2016-2017學(xué)年重慶七十一中九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷一、選擇題（每小題只有一個(gè)合理的選項(xiàng)，共24分）1以下說法最符合事實(shí)的是（）A適宜洗澡的水溫約為40B使人感覺舒適的室溫為40C人體的正常溫度為25.0CD重慶水的沸點(diǎn)為1002由Q=cm（tt0）得c=，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（）A若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半B若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍C比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無關(guān)D若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍3在燒煮食物時(shí)，若把食物放在水中煮，只要水沒有燒干，食物就不會(huì)煮焦，但若把食物放在油中煎，雖然油沒有燒干，食物很可能變焦，這主要是因?yàn)椋ǎ〢水的比熱容大，油的比熱容小B水的沸點(diǎn)較低，油的沸點(diǎn)較高C水易于散熱，油不易于散熱D水的密度大，油的密度小4下列圖象中，能正確描述晶體熔化的是（）ABCD5下列物態(tài)變化中，屬于凝固現(xiàn)象的是（）A春天，白霧彌漫B夏天，大雨滂沱C秋天，霜打枝頭D冬天，千里冰封6下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（）A剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了B冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖C用錘子敲打石頭時(shí)，錘子發(fā)熱D給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了7下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是（）A0的水比0的冰含有的熱量多B溫度越高的物體，內(nèi)能越大C相互接觸的兩個(gè)物體，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體D物體內(nèi)能減小時(shí)，不一定是物體放出了熱量8下表是一些物質(zhì)的比熱容J/（kg）：水4.2103鋁0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103銅0.39103根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）A物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)B100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍C質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大D寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大二、填空題（每空l分，共l7分）9云、雨、雹、雪、霧、露、霜都是水的家族成員，其中露的形成屬于，霜的形成屬于10“鉆木”能“取火”，說明可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明可以改變物體的內(nèi)能11質(zhì)量相等的甲乙兩物體，吸收熱量之比為1：3，比熱容之比為4：3，則升溫之比為12白熾燈泡中的燈絲用鎢制成，是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)（選填“高”或“低”），用久的燈泡燈絲變細(xì)，是因?yàn)殒u受熱（填物態(tài)變化）；在南極考察時(shí)，測氣溫不用水銀溫度計(jì)，而用酒精溫度計(jì)，是因?yàn)榫凭哪厅c(diǎn)（選填“高”或“低”）13如圖，已知A球帶正電，從圖所示現(xiàn)象可知：B球，C球可能，也可能（均選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”）14分別用兩個(gè)完全相同的電加熱器，同時(shí)給質(zhì)量和初溫相同的A、B兩種液體加熱，他們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖可以看出， 液體的溫度升高的較慢，A和B的比熱容之比為，如果要你從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇液體15烈日炎炎的夏季，中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，這是因?yàn)樗谋葻崛萆匙拥谋葻崛葙|(zhì)量為2kg的水溫度升高10時(shí)，吸收的熱量是J（c水=4.2103J/（kg）16用相同的酒精燈分別對(duì)質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩液體加熱（如圖甲），根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，則a的比熱容b的比熱容三、實(shí)驗(yàn)探究題（將正確答案填在答題卷對(duì)應(yīng)的橫線上，每空1分，共18分）17用三只液體溫度計(jì)分別測量三種液體的溫度，溫度計(jì)示數(shù)分別如圖所示，則三種液體溫度分別是：甲；乙；丙18小明為探宄冰熔化時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象，如圖所示（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的測量儀器是溫度計(jì)和，該實(shí)驗(yàn)中選用的冰塊顆粒（選填“粗”或“細(xì)”）一些實(shí)驗(yàn)效果更好（2）在2min時(shí)，該物質(zhì)處于態(tài)（選填“固”、“液”、“固液共存”），3min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能4min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能（3）在圖中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?9某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