2015-2016學年江蘇省連云港市海州區(qū)九年級（上）期末物理試卷一、選擇題：每小題2分，共20分每小題給出的四個選項中只有一個符合題意1下列工具中，使用時屬于費力杠桿的是（）A核桃夾B羊角錘C筷子D起子2下列實例中，人對物體做功的是（）A學生背著書包在水平路面上勻速前進B人推車，車未動C冰壺被運動員推出后，在冰面上繼續(xù)前行D舉重運動員將杠鈴用力舉起3下列實例中，屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A水燒開后，把壺蓋頂開B剛出籠的饅頭，放一陣子變涼了C給籃球打氣，打氣筒壁變熱了D電飯煲通電后發(fā)熱4飛機黑匣子的電路分為兩部分一部分為信號發(fā)射電路，用R1代替，由開關(guān)S1控制，30天后自動斷開，R1停止工作；另一部分為信息儲存電路，用R2代替，由開關(guān)S2控制，能持續(xù)工作6年，符合上述電路要求的是（）ABCD5如圖為探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖，關(guān)于該實驗的說法錯誤的是（）A利用圖中器材可探究“動能與質(zhì)量的關(guān)系”B通過木塊被推動的距離可比較動能的大小C小球落下時，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能D該實驗用到的科學方法既有控制變量法，又有轉(zhuǎn)換法6用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m，不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為60%則下列選項錯誤的是（）A拉力一定是125NB有用功一定是150JC總功一定是250JD動滑輪重一定是100N7質(zhì)量和初溫都相等的水和鐵塊（c水c鐵），在放出相等的熱量后，將鐵塊迅速投入水中，會出現(xiàn)（）A鐵塊放熱，水吸熱B鐵塊吸熱，水放熱C鐵塊與水之間不發(fā)生熱傳遞D鐵塊的內(nèi)能會減少8如圖，李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路，有關(guān)該實驗的以下說法錯誤的是（）A閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最左端B實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程C所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同D在如圖位置閉合開關(guān)后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮9如圖所示，開關(guān)S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）AL1發(fā)光、L2不發(fā)光BL1被燒壞，L2發(fā)光C電池被燒壞DL1發(fā)光，L2被燒壞10如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是（）A燈L變亮，電壓表V1的示數(shù)不變B燈L變亮，電壓表V2的示數(shù)變小C電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大D電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大二、填空題：第11-16題每空1分，第17小題每空2分，共21分11我們家庭中的電視機正常工作的電壓為_V，它與家中其它用電器是_連接的（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）12內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程，圖中表示的是其中的_沖程；它將_能轉(zhuǎn)化成_能13內(nèi)蒙古草原發(fā)生大面積蝗災(zāi)時，農(nóng)業(yè)部門動用飛機噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲當飛機在某一高度勻速飛行噴灑農(nóng)藥時，它的動能_（選填“增加”、“減少”或“不變”），機械能_（選填“增加”、“減少”或“不變”）14將定值電阻接在3V電源的兩端，測出通過定值電阻的電流時0.15A，則該定值電阻的阻值為_；若將該定值電阻兩端的電壓增加6V，則通過它的電流是_A15一輛轎車在高速公路上以7104W的功率行駛10s，汽車發(fā)動機做了_J的功汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的_較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20的過程中，水吸收的熱量是_J；這些熱量相當于完全燃燒_kg的天然氣放出的熱量天然氣的熱值q=8.4107J/kg，水的比熱容c水=4.2103J/（kg）16如圖，小華家電能表的示數(shù)為_kWh，對于該電能表，每消耗1kWh的電能電能表的指示燈閃爍_次17如圖所示，電源電壓6V恒定，閉合S、斷開S1，電流表讀數(shù)為0.2A；若再閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