2016-2017學(xué)年天津市寶坻二中九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)最符合題意1下列變化前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（）A動(dòng)植物呼吸，植物光合作用B汽車內(nèi)胎爆胎，火藥爆炸C鐵釘生銹，鐵鑄成鐵鍋D瓷碗破碎，工業(yè)制氧氣2空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為（）A1：4B5：4C4：1D5：13給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（）試管 燒杯 試管夾 酒精燈 蒸發(fā)皿 石棉網(wǎng) 鐵架臺（帶鐵圈）玻璃棒ABCD4物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化，主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的微粒（）A微粒的大小發(fā)生了變化B微粒的質(zhì)量發(fā)生了變化C微粒之間的間隙發(fā)生了變化D微?？偸遣粩噙\(yùn)動(dòng)的5某原子的質(zhì)子數(shù)為26，中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4，則該原子中所含粒子總數(shù)為（）A26B56C82D866可用推拉注射器活塞的方法檢查如圖中裝置的氣密性當(dāng)緩慢拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到（）A長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡B瓶中液面明顯上升C長頸漏斗內(nèi)有液面上升D注射器內(nèi)有液體7下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A為節(jié)約藥品，將實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原試劑瓶B實(shí)驗(yàn)完畢后先用嘴吹滅酒精燈，再蓋上燈帽C用托盤天平稱量沒有腐蝕性的藥品時(shí)，用手直接拿取砝碼D膠頭滴管豎直懸空在試管口上方向試管里滴入液體8將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，下列表示二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w隨時(shí)間t的變化曲線正確的是（）ABCD9鐵的相對原子質(zhì)量是（）A9.2881026 kgB9.2881026C56 kgD5610實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下，正確順序是（）給試管加熱；熄滅酒精燈；檢查氣密性；把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；用排水法收集氧氣；從水中取出導(dǎo)管ABCD二、選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有12個(gè)符合題意只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意的多選不得分；有2個(gè)選項(xiàng)符合題意的只選一個(gè)且符合題意得1分，若選2個(gè)有一個(gè)不符合題意則不得分11同種元素的原子和離子都一定具有相同的（）A核外電子數(shù)B核電荷數(shù)C核外電子層數(shù)D最外層電子數(shù)12正確量取7.5mL液體，應(yīng)選用的一組儀器是（）A5mL量筒B10mL量筒C20mL量筒D膠頭滴管13下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（）A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射14硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病已知硒的質(zhì)子數(shù)為34，相對原子質(zhì)量為79下列有關(guān)硒原子的說法中，不正確的是（）A核外電子數(shù)為34B核電荷數(shù)為79C核電荷數(shù)為34D中子數(shù)為4515下列可以說明自然界水中含有氧氣的是（）A河水清澈B黃河水渾濁C有魚蝦D河邊空氣好三、填空題（本大題共5小題共22分）16甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)庵械囊环N，用一根燃著的木條分別插入瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒更旺則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次甲是；乙是；丙是17（4分）在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：A、空氣；B、二氧化硫；C、紅磷；D、五氧化二磷；E、水；F、氧氣；G、氮?dú)猓?）無色有刺激性氣味的氣體是；（2）白色固體是；（3）屬于混合物的是；（4）可用來生產(chǎn)氮肥和食品防腐的是18（5分）根據(jù)如圖幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：（1）屬于金屬元素的是（填序號，下同）（2）屬于陰離子的是（3）屬于同種元素的是（4）有相似化學(xué)性質(zhì)的是（5）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是19（7分）化學(xué)用語答題（1）用相應(yīng)的數(shù)字和化學(xué)符號填空兩個(gè)鎂離子兩個(gè)氫原子 氧元素（2）下列符號中數(shù)字“2”的意義2N 02（3）將下列物質(zhì)按要求分類（填序號）空氣氧氣水蒸氣高錳酸鉀鐵粉氮?dú)夂Ｋ旌衔镞^氧化氫溶液=10 二氧化硫?qū)儆诨旌衔锏氖?；屬于純凈物的?0根據(jù)如圖的結(jié)構(gòu)圖回答：（1）如果該圖表示的是原子，X值為，（2）若該圖表示的是帶兩個(gè)單位正電荷的陽離子，X值為（3）若該圖表示的是帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，X值為四、簡答題（本大題共4小題，共22分）21（8分）寫出下列反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式（2）（3）注明反應(yīng)類型（1）硫在氧氣中燃燒：（2）鐵絲在氧氣中燃燒（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物22（5分）將下列物質(zhì)中符合題目要求的物質(zhì)序號填在橫線上A 木炭；B 鐵絲；C氮?dú)?