示（1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是；圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的（選填“左”或“右”）圖；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是，說明此時(shí)的大氣壓1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)，觀察水是否繼續(xù)沸騰；（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的20為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最后溫度/水6020645食用油6020668（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用這個(gè)物理量來描述四論述計(jì)算題（本題3個(gè)小題，共21分21一枚質(zhì)量為2g的燒紅的鐵釘，溫度為600，現(xiàn)將其溫度降低到100C，已知c鐵=0.46103J/（kg），c水=4.2103J/（kg），求：（1）該過程中鐵釘釋放的熱量：（2）將鐵釘釋放的熱量全部用于加熱100g水，水升高的溫度22某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率他們用酒精燈給100g的水加熱，經(jīng)過一段時(shí)間測得水溫升高了60、消耗了4.2g酒精已知：水的比熱容為4.2103J/（kg），酒精的熱值為3107J/kg求：（1）此過程中水吸收的熱量；（2）4.2g酒精完全燃燒放出的熱量；（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率23如圖所示，是最新一款無人駕駛汽車原型圖汽車自動(dòng)駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器，以及激光測距器來了解周圍的交通狀況該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時(shí)，消耗汽油1.5L假設(shè)燃油完全燃燒，汽油機(jī)的效率為30%，那么，在這段運(yùn)動(dòng)過程中，（已知：汽油的密度為0.8103kg/m3，汽油的熱值為4.5107J/kg）求：（1）消耗汽油的質(zhì)量為多少千克？（2）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是多少？（3）該汽車的輸出功率為多少？2016-2017學(xué)年重慶七十一中九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個(gè)合理的選項(xiàng)，共24分）1以下說法最符合事實(shí)的是（）A適宜洗澡的水溫約為40B使人感覺舒適的室溫為40C人體的正常溫度為25.0CD重慶水的沸點(diǎn)為100【考點(diǎn)】溫度【分析】此題考查我們對(duì)常見物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)【解答】解：A、人體正常體溫在37左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40左右故A符合實(shí)際；B、人體正常體溫在37左右，感覺舒適的溫度在23左右故B不符合實(shí)際；C、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小故C不符合實(shí)際；D、大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100重慶海拔較高，氣壓略大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以水的沸點(diǎn)低于100故D不符合實(shí)際故選A【點(diǎn)評(píng)】對(duì)物體長度、質(zhì)量、溫度等進(jìn)行估測，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量、體溫、氣溫等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷2由Q=cm（tt0）得c=，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（）A若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半B若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍C比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無關(guān)D若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍【考點(diǎn)】比熱容的概念【分析】比熱容是物質(zhì)的本質(zhì)特性，它不會(huì)隨物質(zhì)吸收的熱量，質(zhì)量，溫度的改變而改變【解答】解：比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，在狀態(tài)和物質(zhì)種類一定時(shí)，比熱容大小與物體吸放熱、溫度變化大小、質(zhì)量多少都沒有關(guān)系故ABD不正確故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)比熱容概念的理解需要清楚的是c=是比熱容的計(jì)算式，而不是決定式3在燒煮食物時(shí)，若把食物放在水中煮，只要水沒有燒干，食物就不會(huì)煮焦，但若把食物放在油中煎，雖然油沒有燒干，食物很可能變焦，這主要是因?yàn)椋ǎ〢水的比熱容大，油的比熱容小B水的沸點(diǎn)較低，油的沸點(diǎn)較高C水易于散熱，油不易于散熱D水的密度大，油的密度小【考點(diǎn)】沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系【分析】水的沸點(diǎn)一般為100，油的沸點(diǎn)約300左右（不同油沸點(diǎn)有差別）所以當(dāng)沸騰的時(shí)候，油溫較高，食物脫水變焦，水的沸點(diǎn)達(dá)不到使食物變焦的溫度，所以不會(huì)變焦【解答】解：不同液體的沸點(diǎn)是不同的，油的沸點(diǎn)高，水的沸點(diǎn)低，溫度高的液體能把食物烤焦、烤糊，溫度低的液體不會(huì)烤焦故選B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