化0.3A，則R1的阻值為_，R2消耗的功率是_W，此時10s內(nèi)整個電路消耗的電能是_J三、作圖、實驗題：每圖、每空2分，共30分18如圖所示，在杠桿AB上掛了一個重為G的物體（OAOB）為使杠桿在圖中位置靜止請在杠桿上畫出最小的動力F以及重力G的力臂l219如圖所示，圓圈內(nèi)為電流表或電壓表，當開關(guān)S閉合后，要求R1和R2為并聯(lián)請在圓圈內(nèi)填入A或V，使電路滿足上述要求20在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，用到的器材有：鐵架臺，帶有刻度的杠桿、細線、足夠多的鉤碼、彈簧測力計等（1）安裝好杠桿，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使之在_位置平衡（2）如圖甲所示，在杠桿的左邊掛上三個鉤碼（每個鉤碼0.5N），在A點用彈簧測力計沿_方向拉住杠桿，使杠桿在圖示位置平衡時，拉力的力臂才是OA，此時彈簧測力計的讀數(shù)為_N（3）我們也可以采用在杠桿支點的兩邊分別掛鉤碼的方法，倆探究杠桿的平衡條件，如圖乙所示，松手后，杠桿_（選填“左”或“右”）端將下降要使杠桿在圖示位置平衡，應(yīng)將左側(cè)的鉤碼_（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）21小亮在研究“通過導體的電流與導體兩端電壓、導體電阻間的關(guān)系”時，為避免更換電阻的麻煩，他把定值電阻換成了電阻箱，并按如圖所示的電路圖連接實物，他的實驗步驟如下：（實驗中電源電壓保持不變）（1）變化開關(guān)前，滑動變阻器的滑片用位于最_（填“左”或“右”）端（2）閉合開關(guān)后，他將電阻箱R1的阻值調(diào)到5，再調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑片P至不同位置，在表1中記錄了三次電流和電壓值通過分析表1中的數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是：_（3）當電阻箱R1的阻值為5，電壓表示數(shù)為1V時，小亮將此時的電流值記錄在表2中，隨后他將電阻箱R1的阻值調(diào)到10，這時他注意到電壓表的示數(shù)_（填“變大”、“變小”或“不變”），然后在表2中記下電流表的示數(shù)（4）他又將電阻箱R1又調(diào)到15，再次在表2中記下電流表的示數(shù)通過分析表2中的數(shù)據(jù)他發(fā)現(xiàn)：電流與電阻不成反比，你知道他實驗時的問題在哪兒嗎？_表1實驗序號U1/VI/A10.21.50.320.4表2實驗序號R/ I/A50.2100.15150.1222在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中，小紅采用了如圖實驗裝置（1）做實驗時，要使燒瓶中水和煤油的初溫、_相等（2）為了取得相同的加熱效果，電阻絲甲和乙的電阻值必須_（3）閉合開關(guān)一段時間后，小紅發(fā)現(xiàn)_（填“水”或“煤油”）中的溫度計吸熱升溫快（4）實驗結(jié)束后，小紅整理器材時發(fā)現(xiàn)，燒瓶內(nèi)的電阻絲很熱，而與之相連的導線卻不熱，她略加思索后知道應(yīng)該這樣解釋：在_相同時，電阻絲的電阻遠大于導線的電阻，根據(jù)焦耳定律可知，電阻絲產(chǎn)生的熱量遠大于導線產(chǎn)生的熱量四、計算題：第22題9分，第23題10分，共19分解答時要求寫出必要的文字說明、公式和演算過程23小明用如圖所示的滑輪組將一塊重為500N的石頭提到自家的平房上，平房距地面4m，他所用的拉力為300N，把石頭拉上去用了6s，若不考慮繩重及摩擦，求：（1）該滑輪組的機械效率；（2）小明拉力做功的功率24如圖所示，電源電壓U保持不變，滑動變阻器R2的最大阻值為50，當S、S1均閉合，P在a端時，電流表的示數(shù)為1.5A；當開關(guān)S閉合、S1斷開，P在b端時，燈泡L的功率為0.4W，電流表的示數(shù)為0.2A，不考慮溫度對電阻的影響，求：（1）燈泡L的電阻RL和電源電壓U；（2）電阻R1的阻值2015-2016學年江蘇省連云港市海州區(qū)九年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題：每小題2分，共20分每小題給出的四個選項中只有一個符合題意1下列工具中，使用時屬于費力杠桿的是（）A核桃夾B羊角錘C筷子D起子【考點】杠桿的分類【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿【解答】解：A、核桃鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；D、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿故選：C2下列實例中，人對物體做功的是（）A學生背著書包在水平路面上勻速前進B人推車，車未動C冰壺被運動員推出后，在冰面上繼續(xù)前行D舉重運動員將杠鈴用力舉起【考點】力是否做功的判斷【分析】本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可【解答】解：A、學生背著書包在水平路面上勻速前進，力