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因式分解課件——提公因式法公開課.ppt

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因式分解課件——提公因式法公開課.ppt

同學(xué)們,上午好!,看誰算得快,用簡便方法計算: (1) = (2)-2.67 132+252.67+72.67= (3)99 1= ,7,9, 13 6+ 2,7,9,7,9,2,7,-267,9800,看誰想得快,99 99能被哪些數(shù)整除?你是怎么得出來的?,3,從以上問題的解決中,你知道解決這些問題的關(guān)鍵是什么?,答:能被100,99,98,300,200,33,49,3,20,50,5等數(shù)整除。,關(guān)鍵是:把這個式子分解成幾個數(shù)的積的形式。,計算下列各式: x(x-y)= a(a+1) = (m+4)(m-4)= (x-3)2= a(a+1)(a-1)=,根據(jù)左面的算式填空: (1) x2-xy=_ (2) a2+a=_ (3) m2-16=_ (4) x2-6x+9=_ (5) a3-a=_,x2-xy,a2+a,m2-16,x2-6x+9,a3-a,x(x-y),a(a+1),(m+4)(m-4),(x-3)2,a(a+1)(a-1),整式乘法,?,還記得整數(shù)的因數(shù)分解嗎?,整式乘法,因式分解,一個多項式,幾個整式的乘積,一個多項式,幾個整式的乘積,整式乘法:,因式分解:,多項式的因式分解,因式分解,因式分解:把一個多項式轉(zhuǎn)化為幾個整式積的形式 (也稱分解因式),一.概念,試一試:判斷下列各式是不是因式分解,1.,4.,2.,3.,下列各式從左邊到右邊的變形是因式分解的用Yes,否則用No。,(),(),(),(),(),(),( ),( ),( ),( ),( ),( ),Yes,No,No,No,Yes,No,判一判,做一做: 1、下列代數(shù)式變形中,哪些是因式分解?哪些不是?為什么?(1) 2m(mn)=2m22m (2) 5x2y 10 xy2=5xy(1 y) (3) 4x24x+1=(2x1 )2 (4) x23x+1=x(x3) 2.填空 (1) (2a)(2+a) = 4a 2 4a2 = ( )( ); (2)3a(a+4) =3a2+12a 3a2+12a = ( )( ); (3)m(a+b+c)=ma+mb+mc ma+mb+mc = ( )( ); (4) xy(x+3y)=x2y+3xy2 x2y+3xy2=( )( ),(1)因式分解是對 多項式而言的一種變形; (2)因式分解的結(jié)果 是幾個整式的積的形式; (3)因式分解與整式乘法 是互逆關(guān)系。 (4)用整式乘法檢驗因式分解 是否正確,如何對一個多項式分解因式呢?,像這樣把一個多項式的各項都有因式提出來,從而將多項式化成兩個因式乘積的形式,因式分解的方法,叫做提公因式法。各項都含有的公共的因式叫做這個多項式各項的公因式。,提公因式,提公因數(shù),課堂小結(jié):,1)整式乘法與因式分解的區(qū)別,2)利用提公因式法進行因式分解,正確嗎?,(1) 8a3b2 + 12ab3c,例1: 把下列各式分解因式,分析:提公因式法步驟(分兩步) 第一步:找出公因式; 第二步:提取公因式 ,即將多項式化為兩個因式的乘積。,(2) 2a(b+c) - 3(b+c),注意:公因式既可以是一個單項式的形式, 也可以是一個多項式的形式,整體思想是數(shù)學(xué)中一種重要而且常用的思想方法。,小明解的有誤嗎?,錯誤,注意:公因式要提盡。,診斷,正確解:原式=6xy(2x+3y),小亮解的有誤嗎?,當(dāng)多項式的某一項和公因式相同時,提公因式后剩余的項是1。,錯誤,注意:某項提出莫漏1。,正確解:原式=3x.x-6y.x+1.x =x(3x-6y+1),小華解的有誤嗎?,提出負(fù)號時括號里的項沒變號,錯誤,診斷,注意:首項有負(fù)常提負(fù)。,正確解:原式= - (x2-xy+xz) =- x(x-y+z),課堂練習(xí),2.已知,x+y=2,xy=-3,求x2y+xy2的值.,1.