流程中各裝置的特點、作用分析回答；根據(jù)常見的軟化硬水的簡易辦法回答【解答】解：由城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程圖可知，除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：過濾池；自然界的水多含有雜質(zhì)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟化硬水的簡易辦法是：煮沸，煮沸能減少水中鈣鎂的化合物的量答案：過濾池；將水煮沸；【點評】本題主要考查了有關(guān)水的知識，比較簡單，根據(jù)已有的知識即可分析解答14國際衛(wèi)生組織把苯定為強烈致癌物質(zhì)苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是80.1，熔點是5.5在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學反應，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水請寫出苯在空氣中燃燒的文字表達式苯+氧氣二氧化碳+水【考點】書寫文字表達式【分析】首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟（將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭；當反應物或生成物有多種時，中間用“+”連接起來）進行書寫即可【解答】解：苯能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水，反應的文字表達式為：苯+氧氣二氧化碳+水故答案為：苯+氧氣二氧化碳+水【點評】本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題15已知“”、“”表示不同元素的原子 下列表示的氣體物質(zhì)中：（1）屬于化合物的是B（2）屬于混合物的是CD【考點】單質(zhì)和化合物的判別；純凈物和混合物的判別【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成【解答】解：（1）B中含有一種物質(zhì)，該物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物故填：B（2）C、D中都含有兩種物質(zhì)，都屬于混合物故填：CD【點評】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物16某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為（1）x代表的是質(zhì)子數(shù)，該粒子有3個電子層，y的值與元素的化學性質(zhì)的關(guān)系非常密切（2）當xy10時，該粒子為原子（填類別）（3）y=8且該粒子帶有兩個單位正電荷，該粒子的符號為S2【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【分析】（1）利用原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義解決（2）xy=10該微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)是原子（3）帶兩個單位的負電荷即是原子時核外一共有16電子，是硫元素【解答】解：（1）由原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知：X表示質(zhì)子數(shù)，電子層數(shù)是3；最外層電子數(shù)與元素的化學性質(zhì)有關(guān)（2）xy=10該微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)是原子，該情況下是原子狀態(tài)（3）帶兩個單位的負電荷即是原子時核外一共有16電子，是硫元素，該符號是帶兩個單位負電荷的硫離子故答案為：（1）質(zhì)子數(shù)；3；化學性質(zhì)；（2）原子；（3）S2【點評】了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點；以及掌握原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=電子數(shù)的規(guī)律是解題的關(guān)鍵所在三、實驗題：（13分）17如圖是電解水的裝置圖A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管（上端是帶開關(guān)的尖嘴管），C為連接在A、B中間的長頸漏斗，A、B下端是與直流電源相連的兩個電極打開電源開關(guān)，幾分鐘后在A、B兩管中生成的氣體的體積如圖所示則B管中的氣體是氫氣，證明A管中的氣體的最簡便的方法是用帶火星的木條檢驗是否復燃該反應用符號表達式表示為2H2O2H2+O2，屬于分解反應，該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的【考點】電解水實驗；常見氣體的檢驗與除雜方法；反應類型的判定；書寫符號表達式【分析】本題主要考查電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論，還涉及實驗的操作步驟和要領(lǐng)，解題時要依據(jù)所學知識和實驗經(jīng)驗來解答在電解水實驗中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，負極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成【解答】解：通過觀察圖可以發(fā)現(xiàn)：A管氣體少，所收集的氣體是氧氣，B管氣體多，所收集的氣體是氫氣氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，可用帶火星的木條檢驗；水通直流電生成氫氣和氧氣，符合“一變多”屬于分解反應，符號表達式為：2H2O 2H2+O2；該實驗能證明水是由 氫元素和氧元素組成的故答案為：氫氣；用帶火星的木條檢驗是否復燃；2H2O 