與距離的方向垂直，所以不做功，不合題意；B、人推車，車未動，有力無距離，所以不做功，不合題意；C、冰壺被運動員推出后，在冰面上繼續(xù)前行，是由于自身具有慣性，沒有力對它做功，不合題意；D、舉重運動員將杠鈴用力舉起，有力作用在物體上，物體在力的方向上通過了距離，所以做了功，符合題意故選D3下列實例中，屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A水燒開后，把壺蓋頂開B剛出籠的饅頭，放一陣子變涼了C給籃球打氣，打氣筒壁變熱了D電飯煲通電后發(fā)熱【考點】做功改變物體內(nèi)能【分析】解答此題需知道：改變內(nèi)能的方式有兩種，做功和熱傳遞；做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移壓縮氣體、摩擦生熱是通過做功方式改變物體內(nèi)能，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；電熱器是利用電能做功的，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【解答】解：A、壺蓋被蒸汽頂開，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；不符合題意B、剛出籠的饅頭溫度高，內(nèi)能大，放一陣子溫度降低，內(nèi)能減少，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，內(nèi)能的轉(zhuǎn)移；不符合題意C、給籃球打氣時，活塞壓縮空氣做功、活塞克服與筒壁間的摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，筒壁和氣態(tài)內(nèi)能增加，溫度升高；符合題意D、電飯煲通電后發(fā)熱是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能不符合題意故選C4飛機黑匣子的電路分為兩部分一部分為信號發(fā)射電路，用R1代替，由開關(guān)S1控制，30天后自動斷開，R1停止工作；另一部分為信息儲存電路，用R2代替，由開關(guān)S2控制，能持續(xù)工作6年，符合上述電路要求的是（）ABCD【考點】電路圖設(shè)計【分析】串聯(lián)電路中各用電器相互影響，并聯(lián)電路中各用電器可以單獨工作、互不影響；串聯(lián)電路中的開關(guān)控制整個電路；并聯(lián)電路中，干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)只控制該支路上的用電器【解答】解：根據(jù)題意可知，R1、R2可以單獨工作，互不影響，因此它們?yōu)椴⒙?lián)連接，并且它們都有相應(yīng)的開關(guān)控制，故D選項的電路圖符合題意故選D5如圖為探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖，關(guān)于該實驗的說法錯誤的是（）A利用圖中器材可探究“動能與質(zhì)量的關(guān)系”B通過木塊被推動的距離可比較動能的大小C小球落下時，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能D該實驗用到的科學方法既有控制變量法，又有轉(zhuǎn)換法【考點】探究影響物體動能大小的因素【分析】（1）探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，小球動能的大小是通過小球?qū)ν庾龉Φ亩嗌賮眢w現(xiàn)，實驗中通過觀察木塊被小球推開的距離反映做功的多少；（2）動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度根據(jù)控制變量法的思路，去分析解決【解答】解：A、動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，若要探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，需控制小球的速度相同，質(zhì)量不同所以應(yīng)選質(zhì)量不同的兩個小球，故A錯誤；B、探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)時，物體動能的大小無法直接體驗，所以通過小球?qū)δ緣K外做功的多少來體現(xiàn)小球動能的多少，即通過木塊被推動的距離來判斷小球動能的大小，故B正確；C、小球從高處落下，高度降低，速度增大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，因為摩擦生熱，小球的內(nèi)能也增加，故C正確；D、該實驗用到的科學方法既有控制變量法，又有轉(zhuǎn)換法，故D正確故選：A6用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m，不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為60%則下列選項錯誤的是（）A拉力一定是125NB有用功一定是150JC總功一定是250JD動滑輪重一定是100N【考點】滑輪（組）的機械效率；滑輪組繩子拉力的計算；功的計算；有用功和額外功【分析】由題知，用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組可能有右圖兩種繞法，左圖n1=3，右圖n2=2，分別對右圖兩種情況計算分析，最后判斷選擇：知道物體重和物體上升的高度，利用W=Gh求對物體做的有用功；又知道滑輪組的機械效率，利用效率公式求總功，求出了有用功和總功可求額外功，不計繩重和摩擦，額外功W額=G輪h，據(jù)此求動滑輪重；不計摩擦和繩重，根據(jù)F=（G物+G輪）求拉力大小【解答】解：對左圖滑輪組，承擔物重的繩子股數(shù)n=3，對物體做的有用功：W有=Gh=150N1m=150J，=，W總=250J，W額=W總W有=250J150J=100J；不計繩重和摩擦，W額=G輪h，動滑輪重：G輪=100N，拉力F的大?。