)不同液體的沸點(diǎn)不同的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題4下列圖象中，能正確描述晶體熔化的是（）ABCD【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)【分析】熔化的整個(gè)過程溫度變化的整體趨勢是隨時(shí)間升高的，而晶體熔化與非晶體最大的區(qū)別在于晶體要在一定的熔點(diǎn)溫度下熔化，而非晶體則沒有一定的熔點(diǎn)【解答】解：A、固體不斷吸收熱量，溫度不斷升高，符合非晶體的熔化特點(diǎn)，是非晶體的熔化圖象故A不符合題意；B、液體溫度降低到一定溫度，不斷放熱，溫度保持不變，符合晶體凝固特點(diǎn)，是晶體凝固的圖象故B不符合題意；C、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點(diǎn)，是非晶體的凝固圖象故C不符合題意；D、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點(diǎn)，這是晶體的熔化圖象故D符合題意；故選D【點(diǎn)評(píng)】晶體和非晶體的熔化和凝固圖象的分析：若溫度有上升的趨勢，則為熔化圖象若溫度有下降的趨勢，則為凝固圖象若溫度有一段時(shí)間不變，則為晶體，若溫度不斷變化則為非晶體5下列物態(tài)變化中，屬于凝固現(xiàn)象的是（）A春天，白霧彌漫B夏天，大雨滂沱C秋天，霜打枝頭D冬天，千里冰封【考點(diǎn)】凝固與凝固放熱特點(diǎn)【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固；（2）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化；（3）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華，由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華【解答】解：A、春天，白霧彌漫，霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；B、夏天，大雨磅礴，雨是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；C、秋天，霜打枝頭，霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象；D、冬天，千里冰封，冰是水凝固成的，屬于凝固現(xiàn)象故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)生活中物態(tài)變化的掌握，抓住物質(zhì)前后狀態(tài)變化是解決此類題目的關(guān)鍵6下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（）A剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了B冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖C用錘子敲打石頭時(shí)，錘子發(fā)熱D給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式【解答】解：A、剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了，是饅頭上的內(nèi)能一部分轉(zhuǎn)移到空氣中了，是熱傳遞方式改變了物體的內(nèi)能符合題意B、兩手互相摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，不符合題意C、用錘子敲打石頭時(shí)，錘子對(duì)石頭做功，同時(shí)石頭對(duì)錘子也做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，錘子發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意D、給自行車車胎打氣時(shí)，活塞壓縮空氣做功、活塞克服與筒壁間的摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，使打氣筒壁變熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式判斷是做功還是熱傳遞，關(guān)鍵是看能量是發(fā)生了轉(zhuǎn)化還是轉(zhuǎn)移7下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是（）A0的水比0的冰含有的熱量多B溫度越高的物體，內(nèi)能越大C相互接觸的兩個(gè)物體，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體D物體內(nèi)能減小時(shí)，不一定是物體放出了熱量【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【分析】在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量是個(gè)過程量，熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差；內(nèi)能是物體分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和，溫度是表示物體冷熱程度的物理量了解這三個(gè)物理量的概念與聯(lián)系，再結(jié)合改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，可對(duì)各選項(xiàng)依次做出分析【解答】解：A、熱量是一個(gè)過程量，不能用含有來表示，故A錯(cuò)誤；B、溫度是影響內(nèi)能的一個(gè)因素，內(nèi)能的大小還與物體質(zhì)量有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、相互接觸的兩個(gè)物體，熱量總是從高溫物體傳到低溫物體故C錯(cuò)誤；D、物體內(nèi)能減小時(shí)，可能是放出了熱量，也可能時(shí)對(duì)外做功，故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】知道內(nèi)能、熱量、和溫度的關(guān)系，并能利用上述關(guān)系解釋問題是解決該題的關(guān)鍵8下表是一些物質(zhì)的比熱容J/（kg）：水4.2103鋁0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