《歡樂(lè)頌課件》小學(xué)音樂(lè)人教版六年級(jí)下冊(cè)_1
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《歡樂(lè)頌課件》小學(xué)音樂(lè)人教版六年級(jí)下冊(cè)_1
民勤縣紅沙梁鄉(xiāng)高級(jí)小學(xué) 段吉峰 路德維希凡貝多芬 德國(guó)最偉大的指揮家、鋼琴家, 維也納古典樂(lè)派代表人物之一, 也是最后一位,與海頓、莫扎特 一起被后人稱(chēng)為“維也納三杰”。 創(chuàng)作了大量充滿(mǎn)時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品 ,如交響曲英雄、命運(yùn);序 曲哀格蒙特;鋼琴曲悲愴、 月光曲、暴風(fēng)雨、熱情 等等。 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)樂(lè)圣貝多芬 第五交響曲 (命運(yùn)) 鋼琴奏鳴曲 月光悲愴 第九交響曲 (合唱) 第三交響曲 (英雄) 第六交響曲 (田園) 音樂(lè)欣賞:第九交響曲 第四樂(lè)章(合唱部分) 貝多芬的第九交響曲稱(chēng)為合唱 交響樂(lè),是因?yàn)樗牡谒臉?lè)章以德國(guó)的 詩(shī)人席勒的長(zhǎng)詩(shī)歡樂(lè)頌為歌詞,采 用了交響合唱的形式寫(xiě)成的。把聲樂(lè)加 入交響曲,是貝多芬在交響曲創(chuàng)作中的 一個(gè)創(chuàng)舉! 5月7日晚7點(diǎn),路德 維希馮貝多芬在皇家 劇院為公眾演出自己的 近作帶合唱的大型 交響樂(lè)! 令人落淚的歡樂(lè)頌 強(qiáng) 弱 弱 強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱 四三拍 四四拍 音樂(lè)思考: 歡樂(lè)頌合唱中有哪幾種演唱形式? 聽(tīng)完這首合唱曲,你最深的感受是什么? 男中音領(lǐng)唱、獨(dú)唱、重唱、合唱 氣勢(shì)磅礴、一氣呵成 歡樂(lè)女神,圣潔美麗,燦爛光芒照大地, 我們懷著火樣的熱情,來(lái)到你的圣殿里! 你的力量能把人類(lèi)重新團(tuán)結(jié)在一起, 在你光輝照耀下面,人們團(tuán)結(jié)成兄弟! 自由、平等、博愛(ài) 四海之內(nèi)皆兄弟 億萬(wàn)人民擁抱起來(lái) 合唱交響曲1824年5月在維也納 刻倫特納托爾戲院初次演出時(shí),聽(tīng)眾反映 的熱烈是空前的。貝多芬出場(chǎng)時(shí),受到聽(tīng) 眾五次的鼓掌歡呼,以致遭到了警察的干 涉;但站在樂(lè)隊(duì)中背對(duì)著聽(tīng)眾的貝多芬什 么也聽(tīng)不見(jiàn)。幸而女低音歌手翁格爾牽著 他的手轉(zhuǎn)過(guò)身,才“看到”了聽(tīng)眾的歡呼。 從初演出所引起的異乎尋常的情緒,可以 看出,歌唱?dú)g樂(lè),也就是歌唱自由,在當(dāng) 時(shí)有何等深切的現(xiàn)實(shí)意義。 貝多芬的晚年十分凄涼, 在貧病交加中死去。但是, 人民忘不了他,1827年3月 29日,貝多芬的葬禮舉行時(shí), 有二千多人參加護(hù)靈。 貝多芬對(duì)音樂(lè)的最重要貢獻(xiàn) 是交響曲,因此他被譽(yù)為 “交響樂(lè)之王”。