篎=（G物+G輪）=N；對右圖滑輪組，承擔物重的繩子股數(shù)n=2，對物體做的有用功：W有=Gh=150N1m=150J，=，W總=250J，W額=W總W有=250J150J=100J；不計繩重和摩擦，W額=G輪h，動滑輪重：G輪=100N，拉力F的大?。篎=（G物+G輪）=125N由以上計算可知，對物體做的有用功都是150J，總功都是250J，動滑輪重都是100N，故B、C、D都正確；但拉力不同，故A錯故選A7質(zhì)量和初溫都相等的水和鐵塊（c水c鐵），在放出相等的熱量后，將鐵塊迅速投入水中，會出現(xiàn)（）A鐵塊放熱，水吸熱B鐵塊吸熱，水放熱C鐵塊與水之間不發(fā)生熱傳遞D鐵塊的內(nèi)能會減少【考點】熱傳遞【分析】質(zhì)量量相等的鐵和水，放出相等的熱量，比熱容大的溫度降低的少，而初溫相同，可以得出鐵和水的末溫高低，進而確定熱傳遞的方向【解答】解：鐵和水的質(zhì)量相同，水的比熱容大，放出相等的熱量，水的溫度降低的少，而初溫相同，水的末溫高，將鐵投入水中，熱將從溫度高的水傳向溫度低的鐵，故B正確，ACD錯誤故選B8如圖，李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路，有關(guān)該實驗的以下說法錯誤的是（）A閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最左端B實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程C所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同D在如圖位置閉合開關(guān)后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮【考點】伏安法測電阻的探究實驗【分析】（1）為保護電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值；（2）使用電壓表與電流表時，電表量程的選擇要恰當，不能過大或過??；（3）燈泡電阻受溫度的影響，隨燈泡電壓的變化而變化；（4）根據(jù)滑動變阻器的接法及滑片的移動方向，判斷電路電流的變化，從而判斷燈泡亮度如何變化【解答】解：A、由電路圖知，滑片在最左端時滑動變阻器接入電路的阻值最大，因此閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)滑到最左端，A說法正確，但不符合題意；B、由電路圖知，兩電表量程選擇過大，讀數(shù)誤差較大，為減小實驗誤差應(yīng)更換電表量程，故B說法正確，不符合題意；C、隨燈泡電壓變化，燈泡的實際功率發(fā)生變化，燈泡溫度發(fā)生變化，燈泡電阻受溫度影響而變化，故C說法正確，但不符合題意；D、由電路圖可知，在如圖位置閉合開關(guān)后，向左移動滑動變阻器的滑片，滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路電流變小，流過燈泡的電流變小，燈泡功率變小，燈泡變暗，故D說法錯誤，但符合題意故選D9如圖所示，開關(guān)S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）AL1發(fā)光、L2不發(fā)光BL1被燒壞，L2發(fā)光C電池被燒壞DL1發(fā)光，L2被燒壞【考點】電路的三種狀態(tài)【分析】開關(guān)斷開時，是并聯(lián)電路；開關(guān)閉合后，形成電源短路【解答】解：開關(guān)斷開時，電路為并聯(lián)電路；當開關(guān)閉合時，會形成電源短路，即兩燈泡均不發(fā)光，并且完好無損，但電池會被燒壞故選C10如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是（）A燈L變亮，電壓表V1的示數(shù)不變B燈L變亮，電壓表V2的示數(shù)變小C電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大D電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大【考點】歐姆定律的應(yīng)用；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；電路的動態(tài)分析【分析】閉合開關(guān)S后，滑動變阻器與燈泡L串聯(lián)，電流表測量電路總電流，電壓表V1測量電源電壓，電壓表V2測量滑動變阻器兩端的電壓，當滑片P向右移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知電路電流和燈泡兩端電壓的變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知滑動變阻器兩端的電壓變化，根據(jù)P=UI可知燈泡實際功率的變化，再根據(jù)燈泡的亮暗取決于實際功率的變化判斷燈泡的亮暗【解答】解：等效電路圖如下圖所示：因電源電壓不變，所以電壓表V1的示數(shù)不變，故C不正確；當滑片P向右移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；根據(jù)公式I=可知，電路電流變小，所以電流表示數(shù)變??