103銅0.39103根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）A物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)B100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍C質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大D寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大【考點(diǎn)】比熱容的概念【分析】比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、溫度計(jì)吸放熱情況無關(guān)；質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度變化與物質(zhì)的比熱容成反比；水在04之間具有熱縮冷漲的反常現(xiàn)象【解答】解：A、水和冰是同一種物質(zhì)，但比熱容不同，說明比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，同種物質(zhì)狀態(tài)一定時(shí)，比熱容一定，與質(zhì)量大小無關(guān)此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，由于銅的比熱容較小，由公式t=知，銅塊溫度變化較大此選項(xiàng)正確；D、水結(jié)冰時(shí)，體積膨脹密度變小，所以冬天放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂，與水的比熱容大小無關(guān)此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】此題考查了比熱的物理意義、熱量的變形公式的應(yīng)用，其中利用熱量或其變形公式分析問題時(shí)一定要嚴(yán)謹(jǐn)，自覺應(yīng)用控制變量法二、填空題（每空l分，共l7分）9云、雨、雹、雪、霧、露、霜都是水的家族成員，其中露的形成屬于液化，霜的形成屬于凝華【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象【分析】物質(zhì)有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于液化現(xiàn)象，物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)屬于凝華現(xiàn)象【解答】解：云、雨、露、霧、霜、雪、雹就是水的狀態(tài)變化而形成的，它的形成與溫度有密切的關(guān)系露是水蒸氣遇冷液化形成的，屬于液化現(xiàn)象霜是水蒸氣遇冷凝華形成的，屬于凝華現(xiàn)象故答案為：液化；凝華【點(diǎn)評(píng)】對(duì)固液氣三態(tài)的判別，還需要在日常生活中多加以關(guān)注，特別是對(duì)于水的三態(tài)，日常中出現(xiàn)的比較多也比較復(fù)雜，更需要加以留心10“鉆木”能“取火”，說明做功可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式【解答】解：鉆木取火，是克服摩擦做功，使木頭的內(nèi)能增加、溫度升高，達(dá)到木頭的著火點(diǎn)而燃燒，屬于做功改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，是手從火吸收熱量，使自己溫度升高、內(nèi)能增加，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能故答案為：做功；熱傳遞【點(diǎn)評(píng)】本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞，二者是等效的11質(zhì)量相等的甲乙兩物體，吸收熱量之比為1：3，比熱容之比為4：3，則升溫之比為1：4【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算【分析】已知甲乙的質(zhì)量之比和比熱容之比以及吸收的熱量之比，根據(jù)Q吸=cmt求出它們升高的溫度之比【解答】解：由Q吸=cmt得：t=，=故答案為：1：4【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)熱量公式的掌握和運(yùn)用，代入比值時(shí)要細(xì)心，防止因顛倒出錯(cuò)12白熾燈泡中的燈絲用鎢制成，是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高（選填“高”或“低”），用久的燈泡燈絲變細(xì)，是因?yàn)殒u受熱升華（填物態(tài)變化）；在南極考察時(shí)，測氣溫不用水銀溫度計(jì)，而用酒精溫度計(jì)，是因?yàn)榫凭哪厅c(diǎn)低（選填“高”或“低”）【考點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；生活中的升華現(xiàn)象【分析】（1）晶體有一定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，對(duì)于同種晶體來講熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同；熔點(diǎn)越高，所需的熔化溫度越高；被測溫度不能低于溫度計(jì)內(nèi)液體的凝固點(diǎn)；（2）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做升華【解答】解：燈絲正常工作時(shí)它的溫度大約是2000左右，用鎢做燈絲，利用它的固體，是利用它的熔點(diǎn)高，不容易熔化；用久的燈泡燈絲變細(xì)，是因?yàn)殒u受熱后由于溫度很高，直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生升華；南極最低氣溫為92，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的凝固點(diǎn)是38.87，酒精的凝固點(diǎn)很低，是117.3，如果利用水銀溫度計(jì)，水銀在92時(shí)，早已經(jīng)凝固，無法利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)測量氣溫選擇酒精溫度計(jì)，在92時(shí)，酒精還是液體，可以利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)完成