2H2+O2；分解；氫元素和氧元素【點評】本題較簡單，只要平時能認真讀書和觀察實驗即可解答，由于電解水實驗是演示實驗，對操作要領(lǐng)不要求學生掌握，因此該題出錯的機會較多，同學們要注意多積累、多觀察18已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：（1）該實驗中紅磷稍過量，目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約占集氣瓶容積的五分之一，由本實驗還可以推知氮氣有不能燃燒，不支持燃燒的化學性質(zhì)若液面低于則原因可能裝置漏氣紅磷不足沒有冷卻至室溫就打開止水夾（3）該實驗中能否將紅磷換成木炭粉不能，原因是木炭粉燃燒產(chǎn)物是二氧化碳氣體，導致瓶內(nèi)氣體不能明顯減少，氣壓也不會明顯降低，上升水面幾乎不上升【考點】空氣組成的測定【分析】（1）點燃條件下，紅磷燃燒生成五氧化二磷，該實驗中紅磷稍過量，目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應；（2）氧氣約占空氣總體積的五分之一；根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷氮氣的性質(zhì)；如果裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開止水夾，都能夠?qū)е逻M入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一（3）碳粉燃燒產(chǎn)物是二氧化碳氣體【解答】解：（1）該實驗中紅磷稍過量，目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶容積的五分之一；由本實驗還可以推知氮氣不溶于水，不能燃燒，不支持燃燒若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果小于，可能的原因是裝置漏氣，或紅磷不足，或沒有冷卻至室溫就打開止水夾（3）若將紅磷換成炭粉，實驗可能失敗，理由是：木炭粉燃燒產(chǎn)物是二氧化碳氣體，導致瓶內(nèi)氣體不能明顯減少，氣壓也不會明顯降低，上升水面幾乎不上升答案：（1）使集氣瓶中的氧氣完全反應；（2）集氣瓶容積的五分之一；不能燃燒，不支持燃燒；裝置漏氣；紅磷不足；沒有冷卻至室溫就打開止水夾（3）不能；碳粉燃燒產(chǎn)物是二氧化碳氣體，導致瓶內(nèi)氣體不能明顯減少，氣壓也不會明顯降低，上升水面幾乎不上升【點評】本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項，難度稍大四.計算題：（7分）19蘇丹紅是一種人工合成的紅色染料最新研究表明，其體內(nèi)代謝產(chǎn)物有強致突變性和致癌性，國家正在嚴查添加有蘇丹紅的食品已知最常見的一種蘇丹紅的化學符號為C16H12N2O，該物質(zhì)由4種元素組成，31個原子構(gòu)成了一個蘇丹紅分子【考點】化學式的書寫及意義【分析】根據(jù)“蘇丹紅”化學式的含義，進行分析解答【解答】解：“蘇丹紅”是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的；1個蘇丹紅分子是由16個碳原子、12個氫原子、2個氮原子和1個氧原子構(gòu)成，則一個青蒿素分子中含有31個原子故答案為：4；31【點評】本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義進行分析問題、解決問題的能力20小華同學配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液，操作流程如圖：（1）小華同學應稱取氯化鈉的質(zhì)量是2.5g；（2）若用20%的氯化鈉溶液配制，需要20%的氯化鈉溶液12.5g；蒸餾水37.5g（請在答案紙上寫出過程）（3）在用托盤天平稱取食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤右側(cè)，他接下來的操作是繼續(xù)添加適量NaCl至天平平衡；（4）如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比5%小，你認為可能的原因有BCDA 量取水時俯視讀數(shù)B 所用氯化鈉中含有雜質(zhì)C 稱量時左托盤放砝碼，右托盤放氯化鈉（1g以下用游碼）D 用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過E 轉(zhuǎn)移的過程中有少量液體濺出【考點】一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行計算溶質(zhì)質(zhì)量；（2）配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量不變；（3）根據(jù)稱量過程中天平向右偏，說明藥品取的少進行分析；（4）根據(jù)配制溶液的質(zhì)量分數(shù)小于所要配制的20%，可判斷所配制的溶液中溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量偏小或溶劑水的量偏大導致的結(jié)果，據(jù)此分析可能造成誤差的操作即可【解答】解：（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=50g5%=2.5g；（2）設(shè)需要20%的溶液質(zhì)量為x則：x20%=2.5g，解得x=12.5g，需要水50g12.5g=37.5g；（3）天平向右偏，說明氯化鈉取的少，繼續(xù)添加適量NaCl至天平平衡，直至天平平衡；（4）A、量取水時俯視讀數(shù)，量取的水的體積偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故A錯；B、所用氯化鈉中含有雜質(zhì)，使稱得的氯化鈉質(zhì)量偏小，所以質(zhì)量分數(shù)偏小，故B正確C、稱量時左托盤放砝碼，右托盤放氯化鈉（1g以下用游碼），稱得的質(zhì)量偏小，所以質(zhì)量分數(shù)偏小，故C正確；D、用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過，使溶液中水偏多，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故D正確E 由于溶液是均一的，轉(zhuǎn)移的過程中有少量液體濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變故答案為：（1）2.5g；（2）12.5；37.5（3）繼續(xù)添加適量NaCl至天平平衡；（4）BCD【點評】本題難度不大，考查了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制，掌握一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制的步驟、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