；D 硫粉；E二氧化碳；F 石蠟（1）能在氧氣中燃燒的產(chǎn)物具有刺激性氣味的氣體（2）能在氧氣中燃燒，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的是（3）燃燒前，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底放入少量的水或鋪上細(xì)沙的是（4）無色的氣體有（5）在氧氣中燃燒后，瓶壁上有水珠的是23（7分）將一種無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F寫出它們的名稱A： B： C： D： E： F：黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起作用，是這個(gè)反應(yīng)的劑24將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置（固定裝置略去），并將燃著的木條伸到瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲瓶中燃燒比在乙瓶中劇烈由此可說明氧氣具有的性質(zhì)是：；五、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題共22分）25（15分）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：abcd（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是 （填序號），此裝置改用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣裝置中還缺少，其作用是寫出高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)表達(dá)式；若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管從水槽中移處，再熄滅酒精燈，原因是防止（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號），寫出該反應(yīng)表達(dá)式（4）用C收集時(shí)驗(yàn)滿的方法是（5）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；檢查裝置的氣密性；將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，固定在鐵夾臺上；用排水法收集氧氣；熄滅酒精燈；將導(dǎo)管從水中取出正確的操作順序是A、B、C、D、26（7分）關(guān)閉止水夾a、b、c，使過量的紅磷和木炭分別在盛有空氣的等容積的甲、乙兩瓶中同時(shí)燃燒，如圖所示，試回答：（1）寫出紅磷燃燒化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：寫出木炭燃燒化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：（2）燃燒停止并冷卻，若打開止水夾a、c后觀察到的現(xiàn)象是（2）若打開止水夾b、c后觀察到的現(xiàn)象是（3）測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的六、計(jì)算題（本大題共1小題共4分）27（4分）成人每分鐘大約需要吸入8L氧氣計(jì)算：（1）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量為多少g？（2）成年人每分鐘大約所需空氣的質(zhì)量為多少g？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣=1.43g/L，空氣=1.3g/L，準(zhǔn)確到0.1）2016-2017學(xué)年天津市寶坻二中九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)最符合題意1下列變化前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（）A動(dòng)植物呼吸，植物光合作用B汽車內(nèi)胎爆胎，火藥爆炸C鐵釘生銹，鐵鑄成鐵鍋D瓷碗破碎，工業(yè)制氧氣【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、動(dòng)植物呼吸，植物光合作用過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化B、汽車內(nèi)胎爆胎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；火藥爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化C、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；鐵鑄成鐵鍋過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、瓷碗破碎，工業(yè)制氧氣過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化故選B【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為（）A1：4B5：4C4：1D5：1【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)【分析】根據(jù)空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)來回答本題【解答】解：空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為78%，約為80%，氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%約為20%，所以空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為=4：1故選C【點(diǎn)評】通過回答本題知道了空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)和它們的體積比3給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（）試管 燒杯 試管夾 酒精燈 蒸發(fā)皿 石棉網(wǎng) 鐵架臺（帶鐵圈）玻璃棒ABCD【考點(diǎn)】用于加熱的儀器【分析】50mL液體的量比較多，不能用試管，只能用所提供儀器中的燒杯，再根據(jù)燒杯的使用注意事項(xiàng)考慮本題【解答】解：由于給50mL液體加熱，量太多只能用燒杯，用燒杯加熱時(shí)不能直接加熱，必須墊石棉網(wǎng)，所以需要用石棉網(wǎng)，用石棉網(wǎng)就需要用鐵架臺，加熱時(shí)需用酒精燈做熱源故選A【點(diǎn)評】實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)4物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化，主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的微粒（）A微粒的大小發(fā)生了變化B微粒的質(zhì)量發(fā)生了變化C微粒之間的間隙發(fā)生了變化D微粒總是不斷運(yùn)動(dòng)的【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題【分析】物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