測量故答案為：高；升華；低【點(diǎn)評(píng)】當(dāng)利用固體時(shí)，利用它的熔點(diǎn)當(dāng)利用液體時(shí)，利用它的凝固點(diǎn)，同種晶體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)雖然相等，但是不能混用13如圖，已知A球帶正電，從圖所示現(xiàn)象可知：B球帶正電，C球可能帶負(fù)電，也可能不帶電（均選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”）【考點(diǎn)】物體帶電情況的判斷【分析】解答此題要知道：（1）電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（2）帶電體的性質(zhì)是能夠吸引輕小的物體【解答】解：A帶正電，由圖可知A與B互相排斥，所以B帶正電；B、C互相吸引，因異種電荷相互吸引、帶電體能夠吸引輕小的物體，所以C可能帶負(fù)電或不帶電故答案為：帶正電；帶負(fù)電；不帶電【點(diǎn)評(píng)】本題考查了利用電荷間的相互作用規(guī)律判斷物體帶電情況，注意兩個(gè)物體相互吸引時(shí)，兩個(gè)物體可帶異種電荷，或一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電14分別用兩個(gè)完全相同的電加熱器，同時(shí)給質(zhì)量和初溫相同的A、B兩種液體加熱，他們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖可以看出，B 液體的溫度升高的較慢，A和B的比熱容之比為1：2，如果要你從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇B液體【考點(diǎn)】比熱容的概念【分析】據(jù)圖象分析，在升高相同的溫度的情況下，加熱時(shí)間長的升溫慢，加熱時(shí)間短的升溫快；加熱時(shí)間的長短表示了物體吸收熱量的多少，由圖象可以看出兩種液體的初溫度和末溫度及加熱時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，利用熱量變形公式得到兩種液體的比熱容之比；要做汽車的冷卻液，應(yīng)選用比熱容大的液體根據(jù)Q=cmt可知，在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，比熱容大的吸收的熱量多【解答】解：由圖象知：兩種液體由20升高到相同的末溫度80時(shí)，A液體用時(shí)10min，B液體用時(shí)20min，B液體升溫慢；在相同的時(shí)間內(nèi)，兩種液體所吸收的熱量是相同的，所以當(dāng)兩種液體升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量之比為QA：QB=1：2，Q=cmt，兩種液體比熱容之比為，因?yàn)锽的比熱容大，所以做冷卻液體用B液體好故答案為：B；1：2；B【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)比熱容的概念的理解中圖象題的解法這類題一般是通過比較相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，在相同時(shí)間內(nèi)，加熱時(shí)間相同（吸收熱量相同）的情況下，比較其溫度的變化即可判斷15烈日炎炎的夏季，中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，這是因?yàn)樗谋葻崛荽笥谏匙拥谋葻崛葙|(zhì)量為2kg的水溫度升高10時(shí)，吸收的熱量是8.4104J（c水=4.2103J/（kg）【考點(diǎn)】水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；熱量的計(jì)算【分析】（1）水的比熱容大于沙子的比熱容，所以在吸收相同熱量的情況下，初溫相同的水和沙子，沙子的溫度升高的快（2）知道水的質(zhì)量和比熱容、溫度的變化量，根據(jù)Q吸=cmt求出水吸收的熱量【解答】解：（1）水的比熱容大于沙子的比熱容，沙子的溫度升高的快，沙子的末溫高，水的末溫低，所以光腳走在海灘上會(huì)感覺到沙“燙腳”，走進(jìn)海水中卻感覺到海水很涼（2）水吸收的熱量為：Q吸=c水mt=4.2103J/（kg）2kg10=8.4104J故答案為：大于；8.4104【點(diǎn)評(píng)】本題考查了水比熱容較大的特點(diǎn)以及吸熱公式的應(yīng)用，熟練掌握公式是解題的關(guān)鍵16用相同的酒精燈分別對(duì)質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩液體加熱（如圖甲），根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，則a的比熱容小于b的比熱容【考點(diǎn)】比熱容的概念【分析】由題意可知，a、b兩液體質(zhì)量相等、初溫相同，用完全相同的酒精燈加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等；在圖象中，取相同的加熱時(shí)間，即吸收相同的熱量，確定兩種液體末溫大小關(guān)系，得出兩種液體的升高溫度的大小關(guān)系，再利用吸熱公式比較兩種液體的比熱容大小關(guān)系【解答】解：由圖乙可知，當(dāng)加熱時(shí)間相同，即吸收的熱量相同時(shí)，a的末溫比b的末溫高；因?yàn)閍、b兩液體的初溫相同，所以a液體升高的溫度多；又因?yàn)閍、b兩液體的質(zhì)量相等，根據(jù)變形公式c=可知，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度升高多的液體其比熱容小，所以，甲的比熱容小、乙的比熱容大故答案為：小于【點(diǎn)評(píng)】此題考查了吸熱公式的應(yīng)用和對(duì)圖象的分析能力，取相同的加熱時(shí)間（吸熱相同）得出兩種液體的末溫大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵三、實(shí)驗(yàn)探究題（將正確答案填在答題卷對(duì)應(yīng)的橫線上，每空1分，共18分）17用三只液體溫度計(jì)分別測量三種液體的溫度，溫度計(jì)示數(shù)分別如圖所示，則三種液體溫度分別是：甲18；乙4；丙18【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，首先看清溫度計(jì)的分度值，然后讀數(shù)，還要注意是在零上還是零下【解答】解：（1）由圖1知此溫度計(jì)分度值為2，故讀數(shù)為18；（2）圖2溫度計(jì)