；根據(jù)公式U=IR可知，燈泡兩端的電壓變??；根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知，滑動變阻器兩端的電壓變大，電壓表V2的示數(shù)變大，故B不正確、D正確；根據(jù)P=UI可知，燈泡的實際功率變小，燈泡變暗，故A不正確故選D二、填空題：第11-16題每空1分，第17小題每空2分，共21分11我們家庭中的電視機正常工作的電壓為220V，它與家中其它用電器是并聯(lián)連接的（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）【考點】家庭電路的組成【分析】知道家庭電路的電壓是220V家庭電路中各用電器是并聯(lián)的【解答】解：家庭電路中的電壓是220V，所以電視機正常工作的電壓為220V它與家中其它用電器是并聯(lián)的故答案為：220；并聯(lián)12內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程，圖中表示的是其中的做功沖程；它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能【考點】內(nèi)燃機的四個沖程【分析】解決此題要結(jié)合內(nèi)燃機的做功沖程原理進行分析解答，知道做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化【解答】解：當汽油機的電火花打火時是做功沖程，這是做功沖程的特點，此時兩氣門都關(guān)閉，活塞下行，汽缸容積變大；在做功沖程中，能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；故答案為：做功，內(nèi)，機械13內(nèi)蒙古草原發(fā)生大面積蝗災(zāi)時，農(nóng)業(yè)部門動用飛機噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲當飛機在某一高度勻速飛行噴灑農(nóng)藥時，它的動能減少（選填“增加”、“減少”或“不變”），機械能減少（選填“增加”、“減少”或“不變”）【考點】動能和勢能的大小變化【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度質(zhì)量越大，速度越大，動能越大（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大（3）機械能等于動能和勢能之和，不計阻力，機械能守恒【解答】解：當飛機在某一高度勻速飛行噴灑農(nóng)藥時，它的速度不變，但質(zhì)量減小，所以動能減少；同時質(zhì)量減小，高度不變，重力勢能減小，所以機械能減少故答案為：減少；減少14將定值電阻接在3V電源的兩端，測出通過定值電阻的電流時0.15A，則該定值電阻的阻值為20；若將該定值電阻兩端的電壓增加6V，則通過它的電流是0.45A【考點】歐姆定律的應(yīng)用【分析】已知導體兩端的電壓和通過的電流，根據(jù)歐姆定律求出電阻的阻值；再根據(jù)歐姆定律求出兩端電壓增加6V通過電阻的電流【解答】解：根據(jù)歐姆定律可得，電阻的阻值：R=20；將定值電阻兩端的電壓增加6V，即電壓U=3V+6V=9V時，通過它的電流：I=0.45A故答案為：20；0.4515一輛轎車在高速公路上以7104W的功率行駛10s，汽車發(fā)動機做了7105J的功汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20的過程中，水吸收的熱量是8.4105J；這些熱量相當于完全燃燒0.01kg的天然氣放出的熱量天然氣的熱值q=8.4107J/kg，水的比熱容c水=4.2103J/（kg）【考點】功率計算公式的應(yīng)用；水的比熱容的特點及應(yīng)用；熱量的計算【分析】（1）知道發(fā)動機的功率和行駛時間，根據(jù)W=Pt求出汽車發(fā)動機做的功；（2）水具有較大的比熱容是它常被用做冷卻劑的原因；（3）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度升高值，利用公式Q吸=cmt求出水吸收的熱量；（4）根據(jù)Q放=Q吸求出知道天然氣完全燃燒放出的熱量，又知道天然氣的熱值，根據(jù)m=求出天然氣的質(zhì)量【解答】解：由P=得，汽車發(fā)動機做的功：W=Pt=7104W10s=7105J；水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，因此，汽車發(fā)動機上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