：體積和質(zhì)量都很小，微粒之間存在間隔且溫度越高微粒之間的間隔越大，微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象【解答】解：物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于微粒間的間隔發(fā)生了變化，微粒的質(zhì)量、大小不變所以C正確，A、B、D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生應(yīng)用微粒的觀點(diǎn)來解釋一些日常生活中的現(xiàn)象，因此要熟練掌握離子的基本性質(zhì)，能用粒子的性質(zhì)解釋一些宏觀現(xiàn)象5某原子的質(zhì)子數(shù)為26，中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4，則該原子中所含粒子總數(shù)為（）A26B56C82D86【考點(diǎn)】原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算【分析】先根據(jù)原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，得到核外電子數(shù)是26，再根據(jù)中子數(shù)比電子數(shù)多4，求出中子數(shù)是30，把質(zhì)子，中子，電子的數(shù)目相加即可【解答】解：原子不顯電性，所以原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為26，所以它的核外電子數(shù)也是26，因?yàn)橹凶訑?shù)比電子數(shù)多4，所以它的中子數(shù)是30該原子中所含微?？倲?shù)（質(zhì)子、中子、電子）為26+26+30=82故選C【點(diǎn)評】主要考查了原子的結(jié)構(gòu)中質(zhì)子，中子，電子之間的關(guān)系要知道原子不顯電性，原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等6可用推拉注射器活塞的方法檢查如圖中裝置的氣密性當(dāng)緩慢拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到（）A長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡B瓶中液面明顯上升C長頸漏斗內(nèi)有液面上升D注射器內(nèi)有液體【考點(diǎn)】檢查裝置的氣密性【分析】裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可【解答】解：該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱；當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡故選A【點(diǎn)評】裝置氣密性的檢查是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，掌握檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)可以通過改變體系內(nèi)的壓強(qiáng)是正確解答此類題的關(guān)鍵7下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A為節(jié)約藥品，將實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原試劑瓶B實(shí)驗(yàn)完畢后先用嘴吹滅酒精燈，再蓋上燈帽C用托盤天平稱量沒有腐蝕性的藥品時(shí)，用手直接拿取砝碼D膠頭滴管豎直懸空在試管口上方向試管里滴入液體【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究【分析】A、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將剩余藥品倒入指定的容器中，不能亂放，不能倒回原瓶，也不能拿出實(shí)驗(yàn)室；B、熄滅酒精燈，用燈帽，不能用嘴吹，會引發(fā)危險(xiǎn)；C、取用砝碼要用鑷子，不能直接用手去拿；D、膠頭滴管滴加液體時(shí)，正確的方法是豎直懸空滴入【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將剩余藥品倒入指定的容器中，而不是放回原試劑瓶，故錯(cuò)誤；B、熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅，而不是用嘴吹滅，故錯(cuò)誤；C、無論用托盤天平稱量什么樣的物品，取用砝碼都要用鑷子，而不能直接用手，故錯(cuò)誤；D、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管豎直懸空在試管口上方向試管里滴入液體，故正確故選：D【點(diǎn)評】本題考查試驗(yàn)中的常見錯(cuò)誤現(xiàn)象，以此引起同學(xué)們對試驗(yàn)中細(xì)小問題的重視如我們在熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅，而是用燈帽蓋滅若用嘴吹滅易引起酒精燈爆炸同時(shí)，我們在加熱時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱8將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，下列表示二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w隨時(shí)間t的變化曲線正確的是（）ABCD【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用【分析】根據(jù)催化劑的特點(diǎn)，判斷反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量是否改變，根據(jù)氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣的反應(yīng)前后固體總質(zhì)量的變化情況，最后分析出二氧化錳的質(zhì)量隨反應(yīng)的進(jìn)行，在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有什么變化【解答】解：反應(yīng)前的固體是二氧化錳和氯酸鉀的混合物，二氧化錳具有一定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，即起點(diǎn)是在縱柚上的某點(diǎn)；反應(yīng)中二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，根據(jù)催化劑“一變，兩不變”的特點(diǎn)，二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，而氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氯酸鉀的質(zhì)量等于氯化鉀與氧氣的質(zhì)量總和，即反應(yīng)后固體質(zhì)量減小，所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)的進(jìn)行不斷變大；當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后，固體總質(zhì)量不再變化，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不再變化，會形成水平線故選C【點(diǎn)評】本題以圖象為工具考查催化劑和催化作用的定義，透徹理解催化劑的定義是解題的關(guān)鍵9鐵的相對原子質(zhì)量是（）A9.2881026 