分度值是1，且在零下，故讀數(shù)為4；（3）圖3溫度計(jì)分度值是1，故讀數(shù)為18故答案是：18；4；18【點(diǎn)評(píng)】該題考查溫度計(jì)的讀數(shù)方法，需要特別注意的是看清示數(shù)在零上還是零下18小明為探宄冰熔化時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象，如圖所示（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的測量儀器是溫度計(jì)和秒表，該實(shí)驗(yàn)中選用的冰塊顆粒細(xì)（選填“粗”或“細(xì)”）一些實(shí)驗(yàn)效果更好（2）在2min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)（選填“固”、“液”、“固液共存”），3min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能小于4min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能（3）在圖中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)楸谋葻崛荼人谋葻崛菪　究键c(diǎn)】晶體的熔化和凝固圖像【分析】（1）冰熔化和水沸騰實(shí)驗(yàn)需要不斷吸熱，實(shí)驗(yàn)過程中，需要用秒表來記錄時(shí)間，用溫度計(jì)測量溫度；為了冰塊受熱均勻，因此該實(shí)驗(yàn)中選用的冰顆粒細(xì)一些實(shí)驗(yàn)效果更好（2）晶體在熔化過程中，吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加，晶體處于固液共存態(tài)，熔化完畢，處于液態(tài)；（3）升溫快慢與物質(zhì)不同狀態(tài)下的比熱容有關(guān)【解答】解：（1）由于晶體熔化實(shí)驗(yàn)，需要對(duì)冰進(jìn)行加熱，所以，除需要用溫度計(jì)測量溫度的變化外，還需要用秒表來記錄時(shí)間；為了冰塊受熱均勻，因此該實(shí)驗(yàn)中選用的冰顆粒細(xì)一些實(shí)驗(yàn)效果更好（2）由圖象知，BC段為熔化過程，處于固液共存態(tài)熔化過程中要不斷吸熱，所以加熱3min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能小于加熱4min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能；（3）由圖象甲可以看出，升高相同溫度時(shí)，冰（AB段）比水（BC段）用的時(shí)間短，所以冰比水吸熱升溫快，原因是冰的比熱容比水的比熱容??；故答案為：（1）秒表；細(xì)；（2）固液共存；小于；冰的比熱容比水的比熱容小【點(diǎn)評(píng)】此題是晶體的熔化實(shí)驗(yàn)，主要探究了冰在熔化過程中的特點(diǎn)同時(shí)此題主要考查的是學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析和處理能力，以及對(duì)晶體的熔點(diǎn)和熔化過程中物理規(guī)律的正確理解19某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示（1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是B；圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的左（選填“左”或“右”）圖；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是99，說明此時(shí)的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰；（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱）形成的【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)【分析】（1）讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱上表面保持向平，不能俯視或仰視；掌握沸騰時(shí)與沸騰前現(xiàn)象的區(qū)別：沸騰時(shí)氣泡在上升過程中體積逐漸變大；沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸變小；（2）（3）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100，并且水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：不斷吸熱但溫度保持不變；（4）由氣態(tài)變液態(tài)屬于液化【解答】解：（1）圖中讀數(shù)的時(shí)候，視線要與液柱的上表面保持相平，故A、C錯(cuò)誤，B正確；由圖乙知，左圖氣泡在上升過程中體積逐漸變大，是沸騰時(shí)的圖象，右圖中氣泡在上升過程中體積逐漸變小，是沸騰前的圖象；（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中，吸熱溫度保持不變，水沸騰時(shí)的溫度是99，所以水的沸點(diǎn)是99由于沸點(diǎn)小于100，所以此時(shí)的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰；（4）水沸騰時(shí)，燒杯口上方有大量的“白氣”產(chǎn)生，這主要是因?yàn)樗魵庖夯纬傻墓蚀鸢笧椋海?）B；左；（2）99；小于；（3）停止加熱；（4）液化【點(diǎn)評(píng)】此題是觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)，考查了溫度計(jì)的讀數(shù)、沸騰時(shí)和沸騰前現(xiàn)象的區(qū)別及沸騰時(shí)的特點(diǎn)等，此題屬于中等題20為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最后溫度/水6020645食用油6020668（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描述【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力；（2）兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，加熱時(shí)間多，放出的熱量就多，相