)；水吸收的熱量：Q吸=c水m水t=4.2103J/（kg）10kg20=8.4105J；天然氣完全燃燒放出的熱量Q放=Q吸=8.4105J，由Q=mq得，完全燃燒的天然氣質(zhì)量：m=0.01kg故答案為：7105；比熱容；8.4105；0.0116如圖，小華家電能表的示數(shù)為675.2kWh，對于該電能表，每消耗1kWh的電能電能表的指示燈閃爍1200次【考點】電能表參數(shù)的理解與電能的求法【分析】電能表的讀數(shù)方法：月末的減去月初的示數(shù)，最后一位是小數(shù)，單位是kWh；理解電能表參數(shù)“1200imp/（kWh）的含義【解答】解：讀圖可知，電能表此時的示數(shù)為675.2kWh；電能表上標有1200imp/（kWh）字樣，表示每消耗1kWh的電能電能表的指示燈閃爍1200次故答案為：675.2；120017如圖所示，電源電壓6V恒定，閉合S、斷開S1，電流表讀數(shù)為0.2A；若再閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化0.3A，則R1的阻值為20，R2消耗的功率是1.2W，此時10s內(nèi)整個電路消耗的電能是300J【考點】歐姆定律的應(yīng)用；電功的計算；電功率的計算【分析】由電路圖可知，閉合S、斷開S1時，電路為R2的簡單電路，電流表測通過R2的電流；再閉合S1，兩電阻并聯(lián)，電流表測干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知通過R2的電流不變，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知電流表變化的示數(shù)即為通過R1的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出R1的阻值，根據(jù)P=UI求出R2消耗的功率，利用W=UIt求出10s內(nèi)整個電路消耗的電能【解答】解：由電路圖可知，閉合S、斷開S1時，電路為R2的簡單電路，電流表測通過R2的電流，即I2=0.2A；再閉合S1，兩電阻并聯(lián)，電流表測干路電流，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，通過R2的電流不變，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，電流表變化的示數(shù)即為通過R1的電流I1=0.3A，干路電流I=I1+I2=0.3A+0.2A=0.5A，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，由I=可得，R1的阻值：R1=20，R2消耗的功率：P2=UI2=6V0.2A=1.2W，10s內(nèi)整個電路消耗的電能：W=UIt=6V0.5A100s=300J故答案為：20；1.2；300三、作圖、實驗題：每圖、每空2分，共30分18如圖所示，在杠桿AB上掛了一個重為G的物體（OAOB）為使杠桿在圖中位置靜止請在杠桿上畫出最小的動力F以及重力G的力臂l2【考點】杠桿中最小力的問題；力臂的畫法【分析】使用杠桿時，當阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，越省力；因此只需找出使動力臂最長的動力作用點，然后作動力臂的垂線即可阻力為繩子對杠桿的拉力，大小等于物體的重力，過支點作阻力的垂線段即為阻力臂【解答】解：（1）阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，動力臂最長最省力，由圖知OB比OA長，所以O(shè)B做動力臂最長，過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F的方向，如下圖所示：（2）阻力為繩子對杠桿的拉力，大小等于物體的重力，方向豎直向下，過支點作阻力的垂線段，即阻力臂l2，如下圖所示：故答案為：如圖所示19如圖所示，圓圈內(nèi)為電流表或電壓表，當開關(guān)S閉合后，要求R1和R2為并聯(lián)請在圓圈內(nèi)填入A或V，使電路滿足上述要求【考點】電流表的使用；電壓表的使用【分析】電壓表并聯(lián)在電路中，在電路中可以看作開路；電流表必須串聯(lián)在電路中，在電路中相當于導線；電路元件首首相連、尾尾相連的連接方式是并聯(lián)，因此根據(jù)儀表的連接方式以及在電路中的作用解答本題【解答】解：由電路圖可知，當開關(guān)S閉合后，下面圈中是電流表、上面圈中是電壓表時，兩電阻首首相連、尾尾相連，兩電阻R1、R2并聯(lián)；如下圖所示：20在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，用到的器材有：鐵架臺，帶有刻度的杠桿、細線、足夠多的鉤碼、彈簧測力計等（1）安裝好杠桿，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使之在水平位置平衡（2）如圖甲所示，在杠桿的左邊掛上三個鉤碼（每個鉤碼0.5N），在A點用彈簧測力計沿豎直向下方向拉住杠桿，使杠桿在圖示位置平衡時，拉力的力臂才是OA，此時彈簧測力計的讀數(shù)為3N（3）我們也可以采用在杠桿支點的兩邊分別掛鉤碼的方法，倆探究杠桿的平衡條件，如圖乙所示，松手后，杠桿左（選填“左”或“