kgB9.2881026C56 kgD56【考點(diǎn)】相對原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法【分析】相對原子質(zhì)量是以一個(gè)碳12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值，稱為該原子的相對原子質(zhì)量；據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：因?yàn)槿魏我粋€(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值，稱為該原子的相對原子質(zhì)量相對原子質(zhì)量單位為“1”，常省略不寫，故AC錯(cuò)誤，相對原子質(zhì)量一般是大于1的數(shù)值，故B錯(cuò)誤，D正確；故選：D【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握相對原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵10實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下，正確順序是（）給試管加熱；熄滅酒精燈；檢查氣密性；把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；用排水法收集氧氣；從水中取出導(dǎo)管ABCD【考點(diǎn)】制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)【分析】制取氣體實(shí)驗(yàn)中各操作目的：連接儀器，把實(shí)驗(yàn)室的單個(gè)儀器組裝成制取裝置；檢查氣密性，防止裝置連接處漏氣使收集的氣體不純或較慢甚至不能收集到氣體；加入藥品，在檢查氣密性后加入藥品是防止因裝置漏氣需要更換儀器而造成藥品的浪費(fèi)；接下來，反應(yīng)需要加熱時(shí)開始加熱；待氣體均勻放出時(shí)開始收集氣體；收集完在拆開裝置時(shí)，注意需要的是先從水槽中移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈，防止因停止加熱而使水槽中水倒流入試管引起試管炸裂【解答】解：A、選項(xiàng)中順序錯(cuò)誤，應(yīng)該先取出導(dǎo)管再熄滅酒精燈；故不選；B、該項(xiàng)順序符合操作要求，是正確的操作順序故選；C、順序中的錯(cuò)誤較多且很明顯，比如“檢查氣密性”被排在了“給試管加熱”之后，已經(jīng)開始加熱了再檢查裝置氣密性已經(jīng)沒有意義；另外順序也是錯(cuò)誤排序故不選；D、和C選擇項(xiàng)相比，調(diào)整了的錯(cuò)誤排序，但的錯(cuò)誤順序依然存在故不選故選B【點(diǎn)評】正確理解實(shí)驗(yàn)中操作的目的為解決此類制取操作的排序問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以把死記硬背變得靈活輕松二、選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有12個(gè)符合題意只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意的多選不得分；有2個(gè)選項(xiàng)符合題意的只選一個(gè)且符合題意得1分，若選2個(gè)有一個(gè)不符合題意則不得分11同種元素的原子和離子都一定具有相同的（）A核外電子數(shù)B核電荷數(shù)C核外電子層數(shù)D最外層電子數(shù)【考點(diǎn)】元素的概念【分析】根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，同種元素一定具有相同的核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)，進(jìn)行解答【解答】解：A、因原子變?yōu)殡x子時(shí)要得到或失去電子，則同種元素的原子和離子的電子數(shù)不同，故A錯(cuò)誤；B、因質(zhì)子在原子核內(nèi)，電子在核外，當(dāng)原子變?yōu)殡x子，變化的只是核外的電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)不變，則同種元素的原子和離子一定具有相同的質(zhì)子數(shù)，故B正確；C、因金屬失電子變?yōu)殡x子，金屬元素的原子的電子層數(shù)大于離子的電子層數(shù)，而非金屬元素的原子變?yōu)殡x子要得到電子，但電子層數(shù)不變，即同種元素的原子和離子的電子層數(shù)可能相同，也可能不同，故C錯(cuò)誤；D、因原子變?yōu)殡x子時(shí)要得到或失去電子，則由原子變成離子最外層電子數(shù)一定發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評】本題考查原子和離子中的幾個(gè)關(guān)系，學(xué)生應(yīng)明確原子變化為離子時(shí)原子核內(nèi)的微粒不發(fā)生變化，其它變化都是因原子核外電子的變化而引起的12正確量取7.5mL液體，應(yīng)選用的一組儀器是（）A5mL量筒B10mL量筒C20mL量筒D膠頭滴管【考點(diǎn)】測量容器-量筒【分析】先熟悉題目中的各儀器的使用方法和用途：量筒量取一定量的液體；試管少量液體或固體的反應(yīng)容器；膠頭滴管滴加或取用少量液體；【解答】解：由題意可知，量取7.5mL液體，應(yīng)該選用的儀器是量筒、膠頭滴管選取量筒時(shí)，選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，所以要選10mL量筒故選：BD【點(diǎn)評】了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)13下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（）A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【分析】鞏固氧氣的化學(xué)性質(zhì)，氧氣具有氧化性、助燃性等這個(gè)題考查的氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象，通過回憶實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，整理思路【解答】解：回憶氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象：A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙；C