把下列多項式分解因式,(1)3a+3b= (2) 5x-5y+5z= (3) 3a2-9ab= (4) -5a2 +25a=,病因:_ 藥方:_,病因:_ 藥方:_,望聞問切,(2),(1),還有公因式?jīng)]提取,漏掉一個因式“1”,病因:_ 藥方:_,病因:_ 藥方:_,(3),(4),望聞問切,提取系數(shù)為負(fù)的因式,沒有變號,提取部分公因式后,式子不是乘積形式,(1)多項式-6ab2+18a2b2-12a3b2c的公因式是( ) (A)-6ab2c (B)-ab2 (C)-6ab2 (D)-6a3b2C,C,1.選擇,牛刀小試,(3)若多項式-6ab+18abx+24aby的一個因式是-6ab,那么另一 個因式是( ) (A)-1-3x+4y (B)1+3x-4y (C)-1-3x-4y (D)1-3x-4y,D,m(a+b),k(4x y),5y2(y+4),ab(a 2b+1),8(x 9),ab(a 5),2m2(2m 3),b(a2 5a+9),(1)ma+mb=,( 3)4kx ky=,(2)5y3+20y2=,(6)a2b 2ab2+ab =,(4)8x 72=,(5)a2b 5ab=,(7)4m3 6m2=,(8)a2b 5ab+9b=,2、將下列各式分解因式,(1),(2),(3),3.把下列多項式分解因式:,友情提示:互為相反數(shù)的兩個數(shù)的偶次冪相同。例如:,解:原式,解:原式,解:原式,弄斧必到班門,(4),(5),解:原式,解:原式,解:原式,方法一,方法二,3(x2+2),7x(x 3), 4x(6x2+3x 7),ab(8a2b 12bc+1),()如果 那么,_,4.填空,(1)3x2+6=,(2)7x2 21x=,(3)8a3b2 12ab2c+ab=,(4) 24x3 12x2+28x=,試找出下列各組單項式的公因式,1.,5.,4.,3.,2.,練一練,找出下列各多項式中的公因式: (1) 8x+64 (2) 2ab2+ 4abc (3) m2n3 -3n2m3,8,m2n2,2ab,(4)3ax2y+6x3yz,3x2y,小結(jié):找公因式具體方法:,系數(shù):當(dāng)各項系數(shù)都是整數(shù)時,公因式的系數(shù)應(yīng)取各項系數(shù)的最大公約數(shù);,字母:取各項的相同的字母,而且各字母的指數(shù)取次數(shù)最低的,多項式:取相同的多項式,多項式的次數(shù)取最低的。,找出下列各多項式的公因式,(1)2a+2b=,(2)xy+yz=,(3)2ac-4abc=,(4)m2n+mn2=,(6)ax+ay-a=,(5)3m2a-12ma+3ma2=,(7)(x-y)2+(y-x)=,(8) 3ax2y+6x3yz=,把下列多項式分解因式,(),(),(),(),解:,解:,解:,解:,學(xué)一學(xué),6、分解因式:,4xmynb6xm1yn22xm2yn1,a(xyz) b(zxy) c(xzy),(5x2y)2 (2x5y)2,解:原式2xmyn,(2b3xy2x2y),解:原式(xyz),(abc),解:原式25x220 xy4y24x220 xy25y2 29x229y2 29(x2y2),拓展運用:,1.已知1xx2x3=0. 求xx2x3x4x2000的值.,解:原式x(1xx2x3) x5(1xx2x3) x1997(1xx2x3) 0,3.試說明:817279913能被45整除.,解:原式(34)7 (33)9 (32)13 =328327326 =326(3231) =3265 =32545 817279913能被45整除.,歸納總結(jié) :,用提取公因式法分解因式的一般步驟是:,1、找出:找出應(yīng)提取的公因式,2、除以:用這個多項式去除以公因式, 所得的商作為另一個因式。,3、整理:把多項式寫成這兩個因式的 積的形式。,一、公因式的確定方法:,各項系數(shù)的最大公約數(shù)與各項相同字母的最低次冪的乘積。,二、提公因式法分解因式的步驟:,1、確定公因式。,2、確定多項式提出公因式后得到的另一個因式。,3、寫成這兩個因式的積的形式。,觀察多項式:,有公因式嗎? 能因式分解嗎?,

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