右”）端將下降要使杠桿在圖示位置平衡，應(yīng)將左側(cè)的鉤碼向右移動一格（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）【考點】探究杠桿的平衡條件實驗【分析】（1）在“研究杠桿的平衡條件”實驗時，為了便于測量力臂，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡；（2）探究杠桿平衡條件時，要使力臂在杠桿上，有兩個條件：杠桿在水平位置平衡；力豎直作用在杠桿上根據(jù)杠桿的平衡條件（F1L1=F2L2）計算此時彈簧測力計的讀數(shù)；（3）根據(jù)杠桿的平衡條件（F1L1=F2L2）判斷松手后，杠桿哪端下降，同時判斷應(yīng)將左側(cè)的鉤碼向哪個方向移動多少格【解答】解：（1）在“研究杠桿的平衡條件”實驗時，為了便于測量力臂，要先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；（2）在A點用彈簧測力計沿豎直向下的方向拉住杠桿，使杠桿在圖示位置平衡時，拉力的力臂才是OA；由題知，一個鉤碼的重力為0.5N，設(shè)杠桿的一個小格為L，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可得，3G4L=F2L，解得，F(xiàn)=6G=60.5N=3N（3）設(shè)一個鉤碼的重力為G，杠桿的一個小格為L，左側(cè)=4G3L=12L，右側(cè)=2G4L=8GL，左側(cè)右側(cè)，所以，杠桿右端將下降；要使杠桿在圖示位置平衡，左側(cè)應(yīng)該等于8GL，所以，應(yīng)將左側(cè)的鉤碼向右移動一格故答案為：（1）水平；（2）豎直向下；3；（3）左；向右移動一格21小亮在研究“通過導體的電流與導體兩端電壓、導體電阻間的關(guān)系”時，為避免更換電阻的麻煩，他把定值電阻換成了電阻箱，并按如圖所示的電路圖連接實物，他的實驗步驟如下：（實驗中電源電壓保持不變）（1）變化開關(guān)前，滑動變阻器的滑片用位于最右（填“左”或“右”）端（2）閉合開關(guān)后，他將電阻箱R1的阻值調(diào)到5，再調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑片P至不同位置，在表1中記錄了三次電流和電壓值通過分析表1中的數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是：電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比（3）當電阻箱R1的阻值為5，電壓表示數(shù)為1V時，小亮將此時的電流值記錄在表2中，隨后他將電阻箱R1的阻值調(diào)到10，這時他注意到電壓表的示數(shù)變大（填“變大”、“變小”或“不變”），然后在表2中記下電流表的示數(shù)（4）他又將電阻箱R1又調(diào)到15，再次在表2中記下電流表的示數(shù)通過分析表2中的數(shù)據(jù)他發(fā)現(xiàn)：電流與電阻不成反比，你知道他實驗時的問題在哪兒嗎？沒有控制定值電阻兩端的電壓不變表1實驗序號U1/VI/A10.21.50.320.4表2實驗序號R/ I/A50.2100.15150.12【考點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗【分析】（1）為了保護電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片移至最大阻值處；（2）分析表格中數(shù)據(jù)得出電流和電壓的關(guān)系，電阻不變，電流和電壓成正比；（3）當增大電阻箱連入的阻值，電路中的總電阻增大（分壓增大）；（4）探究電流跟電阻的關(guān)系時，采用控制變量法，應(yīng)保持定值電阻兩端的電壓一定；根據(jù)表2數(shù)據(jù)計算電阻兩端的電壓，看有沒有保持定值電阻兩端的電壓一定【解答】解：（1）由圖知，滑動變阻器的下面接了左邊的接線柱，所以在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移至最右端，使其阻值最大，以保護電路；（2）由表格中數(shù)據(jù)知，電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比；（3）當增大電阻箱連入的阻值，電路中的總電阻增大，電路中的電流將變小，因定兩電阻串聯(lián)，則電阻箱R1因連入的電阻增大則分壓增大，電壓表的示數(shù)變大；（4）由表2可知，當R1=5時，I=0.2A，則定值電阻兩端的電壓U1=IR1=0.2A5=1V；當R1=10時，I=0.15A，則定值電阻兩端的電壓U1=IR1=0.15A10=1.5V；顯然定值電阻兩端的電壓發(fā)生了變化，而本實驗需要控制定值電阻兩端的電壓不變，故實驗中存在的問題是沒有控制定值電阻兩端的電壓不變故答案為：（1）右；（2）電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比；（3）變大；（4）沒有控制定值電阻兩端的電壓不變22在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中，小紅采用了如圖實驗裝置（1）做實驗時，要使燒瓶中水和煤油的初溫、質(zhì)量相等（2）為了取得相同的加熱效果，電阻絲甲和乙的電阻值必須相同（3）閉合開關(guān)一段時間后，小紅發(fā)現(xiàn)煤油（填“水”或“煤油”）中的溫度計吸熱升溫快（4）實驗結(jié)束后，小紅整理器材時發(fā)現(xiàn)，燒瓶內(nèi)的電阻絲很熱，而與之相連的導線卻不熱，她略加思索后知道應(yīng)該這樣解釋：在電流和通電時間相同時，電阻絲的電阻遠大于導線的電阻，根據(jù)焦耳定律可知，電阻絲產(chǎn)生的熱量遠大于導線產(chǎn)生的熱量【考點】探究比熱容的實驗【分析】（1）判斷水與煤油的吸熱本領(lǐng)的大小，可以判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下，升高溫度的多少溫度升高較多的，則比熱較??