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，這三項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都正確，但D的描述不對鐵絲不能在空氣中燃燒，只能在氧氣中燃燒故選B，D【點(diǎn)評】熟練記憶幾種常見物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)現(xiàn)象，也有助于以后在推斷題中找突破口14硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病已知硒的質(zhì)子數(shù)為34，相對原子質(zhì)量為79下列有關(guān)硒原子的說法中，不正確的是（）A核外電子數(shù)為34B核電荷數(shù)為79C核電荷數(shù)為34D中子數(shù)為45【考點(diǎn)】原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算【分析】由題意可知“硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”，則可知核外電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息【解答】解：A、由題意可知“硒的質(zhì)子數(shù)為34，相對原子質(zhì)量為79”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則可知核外電子數(shù)為34，故說法正確B、由題意可知“硒的質(zhì)子數(shù)為34，相對原子質(zhì)量為79”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則可知核電荷數(shù)為34，故說法錯(cuò)誤C、由題意可知“硒的質(zhì)子數(shù)為34，相對原子質(zhì)量為79”，再根據(jù)“相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”，則可知核電荷數(shù)為34，故說法正確D、由題意可知“硒的質(zhì)子數(shù)為34，相對原子質(zhì)量為79”，再根據(jù)“相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”，則可知中子數(shù)為7934=45，故說法正確故選：B【點(diǎn)評】了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；熟記規(guī)律“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”15下列可以說明自然界水中含有氧氣的是（）A河水清澈B黃河水渾濁C有魚蝦D河邊空氣好【考點(diǎn)】氧氣的物理性質(zhì)【分析】魚蝦的生存需要有氧氣，能說明自然界水中含有氧氣【解答】解：河水清澈、黃河水渾濁主要說明了自然界水的特征；河邊空氣好說明了河邊的空氣中含有雜質(zhì)很少，不能說明自然界水中含有氧氣魚蝦的生存需要有氧氣，能說明自然界水中含有氧氣所以，C正確，A、B、D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評】氧氣的溶解性是不易溶于水，在自然界水中含有氧氣，水中的生物也離不開氧氣三、填空題（本大題共5小題共22分）16甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)庵械囊环N，用一根燃著的木條分別插入瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒更旺則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次甲是氮?dú)猓灰沂强諝?；丙是氧氣【考點(diǎn)】常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法【分析】根據(jù)各種氣體的性質(zhì)不同判斷：氧氣具有助燃性，空氣中有一定量的氧氣，空氣和氧氣都能支持燃燒；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；【解答】解：燃著的木條在氮?dú)庵袝?，因氮?dú)獠恢С秩紵蝗贾哪緱l在空氣中會繼續(xù)燃燒，沒有明顯變化，因?yàn)榭諝庵泻幸欢垦鯕猓蝗贾哪緱l在氧氣中會劇烈燃燒，因?yàn)檠鯕庥兄夹愿鶕?jù)現(xiàn)象，可判斷氣體依次是氮?dú)?、空氣、氧氣；故答案是：氮?dú)狻⒖諝?、氧氣【點(diǎn)評】本題主要考查了氧氣的助燃性和氮?dú)獠恢С秩紵男再|(zhì)，要求同學(xué)們牢固把握課本基礎(chǔ)知識17在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：A、空氣；B、二氧化硫；C、紅磷；D、五氧化二磷；E、水；F、氧氣；G、氮?dú)猓?）無色有刺激性氣味的氣體是B；（2）白色固體是D；（3）屬于混合物的是A；（4）可用來生產(chǎn)氮肥和食品防腐的是G【考點(diǎn)】常見氣體的用途；純凈物和混合物的判別；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用【分析】根據(jù)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及應(yīng)用分析回答【解答】解：（1）二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體；（2）五氧化二磷是白色固體；（3）空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；（4）氮?dú)饪捎脕砩a(chǎn)氮肥和食品防腐故填：（1）B（2）D（3）A（4）G【點(diǎn)評】本題比較簡單，了解常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途即可分析回答18根據(jù)如圖幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：（1）屬于金屬元素的是（填序號，下同）（2）屬于陰離子的是（3）屬于同種元素的是（4）有相似化學(xué)性質(zhì)的是（5）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【分析】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行判斷；根據(jù)金屬元素的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行判斷；元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），據(jù)此進(jìn)行分析解答根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）金屬元素最外層電子要小于4，故屬于金屬元素的是：；（2）陰離子，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，故屬于陽離子的是；（3）根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），因?yàn)榈暮藘?nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同種元素的粒子；（4）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，粒子最外層電子數(shù)為6，粒子中B的最外層電子數(shù)為6，化學(xué)性質(zhì)相似；（5）最外層電子數(shù)為8的屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是答案：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生原子結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)知識，可以根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行回答，難度不大19化學(xué)用語答題（1）用相應(yīng)的數(shù)字和化學(xué)符號填空兩個(gè)鎂離子2Mg2+兩個(gè)氫原子2H 