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多；（3）不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較升高的溫度（或溫度升高的多少等）來研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱，所以加熱時(shí)間長的吸收的熱量多即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，此實(shí)驗(yàn)中，水的吸熱能力強(qiáng)于是食用油的吸熱能力，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描述故答案為：（1）升高的溫度；（2）水；大于；（3）比熱容【點(diǎn)評(píng)】此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，考查了對(duì)比熱容這一物理量的理解，我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí)，并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活四論述計(jì)算題（本題3個(gè)小題，共21分21一枚質(zhì)量為2g的燒紅的鐵釘，溫度為600，現(xiàn)將其溫度降低到100C，已知c鐵=0.46103J/（kg），c水=4.2103J/（kg），求：（1）該過程中鐵釘釋放的熱量：（2）將鐵釘釋放的熱量全部用于加熱100g水，水升高的溫度【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算【分析】（1）知道鐵釘?shù)馁|(zhì)量、比熱容、溫度變化，可利用公式Q放=cmt計(jì)算出鐵釘放出的熱量；（2）由題知Q吸=Q放，求出水吸收的熱量，再根據(jù)吸熱公式Q吸=cmt求升高的溫度【解答】解：（1）鐵釘放出的熱量：Q放=cmt =0.46103J/（kg）2103kg（600100）=460J；（2）由題知：Q吸=Q放=460J，由Q吸=cm水t得：t=1.1答：（1）該過程中鐵釘釋放的熱量為460J，（2）水升高的溫度為1.1【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)放熱公式Q放=cmt的掌握和運(yùn)用，計(jì)算時(shí)注意溫度降低（t）與降低到（末溫）的區(qū)別，易錯(cuò)點(diǎn)22某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率他們用酒精燈給100g的水加熱，經(jīng)過一段時(shí)間測得水溫升高了60、消耗了4.2g酒精已知：水的比熱容為4.2103J/（kg），酒精的熱值為3107J/kg求：（1）此過程中水吸收的熱量；（2）4.2g酒精完全燃燒放出的熱量；（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率【考點(diǎn)】熱平衡方程的應(yīng)用【分析】利用吸熱公式求水吸收的熱量；已知酒精的質(zhì)量和熱值，利用Q=mq可求酒精完全燃燒產(chǎn)生的熱量；燒水時(shí)的熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比【解答】解：（1）100g=0.1kg，水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）0.1kg60=2.52104J；（2）酒精完全燃燒產(chǎn)生的熱量：Q放=mq=0.0042kg3107J/kg=1.26105J；（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率：=100%=100%=20%答：（1）水吸收的熱量是2.52104J；（2）4.2g酒精完全燃燒放出的熱量是1.26105J；（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率是20%【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式的掌握和運(yùn)用，熟記相關(guān)的計(jì)算公式是本題的關(guān)鍵23如圖所示，是最新一款無人駕駛汽車原型圖汽車自動(dòng)駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器，以及激光測距器來了解周圍的交通狀況該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時(shí)，消耗汽油1.5L假設(shè)燃油完全燃燒，汽油機(jī)的效率為30%，那么，在這段運(yùn)動(dòng)過程中，（已知：汽油的密度為0.8103kg/m3，汽油的熱值為4.5107J/kg）求：（1）消耗汽油的質(zhì)量為多少千克？（2）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是多少？（3）該汽車的輸出功率為多少？【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；有用功和額外功；功率的計(jì)算【分析】（1）根據(jù)=求出消耗汽油的質(zhì)量；（2）利用Q放=mq求汽油完全燃燒放出的熱量，再利用效率公式=的變形公式W=Q放可求出牽引力做的功（3）知道前進(jìn)的距離，利用t=求出汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，利用P=即可求出功率【解答】解：（1）由=得，消耗汽油的質(zhì)量為：m=V=0.8103kg/m31.5103 m3=1.2kg；（2）汽油完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=1.2 kg4.5107J/kg=5.4107J；由=得，汽油機(jī)的有用功：W=Q放=30%5.4107J=1.62107J；（3）由v=得，汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間：t=h=400s；汽車的輸出功率：P=4.05104W答：（1）耗汽油的質(zhì)量為1.2kg；（2）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是1.62107J；（3）該汽車的輸出功率為4.05104W【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)功、功率的公式、燃料完全燃燒放熱公式的掌握和運(yùn)用，明確哪些是有用能量、哪些是總能量是本題的關(guān)鍵，要求靈活運(yùn)用所學(xué)公式