；為了達到此目的必須控制所用的物質(zhì)的質(zhì)量相等、初溫相同，所用儀器相同；（2）探究液體吸熱能力大小實驗應(yīng)用相同的熱源對液體加熱，液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等；（3）加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油，由于煤油的吸熱本領(lǐng)小，所以煤油升高的溫度更高；（4）由焦耳定律知道，電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、導體電阻大小和通電時間成正比電爐絲和連接的導線串聯(lián)在電路中（通過的電流相等），通電時間是相同的，而電爐絲的電阻比導線的電阻大，據(jù)焦耳定律分析判斷【解答】解：（1）要研究兩種液體的吸熱本領(lǐng)，應(yīng)控制兩個燒瓶中所裝的a、b兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等；（2）實驗要用相同的加熱器對液體進行加熱，由圖示實驗裝置可知，兩電阻絲串聯(lián)，通過它們的電流相等，要使電阻絲在相等時間內(nèi)產(chǎn)生相等的熱量，兩電阻絲的阻值應(yīng)相等（3）因為煤油比水的吸熱本領(lǐng)小，所以加熱相同的時間，它們吸收相等熱量時，質(zhì)量相同的水和煤油，煤油升高的溫度更高；（4）電阻絲在使用時，電阻絲和導線串聯(lián)，在串聯(lián)電路中，電路處處相等，即：I電阻絲=I導線，通電時間t相同，根據(jù)：Q=I2Rt，因為R電阻絲R導線，所以電流產(chǎn)生的熱量：Q電爐絲Q導線，從而出現(xiàn)電阻絲很熱，而與電阻絲相連的導線卻不怎么發(fā)熱的現(xiàn)象故答案為：（1）質(zhì)量；（2）相同；（3）煤油；（4）電流和通電時間四、計算題：第22題9分，第23題10分，共19分解答時要求寫出必要的文字說明、公式和演算過程23小明用如圖所示的滑輪組將一塊重為500N的石頭提到自家的平房上，平房距地面4m，他所用的拉力為300N，把石頭拉上去用了6s，若不考慮繩重及摩擦，求：（1）該滑輪組的機械效率；（2）小明拉力做功的功率【考點】滑輪（組）的機械效率；功率的計算【分析】（1）由公式=可以求出滑輪組的效率（2）由W=Fs=Fnh求出拉力的功，然后由P=求出拉力的功率【解答】解：由圖示滑輪組可知，滑輪組承重繩子的有效股數(shù)：n=2；（1）滑輪組的效率：=100%=100%=100%=100%83.3%；（2）拉力的功：W=Fs=Fnh=300N24m=2400J，拉力的功率：P=400W答：（1）該滑輪組的機械效率為83.3%；（2）小明拉力做功的功率為400W24如圖所示，電源電壓U保持不變，滑動變阻器R2的最大阻值為50，當S、S1均閉合，P在a端時，電流表的示數(shù)為1.5A；當開關(guān)S閉合、S1斷開，P在b端時，燈泡L的功率為0.4W，電流表的示數(shù)為0.2A，不考慮溫度對電阻的影響，求：（1）燈泡L的電阻RL和電源電壓U；（2）電阻R1的阻值【考點】歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算【分析】（1）當開關(guān)S閉合、S1斷開，P在b端時，L與R2的最大阻值串聯(lián)，電流表測電路中的電流，根據(jù)P=I2R表示出燈泡L的功率即可求出燈泡L的電阻，再根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓；（2）當S、S1均閉合，P在a端時，R1與L并聯(lián)，電流表測干路電流，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的并聯(lián)求出電阻R1的阻值【解答】解：（1）當開關(guān)S閉合、S1斷開，P在b端時，L與R2的最大阻值串聯(lián)，電流表測電路中的電流，由P=I2R可得，燈泡L的電阻：RL=10，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，由I=可得，電源的電壓：U=I（RL+R2）=0.2A（10+50）=12V；（2）當S、S1均閉合，P在a端時，R1與L并聯(lián)，電流表測干路電流，則電路中的總電阻：R=8，因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，所以， =+，即=+，解得：R1=40答：（1）燈泡L的電阻為10，電源電壓為12V；（2）電阻R1的阻值為40