氧元素O（2）下列符號中數(shù)字“2”的意義2N氮原子的個(gè)數(shù)為2 02一個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷（3）將下列物質(zhì)按要求分類（填序號）空氣氧氣水蒸氣高錳酸鉀鐵粉氮?dú)夂Ｋ旌衔镞^氧化氫溶液=10 二氧化硫?qū)儆诨旌衔锏氖?；屬于純凈物的是【考點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義；純凈物和混合物的判別【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解：（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)鎂離子可表示為：2Mg2+；原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字所以2個(gè)氫原子，就可表示為：2H；氧元素的元素符號為：O；（2）元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故2N中的2表示氮原子的個(gè)數(shù)為2；元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故02中的2表示一個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷；（3）空氣、海水、過氧化氫溶液都是有多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物故填氧氣、水蒸氣、高錳酸鉀、鐵粉、氮?dú)?、冰水混合物、二氧化硫都是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物故填故答案為：（1）2Mg2+；2H；O；（2）氮原子的個(gè)數(shù)為2；一個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷；（3）；【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易20根據(jù)如圖的結(jié)構(gòu)圖回答：（1）如果該圖表示的是原子，X值為10，（2）若該圖表示的是帶兩個(gè)單位正電荷的陽離子，X值為12（3）若該圖表示的是帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，X值為8【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【分析】依據(jù)：（1）原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)；（2）帶兩個(gè)單位的正電荷即失去了兩個(gè)電子；（3）帶兩個(gè)單位負(fù)電荷即是得到了兩個(gè)電子分析解答【解答】解：在原子中，原子核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)（1）原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，此時(shí)x=2+8=10（2）帶兩個(gè)單位的正電荷即失去了兩個(gè)電子，此時(shí)x=2+8+2=12（3）帶兩個(gè)單位負(fù)電荷即是得到了兩個(gè)電子，此時(shí)x=2+82=8故答案為：（1）10；（2）12；（3）8【點(diǎn)評】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；熟記規(guī)律：原子核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；了解核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用，是解題的關(guān)鍵；四、簡答題（本大題共4小題，共22分）21寫出下列反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式（2）（3）注明反應(yīng)類型（1）硫在氧氣中燃燒：硫+氧氣二氧化硫（或S+O2SO2）（2）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣四氧化三鐵（或3Fe+2O2Fe3O4）；化合反應(yīng)（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或2KClO32KCl+3O2）；分解反應(yīng)【考點(diǎn)】書寫文字表達(dá)式；反應(yīng)類型的判定【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型【解答】解：（1）硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為：硫+氧氣二氧化硫，或S+O2SO2故填：硫+氧氣二氧化硫（或S+O2SO2）；（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4）；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)故填：鐵+氧氣四氧化三鐵（或3Fe+2O2Fe3O4）；化合反應(yīng)；（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2）；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或2KClO32KCl+3O2）；分解反應(yīng)【點(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）的能力，掌握文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）的書寫方法即可正確解答本題22將下列物質(zhì)中符合題目要求的物質(zhì)序號填在橫線上A 木炭；B 鐵絲；C氮?dú)?；D 硫粉；E二氧化碳；F 石蠟（1）能在氧氣中燃燒的產(chǎn)物具有刺激性氣味的氣體D（2）能在氧氣中燃燒，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的是AF（3）燃燒前，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底放入少量的水或鋪上細(xì)沙的是B（4）無色的氣體有CE（5）在氧氣中燃燒后，瓶壁上有水珠的是F【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)【分析】根據(jù)木炭、鐵絲、氮?dú)?、硫、二氧化碳、石蠟的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷【解答】解：（1）硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選D（2）木炭燃燒生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，石蠟燃燒生成的產(chǎn)物是二氧化碳和水，故選AF（3）鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，為防止灼熱的黑色固體炸裂瓶底，燃燒前，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底放入少量的水或鋪上細(xì)沙，故選B（4）氮?dú)夂投趸际菬o色氣體，故選CE（5）石蠟燃燒生成的產(chǎn)物是二氧化碳和水，故選F【點(diǎn)評】本題主要考查了常見物質(zhì)的知識，難度不大，熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)等即可解答23將一種無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F寫出它們的名稱A：過氧化氫 B：二氧化錳 C：氧氣 D：水 E：鐵 F：四氧化三鐵黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起催化作用，是這個(gè)反應(yīng)的催化劑【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；催化劑的特點(diǎn)與催化作用【分析】根據(jù)C使帶火星的木條復(fù)燃，故C為氧氣，無色無味的液體A中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氧氣，根據(jù)氧氣的制法可知A為雙氧水，B為二氧化錳；金屬E在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F，則E為鐵，F(xiàn)為四氧化三鐵；為防止鐵絲燃燒時(shí)濺落的熔化物炸裂瓶底，集氣瓶底要盛少量水，故D為水分析完成相關(guān)的問題【解答】解：（1）C使帶火星的木條復(fù)燃，故C為氧氣，無色無味的液體A中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氧氣，根據(jù)氧氣的制法可知A為雙氧水，B為二氧化錳；金屬E在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F，則E為鐵，F(xiàn)為四氧化三鐵；為防止鐵絲燃燒時(shí)濺落的熔化物炸裂瓶底，集氣瓶底要盛少量水，故D為水；由上述分析可知A為過氧化氫，B為二氧化錳，C為氧氣，D為水，E為鐵，F(xiàn)為四氧化三鐵；故答案為：過氧化氫，二氧化錳，氧氣，水，鐵，四氧化三鐵（2）A為雙氧水，B為二氧化錳；黑色粉末二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，是這個(gè)反應(yīng)的催化劑；答案：催化；催化；【點(diǎn)評】本題屬于常見物質(zhì)的推斷題，解題關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征，找準(zhǔn)解題的突破口，并從突破口出發(fā)結(jié)合物質(zhì)間的關(guān)系得出結(jié)論，帶入驗(yàn)證符合要求即可24將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置（固定裝置略去），并將燃著的木條伸到瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲瓶中燃燒比在乙瓶中劇烈由此可說明氧氣具有的性質(zhì)是：氧氣具有助燃性；氧氣的密度比空氣大【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的物理性質(zhì)【分析】因?yàn)檠鯕庥兄夹阅苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，兩個(gè)瓶內(nèi)帶火星的木條均能復(fù)燃，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅砸已b置中的氧氣會從集器瓶口損失掉一部分【解答】解：甲、乙兩瓶木條都能復(fù)燃，說明氧氣能助燃；甲中燃燒的旺說明其內(nèi)氧氣量大，乙中燃燒的不旺說明其內(nèi)氧氣量少，因此可判定乙瓶氧氣有損失，由于瓶口向下，說明了氧氣的密度比空氣大故答為：氧氣具有助燃性，氧氣的密度比空氣大【點(diǎn)評】此題考查了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析能力，復(fù)燃說明氧氣有助燃性；集氣瓶放置的方法不同，其劇烈程度不同，說明氧氣的密度比空氣大五、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題共22分）25（15分）（2016秋天津校級月考）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a試管b長頸漏斗c錐形瓶d集氣瓶（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是A （填序號），此裝置改用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣裝置中還缺少棉花，其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管寫出高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)表達(dá)式高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管從水槽中移處，再熄滅酒精燈，原因是防止水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號），寫出該反應(yīng)表達(dá)式過氧化氫水+氧氣（4）用C收集時(shí)驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿（5）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；檢查裝置的氣密性；將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，固定在鐵夾臺上；用排水法收集氧氣；熄滅酒精燈；將導(dǎo)管從水中取出正確的操作順序是AA、B、C、D、【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；書寫文字表達(dá)式【分析】（1）根據(jù)儀器名稱進(jìn)行分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳，及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)解答；（3）根據(jù)過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣不需加熱，屬于固液常溫型，及反應(yīng)原理解答；（4）根據(jù)氧氣的性質(zhì)和氧氣驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析；（5）根據(jù)加熱高錳酸鉀或氯酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）標(biāo)號儀器分別是試管、長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，加熱時(shí)試管口要放棉花，是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；反應(yīng)的表達(dá)式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管從水槽中移處，再熄滅酒精燈，是為了防止水槽中的水倒吸，引起試管炸裂；（3）過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣不需加熱，屬于固液常溫型，反應(yīng)的表達(dá)式是：過氧化氫水+氧氣；（4）檢驗(yàn)是否收集滿的操作是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；（5）實(shí)驗(yàn)室加熱加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）查（檢查裝置的氣密性）裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）定（用鐵架臺固定儀器裝置）點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）收（收集氧氣）移（把導(dǎo)管移出水面）熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是；故答案為：（1）試管、長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶；（2）A；棉花；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂；（3）B；過氧化氫水+氧氣；（4）將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿；（5）A【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”），反應(yīng)原理、裝置選取方法和注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵26關(guān)閉止水夾a、b、c，使過量的紅磷和木炭分別在盛有空氣的等容積的甲、乙兩瓶中同時(shí)燃燒，如圖所示，試回答：（1）寫出紅磷燃燒化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：磷+氧氣五氧化二磷寫出木炭燃燒化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：木炭+氧氣二氧化碳（2）燃燒停止并冷卻，若打開止水夾a、c后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶瓶內(nèi)的水量約占（2）若打開止水夾b、c后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶瓶內(nèi)的水量不到集氣瓶的（3）測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的用紅磷完全消耗瓶中空氣里的氧氣【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；書寫文字表達(dá)式【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式的書寫分析；根據(jù)紅磷的燃燒結(jié)合壓強(qiáng)知識分析，紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體，消耗了瓶內(nèi)的氣體，壓強(qiáng)減小，外界大氣壓會壓著水進(jìn)入集氣瓶；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析【解答】解：（1）紅磷燃燒化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式是磷+氧氣五氧化二磷木炭燃燒化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式是木炭+氧氣二氧化碳（2）燃燒停止并冷卻，若打開止水夾a、c后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶瓶內(nèi)的水量約占（2）若打開止水夾b、c后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶瓶內(nèi)的水量不到集氣瓶的（3）測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是用紅磷完全消耗瓶中空氣里的氧氣；故答案為：磷+氧氣五氧化二磷；木炭+氧氣二氧化碳；燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶瓶內(nèi)的水量約占；燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶瓶內(nèi)的水量不到集氣瓶的；用紅磷完全消耗瓶中空氣里的氧氣【點(diǎn)評】本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)，難度稍大六、計(jì)算題（本大題共1小題共4分）27成人每分鐘大約需要吸入8L氧氣計(jì)算：（1）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量為多少g？（2）成年人每分鐘大約所需空氣的質(zhì)量為多少g？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣=1.43g/L，空氣=1.3g/L，準(zhǔn)確到0.1）【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確【解答】解：（1）8L氧氣的質(zhì)量=8L1.43g/L=11.44g，答：8L氧氣的質(zhì)量為11.44g；故答案為：11.44g；（2）成人每分鐘大約需要吸入8L氧氣，需要空氣的體積=8L21%38.1L，需要空氣的質(zhì)量=1.3g/L38.1L49.5g，答：成年人每分鐘大約所需空氣的質(zhì)量為49.5g；故答案為：49.5g；【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和有關(guān)的計(jì)算等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中